部編版語(yǔ)文六年級(jí)雙減分層書(shū)面作業(yè)設(shè)計(jì)第三單元語(yǔ)文園地三_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

部編版語(yǔ)文六年級(jí)雙減分層書(shū)面作業(yè)設(shè)計(jì)

單元

第三單元課題語(yǔ)文園地節(jié)次

名稱(chēng)

作業(yè)

作業(yè)內(nèi)容設(shè)計(jì)意圖

類(lèi)型

意圖:讀音和字形辨析,

1.下列字形和加點(diǎn)字的讀音完全思碑的一組是()

幫助學(xué)生鞏固生字新詞。

A.疙瘩干躁磁(chi)場(chǎng)念念有詞暴露無(wú)遺

B.斑點(diǎn)考察組(jU)喪傾盆大雨別出新裁

基礎(chǔ)

C.抽屜氧氣咽(di)御大步流星忘乎所以

作業(yè)

1.默寫(xiě)古詩(shī)《春日》,完成練習(xí)

(必

做)

意圖:復(fù)習(xí)古詩(shī),了解詩(shī)人

及詩(shī)中蘊(yùn)含的理趣

(1)《春日》一詩(shī)的作者是()代理學(xué)家()。

(2)根據(jù)下面的意思,在詩(shī)中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)。

晴朗的日子()平常、輕易()

意圖:幫助學(xué)生對(duì)“有目的

3.如何有序地進(jìn)行“有目的地閱讀”?請(qǐng)給下面的句子排序。

地閱讀”這一策略進(jìn)行梳理

()那些跟閱讀目的關(guān)聯(lián)不大的內(nèi)容或不重要的材料不用特別關(guān)注。

()確定了閱讀內(nèi)容后,要選擇恰當(dāng)?shù)拈喿x方法來(lái)展開(kāi)仔細(xì)閱讀。

()“有目的地閱讀”首先要根據(jù)自己的閱讀目的,選擇恰當(dāng)?shù)拈喿x內(nèi)容來(lái)讀。

()得出重要信息后,要對(duì)各種信息進(jìn)行分析比較,還可查找資料加以判斷、補(bǔ)充。

()可以選擇閱讀的方法有:尋找中心句、圈畫(huà)關(guān)鍵詞、提取關(guān)鍵信息等。

1.讀一讀,完成填空與仿寫(xiě)練習(xí)。

偏偏后面的同學(xué)不知趣,看得入了迷,伸長(zhǎng)脖子,恨不能從我們肩膀上探過(guò)來(lái)。

(1)這句話是作者在描寫(xiě)后面的同學(xué)看“我們”玩竹節(jié)人投入的表現(xiàn),其中“伸長(zhǎng)脖子”是()描寫(xiě),“恨

拓展不能從我們肩膀上探過(guò)來(lái)”是通過(guò)寫(xiě)旁觀者當(dāng)時(shí)的()來(lái)表現(xiàn)人物當(dāng)時(shí)入迷的狀態(tài)。意圖:在語(yǔ)境中體會(huì)刻畫(huà)人

性物入迷狀態(tài)的方法,并嘗試

作業(yè)運(yùn)用

(2)你在什么時(shí)候看見(jiàn)過(guò)某個(gè)(些)人做事非常投入、入迷的狀態(tài)嗎?試著仿寫(xiě)一句話來(lái)表現(xiàn)其投入。除了用上例

(選

做)句所用的方法外,你還可以用上語(yǔ)言描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)。

2.讀句子,完成練習(xí)。

北京城市規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院編制了王府井大街街景整治、道路鋪裝和綠化美化的整治規(guī)劃方案,按照把王府井建

成國(guó)際一流商業(yè)街的目標(biāo),遵循統(tǒng)一、人本、文化、簡(jiǎn)潔四條原則()[重體現(xiàn)商業(yè)街的完整和統(tǒng)一性,規(guī)劃

街道環(huán)境設(shè)計(jì)()千逑貫徹以人為本,創(chuàng)造輕松舒適、獨(dú)具特色的步行購(gòu)物環(huán)境()[■承綜合運(yùn)用多種手段,

營(yíng)造獨(dú)特的商業(yè)文化氛圍()尸串將現(xiàn)代、簡(jiǎn)潔、樸素淡雅的原則,貫穿于整體風(fēng)格和細(xì)部設(shè)計(jì)()

(1)在()內(nèi)填上合適的標(biāo)點(diǎn)。

意圖:復(fù)習(xí)用先總說(shuō),再逐

()下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()。

2條說(shuō)明理由的方式條理地

A.這句話采用了總分結(jié)構(gòu),先總說(shuō),再分說(shuō),這樣能把觀點(diǎn)表達(dá)得很清楚。表達(dá)觀點(diǎn),并練習(xí)遷移運(yùn)

B.這句話總說(shuō)后,列舉了四條原則,逐條加以說(shuō)明,這樣表達(dá)很有序,條理分明。用。

C.如果把這句話中的一是、二是、三是、四是去掉,句子的含義就改變了。

(3)小明要說(shuō)服媽媽周末同意他跟同學(xué)一起去深圳中心書(shū)城看書(shū)。請(qǐng)你仿照例子寫(xiě)一句話,把理由一一列出來(lái),注

意標(biāo)點(diǎn)的運(yùn)用。

媽媽?zhuān)@個(gè)周末我想你同意我和同學(xué)一起去深圳中心書(shū)城看書(shū),理由有二^_____________________________

參考答案

語(yǔ)文園地三

【基礎(chǔ)性作業(yè)】

1.C

2.勝日尋芳泗水濱,無(wú)邊光景一時(shí)新。

等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春。

⑴宋朱熹(2)勝日等閑

3.順序?yàn)椋?

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