統(tǒng)編版2024年新教材七年級上冊道德與法治第四課 幸福和睦的家庭 教案（2課時）

第第頁統(tǒng)編版2024年新教材七年級上冊道德與法治\o"第四課幸福和睦的家庭"第四課幸福和睦的家庭教案（2課時）4.1《家的意味》教案課題4.1《家的意味》單元第二單元學(xué)科道德與法治年級七年級學(xué)習(xí)目標(biāo)道德修養(yǎng)：提高傳承中華家庭文化中傳統(tǒng)美德的能力；健全人格：感受家是身心的寄居之所，是心靈的港灣。責(zé)任意識：在日常生活中自覺培養(yǎng)優(yōu)良家風(fēng)。重點家庭的功能和意義；難點優(yōu)良家風(fēng)對我們成長的作用。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖導(dǎo)入新課家，是我們最熟悉的地方。每個人自出生之日起，就持續(xù)接受著家庭的熏陶和長輩的教導(dǎo)。家里有溫暖的牽掛、真切的關(guān)懷和守候，也有甜蜜的碰撞……家，對我們來說到底意味著什么?第四課幸福和睦的家庭第一節(jié)家的意味觀看圖片，思考問題圖片導(dǎo)入本節(jié)內(nèi)容，使學(xué)生易于進入本節(jié)內(nèi)容講授新課一、幻燈片出示課題、教學(xué)目標(biāo)二、幻燈片出示自學(xué)導(dǎo)航，教師巡視指導(dǎo)：自學(xué)指導(dǎo)：要求同學(xué)們認真閱讀課本P26-29內(nèi)容，結(jié)合導(dǎo)學(xué)案思考下列問題，并在課本上做標(biāo)記，時間5分鐘。1、家庭的內(nèi)涵是什么？2、家庭的功能和意義是什么？3、家庭對于個人成長的作用是什么？4、優(yōu)良家風(fēng)對我們成長的作用？5、家，對我們來說意味著什么？三、師生合作探究(一)家的意味01探究一：生活觀察結(jié)合上述說法和你的生活體驗，說說“家”是什么。點撥：①家是感情的避風(fēng)港——“家是最好的療傷之地，家也是心靈的避難所?！雹诩沂侨松陌踩珝u——“爸爸媽媽一定會保護我的”③家是最安全的地方——“我終于到家了?！雹芗沂亲屓烁杏X溫暖的地方——“在這里我總能感覺到春天的氣息?！碧骄慷褐R要點家庭的內(nèi)涵是什么？點撥：家庭是由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織。探究三：相關(guān)鏈接探究四：探究與分享給我們什么啟示？點撥：①“家”對于我們每一個人都具有獨特意義和重要價價值。每一個人都來自家庭，沒有家庭就沒有我們的存在。②我們要好好地愛家人，呵護親情，建設(shè)溫馨家庭，這是我們生命當(dāng)中極重要的內(nèi)容，也是我們肩負的使命。③每個人都有屬于自己的家，我們的生命是父母給予的，我們的成長也離不開家庭的哺育和支持。探究五：播放視頻《家，是我們最初的記憶，也是我們最終的歸宿》視頻給我們什么啟示？①家不僅是一個物理空間，更是一種情感的寄托。它是我們最初的記憶，也是我們最后的歸宿。②當(dāng)我們出生時，我們沒有來到這個世界，我們沒有家，我們沒有家人；當(dāng)我們離開這個世界時，我們沒有去到另一個世界，我們沒有離開家，我們沒有離開家人。③在我們的一生中，家和家人始終陪伴著我們，給予我們無盡的愛與溫暖。探究六：知識要點家庭的功能和意義是什么？點撥：①家是生命的居所，是心靈的港灣。②每個人都有屬于自己的家，我們的生命是父母給予的，我們的成長也離不開家庭的哺育和支持。③家不只是一所房子，家里有親人，家中有親情，家讓我們的心靈有所依托。(二)家的意味02探究一：播放視頻《家庭是第一個課堂父母是第一任老師》視頻給我們什么啟示？點撥：①家庭是孩子成長的第一環(huán)境，所受家庭教育的好壞，會影響人的一生。②廣大父母要擔(dān)負起家庭教育的第一責(zé)任，幫助孩子“扣好人生的第一?？圩印保~好人生的第一個臺階。③中華民族歷來重視家庭教育，家教文化源遠流長?！梆B(yǎng)不教，父之過”，家長對孩子的教育有著絕對重要的責(zé)任，一言一行都是對子女的示范教育和重要參照。探究二：圖片探究探究三：探究與分享說說家庭對于個人成長的作用。點撥：①家庭是我們成長的搖籃，是我們的港灣和第一所學(xué)校。②父母是我們最親的人，是我們的第一任老師。③父母無微不至的關(guān)心愛護我們，使我們盡享家庭的親情和溫暖。探究四：知識要點家庭對于個人成長的作用是什么？①家是我們的第一所學(xué)校，是我們的修身之所。②父母是我們的第一任老師，我們在父母等家人的言傳身教中學(xué)習(xí)為人處世，扣好人生的“第一粒扣子”。(三)家的意味03探究一：播放視頻《習(xí)近平“典”亮新時代｜家風(fēng)篇》視頻給我們什么啟示？①“家風(fēng)是一個家庭的精神內(nèi)核，也是一個社會的價值縮影?！绷?xí)近平總書記對家庭、家教和家風(fēng)建設(shè)有許多重要論述。②中華民族歷來重視家風(fēng)建設(shè)，注重以家風(fēng)傳承育人興家。古往今來，家庭美德銘記在中國人的心靈中，融入中國人的血脈里，是支撐中華民族生生不息、薪火相傳的重要精神力量。③家是最小國，國是千萬家。我們每個人都要把愛家和愛國統(tǒng)一起來，把實現(xiàn)家庭夢融入到民族夢之中。探究二：探究與分享你還知道哪些優(yōu)良家風(fēng)。①勿以善小而不為，勿以惡小而為之；②見人之善揚之，見人之惡掩之；③宜未雨而綢繆，勿臨渴而掘井；④不學(xué)詩，無以言；不學(xué)禮，無以立；⑤靜以修身，儉以養(yǎng)德；探究三：知識要點優(yōu)良家風(fēng)對我們成長的作用？①在薪火相傳中，我們不僅接續(xù)著祖先的生命，而且傳承著家風(fēng)。②優(yōu)良家風(fēng)作為一種無形的力量，會融入家庭成員的血脈中，潛移默化地影響著我們的價值觀念、性格特征、道德修養(yǎng)和行為習(xí)慣等。③優(yōu)良家風(fēng)引導(dǎo)人們向上向善，促進家庭幸福和諧。探究四：閱讀感悟你有什么感悟？點撥：①家庭是社會的基本細胞，家庭的前途命運同國家和民族的前途命運緊密相連。②家庭和睦則社會安定，家庭幸福則社會祥和，家庭文明則社會文明。探究五：知識歸納家，對我們來說意味著什么？（家庭的作用）點撥：①家是生命的居所，是心靈的港灣。②家是我們的第一所學(xué)校，是我們的修身之所。③家是代代傳承、血脈相連的生活共同體。④家庭是社會的基本細胞。學(xué)生讀出教學(xué)目標(biāo)學(xué)生自學(xué)討論交流，說出自己的認識學(xué)生討論發(fā)言思考問題學(xué)生討論發(fā)言思考問題學(xué)生討論發(fā)言學(xué)生討論發(fā)言討論交流，說出自己的認識觀看視頻，思考問題學(xué)生討論發(fā)言學(xué)生閱讀材料討論交流，說出自己的認識觀看視頻，思考問題學(xué)生討論發(fā)言學(xué)生討論發(fā)言討論交流，說出自己的認識學(xué)生討論發(fā)言討論交流，說出自己的認識學(xué)生討論發(fā)言討論交流，說出自己的認識觀看視頻，思考問題學(xué)生討論發(fā)言學(xué)生討論發(fā)言交流，說出自己的認識討論交流，說出自己的認識學(xué)生討論發(fā)言討論交流，說出自己的認識學(xué)生討論發(fā)言討論交流，說出自己的認識教師巡視，隨時回答學(xué)生的問題。老師請學(xué)生回答問題后再作出點評或總結(jié)。引導(dǎo)學(xué)生通過討論思考歸納問題引導(dǎo)學(xué)生通過思考歸納問題讓學(xué)生結(jié)合材料歸納總結(jié)問題。引導(dǎo)學(xué)生通過視頻思考歸納問題學(xué)生結(jié)合材料討論回答問題。引導(dǎo)學(xué)生觀看視頻思考討論問題老師請學(xué)生回答問題后再作出點評或總結(jié)。老師請學(xué)生回答問題后再作出點評或總結(jié)。老師請學(xué)生回答問題后再作出點評或總結(jié)。引導(dǎo)學(xué)生通過視頻思考歸納問題老師請學(xué)生回答問題后再作出點評或總結(jié)。老師請學(xué)生回答問題后再作出點評或總結(jié)。老師請學(xué)生回答問題后再作出點評或總結(jié)。學(xué)生結(jié)合課本回答問題當(dāng)堂達標(biāo)見課時訓(xùn)練認真做題，同桌互改通過訓(xùn)練，提高學(xué)生對本節(jié)知識的理解和運用課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了家的內(nèi)涵，懂得了家是生命的居所，是心靈的港灣；家是我們的第一所學(xué)校，是我們的修身之所；優(yōu)良家風(fēng)促進家庭幸福和諧。家是代代傳承、血脈相連的生活共同體家庭是社會的基本細胞。說出本節(jié)課自己學(xué)會什么歸納知識板書教學(xué)反思4.2《讓家更美好》教案課題4.2《讓家更美好》單元第二單元學(xué)科道德與法治年級七年級學(xué)習(xí)目標(biāo)道德修養(yǎng)：提高傳承中華家庭文化中傳統(tǒng)美德的能力；健全人格：用心體味親情之愛，學(xué)會愛、奉獻愛。責(zé)任意識：在日常生活中自覺承擔(dān)建設(shè)美好家庭的責(zé)任。重點建設(shè)美好的家庭；難點建設(shè)美好的家庭，需要學(xué)會愛、奉獻愛。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖導(dǎo)入新課隨著我們的成長，我們的家庭也在發(fā)生變化。家庭成員的增加或減少，會帶來家庭結(jié)構(gòu)的變化；家庭成員的工作、身體和情緒狀況等變化，也可能帶來家庭氛圍的變化……以良好的心態(tài)面對家庭發(fā)展中的問題，才能讓親情更濃，讓我們的家庭更和睦。第四課幸福和睦的家庭第二節(jié)讓家更美好觀看圖片，思考問題圖片導(dǎo)入本節(jié)內(nèi)容，使學(xué)生易于進入本節(jié)內(nèi)容講授新課一、幻燈片出示課題、教學(xué)目標(biāo)二、幻燈片出示自學(xué)導(dǎo)航，教師巡視指導(dǎo)：自學(xué)指導(dǎo)：要求同學(xué)們認真閱讀課本P29-32內(nèi)容，結(jié)合導(dǎo)學(xué)案思考下列問題，并在課本上做標(biāo)記，時間5分鐘。1、為什么建設(shè)美好的家庭，需要用心體味親情之愛？2、為什么建設(shè)美好的家庭，需要學(xué)會愛、奉獻愛？3、為什么建設(shè)美好的家庭，需要傳承中華民族傳統(tǒng)家庭美德？4、為什么建設(shè)美好的家庭，是家庭成員的共同責(zé)任？5、怎樣建設(shè)美好的家庭？三、師生合作探究(一)讓家更美好01探究一：生活觀察探究二：播放視頻《媽媽的愛有聲音》視頻給我們什么啟示？點撥：①世上有一種愛最偉大，那就是母愛；世上有一個人最值得回報，那就是母親。媽媽，是與生俱來的惦念，是無微不至的碎念。都說愛無聲，但媽媽的愛震耳欲聾。②母親，從古至今，永遠是一個偉大的名字，而母愛則是世界上最真摯和無私的愛，它是我們每個人生命中永遠的溫暖和亮光。③許多時候，我們總心安理得地享受著母親的關(guān)懷、付出與包容，卻會一不小心就忘了她也會變老、也會孤獨，也需要關(guān)心和愛。探究三：閱讀感悟我們有什么感悟？點撥：①遠在高原，身不由己，孔繁森把對家鄉(xiāng)、對親人的牽掛深深埋在了心底，深情付諸筆端。②這些書信中，記錄著一位共產(chǎn)黨員對工作的赤誠、對藏區(qū)群眾的貼心無私奉獻、還有他對女兒的叮嚀、對家人的惦念。③信中飽含父女間濃濃的親情：父親把對親人的愛獻給了黨的事業(yè)；女兒把對父親的愛化為了愛國的實際行動。探究四：知識要點為什么建設(shè)美好的家庭，需要用心體味親情之愛？點撥：①每個家庭的親情表現(xiàn)不盡相同，有的溫馨和睦，有的磕磕絆絆，有的內(nèi)斂深沉，有的隨和自然……②有時我們可能因為它的平常而忽略它，有時我們似乎感受不到自己渴望的親情。③只要我們用心體悟就會發(fā)現(xiàn)，家人間的愛蘊含在生活的點滴之中。(二)讓家更美好02探究一：探究與分享（1）你能理解小強媽媽的做法嗎？（2）如果你和家人有類似的“碰撞”，你會怎么做？點撥：（1）我能理解她的做法。父母的愛是最無私的愛，雖然有時候會感覺父母很嘮叨或者對父母做的一些事情不太理解，但是我從心里還是認為父母是為了我好，為了這個家好，心里還是暖暖的。（2）爸爸答應(yīng)周日陪我去圖書館看書，可是他臨時出差了，我感到有些失落，認為爸爸答應(yīng)自己的事情沒有做到。但是我又能理解爸爸，為了這個家，他每天辛苦上班，實在不容易。探究二：圖片探究探究三：相關(guān)鏈接給我們什么啟示？點撥：①我國憲法、民法典、老年人權(quán)益保障法的相關(guān)規(guī)定，讓我們知道孝親敬老不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德，而且也是中國公民應(yīng)自覺履行的法定義務(wù)。②我們要增強孝親敬老的法律意識，在生活中做到孝親敬長，做一個孝順的青少年。探究四：名言探究探究五：播放視頻《媽媽使過的壞》視頻給我們什么啟示？點撥：①人生一世，最關(guān)心自己的人，最在乎自己的人就是父母。只是有時候表達方式不一樣，造成了相處方式不一樣。同樣真誠厚重的愛，因為不懂表達，所以產(chǎn)生分歧和爭吵。②愛的溝通會讓我們更加幸福和開心，也會讓我們收獲更多的溫暖。我們的世界，愛的表達越好越深刻越真實，我們收獲的愛和溫暖越多。探究六：知識要點為什么建設(shè)美好的家庭，需要學(xué)會愛、奉獻愛？點撥：①家庭成員之間相互關(guān)愛是家庭幸福美滿的重要條件。②在接受關(guān)愛的同時，也要學(xué)會回報愛。對父母長輩，我們要孝順敬重；對兄弟姐妹，我們要相攜相助。③在生活中，家庭成員之間的矛盾有時難以避免。家庭成員要以愛和尊重為前提進行溝通和交流，學(xué)會換位思考，主動化解矛盾，增進情感。(三)讓家更美好03探究一：探究分享分析這些家規(guī)、家訓(xùn)的內(nèi)容，說說哪些內(nèi)容應(yīng)該繼承并發(fā)揚光大。點撥：①古代家規(guī)是中國傳統(tǒng)文化中不可或缺的一部分，它們通過具體的家訓(xùn)、家規(guī)等形式，傳承著中華民族的道德觀念和行為準(zhǔn)則，對后世產(chǎn)生了深遠的影響。②我國傳統(tǒng)文化中廣為流傳的“家規(guī)”“家訓(xùn)”，很多都值得我們現(xiàn)代人學(xué)習(xí)。例如：靜以修身，儉以養(yǎng)德；為人處世要合乎中道；等等。探究二：播放視頻《弘揚家庭美德》視頻給我們什么啟示？點撥：①家庭美德，是指人們在家庭生活中調(diào)整家庭成員間關(guān)系、處理家庭問題時所遵循的高尚的道德規(guī)范。②家庭美德的內(nèi)容：尊老愛幼，男女平等，夫妻和睦，勤儉持家，鄰里互助。③社會主義的家庭美德，是社會主義道德在家庭生活中的具體體現(xiàn)。每個家庭成員都要加強社會主義道德修養(yǎng)，才能建立美滿、和諧、幸福的家庭，即建立真正具有美德的家庭。探究四：知識要點為什么建設(shè)美好的家庭，需要傳承中華民族傳統(tǒng)家庭美德？點撥：①家庭是道德養(yǎng)成的起點；②我們要培育和弘揚社會主義核心價值觀，發(fā)揚光大中華民族傳統(tǒng)家庭美德；③追求愛國愛家、相親相愛、向上向善、共建共享的社會主義家庭文明新風(fēng)尚，讓美德在家庭中生根、在親情中升華。(四)讓家更美好04探究一：播放視頻《家圓》視頻給我們什么啟示？①家和萬事興。家庭成員之間和睦相處是家庭美滿幸福的重要條件。幸福美滿的家庭需要全體家庭成員共同創(chuàng)建。②家庭成員共同分擔(dān)家務(wù)勞動、共同協(xié)作有助于營造良好的家庭氛圍。③我們要積極參與家務(wù)勞動，養(yǎng)成勞動習(xí)慣，不斷提高自我管理能力，增強家庭責(zé)任意識，為建設(shè)和諧家庭作貢獻。探究二：探究與分享探究三：知識要點為什么建設(shè)美好的家庭，是家庭成員的共同責(zé)任？點撥：①在家庭生活中，我們都有自己的角色，家庭成員共同分擔(dān)、相互協(xié)作有助于營造良好的家庭氛圍。②我們要不斷提高自我管理能力，增強家庭責(zé)任意識，為家庭建設(shè)作出貢獻。探究四：知識歸納怎樣建設(shè)美好的家庭？點撥：①建設(shè)美好的家庭，需要用心體味親情之愛。②建設(shè)美好的家庭，需要學(xué)會愛、奉獻愛。③建設(shè)美好的家庭，需要傳承中華民族傳統(tǒng)家庭美德。④建設(shè)美好的家庭，是家庭成員的共同責(zé)任。學(xué)生讀出教學(xué)目標(biāo)學(xué)生自學(xué)討論交流，說出自己的認識學(xué)生討論發(fā)言觀看視頻，思考問題學(xué)生討論發(fā)言思考問題學(xué)生討