第4課 中國歷代變法和改革 課件-高三歷史統(tǒng)編版（2019）選擇性必修1一輪復(fù)習(xí)

第4課中國歷代變法和改革第一單元

政治制度課程標(biāo)準(zhǔn)子目邏輯關(guān)鍵導(dǎo)覽1．了解中國歷代變法和改革2．認(rèn)識改革是歷史發(fā)展的動力；改革不可能一帆風(fēng)順本課按照時間順序展開，分為“中國古代的重要變法和改革”“中國近代的改革探索”“新中國成立以來的重要改革”三個子目，依次介紹了商鞅變法、北魏孝文帝改革、王安石變法、張居正改革、戊戌變法、清末新政、民國時期的改革措施、社會主義建設(shè)的探索、改革開放等一系列變法和改革。三個子目呈現(xiàn)了不同階段變法和改革的原因、主要措施及作用，集中反映了改革的曲折性、艱巨性和必然性一個認(rèn)識：求變、求新是中國的歷史傳統(tǒng)兩大特點：改革具有創(chuàng)新性；改革具有艱巨性三次變法：商鞅變法；王安石變法；戊戌變法四大改革：北魏孝文帝改革；張居正改革；清末“新政”；改革開放任務(wù)一中國古代的重要變法和改革1．春秋戰(zhàn)國時期(1)背景：鐵器的使用和_____的推廣，使社會生產(chǎn)力得到進一步發(fā)展，生產(chǎn)關(guān)系處于急劇變動之中。(2)目的：適應(yīng)社會變動，實現(xiàn)富國強兵。(3)代表：戰(zhàn)國時期，魏國的李悝、楚國的吳起、秦國的商鞅都主持了變法，其中以商鞅變法最為徹底。牛耕(4)商鞅變法①思考：商鞅變法的主要措施有哪些？提示：_______________________________________________________________________________②作用：打擊了貴族特權(quán)，促進了封建政治、經(jīng)濟、軍事的發(fā)展，使秦國一躍成為政治軍事強國，為秦成就統(tǒng)一霸業(yè)奠定了基礎(chǔ)。

秦國廢除井田制，獎勵耕織，廢除世卿世祿制，獎勵軍功，實行什伍連坐，建立縣制等。2．北魏孝文帝改革(1)背景①兩晉南北朝時期，由西部和北部內(nèi)遷的游牧民族紛紛建立政權(quán)，相互之間征伐不斷。②鮮卑族拓跋部建立北魏政權(quán)，于439年重新統(tǒng)一北方。③戰(zhàn)亂給各族人民帶來了苦難，在長期的沖突與交往中，_________成為歷史發(fā)展的潮流。民族交融(2)措施及影響

措施影響前期實行俸祿制，推行_______、三長制等有效地鞏固了北魏政權(quán)，促進了北方社會經(jīng)濟的發(fā)展后期遷都_____、易服裝、改漢姓、說漢話、通婚姻等加快了北方各族人民的交融，緩和了民族矛盾；縮小了南北差距，為中國統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展作出了重要貢獻均田制洛陽3．北宋中期的改革(1)背景①北宋中期，政治腐敗，財政困難，各地農(nóng)民起義不斷，北部邊境又經(jīng)常受到游牧民族的襲擾。②宋仁宗慶歷年間，_______進行改革，但新法僅推行了一年多就因觸犯了大官僚大地主的利益而失敗。③1069年，宋神宗起用王安石主持變法。范仲淹(2)目的：富國強兵。(3)內(nèi)容：針對_________、財政制度、軍事體制等方面的弊端，制定和推行了一系列變法的政策和措施。(4)思考：王安石變法的結(jié)果最終如何？提示：_________________________________________________________________________官僚機構(gòu)變法初期取得了顯著成效，因變法涉及面廣、阻力大，有些措施也欠妥當(dāng)而失敗。4．明朝張居正改革(1)背景①明朝中后期，政治日益腐敗，統(tǒng)治危機不斷加深。②1572年，明神宗即位，張居正出任內(nèi)閣首輔。(2)措施：大力整肅吏治，加強官吏考核，裁減開支，清丈土地，_________。(3)作用：國家財政收入增加，社會矛盾相對緩和，嚴(yán)重的封建統(tǒng)治危機得到暫時緩解。(4)結(jié)果：張居正死后，除一條鞭法外，其他改革幾乎全部廢止。改革稅制概念闡釋世卿世祿制世卿世祿制是中國古代的一種選官制度。世卿就是天子或諸侯國君之下的貴族，世世代代、父死子繼，世代為卿大夫。祿是卿大夫的封地，世祿就是卿大夫世世代代享有受封的土地及其賦稅收入。圖解歷史1．北魏孝文帝改革2．一條鞭法誤區(qū)警示正確認(rèn)識中國古代改革的類型(1)商鞅變法是確立封建制度、促進國家統(tǒng)一、推動社會轉(zhuǎn)型的改革。(2)北魏孝文帝改革是少數(shù)民族封建化改革。(3)王安石變法和張居正改革都是挽救統(tǒng)治危機、鞏固封建統(tǒng)治、實現(xiàn)富國強兵的改革。教材隱性知識觀察教材P23《北魏孝文帝拓跋宏(467—499)》和《王安石(1021—1086)》兩幅圖片，思考：兩個人的改革一成一敗，其最主要的原因是什么？提示北魏孝文帝的改革順應(yīng)了時代潮流，措施行之有效；孝文帝有馮太后的大力支持，能夠克服改革的種種阻力。王安石變法是為了解決北宋中期的社會危機；宋神宗的態(tài)度左右搖擺；用人不當(dāng)，出現(xiàn)新法危害百姓利益的現(xiàn)象；官僚地主階級極力反對。史料——商鞅變法思考：結(jié)合史料及所學(xué)知識，分析商鞅變法的背景。提示鐵器牛耕的使用；生產(chǎn)力發(fā)展；井田制瓦解。史料王安石變法與他早期在浙東的施治經(jīng)歷多有關(guān)聯(lián)。北宋時，浙東負(fù)山近海，河渠淤塞，深受海水倒灌與干旱之苦。當(dāng)?shù)孛癖姵⑻锏刭|(zhì)押給“豪右”，靠借高利貸維持生產(chǎn)。王安石到任后，深感當(dāng)?shù)厣敓o道，地方無可用之才，學(xué)校無教導(dǎo)之官，不利風(fēng)教，遂行大刀闊斧地改革，成效顯著。有詩贊曰：“荊公(王安石)宰吾鄞，學(xué)校振士風(fēng)……留心及水利，經(jīng)游詳記中。旱澇切民瘼，往返勞行蹤?！碑?dāng)時青苗法，實惠遍村農(nóng)?！幾葬A潮《王安石與浙東的崛起》——王安石變法思考：根據(jù)史料并結(jié)合所學(xué)知識，說明王安石在浙東的施政原則。提示關(guān)注民生(以民為本/民本思想)；理財為重；教化為先；注重實際(實事求是)。素養(yǎng)闡釋比較商鞅變法與王安石變法(1)相同點①目的：都是富國強兵。②內(nèi)容：都對生產(chǎn)關(guān)系做出了調(diào)整；都觸犯舊勢力的利益。③結(jié)果：都遭到舊勢力的強烈反對，變法者的個人命運基本相同。(2)不同點①背景不同：商鞅變法發(fā)生在春秋戰(zhàn)國新舊制度交替的社會大變革時期；而王安石變法則發(fā)生在北宋中期統(tǒng)治危機四伏時期。②性質(zhì)不同：商鞅變法是一場封建化運動；王安石變法則是對封建社會內(nèi)部矛盾進行局部調(diào)整的改革。③結(jié)果不同：商鞅變法成功，而王安石變法最終失敗。任務(wù)二中國近代的改革探索1．戊戌變法(1)背景①鴉片戰(zhàn)爭后，中國陷入內(nèi)憂外患的嚴(yán)重局面，逐步淪為半殖民地半封建社會，一些愛國的有識之士求變求新，走上了探索救亡圖存之路。②_____________的失敗極大地震撼了中國社會。③以康有為、梁啟超等為代表的一批維新志士，創(chuàng)學(xué)會、_______、興學(xué)堂，宣傳維新思想，主張學(xué)習(xí)日本、俄國變革政治。(2)概況：1898年6月開始，在維新派的推動下，光緒帝頒布一系列變法詔令，在政治、經(jīng)濟、軍事、文化、教育等領(lǐng)域?qū)嵭凶兎ā?3)作用①在變法期間，維新派提倡新學(xué)，主張興民權(quán)，對封建思想文化進行了抨擊，在社會上起到了_________作用，促進了中國人民的覺醒。②一定程度上沖擊了封建制度。甲午中日戰(zhàn)爭辦報刊思想啟蒙(4)結(jié)果：戊戌變法觸犯了守舊勢力的利益，遭到他們的激烈反對。慈禧太后發(fā)動政變，廢除了大部分變法措施。(5)思考：1898年康梁主導(dǎo)的戊戌變法失敗，其教訓(xùn)是什么？提示：_____________________________________________________________________________1898年戊戌變法的失敗，證明資產(chǎn)階級改良道路在半殖民地半封建社會的中國行不通。2．清末新政時間_____年初，清政府宣布實行“新政”目的應(yīng)對日益嚴(yán)重的統(tǒng)治危機內(nèi)容改革教育、派遣留學(xué)生、編練新軍、振興商務(wù)、獎勵實業(yè)等評價客觀上促進了中國_____________的發(fā)展，但新政并沒有使清政府?dāng)[脫內(nèi)外困境，很快革命爆發(fā)了1901民族資本主義3．民國時期的改革(1)概況：中華民國建立后，南京臨時政府和后來的國民政府，陸續(xù)推行了一些改革措施，涉及政治、經(jīng)濟、軍事、法律、教育等各個方面。(2)結(jié)果：由于民國時期政局動蕩，國家始終未能實現(xiàn)實質(zhì)上的統(tǒng)一，這些改革多以失敗告終。誤區(qū)警示清末新政的影響“新政”的內(nèi)容與戊戌維新時期所頒布的改革措施頗多相似，但更為廣泛深入；客觀上促進了中國民族資本主義的發(fā)展，但未能使清政府?dāng)[脫內(nèi)外困境，反而激化了革命。教材隱性知識1．閱讀教材P22本課引言圖片和材料，思考：梁啟超的《變法通議》引用《周易》中一段話的主要目的是什么？提示強調(diào)變法應(yīng)該與時俱進，適應(yīng)時代的要求，只有這樣才能促進社會的發(fā)展。2．閱讀教材P24“歷史縱橫”，據(jù)此概括維新變法失敗的主要原因。提示觸犯了封建頑固勢力的利益，遭到以慈禧太后為首的頑固勢力的反對。史料

1895年，嚴(yán)復(fù)發(fā)表《原強》一文，以達爾文、斯賓塞的學(xué)說闡述國家盛衰治亂之理。文中以“群”對應(yīng)英語中的society，并首揭“群學(xué)”一語。此后，康有為、梁啟超等人逐漸萌生“以群為體，以變?yōu)橛谩钡木S新思想，較為全面地闡述了群與學(xué)、群與強、群與治、群與變、群與會的關(guān)系，認(rèn)為“合群”是傳播新知、開啟民智、實現(xiàn)自強的有效手段。作為聯(lián)結(jié)同志、開通風(fēng)氣的一種有效方式，組織學(xué)會自然是“合群”的題中之意。因此，學(xué)會便作為康、梁等人“合群立國”的主要舉措之一，應(yīng)運而生?！幾苑狡健锻砬迳虾５墓差I(lǐng)域(1895—1911)》——維新變法思考：根據(jù)史料，寫出康、梁等人“群學(xué)”思想的關(guān)鍵詞。結(jié)合所學(xué)知識，概括維新派傳播“群學(xué)”思想的根本目的。提示關(guān)鍵詞：“以群為體，以變?yōu)橛谩?；合群；合群立國。根本目的：救亡圖存。史料

20世紀(jì)初的晚清變革大事記——清末新政時間事件1901年設(shè)立外務(wù)部；成立新軍體制1903年設(shè)立商部，出臺《獎勵公司章程》《公司律》等1908年頒布《欽定憲法大綱》1909年成立各省代議機構(gòu)——諮議局1910年成立中央代議機構(gòu)——資政院1911年行內(nèi)閣制，設(shè)總理大臣及民政等10部——摘自袁行霈《中華文明史》思考：有學(xué)者指出“20世紀(jì)初的晚清變革，清政府已失去了改革的最佳機遇”，結(jié)合時代背景論證該觀點。提示國際環(huán)境惡化，19世紀(jì)末20世紀(jì)初列強掀起瓜分中國的狂潮等；清政府喪失民意基礎(chǔ)，鎮(zhèn)壓戊戌變法和義和團運動、簽訂《辛丑條約》等；反清力量不斷積聚，資產(chǎn)階級革命運動日趨高漲。素養(yǎng)闡釋多角度認(rèn)識清末新政方面措施影響政治增設(shè)新機構(gòu)，裁撤冗官、冗衙一定程度上打擊了封建頑固勢力，但也反映出清政府已淪為列強統(tǒng)治中國的工具，增設(shè)機構(gòu)維護列強的利益經(jīng)濟振興商務(wù)、獎勵實業(yè)客觀上促進了中國近代民族資本主義經(jīng)濟的發(fā)展方面措施影響軍事編練新軍一定程度上增強了中國國防實力，但后來兵為將有，形成了近代軍閥文化廢科舉，頒行新學(xué)制和設(shè)立各式新學(xué)堂、派遣留學(xué)生形成了重視西方科技與社會政治學(xué)說的風(fēng)氣，培養(yǎng)了近代科技、教育、法政、軍事人才任務(wù)三新中國成立以來的重要改革1．改革開放以前(1)新中國成立初期①內(nèi)容：中國共產(chǎn)黨推行_________和各項民主改革。②作用：恢復(fù)國民經(jīng)濟，鞏固新生政權(quán)，在短時間內(nèi)完成了社會主義革命，確立了社會主義基本制度，實現(xiàn)了中華民族有史以來最為廣泛而深刻的社會變革。土地改革(2)20世紀(jì)五六十年代①標(biāo)志：毛澤東1956年發(fā)表的《___________》和中共八大。②思考：新中國20世紀(jì)五六十年代的社會主義建設(shè)取得了哪些成就？提示：_______________________________________________________________________________________________________________________③結(jié)果：由于缺乏經(jīng)驗，急于求成，犯了“左”傾錯誤，中國的社會主義建設(shè)在探索中出現(xiàn)了嚴(yán)重曲折。論十大關(guān)系

初步建立起進行現(xiàn)代化建設(shè)所必需的物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ)，培養(yǎng)了經(jīng)濟文化建設(shè)等方面的骨干力量，積累了黨領(lǐng)導(dǎo)社會主義建設(shè)的重要經(jīng)驗。2．改革開放以來時間會議內(nèi)容1978年中共十一屆三中全會停止“以階級斗爭為綱”的錯誤做法，作出把全黨工作著重點轉(zhuǎn)移到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)上來、實行_________的歷史性決策2012年中共十八大確定了全面建成_________和全面深化改革開放的目標(biāo)改革開放小康社會時間會議內(nèi)容2013年中共十八屆三中全會提出完善和發(fā)展中國特色社會主義制度、推進_____________和治理能力現(xiàn)代化的全面深化改革總目標(biāo)2017年中共十九大將全面深化改革總目標(biāo)列為習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的重要內(nèi)容并載入黨章2019年中共十九屆四中全會中共中央提出堅持和完善_____________________、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的總體目標(biāo)國家治理體系中國特色社會主義制度3．改革開放的成就和意義(1)成就農(nóng)村改革從實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包、_________異軍突起、取消農(nóng)業(yè)稅到農(nóng)村承包地“三權(quán)”分置、打贏脫貧攻堅戰(zhàn)、實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略對外開放從興辦深圳等經(jīng)濟特區(qū)、沿海沿邊沿江沿線和內(nèi)陸中心城市對外開放到加入世界貿(mào)易組織、共建“_________”、設(shè)立自由貿(mào)易試驗區(qū)、成功舉辦中國國際進口博覽會，從“引進來”到“走出去”鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)一帶一路城市開放從搞好國營大中小企業(yè)、發(fā)展個體私營經(jīng)濟到深化國資國企改革、發(fā)展混合所有制經(jīng)濟，從單一公有制到公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展和堅持“兩個毫不動搖”經(jīng)濟體制從傳統(tǒng)的計劃經(jīng)濟體制到社會主義市場經(jīng)濟體制再到使市場在資源配置中起決定性作用和更好發(fā)揮政府作用治理體系從以經(jīng)濟體制改革為主到全面深化經(jīng)濟、政治、文化、社會、生態(tài)文明體制和黨的建設(shè)制度改革等(2)思考：如何評價我國實行的改革開放？提示：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________

改革開放是堅持和發(fā)展中國特色社會主義的必由之路，是決定當(dāng)代中國命運的關(guān)鍵一招，也是決定實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵一招。概念闡釋農(nóng)村承包地“三權(quán)”分置農(nóng)村承包地“三權(quán)”分置是指形成所有權(quán)、承包權(quán)、經(jīng)營權(quán)三權(quán)分置，經(jīng)營權(quán)流轉(zhuǎn)的格局?，F(xiàn)階段，深化農(nóng)村土地制度改革，順應(yīng)農(nóng)民保留土地承包權(quán)、流轉(zhuǎn)土地經(jīng)營權(quán)的意愿，將土地承包經(jīng)營權(quán)分為承包權(quán)和經(jīng)營權(quán)，實行所有權(quán)、承包權(quán)、經(jīng)營權(quán)分置并行，推進農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，這是繼家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制后農(nóng)村改革又一重大制度創(chuàng)新。圖解歷史1．社會主義市場經(jīng)濟體制的形成2．“五位一體”總體布局誤區(qū)警示三大改造的意義三大改造實現(xiàn)了生產(chǎn)資料私有制到社會主義公有制的轉(zhuǎn)變，社會主義制度和計劃經(jīng)濟體制在我國確立。教材隱性知識1．閱讀教材P25《〈論十大關(guān)系〉書影》以及相關(guān)的文字說明，思考：《論十大關(guān)系》的發(fā)表有何歷史意義？提示開始探索適合我國國情的社會主義建設(shè)道路。2．閱讀教材P27“歷史縱橫”，說說我國取得這一成就的主要原因是什么。提示堅持黨的正確領(lǐng)導(dǎo)、改革開放的實施、社會主義市場經(jīng)濟體制的逐步確立等。史料

(中共)十九大修訂的黨章提出，必須按照中國特色社會主義事業(yè)“五位一體”總體布局和“四個全面