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第第頁統(tǒng)編版2024年新教材七年級上冊道德與法治1.2《規(guī)劃初中生活》教案課題1.2《規(guī)劃初中生活》單元第一單元學科道德與法治年級八年級學習目標政治認同:初中階段,是人生美好的年華,也是規(guī)劃未來之路的重要時期。道德素養(yǎng):初中階段生命旅程給了每個人自我發(fā)展的無限可能。法治觀念:知道中學生活面臨著諸多機遇與挑戰(zhàn),遵規(guī)守法,增強法治意識。健全人格:每一次勇敢搏擊,都會發(fā)出拔節(jié)生長的聲音,都會讓我們收獲成長的喜悅。責任意識:進入初中,我們的生活會發(fā)生怎樣的變化?重點做好初中生活規(guī)劃的方法;難點做好初中生活規(guī)劃的原因。教學過程教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動設(shè)計意圖導入新課初中階段,是人生美好的年華,也是規(guī)劃未來之路的重要時期。這段生命旅程給了每個人自我發(fā)展的無限可能。進入初中,我們該如何規(guī)劃自己的初中生活?第一課開啟中學生活第二節(jié)規(guī)劃初中生活觀看圖片,思考問題圖片導入本節(jié)內(nèi)容,使學生易于進入本節(jié)內(nèi)容講授新課一、幻燈片出示課題、教學目標二、幻燈片出示自學導航,教師巡視指導:自學指導:要求同學們認真閱讀課本P6-8內(nèi)容,結(jié)合導學案思考下列問題,并在課本上做標記,時間5分鐘。1、初中生活為什么要做好規(guī)劃?2、怎樣做好初中生活規(guī)劃?3、努力的方法有哪些?三、師生合作探究(一)規(guī)劃初中生活01探究一:生活觀察如何讓初中生活過得豐富多彩、更有意義和價值?點撥:①適應生活和學習方式的變化,?學會自立自強。?②與同學和老師建立良好的關(guān)系,?通過交流、?團結(jié)同學、?尊敬老師、?熱愛集體,?可以增進友誼,?感受到集體的溫暖。?③養(yǎng)成良好的學習習慣,為未來的學習打下堅實的基礎(chǔ)。??④積極參與課外活動和社團活動,培養(yǎng)興趣愛好,?發(fā)展個人特長。?探究二:播放視頻《「成語典故」凡事預則立,不預則廢》視頻給我們什么啟示?點撥:①孔子說:“凡事預則立,不預則廢。”在孔子看來,做任何事情,預先有規(guī)劃,才能做到有的放矢,穩(wěn)扎穩(wěn)打,最終取得成功。反之,則會陷入困境,一事無成。②當機會出現(xiàn)時,做的準備越充足,成功的概率就越大。反之,人生中的大多不如意,都是因為沒有做準備,或沒有做好準備。許多事,若想取得成功,準備,必不可少。生而為人,每做一件事,都要有預備、有計劃,才能防患于未然。③真正厲害的人,做事往往在機遇來臨之前,就已做好充足的準備。不管是修身、齊家、治國,還是平天下,都需要學習事先準備的能力。探究三:知識要點初中生活為什么要做好規(guī)劃?點撥:①規(guī)劃是對未來的事情作出事先的設(shè)計與安排。②生活需要規(guī)劃,沒有規(guī)劃容易讓我們陷人盲目和無序,合理的規(guī)劃可以幫助我們更好地度過初中階段。(二)規(guī)劃初中生活02探究一:播放視頻《如何迅速融入初中生活并茁壯成長》分享你實現(xiàn)目標的好方法、好習慣。點撥:①設(shè)定明確的目標,制定詳細的計劃。②培養(yǎng)積極的心態(tài),相信自己能夠?qū)崿F(xiàn)目標,并積極面對困難和挑戰(zhàn)。③堅持努力并保持專注。持之以恒是達成目標的關(guān)鍵。④培養(yǎng)良好的時間管理能力,合理安排時間避免拖延。⑤與家人、朋友或同事分享你的目標,并尋求他們的支持和鼓勵。⑥養(yǎng)成良好的習慣和自律。自律是成功的重要因素之一。探究二:知識要點怎樣做好初中生活規(guī)劃?(1)點撥:①做好初中生活規(guī)劃,應當先確定個人發(fā)展目標。②我們要在老師和家長的幫助下,結(jié)合社會需要和性格、能力、興趣愛好等自身條件,設(shè)定合理的發(fā)展目標。探究三:相關(guān)鏈接給我們什么啟示?點撥:①低效學習者和高效學習者在時間的安排上是不一樣的,低效學習者總是無計劃、無自律能力,高效學習者通常有計劃、有自律能力。②要做到有效利用時間,首先要制訂科學的作息時間表,然后根據(jù)時間表制訂學習計劃,把零散的時間充分利用起來。探究四:知識要點怎樣做好初中生活規(guī)劃?(2)點撥:①做好初中生活規(guī)劃,還應當制訂切實可行的行動方案。②我們可以根據(jù)實際情況對發(fā)展目標進行分解,明確實施細節(jié),列出時間表,形成具體的行動計劃。探究五:播放視頻《持之以恒》視頻給我們什么啟示?點撥:①荀子在《勸學》中告誡人們:“騎驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍。鍥而舍之,朽木不折,鍥而不舍,金石可鏤?!敝挥袚碛谐种院愕那笾?,才會最終學有所成。②學習也好,能力也罷,都不是短期內(nèi)可以練就的。只要每天前進一小步,持之以恒,天長日久,當回看時,就會發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)走了很遠。③在求知的道路上,沒有捷徑,只有刻苦用功,持之以恒這一條唯一的道路。探究六:名言探究探究七:知識要點怎樣做好初中生活規(guī)劃?(3)有了規(guī)劃,我們更應當持之以恒,向著既定目標前進,將“努力”落實在每一天的具體行動中。探究八:方法與技能探究九:知識歸納怎樣做好初中生活規(guī)劃?點撥:①做好初中生活規(guī)劃,應當先確定個人發(fā)展目標。②做好初中生活規(guī)劃,還應當制訂切實可行的行動方案。③有了規(guī)劃,我們更應當持之以恒,向著既定目標前進,將“努力”落實在每一天的具體行動中。學生讀出教學目標學生自學討論交流,說出自己的認識學生討論發(fā)言觀看視頻,思考問題學生討論發(fā)言討論交流,說出自己的認識學生討論發(fā)言觀看視頻,思考問題學生討論發(fā)言學生討論發(fā)言討論交流,說出自己的認識學生閱讀材料討論交流,說出自己的認識學生閱讀材料討論交流,說出自己的認識觀看視頻,思考問題學生討論發(fā)言學生閱讀材料討論交流,說出自己的認識學生討論發(fā)言討論交流,說出自己的認識學生討論發(fā)言討論交流,說出自己的認識學生討論發(fā)言討論交流,說出自己的認識教師巡視,隨時回答學生的問題。老師請學生回答問題后再作出點評或總結(jié)。引導學生通過視頻思考歸納問題老師請學生回答問題后再作出點評或總結(jié)。引導學生通過視頻思考歸納問題引導學生通過討論思考歸納問題引導學生通過思考歸納問題讓學生結(jié)合材料歸納總結(jié)問題。引導學生通過視頻思考歸納問題學生結(jié)合材料討論回答問題。老師請學生回答問
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