部編版五年級語文上冊第五單元提升練習(xí)

部編版五年級語文上冊第五單元第五單元提升練習(xí)

時間：90分鐘滿分：100分得分：

一、給加點的字選擇正確的讀音。（4分）

即I良（xunxuen）苔號（xianxian）

繁殖（zhizhi）樹杈（chacha）

二、看拼音，寫詞語。（6分）

1.shu11（）過的頭發(fā)很shunhua（）。

2.這個藥的shdjun（）能力比較低，就算將溫度提高到一百二十sh?shi（）

度，效果也不理想。

3.這里的lidngshi（）的產(chǎn)量非常高，且發(fā)現(xiàn)有大量的m?itan（）。

三、連線。（4分）

美麗的關(guān)系

溫暖的日光

密切的世界

強烈的陽光

四、在括號中填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。（8分）

1.（）坐飛機，（）飛二十幾年。

2.太陽（）離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，（）它和我們的關(guān)系非常密切。

3.（）樹被風(fēng)刮得太厲害了，（）到地上來。

4.它們可以帶著兒女住在里面，（）舒適（）安全。

五、為下列句子選擇恰當(dāng)?shù)恼f明方法。（8分）

A.舉例子B.列數(shù)字C.作比較D.打比方

1.長須鯨剛生下來就有六米多長，一兩噸重，兩三年就可以長成大鯨。（）

2.太陽會發(fā)光，會發(fā)熱，是個大火球。（）

3.最小的蜂鳥體積比虻還小，粗細(xì)不及雄蜂。（）

4.世界上最具特色的城市綠色圍墻建筑，首推巴西的“植物墻”。（）

六、根據(jù)課文內(nèi)容判斷下列說法的正誤，正確的畫“J”，錯誤的畫“錯”。（6分）

1.“太陽雖然離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但是它和我們的關(guān)系非常密切?！边@句話是過渡句，起承上啟

下的作用。（）

2.《太陽》一文說明了太陽的特點和它與人類的密切關(guān)系。（）

3.松鼠是哺乳動物，一般情況下一胎能生三四個。（）

七、閱讀理解。（34分）

（一）課內(nèi)閱讀。（n分）

有這么一個傳說，古時候，天上有十個太陽，曬得地面寸草不生。人們熱得受不了，就

找一個箭法很好的人射掉九個，只留下一個，地面上才不那么熱了。其實，太陽離我們約有

一億五千萬千米遠(yuǎn)。到太陽上去,如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是

坐飛機，也要飛二十幾年。這么遠(yuǎn)，一一箭哪能射得到呢?_

1.選文中畫“——”的句子是一句，意思是。（4分）

2.選文中引用的神話傳說是,其作用是（）（多選）（3分）

A.激發(fā)讀者閱讀的興趣。

B.說明太陽離地球的距離近。

C.增強文章的趣味性。

3.下面這句話與選文中的畫“”的句子相比，你認(rèn)為哪一句的表達(dá)效果好？你的理由是

什么？（4分）

其實，太陽離我們很遠(yuǎn)。

（二）非連續(xù)性文本閱讀。（10分）

水資源的現(xiàn)狀

【材料一】按照國際公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)，人均水資源低于3000立方米為輕度缺水；人均水資源低于

2000立方米為中度缺水；人均水資源低于1000立方米為重度缺水；人均水資源低于500立

方米為極度缺水。

【材料二】

澳大世界

中國美國法國

利亞平均

人均水資源

220089521824533578900

擁有量（n?）

每萬元GDP

50455143872881344

耗水量（n?）

【材料三】干旱缺水已成為制約中國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要因素之一。全國668座城市中有400

多座缺水，日缺水量達(dá)1600萬立方米，每年就影響工業(yè)產(chǎn)值達(dá)2300億元。止匕外，伴隨著主

要河流下游及干流普遍出現(xiàn)的斷流和地下水位的大幅度下降，還引起了如沙塵暴頻發(fā)等生態(tài)

環(huán)境惡化的問題。

1我國屬于（）的國家。（2分）

A.輕度缺水B.中度缺水

C,重度缺水D.極度缺水

2.從經(jīng)濟(jì)效益來看，下列國家水資源利用效率最好的是（）。（2分）

A.中國B.美國

C.澳大利亞D.法國

3.綜合水資源的擁有量和實際利用效益來看，你發(fā)現(xiàn)中國存在什么問題？（3分）

4.中國水資源如此嚴(yán)重缺乏，我們小學(xué)生可以為此做點什么？（3分）

（三）課外閱讀。（13分）

地球上到底有多少種鳥類，并沒有確切數(shù)字，估計大約有近萬種，分為3個總目。據(jù)統(tǒng)

計，北極的鳥類共有120多種，其中多為候鳥，常駐的鳥類有十余種，不到總數(shù)的十分之一。

南極的鳥類只有40多種，永久性的“居民”大概只有企鵝和賊鷗而已。生活在北半球的所有

鳥類，大約有六分之一要到北極繁衍后代。據(jù)一位在北極草原觀察和研究了十多年的鳥類專

家說，光在阿拉斯加北極地區(qū)，就有來自世界各地的候鳥在這里安家落戶。北極是全世界幾

乎所有候鳥的樂園和故土。這是因為，北極不僅有遼闊的草原，豐富的食物，還有安靜而干

凈的環(huán)境，很少有人類干擾。南極則沒有這個條件，南極的候鳥只能在附近作短距離的南北

遷移，飛得最遠(yuǎn)的是信天翁，可以繞南極作長距離的遷移，但卻并不往北飛行。南半球的許

多候鳥寧可遙遙數(shù)萬千米飛到北極來越冬，也不愿意到南極去送死。

1.給文段擬一個恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。（不超過10個字）（3分）

2.文段主要運用了、兩種說明方法。（4分）

3.“北極是全世界幾乎所有候鳥的樂園和故土”一句中“幾乎”一詞是否可以刪去，為什么？

（3分）

4.為什么說“北極是世界幾乎所有候鳥的樂園和故土”？（3分）

八、習(xí)作。（30分）

請選擇一種你喜歡的并且熟悉的動物介紹給大家，抓住其主要特點、生活習(xí)性、體形特

征等方面進(jìn)行介紹。在介紹的過程中，運用恰當(dāng)?shù)恼f明方法，題目自擬，400字左右。

參考答案

一、xunxianzhicha

二、1.梳理順滑2.殺菌攝氏3.糧食煤炭

三、美麗的世界溫暖的陽光密切的關(guān)系強烈的日光

四、1.就是……也要……

2.雖然……但是……

3.只有..才...4既...又...

五、1.B2.D3.C4.A

六、1.V2.V3.V

七、（-）1.反問這么遠(yuǎn)，箭射不到2.后羿射日AC

3.原句效果好。原句運用列數(shù)字的說明方法，形象地說明了太陽距離我們很遠(yuǎn)。

（二）1.A2.D

3示例：我國水資源人均擁有量最低，每萬元GDP耗水量卻最高，說明我國水資源不但利

用效益低，而且浪費比較嚴(yán)重。

4示例：（1）節(jié)約用水，不污染水源。

（2）參與宣傳，號召大家保護(hù)環(huán)境，節(jié)約用水。

（三）1.鳥類的天堂（北極候鳥多于南極）

2.列數(shù)字作比較

3.不可以刪去。因為刪去了，就過于絕對。這樣寫體現(xiàn)了語言的嚴(yán)謹(jǐn)性。

4.北極不僅有遼闊的草原，豐富的食物，還有安靜而干凈的環(huán)境，很少有人類干擾。

八、提示：這次習(xí)作要求我們寫一種動物，可從它的特點、生活習(xí)性、體型特征等方面進(jìn)行

說明，并恰當(dāng)運用我們學(xué)過的說明方法，如列數(shù)字、打比方、舉例子、作比較等。

部編版五年級語文上冊第五單元綜合訓(xùn)練

時間：90分鐘滿分：100分

積累運用

一、看拼音，寫詞語。（8分）

guanghudmianqiangshu11fanzhi

()()()()

lidngshimeitanshaJunzhilido

()()()()

二、根據(jù)語境，用含有“烈”字的詞語填空。（不能重復(fù)）（4分）

1.它們好像很怕（）的日光，白天躲在窩里歇涼。

2.當(dāng)老師宣布下周學(xué)校將要舉行“詩詞大會”的消息時，教室里響起了一陣（）

的掌聲。

3.戰(zhàn)士們穿過熊熊大火，沖進(jìn)城去，和城里的敵人展開了（）的戰(zhàn)斗。

4.第二次洪峰來了，洪水（）地沖擊著堤岸。

三、讀一讀，把搭配恰當(dāng)?shù)脑~語填到括號內(nèi)。（填序號）（6分）

①銳利②矯?、勖芮孝芄郧散萸逍恽廾艚?/p>

（）的身體（）的關(guān)系（）的性格

（）的動作（）的面容（）的爪子

四、選擇題。（8分）

1.下列加點字的注音完全正確的一項是（）o

A.撿拾（shi）松鼠（su）B.馴良(xiin)圓卷(zhul)

C分根（cha）矯?。╦iao）D.攝入(sh?)苔群(xian)

2.下列詞語的書寫完全正確的一項是（)o

鈴~瓏姓氐

c.rai.際

3.下列句子中，關(guān)聯(lián)詞運用錯誤的一項是（）o

A.松鼠住在樹頂上，3有樹被風(fēng)刮得太厲害了，題到地上來

B.松鼠里然有時捕捉鳥雀，卻不是肉食動物，常吃杏仁、榛子

C.如果沒有太陽，就沒有自然界的萬事萬物

D.四為松鼠常常直豎著身子坐著，像人們用手一樣，用前爪往嘴里送東西吃，所以它最

不像四足獸了

4.下列對課文內(nèi)容分析有誤的一項是（）。

A.《太陽》一文開頭引用“羿射九日”的傳說增添了文章的可讀性

B.《松鼠》一文主要采用打比方的說明方法，形象地介紹了松鼠的外形、性格和行動特

點

C.《鯨》運用了列數(shù)字、舉例子、打比方、作比較等說明方法，重點介紹了鯨的生活

習(xí)性

D.《風(fēng)向袋的制作》主要運用了舉例子的方法來寫風(fēng)向袋的制作過程

五、讀句子，寫出下列句子運用的說明方法。（4分）

1.太陽離我們約有一億五千萬千米遠(yuǎn)。（）

2.不少人看到過象，都說象是很大的動物。其實還有比象大得多的動物，那就是鯨。

（）

3.這些石拱橋大小不一，形式多樣，有許多是驚人的杰作。其中具有代表性的當(dāng)推河

北省趙縣的趙州橋。C）

4.國家雪車雪橇中心全長約1.9公里的賽道，宛如一條巨龍蜿蜒至山腳。

（）（）

六、按要求完成句子練習(xí)。（9分）

1.讀例句，照樣子將句子補充完整，使表達(dá)更具體。（2分）

我國發(fā)現(xiàn)過一頭很大的鯨，一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。

這是一棵巨大的榕樹，。

2.運用不同的說明方法來說明下面句子中事物的特征。（4分）

這是一座歷史悠久的石拱橋。

（1）列數(shù)字：____________________________________________________

（2）打比方：

3.讀材料，用生動活潑的語言改寫畫“”的部分。（3分）

國家速滑館是一座橢圓形的索網(wǎng)建筑，上面是

一個雙曲馬鞍形的屋面。這個屋面長跨約200米，

短跨約130米。由于場館外墻曲面就像速度滑冰運

動員高速滑動時所留下的一圈圈軌跡，因此國家速

滑館又叫作“冰絲帶”。

閱讀感悟

七、對比閱讀《太陽》和《松鼠》選段，完成練習(xí)。（10分）

【語段一】太陽會發(fā)光，會發(fā)熱，是個大火球。太陽的溫度很高,表面溫度有五千多攝

氏度，就是鋼鐵碰到它，也會變成氣體。

【語段二】玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。它們的尾巴老

是翹起來，一直翹到頭上，自己就躲在尾巴底下歇涼。它們常常直豎著身子坐著，像人們用

手一樣，用前爪往嘴里送東西吃。

1.語段一寫了太陽的特點，語段二寫了松鼠的特點。（2分）

2.這兩個語段運用的說明方法有、和。（3分）

3.從語言風(fēng)格上來看，語段一的語言,而語段二的語言o（2分）

4.學(xué)習(xí)語段二的語言風(fēng)格，用擬人化的語言表達(dá)出語段一中畫“”句的意思。（3分）

八、閱讀材料，完成練習(xí)。（9分）

影子鐘的制作

古代沒有時鐘，有時靠漏壺計時，有時靠觀測日影計時。下

面，我們就來制作一個簡單的計時小工具一一影子鐘吧。

制作影子鐘可以分為以下幾個步驟。

第一，準(zhǔn)備制作的材料。主要材料有：一張較大的硬紙片、

開始介紹制作

一個圓規(guī)、一根10厘米長的鐵釘、一只彩筆、一把小錘、一把角影子鐘需要準(zhǔn)備的

和查找的

度尺、一個可以調(diào)節(jié)角度的支架、一把剪刀、一團(tuán)細(xì)線。需要上

網(wǎng)查找的信息有：自己所在地的大致緯度（此處以北緯30°為

例）。

第二，制作影子鐘的模型。先用圓規(guī)在硬紙板上畫一個半徑

運用“第一”

為10厘米的圓，用剪刀剪出圓形，制作成鐘面。再用小錘輕輕將

“再”等詞語，能

鐵釘釘入圓心，并穿過圓心。然后用角度尺調(diào)節(jié)支架的角度，支

夠______________

架的角度為所在地的緯度的度數(shù)。例如所在地為北緯30。，則支

架的角度為30°。最后用細(xì)線纏繞鐵釘頭部，將鐘面固定在支架

上，支架與鐵釘垂直。

第三，將制作好的影子鐘模型放在露天的位置，從6點整開具體介紹時，

運用了、

始，每隔一小時觀察一次影子在鐘面上的位置，并用彩筆標(biāo)示出________等說明方

刻度，標(biāo)示12次。這樣，影子鐘就制作完成了。法。

1.讀材料，完成批注。（5分）

2.判斷下列說法的正誤，正確的打“J”，錯誤的打“X”。（4分）

（1）處在北緯40。的地方，支架的角度是30°。（）

（2）制作影子鐘時，需要觀察12次，是因為鐘表的時針刻度有12個。（）

九、閱讀短文，完成練習(xí)。（12分）

微塑料

國外某大學(xué)公布的調(diào)查結(jié)果顯示，南極海域漂浮著可能會對生態(tài)系統(tǒng)造成負(fù)面影響的

“微塑料”。這被認(rèn)為是首次在南極海域發(fā)現(xiàn)微塑料。該調(diào)查于當(dāng)年1月至2月，在澳大利

亞與南極大陸間的五個地點實施。經(jīng)換算，每平方千米有14萬至29萬個，與北半球海洋平

均數(shù)量不相上下。

研究表明，全球每年生產(chǎn)的塑料超過3億噸，約有10%的塑料會進(jìn)入海洋，在風(fēng)、陽光

和水的作用下被分解為極小的碎屑。這些塑料會在海里存在數(shù)百年。另外，我們使用的牙

膏、洗面奶等帶有磨砂顆粒，這些顆粒的體積小，漂浮在水面上，城市的污水處理廠根本沒

辦法處理它們。不能被分解的它們，最終都有可能進(jìn)入大海。據(jù)估計，現(xiàn)在的海洋中已沉浮

有數(shù)十億個塑料微粒，海洋已成為名副其實的“塑料湯”。

除海鮮類正在遭受塑料的污染之外，海鹽等海產(chǎn)品也在受其影響?？茖W(xué)研究表明，從全

球各地采取的幾十個海鹽樣本中，不含塑料微粒的僅為個例。它們會登上人類的餐桌，進(jìn)入

人體。

幾年前，執(zhí)行我國第34次南極科考任務(wù)的科學(xué)家，在南極海域首次發(fā)現(xiàn)微塑料的存

在，目前學(xué)術(shù)界對微塑料的尺寸還沒有共識，但通常認(rèn)為是粒徑小于5毫米的塑料顆粒，它

也被科學(xué)家形象地比作“海洋中的PM2.5”。

1.畫“”的句子運用了、的說明方法，運用這兩種說明方法的好

處是：。（4分）

2.下列說法中，與短文的表述不一致的一項是（）。（2分）

A.在人跡罕至的南極都有微塑料的存在，說明微塑料造成的影響非常廣

B.微塑料會通過海產(chǎn)品，對人類產(chǎn)生影響

C.牙