部編版二年級下冊語文期末測試模擬卷

部編版二年級下冊語文期末測試模擬卷

（一）

一、卷面書寫：字體端正，卷面整潔。（5分）

二、看拼音,寫詞語。（10分）

hushuiyanreylnggaijinglingbi111

-------I------------------------1------------

三、讀一讀，把詞語補(bǔ)充完整。（4分）

（）（）竭力興致（）（）

萬（）無（）和（）悅（）

四、照樣子，寫一寫。（9分）

例：火----燦（燦爛）燒（）_____（）

木一桃（桃花）根（)__()

—一織（織布）絕（)__()

五、想一想，填一填。（9分）

一（）彩虹（）的魔王（）房子

一（）老馬（）的樹蔭（）地道

一（）毛蟲（）的笑容（）野果

六、讀句子，寫出加點(diǎn)詞語的反義詞。（4分）

1、這條河到底是（）還是淺*呢？

2、如果天上沒有了太陽，世界將變得一片黑?暗?，沒有一絲

()。

七、想一想，根據(jù)課文內(nèi)容填空。（18分）

1、黃鵬鳴翠,一行白鷺上

2、散學(xué)歸來早，忙趁放紙鶯。

3、老師常說，同學(xué)之間要相互幫忙。俗語也說，平時(shí)

_________________,急時(shí)有人幫。

4、春雨驚春,夏滿芒夏暑相連。

5、中國的傳統(tǒng)節(jié)日有、、等。

八、想一想，寫句子。（6分）

例1：太陽號個(gè)忠實(shí)的向?qū)А?/p>

.是。

例2：難?道?它的味道很特別嗎?？

難道嗎?

3、我當(dāng)快樂的小蟲子喜歡（連詞成句）

九、課內(nèi)閱讀。（6分）

找春天（節(jié)選）

春天來了！我們（）到了她，我們（）到

了她，我們（）到了她，我們觸到了她。她在柳枝上蕩

秋千，在風(fēng)箏尾巴上搖哇搖；她在喜鵲、杜鵑嘴里叫，在桃

花、杏花枝頭（）……

1、將文段內(nèi)容補(bǔ)充完整。（2分）

2、這段話中的“她”指的是?！八痹谀睦锬兀?/p>

用“”畫出來。（2分）

3、這段話結(jié)尾處的省略號省略了很多內(nèi)容。我能接著寫：

她在，在o（2分）

十、課外閱讀。（9分）

小貓穿鞋子

小貓常常看見人們穿著鞋子走來走去，于是它也找來鞋子

穿在腳上。小貓問公雞：“這鞋子好看嗎？”“好看！好看！”

公雞連連點(diǎn)頭。“那你怎么不穿鞋子呢？”“我穿上鞋子，就不

能刨土找蟲子吃了

小貓問小鳥：“這鞋子好看嗎？”“好看！好看！”小鳥連

忙說?！澳悄阍趺床淮┬幽兀俊薄拔掖┥闲?，腳抓不住樹

枝，會從樹上摔下來。”

小貓又問大白鵝：“?”

“!心大白鵝邊伸脖子邊說。“那你怎么不

穿鞋子呢？”“我穿上鞋子，游泳不方便。”

小貓商興極「“看來只有我可以穿鞋子。”貓媽媽笑著說：

“傻孩子：我們的腳掌心能知道地面上的動靜，穿上鞋子就感

覺不出來了，怎么捉老鼠呢？”小貓聽了連忙脫下鞋子，囪*

?T!它發(fā)現(xiàn)自己的腳原來也是有作用的！.?

1；小動物們的腳各有什么作用呢？連一連。（2分）

公雞小鳥大白鵝小貓

抓住樹枝刨土找蟲子知道地面上的動靜幫助游泳

2、讀讀小貓和公雞、小鳥的對話，想想小貓和大白鵝之間會

說什么呢？照樣子寫在文中的橫線上。（3分）

3、最后一個(gè)自然段中，兩次寫到小貓“高興極了”，但高興的

原因是不同的。用“/'畫出小貓第一次“高興極了”的原

因，“”畫出小貓第二次“高興極了”的原因。（4分）

十一、看圖寫話（20分）

什么時(shí)候，誰在干什么？請仔細(xì)觀察，把圖畫的內(nèi)容寫下來。

部編版二年級下冊語文期末測試模擬卷

（二）

一、我會正確工整地抄寫下面的句子。（4分）

唯德學(xué)，唯才藝，不如人，當(dāng)自礪。

二、我會讀拼音，寫詞語。（16分）

manyibowenzenyangquangao

xiangdaominzujidnnanchuiliu

三、我會用劃去錯(cuò)誤的讀音或漢字。（9分）

泥濘?（ninning）仿佛?（f6fu）（座坐）位

逃竄?（cuanchuan）河堤?（tidi）元（霄宵）

磨坊（fdngfang）倒（daodao）退分（辨辮）

四:我會照樣子寫詞語。（6分）

越來越亮越越越越

容易一一簡單贊美一一（）寒冷一一（）

精心地（挑選）慢慢地（）傷心地（）

五、我會把詞語寫完整，并選一個(gè)詞寫一句話。（8分）

五（）六（）（）羊（）牢

笨（）笨（）（）高（）烈

（）（）無邊（）（）隔絕

六、選擇合適的字詞填空。（5分）

鉆吐探

（1）桃樹枝（）出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽。

（2）筍芽兒伸了伸懶腰，終于（）出地面。

（3）春天來了，小草從地下（）出頭來。

常常漸漸

（4）太陽出來了，天（）亮起來了。

（5）媽媽（）帶我去圖書館看書。

七、給加點(diǎn)字詞選擇合適的意思。（填序號）（4分）

（1）生日那天，媽媽送我了一份特?別?的禮物。（）

A、格外；B、尤其；C、與眾不同；不普通。

（2）力氣總算沒白*費(fèi)。（）

A、清楚，明白；B、沒有效果，沒有成就；C、無代價(jià)的。

八、我會照樣子寫句子。（6分）

1、人稍一*用力碰到艙體就會飄到半空中。

_就O

2、那么河水到底是?深還?是?淺呢？

是還是?

3、多好的地方！有樹，有花，有草，有水塘。

多美的公園！有,有,有,

有。

九、我會根據(jù)課文內(nèi)容和積累填空。（18分）

1、春天來了！春天來了！她在柳枝上，在風(fēng)箏尾

巴上;在桃花、杏花;還在白居易的

古詩“野火燒不盡，”里。我還在課外讀到

的詩句“，"中找

到了春天。

2、元宵節(jié)，,大街小巷人如潮。

3、微微風(fēng)簇浪，o

4、《要是你在野外迷了路》一文向我們介紹的天然的指南針

有：、、大樹、積雪，我知道枝葉

的一面是南方，溝渠里的積雪化得快的一面是o

5、“予人玫瑰，”這句話告訴我們：在幫

助別人的時(shí)候，我們自己也能得到快樂。

6、一陣大風(fēng)，得樹枝亂擺。一只蜘蛛從

網(wǎng)上下來，逃走了。

7、我讀過的寓言故事有《》。

十、課內(nèi)閱讀。（5分）

大象的耳朵（節(jié)選）

每天，大象站著睡覺的時(shí)候，就用兩根竹竿，把耳朵撐起

來。

可是，大象的耳朵眼兒里，經(jīng)常有小蟲子飛進(jìn)去，還在里

面跳舞，吵得他又頭痛，又心煩。

最后，大象還是把他的耳朵放了下來。這樣，蟲子飛不進(jìn)

去了。有蟲子來的話，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把它

們趕跑。

大象說「我還是讓耳朵聾拉著吧。人家是人家，我是我。”

1、選文共有（）段話，第3自然段共有（）句。（1分）

2、大象用竹竿撐起耳朵后的結(jié)果是怎樣的？用“”在文

中畫出來。（2分）

3、“人家是人家，我是我J這句話的意思是（）（2分）

A、我們不要理會他人。

B、要堅(jiān)持適合自己的方式，不能盲從。

C、別人的看法都是對的。

十一、課外閱讀。（10分）

小豬過河

寒冷的冬天，小豬拉著一車白菜，進(jìn)城去賣。路上，它遇

見了一條大河，河面上結(jié)了厚厚的冰。小豬看見許多人都從冰

上過，它也拉著車從冰上過，又快又輕松。

小豬到了城里賣完白菜，又打了兩個(gè)月的工，掙了不