安全類述職報告7篇

安全類述職報告7篇安全類述職報告篇1白駒過隙，一個學年即將過去，在人才濟濟的暨陽學校，我承蒙大家的厚愛和支持，得以在教務處副主任這個舞臺上鍛煉自己、提高自己，現(xiàn)述職如下，不當之處，敬請大家批評。為了全面熟悉教務工作，更好地為學校教學工作服務，我經(jīng)常請教羅主任。俗話說，“教務工作像個筐，什么東西往里裝”。的確，教務處的工作任務很多，事情瑣碎繁雜，但我能盡自己最大的努力盡職盡責，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作。現(xiàn)將過去的一年工作匯報如下（1）在校長的指導下，充分發(fā)揮教務處中心樞紐職能作用，和羅主任一起認真貫徹和落實學校的教學工作計劃和教學常規(guī)要求。（2）報名工作是重中之重，我校轄區(qū)內(nèi)生源房產(chǎn)十分復雜，我和羅主任走街串巷到家長家中，到公安局核實報名信息，確保生源身份的真實性。（3）每學期對教師計劃、備課、上課、教案及對學生作業(yè)的布置等方面教學工作進行多種形式的檢查和督促，并認真落實教師教學的五個環(huán)節(jié)，要求教師認真?zhèn)浜谜n，上好課，做好課前預習指導，課堂精講精練，布置批改講評學生作業(yè)，做好單元測試和復習鞏固，使教師能按要求完成好各科的教學任務，提高教學效果；（4）學生多，教師少一直是暨陽學校的一大難題，做好教師教學任務的布置，遇到有教師不能上課時，及時安排其他教師頂課或者代課和各種臨時性工作安排，是我一直向羅主任學習的地方。（5）教學質(zhì)量是學校的生命線，提高質(zhì)量是教育改革發(fā)展的核心任務。由于學校新老師較多，我輔助羅主任每年都“以熟帶新，老帶新”的培訓模式，給每位新教師安排教學師傅，幫助他們成長，一年后的師徒匯報課是對他們自己的一次檢驗。除對新教師的要求嚴格，我們也要求每一位教師精心設(shè)計好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，教好每一個學生。（6）加強學校體育工作的建設(shè)，努力向國家標準看齊是我努力的目標；但由于客觀原因，現(xiàn)尚有一些標準未達到；在這一年里我們確定了大課間項目，制定了目標，讓學生在大課間能夠用有限的場地來進行活動。教務工作是一項經(jīng)常性、持久性的煩雜工作，需要更多的耐心和細心。任何事情都是在不斷的反思-改進-再反思-再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的。我的工作還存在有許多需改進的地方：取得的經(jīng)驗談不上什么經(jīng)驗，只是在工作中的一些想法和感受，利用這個機會和大家共同探討和交流一下，主任這一工作角色，我個人認為比較特殊，復雜點說，他是領(lǐng)導和教師間的紐帶，工作范圍比較廣，工作性質(zhì)雜，簡單點說，就是干工作時帶頭干，幾年的工作磨練，讓我對這一角色有了較為客觀的認識。想要做好主任工作，起碼具備以下幾種意識：1、全局意識：沒有全局意識，就沒有大局觀，沒有大局觀，一個單位，一個團隊就沒有和諧，就沒有動力，也就沒有發(fā)展。一個主要的領(lǐng)導是這樣，一個教導主任更應體現(xiàn)這種意識。他是具體工作的執(zhí)行者，他的行為方式代表著學校領(lǐng)導的工作思維，任何個人主義，小農(nóng)思想，顧小頭，重大局想法和做法都要不得。所以說，想做一名好的教導主任，首先要具備全局意識，這是基礎(chǔ)。2、創(chuàng)新意識：創(chuàng)新預示著變更，預示著改革，也預示著發(fā)展。創(chuàng)新是發(fā)展的潛在動力，社會是這樣，一所學校是這樣，一個人也是這樣，沒有創(chuàng)新就沒有發(fā)展，就不可能擁有明天，就沒有希望。校長沒有創(chuàng)新思維，學校發(fā)展就不會很快，方向就不明確，教導主任沒有創(chuàng)新意識，學校具體工作活動就沒有活力，學生就得不到一個優(yōu)良的健康成長環(huán)境。所以，我想也包括在座的各位，時刻要警醒自己，千萬不要成為學校向前發(fā)展的阻礙者，不斷創(chuàng)新。切記：在當今這個社會，是知識社會，發(fā)展的社會，更是一個創(chuàng)新的社會，適者生存，反之則淘汰，我們天天在極力培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)新思維，不想讓它僅僅是停留在一種表象行為上而不付諸于實際行動。3、服務意識一所學校辦學的宗旨是服務于學生、服務于家長、服務于社會，我們教導主任的工作職責就是服務領(lǐng)導、服務教師、服務于學生，工作中，我們要準確給自己定位，擺正心態(tài)，做到上情大達，下情上曉，盡可能為教師創(chuàng)設(shè)一個和諧、融洽、舒適的工作氛圍。為學生的健康成長創(chuàng)造一個優(yōu)良的環(huán)境，強化服務意識。做事不能擺樣，拿譜，要謙和。失去這些也就失去了你的工作角色，也就失去了你的工作職責。所以，做為一名教導主任，服務意識的強弱，直接可以定位于你工作的好壞，也可以說這是做人的最好體現(xiàn)。4、和諧意識人類需要和諧社會需要和諧，家庭需要和諧，我們的工作、為人也要需要和諧。只有和諧才能更具有生產(chǎn)力，和諧是學校發(fā)展的基礎(chǔ)，和諧是創(chuàng)造最大價值的保障。我們一個領(lǐng)導班子需要和諧，沒有和諧就沒有凝聚力，我們的勁就不能往一處使，就不能完成既定目標，我們領(lǐng)導和教師之間需要和諧，只有和諧才能進行情感溝通，意向交流，工作才能互相促動，高效發(fā)展。領(lǐng)導和學生之間需要這種和諧，有了和諧，學生才能擁有自信，才能快樂健康成長。所以，和諧意識的形成對于我們每位來說都有百益而無一害。5、榜樣意識其實前面我已經(jīng)提到過，教導主任在具體的工作中更多地是扮演執(zhí)行者的角色，也就是工作中打頭的，所以為大家樹立一個良好的形象，以身示范，發(fā)揮榜樣作用十分重要，這就需要我們要具有極強的自我管理和約束能力，包括師德表現(xiàn)、為人處事、工作作風，也包括在校內(nèi)、校外、家里、外面等等各種場合。內(nèi)在上，要具有端正的思想、謙和的為人、嚴謹?shù)奶幨聭B(tài)度；外在上，要用完美的人格魅力吸引人，以愛崗敬業(yè)、開拓進取的創(chuàng)業(yè)精神激勵人，以奮發(fā)圖強、永不言敗的志氣震撼人。只有我們樹立了良好的形象，工作才能得心應手，才能充分調(diào)動教師的積極性，才能事半功倍。6、參與意識參與意識更多地是體現(xiàn)一種工作態(tài)度和積極性。我們身為中層，正值盛年，對學校開展的各項工作投入熱情是我們的本能，也是我們應該做的，不管是份內(nèi)的，還是份外的，只要有益于學校整體發(fā)展，我們就應該體現(xiàn)出那份參與熱情。在此基礎(chǔ)上，促進默契，形成合力，最終實現(xiàn)共享。拓展一步說，我們領(lǐng)導和領(lǐng)導工作之間應形成參與意識，領(lǐng)導和教師間要形成參與意識，教師和學生之間要形成參與意識，概括地說，參與意識的形成是一種和諧理念的最好體現(xiàn)。7、奉獻意識奉獻意識怎樣，可以直接衡量一名教師師德情況。可以說，一名校長，你沒有奉獻精神，你當不了這個“家”，一名教師沒有奉獻精神，你贏得不了學生的尊重，家長的擁護，同行的贊許，可以說，一名教導主任，你沒有奉獻精神，吃苦耐勞勇挑重擔的品質(zhì)，那也絕對不是一名合格的主任。遇到困難，就退縮，見到壓力就放棄，那你能做成什么事，還有誰能信服你。所以，就請所有的教導主任們，將“吃苦在前，享受在后”做為我們的座佑銘吧！存在不足金無足赤，人無完人，再行的人也存在缺點和不足，更何況我們一名平凡的教師。三年伴隨我不斷成長的過程中，缺點和不足依然顯得那樣突出：1、做為一名中層領(lǐng)導，管理能力、協(xié)調(diào)能力還存在一定不足。在管理方面，依賴性比較強，缺乏管理手段和方法，處理問題不夠機敏靈活，剛性有余而柔性不足，對問題分析不夠透徹，遇事不夠沉著、冷靜，易感情用事。在工作協(xié)調(diào)方面主動意識不強，缺乏與領(lǐng)導之間的溝通交流，包括與教師之間的溝通，尤其是與一些在性格和觀點不相投的同事之間，處理不得當。2、自身的業(yè)務能力等方面有待進一步提高，新的教學思想，課改理念不夠充實，對課改精髓理解不夠透徹，尤其是指導教學上，在某些時候，顯得力不從心，業(yè)務上存在盲區(qū)。比如：對部分小科教學理解掌握不夠，以及在教學發(fā)展判斷上不夠準確，缺乏判斷力。寫作能力不夠強，口語交際及變通能力急需提高。3、主動學習欲望不是非常強烈，在某些時候存在懶惰心理，也有時候出現(xiàn)想法和行為脫節(jié)的現(xiàn)象。主動參與學習提高的次數(shù)還少，且有時不能按需所取。4、新的課改理念與教學評價模式有效銜接的理解上存在誤區(qū)。說白了，在教學時強調(diào)新理念、新手段，但最終的評價，也是最有效的評價手段確依然是考試。5、在前面自己提到的領(lǐng)導需具備的6種意識，對照自己，方方面面可能都存在差距。總之，過去的工作在克服缺點和不足的同時也取得些許成績，但是展望未來，面對課程改革洶涌的大潮，瞬息萬變的教育形勢，我們?nèi)沃囟肋h，相信，在今后的工作中，我會認認真真、腳踏實地做好每一件事，為學校的發(fā)展盡一份力。安全類述職報告篇2本人自工作崗位調(diào)整以來，在局黨組的正確領(lǐng)導和同事們的幫助支持下，按照年初的工作部署和自身工作職責，立足新崗位，把握新要求，適應新常態(tài)。認真做好如下工作：一、遵守政治規(guī)矩，時刻保持政治上的堅定堅持把學習作為提高政治水平和工作能力的首要任務，鍥而不舍，探求新知。一方面堅持學習政治理論，另一方面深入探討建設(shè)工程安全生產(chǎn)法律和業(yè)務知識，不斷提高自身綜合素質(zhì)。在思想上真正樹立全局意識、擔當意識和責任意識，保證政治上的堅定。踏踏實實地走群眾路線，以工作能力的提高保證各項工作的開展，努力把工作做好，讓領(lǐng)導放心、讓群眾滿意。二、加強團結(jié)協(xié)作，堅持工作上求真務實1、多學習匯報，盡快熟悉崗位工作。由質(zhì)量監(jiān)督崗位向安全生產(chǎn)崗位的轉(zhuǎn)換，是自己工作來面臨的一次挑戰(zhàn)，誠惶誠恐，如履薄冰。只有牢記局黨組的重托，加強團結(jié)協(xié)作，多請示匯報，多溝通交流，多向同事學習。才能夠發(fā)揮協(xié)調(diào)關(guān)系，化解矛盾，匯聚力量的作用；才能夠成為組織上的`參謀和助手；才能全面進入工作狀態(tài)，恪盡職守，不辱使命。2、履行好職責，努力完成工作任務。一是積極開展安全生產(chǎn)各項活動。強化危險性較大的分部分項工程安全管理，加大對建筑起重機械設(shè)備監(jiān)管力度，大力推動安全生產(chǎn)標準化創(chuàng)建工作，扎實開展建筑施工起重機械腳手架等坍塌事故專項整治“回頭看”工作。加強節(jié)日期間建筑安全生產(chǎn)工作，建立工地食堂長效監(jiān)管機制，保障工程建設(shè)者“舌尖上的安全”。切實做好冬季建筑施工安全生產(chǎn)工作。二是努力完成上級交辦的各項任務。開展安全生產(chǎn)大檢查及建筑施工領(lǐng)域“六打六治”打非治違專項行動。配合住建局對違法違規(guī)行為進行調(diào)查取證和查處工作。積極參加政府辦、環(huán)保局組織的城市文明創(chuàng)建、高考期間禁噪及大氣揚塵治理等活動。努力完成縣安委會交辦的全縣人員密集場所、工礦企業(yè)各類安全生產(chǎn)檢查、督查工作。3、完善好制度，服務重點工程項目。一是制定了《關(guān)于加強我縣重點工程施工安全保障措施的實施意見》，修訂了建筑工程安全生產(chǎn)預警提示等相關(guān)制度。二是向重點工程宣傳新修訂的《安全生產(chǎn)法》，組織職工進行《__省建筑工程施工揚塵污染防治導則（試行）》學習培訓。向有高層建筑的重點工程項目部發(fā)放《吊籃安裝培訓教程》，進行專題輔導。三是圍繞重點工程開展安全監(jiān)管。進一步加強“ifa”考勤系統(tǒng)施工現(xiàn)場關(guān)鍵崗位人員人臉信息采集管理。加大對重點工程檢查、巡查頻次，指導安全生產(chǎn)標準化創(chuàng)建活動。認真做好聯(lián)絡(luò)論證專家、協(xié)調(diào)工作關(guān)系等服務工作。三、改進工作作風，帶頭遵守廉政紀律以“堂堂正正做人，老老實實做事，清清白白地工作”為信條，弘揚社會主義核心價值觀。認真開展作風建設(shè)，強化黨風廉政建設(shè)和效能建設(shè)，廉潔自律、勤政廉政。進一步落實“八項規(guī)定”，力戒“四風”，嚴防腐敗侵蝕。嚴格依法行政，圍繞中心，服務大局，樹立良好的建筑安全監(jiān)管形象。安全類述職報告篇3尊敬的各位領(lǐng)導，同行們：下午好！我是大障鎮(zhèn)ｘｘ幼兒園的園長汪艷飛，首先感謝大家給我這個學習的機會?！白尲议L安心工作，讓幼兒快樂生活”是我園的辦園宗旨，我們在管理過程中，一手抓安全工作，一手抓保教工作。安全工作主要有：一、園舍環(huán)境方面：1、建筑方面：我園的新園舍按照國家標準要求設(shè)計施工。消防、電力等設(shè)備均由相關(guān)部門嚴格檢查到位。2、門衛(wèi)方面：聘請了專業(yè)的保安，嚴格執(zhí)行門衛(wèi)制度，外來閑雜人員堅決不準進入園區(qū)，為了以防萬一，還配備了一些安全器械。3、我們還要注意在任何場合都不要貶低競爭對手，不積壓危機，爭取與鄰近園所和諧相處，共同發(fā)展。二、教學管理安全我認為教學管理中的安全工作能否順利進行，關(guān)鍵在于帶班老師的愛心和執(zhí)行能力。那么，園長和最懂孩子們的帶班老師一起來制定的安全工作計劃，既能達到園長的期望值，又能使老師在執(zhí)行時更容易落到實處。我園的帶班老師每天早晨會提前入園，準備接園的工作，包括排查活動室內(nèi)的安全隱患，通風消毒等，在小朋友入園時認真做好晨檢工作：檢查小朋友的身體狀況和隨身攜帶的物品并記錄好。在組織集體教學活動時，教具、學具的使用，老師都會考慮到它的安全性并提醒小朋友注意?，F(xiàn)在的孩子平時在家都是小皇帝，相處時難免發(fā)生打鬧、抓咬，記得有一次，中班的手工課下課時，有個小朋友不小心把東東剛剛折好的紙飛機撕壞了，東東急得哇哇大哭，邊哭邊找那個小朋友麻煩，這時黃老師看到了，馬上蹲下來和小朋友們商量：“東東的紙飛機被撕壞了真可惜，小朋友們來幫忙想想辦法，好嗎？”小朋友們討論后決定一起幫東東做架新飛機，新飛機做好了，東東開心地笑了，大家也開心地笑了。一場矛盾就這樣化解了！三、交通安全：農(nóng)村的孩子大部分都是留守兒童，為方便小朋友入園，我園去年購買了校車，為了確保校車的行車安全，制定了《校車安全管理制度》和接送制度，由園長監(jiān)督各項措施落實到位。接送途中，駕駛員和隨車老師互相監(jiān)督，相互配合，確保每次出車的萬無一失。家長親自接送的小朋友離園時，我們也會提醒家長注意交通安全。在大家的共同努力下，我們在交通安全方面做到了零事故。四、食品衛(wèi)生安全：我園食堂在去年年底通過了相關(guān)部門的審查，辦理了餐飲服務許可證。建立了詳細的伙食采購臺帳。工作人員在每天發(fā)放食物前試吃并留樣48小時，登記在《食品留樣記錄表》中。使用過的餐具、炊具經(jīng)過嚴格的清洗消毒處理。園里的每位小朋友都有專用的毛巾和口杯，我們把講衛(wèi)生的`宣傳資料設(shè)計成卡通貼畫，讓幼兒一看便知，一學就會。五、安全宣傳及應急處置措施1、我們經(jīng)常以家長會和書面形式向家長們宣傳安全防范工作，家委會委員在這方面的功勞可不小，比方說校車送小朋友回家時，有的家長不能準時等候，造成安全隱患，由家委會來做這個溝通工作，家長更容易接受意見。2、老師在制定教學計劃和環(huán)境布置時，會把安全教育融入其中，提高小朋友的自我保護的意識和能力。3、為了更好地開展安全工作，我園成立了安全工作領(lǐng)導小組，把保護幼兒生命安全視為第一要務，制定了安全宣傳工作的方案和應急預案，并且進行了安全演練。六、安全工作考核獎懲制度為將幼兒園安全工作做實做細，明確職責，我們與各崗位簽訂了安全責任書，制定了考核獎懲制度，每月公布一次，做到公平，公開。以上是我園關(guān)于安全方面的工作匯報?！坝眯淖鼋逃?，愛心贏天下”，我們用實際行動，贏得了家長的認可，這條成功路是未來之星幼兒園全體教職工一步一個腳印走出來的。今后，我作為一個園長，要站在全局的高度，更科學地制定效率更高的安全工作計劃，做好人事溝通和協(xié)調(diào)，形成和諧的幼兒園人際氣氛，使我們的團隊發(fā)揮最大的正能量，為大障的幼教事業(yè)增光添彩！在工作中肯定還存在某些不足之處，懇請各位領(lǐng)導、同仁多多提出寶貴意見。我深信，有各位領(lǐng)導的親切關(guān)懷和大力支持，有各位同仁的共同努力，幼教的明天會更好！謝謝大家！安全類述職報告篇4尊敬的廠領(lǐng)導、同事們：大家好，在述職開始之前，請允許我向各位表示感謝，謝謝大家今年來對我工作和生活上的支持和幫助，謝謝你們。下面就20__年個人的安全、質(zhì)量工作履行情況匯報如下：一、崗位職責履行情況：1、__年初，對廠內(nèi)安全生產(chǎn)主體責任進行重新分解，修訂了各級人員的安全生產(chǎn)目標責任制，并逐級簽訂了安全生產(chǎn)責任書簽訂，落實了安全生產(chǎn)目標責任制，車間負責人“一把手”是安全生產(chǎn)的第一責任人，同時配套了相應的安全獎懲考核體系，開展了車間安全生產(chǎn)比優(yōu)競賽活動，利用“獎優(yōu)懲劣、優(yōu)勝劣汰”的競爭機制，充分調(diào)動各級管理干部及員工抓安全、想安全的積極性和能動性。2、強化安全檢查、加大三違處罰力度。20__年全年共查出各項安全隱患185項，整改完成183項，整改率98%。全年共查處各類“三違”現(xiàn)象230人/次，共處以罰金__元。3、開展反“三違”活動，杜絕“三違”行為。為了促進員工認清“三違”危害，識別“三違”行為，增強遵守安全規(guī)章制度的自覺性，20__年4月份在廠領(lǐng)導的安排下，出臺了《三違管理規(guī)定》，對生產(chǎn)作業(yè)過程中可能出現(xiàn)的三違行為進行明碼標價，使員工清楚的知道出現(xiàn)三違行為，應受到怎樣的經(jīng)濟處罰。同時開展了持續(xù)5個月的“反三違攻堅戰(zhàn)”活動，建立了三違行為曝光臺，對發(fā)現(xiàn)的違章作業(yè)人員進行曝光，樹立典型，通過運行，效果明顯，確實起到了規(guī)范員工的作業(yè)行為和提高了員工的安全意識的作用。4、安全教育培訓工作開展情況。__年度的安全教育培訓工作重點是按照集團下發(fā)的各同類企業(yè)典型事故案例，組織員工進行學習，對照事故案例形成的原因，結(jié)合廠內(nèi)的實際情況進行比對自查，通過吸取事故教訓，員工的安全意識有了較大的提高。__年全年累計下發(fā)事故案例105份。同時根據(jù)國家安全生產(chǎn)法要求及對特種作業(yè)人員的需求，先后組織3人赴縣安全技術(shù)培訓中心取得了非煤礦山安全管理人員證件；組織3人縣安全技術(shù)培訓中心進行電氣作業(yè)安全培訓取證；組織3人赴縣安全技術(shù)培訓中心參加電焊工操作取證。通過培訓提高了安全管理人員的安全管理水平及特種作業(yè)人員的崗位操作技能。5、20__年共完成1項安全管理制度創(chuàng)新，7項安全設(shè)施小改小革項目，完成1項重大隱患整改：錨固劑車間防爆燈整改。6、質(zhì)量方面：原材料的驗收：__年重點是完善了入廠原材料驗收管理程序，建立了原材料入廠登記臺賬，形成完善的簽字驗收確認程序。同時修訂了外協(xié)設(shè)備的驗收管理程序，礦產(chǎn)品的質(zhì)量管理：礦產(chǎn)品的原材料入廠后全部要經(jīng)過抽檢化驗，合格后才卸車。日常質(zhì)檢員每天對各類礦產(chǎn)品的關(guān)鍵工序進行檢查，及時糾正和處理發(fā)現(xiàn)的不合格問題。20__年7月和9月份分別通過了山西省機械產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗站和安標國家礦用產(chǎn)品安全標志中心的兩次現(xiàn)場評審工作，同時生產(chǎn)的錨桿、錨固劑經(jīng)過機械產(chǎn)品監(jiān)督檢驗站和北京礦山井巷設(shè)備檢測檢驗中心檢驗合格。煤礦主要設(shè)備檢修質(zhì)量管理：20__年初修訂了質(zhì)量處理卡片，對檢修的設(shè)備首先由車間檢修人員進行拆解，經(jīng)技術(shù)員進行鑒定、明確檢修方案，車間負責人和廠內(nèi)安全質(zhì)量主管進行審批，對于價值超過3000元的更換件，由礦方進行簽字確認。針對檢修前首先明確責任人，誰檢修的、誰驗收的，形成了完成的檢修記錄檔案，便于出現(xiàn)問題進行責任追究。同時20__年9月份完成了對煤礦主要設(shè)備檢修資質(zhì)證書的換證、年審工作。二、工作中存在的不足之處：1、安全監(jiān)管、安全檢查力度欠缺，安全管理始終落實不到實處，未切實兌現(xiàn)“上為領(lǐng)導分憂，下為職工負責”的承諾。現(xiàn)在回頭看看，離目標確實相差甚遠，最主要的體現(xiàn)就是在安全監(jiān)管上瞻前顧后，怕左怕右，沒有深層次去發(fā)掘問題，對發(fā)現(xiàn)的問題也沒跟蹤下去。2、安全檢查的深度、力度、精細化程度不夠，到生產(chǎn)現(xiàn)場次數(shù)不到，但發(fā)現(xiàn)的問題不多。同時在安全管理工作以及隱患整改方面的監(jiān)督力度和考核力度不夠。3、工作沒有了創(chuàng)新性，只是墨守成規(guī)。也許是經(jīng)驗的不足很多問題不能想的很周全，對自己的工作沒有主動改善的想法不知道該從何處著手開展工作，沒有采用新的安全思路和措施來保障安全生產(chǎn)。4、在日常的工作中對發(fā)現(xiàn)的各類問題沒有及時與部門領(lǐng)導溝通，或溝通較少，自己的安全信息和接受渠道不足。5、質(zhì)量上主要存在兩方面的不足：一方面：自身的`業(yè)務知識水平不足，有時工作沒有很好的條理性，不能很好的把握細節(jié)，在質(zhì)量檢驗方面容易疏忽一些問題，不能很好的發(fā)揮質(zhì)量檢驗的作用。另一方面：溝通能力不足，一些需要溝通解決的問題處理不及時，包括不符合項目的傳達，現(xiàn)場不符合的指正與確認等。三、20__年安全質(zhì)量工作工作主要從以下幾個方面做起：1、繼續(xù)健全并落實安全生產(chǎn)責任制，根據(jù)“誰主管誰負責”的原則，明確安全生產(chǎn)工作目標，逐級簽訂20__年的《安全生產(chǎn)目標責任書》，并認真監(jiān)督落實。__年安全主體責任延伸的中心就是解決生產(chǎn)現(xiàn)場的安全問題“誰來負責、負什么責、怎么負責、不負責怎么辦”的問題。2、安全培訓方面，加大對各部門負責人、安全管理人員、從業(yè)人員、特種作業(yè)人員的安全管理知識、安全操作規(guī)程、安全操作技能和特種作業(yè)操作等方面的培訓教育，采取“教考分離”的原則，組織“每周一題”、規(guī)程考試、技能大賽等活動，提高管理人員的安全責任意識，專業(yè)人員的安全管理水平，作業(yè)人員的安全文化素質(zhì)。3、推進專業(yè)管理力度，狠抓隱患排查治理，從系統(tǒng)安全、本質(zhì)化安全入手，加強專業(yè)管理，落實管理責任，重點對特種設(shè)備、機械設(shè)備、電氣設(shè)施、壓力機等設(shè)備和吊裝作業(yè)、壓力機使用、零星作業(yè)、非常規(guī)、外出、外來人員等作業(yè)項目進行檢查。認真貫徹三查工作法，執(zhí)行好每天對不放心的事和不放心的人的關(guān)注工作，尤其是行車、叉車、吊裝作業(yè)等關(guān)鍵設(shè)備和關(guān)鍵作業(yè)的每天關(guān)注、過問、確認。同時對照適用的法律法規(guī)、規(guī)程、標準展開詳查和精查工作，對查出的隱患以“隱患整改通知書”的形式及時通知相關(guān)單位進行整改，并跟蹤隱患整改落實情況，保證隱患排查不走過場，不留盲區(qū)、死角、治理不留后患。4、抓好班組安全管理工作。班組是安全生產(chǎn)最基層的單位，班組員工既是企業(yè)完成安全生產(chǎn)各項指標的主要承擔者和實現(xiàn)者，優(yōu)秀、合格的班組是減少各類事故最有效的辦法之一。20__年開展班組安全生產(chǎn)比優(yōu)競賽活動，兩個目的一個是培養(yǎng)優(yōu)秀的班組，對作出貢獻的班組和班組長進行表揚和獎勵，一個是剔除不勝任班組長崗位要求的人員，避免因為管理失職而發(fā)生安全事故。安全類述職報告篇5為進一步推進安全生產(chǎn)隱患排查治理活動的深入開展，切實加強我區(qū)建設(shè)工程安全文明施工管理，根據(jù)《__省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳關(guān)于開展安全生產(chǎn)大檢查的通知》、《__市規(guī)劃和建設(shè)局開展建筑工地安全大檢查的'通知》的要求，結(jié)合目前我區(qū)建筑施工安全生產(chǎn)面臨的形勢，20__年7月20日至7月30日__區(qū)城鄉(xiāng)建設(shè)局深入轄區(qū)在建項目施工工地，就建筑施工現(xiàn)場安全生產(chǎn)工作，進行了拉網(wǎng)式的大檢查。一、檢查情況本次檢查重點針對前期下發(fā)施工單位自檢后填寫的（塔式起重機《（施工電梯）、施工現(xiàn)場臨時用電專項檢（自）查表、20__年__省安全生產(chǎn)大檢查在建項目檢（自）查表》中所涉及的資料進行了逐一核查，并對外架、模板、施工臨時用電、挑架、井字架、塔吊、基坑支護，特種作業(yè)人員持證上崗情況，安全責任制落實情況，安全教育、安全技術(shù)交底、隱患整改等情況進行了檢查。從檢查的情況來看，大部分在建工程項目綜合評價為“差”。雖然多數(shù)企業(yè)、項目部在大檢查前對工地進行了自查自糾工作，部分安全隱患、文明施工問題得到及時整改。但在檢查中仍發(fā)現(xiàn)大部分施工、監(jiān)理單位和項目部對安全生產(chǎn)和文明施工不重視。沒有充分發(fā)揮施工單位質(zhì)安部門和監(jiān)理單位對工程質(zhì)量、安全生產(chǎn)、文明施工的管理職能，對施工現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)和安全事故隱患及文明施工問題整改不到位。本次檢查共抽查了30余個在建項目，建筑面積50余萬平方米。檢查中共發(fā)出限期整改通知書3份，停工整改通知書27份，共檢查出安全生產(chǎn)隱患、文明施工問題156條/次二、檢查中存在的主要問題（一）管理方面的問題1、部分工程未辦理施工許可證，擅自違法施工。2、施工單位對工程項目管理不到位，放松對安全生產(chǎn)及文明施工的管理；施工單位質(zhì)安管理部門未充分發(fā)揮職能，質(zhì)量、安全管理責任制落實不到位，對安全隱患排查整治工作力度嚴重不足；項目部對現(xiàn)場安全生產(chǎn)、文明施工管理不重視；3、專職安全員配備不足。安全員或項目經(jīng)理不到位的現(xiàn)象依然存在。（二）安全生產(chǎn)方面1、施工企業(yè)對施工現(xiàn)場的腳手架、施工用電、承重支模架等檢查驗收不到位；對項目部的專項施工技術(shù)方案審批流于形式。2、部分工程的腳手架搭設(shè)不規(guī)范，不按規(guī)范而隨意性搭設(shè)的現(xiàn)象比較嚴重，搭接有效部位、搭救拉長度不符合規(guī)范要求，拉結(jié)筋，掃地桿、剪刀撐、腳手片鋪設(shè)數(shù)量嚴重不足，密目網(wǎng)等圍護設(shè)施不規(guī)范。外腳步手架與建筑物之間間隔大，未隔離防護的現(xiàn)象依然存在。3、部分工程的預留洞口、電梯井口、臨邊防護、高處防護設(shè)施不到位、不規(guī)范。4、大部分工程的承重支模架材質(zhì)、搭設(shè)不符合規(guī)范要求，安全構(gòu)件不完善，且與專項方案不相符。少數(shù)工程違反危險性較大分部分項工程的管理規(guī)定，超高、超載高大承重支模架未編制安全專項施工方案，也未組織專家論證方案。5、大部分工程施工用電不符合規(guī)范要求：三相五線系統(tǒng)安裝、電器配置、三級配電保護、線路敷設(shè)、用電標識等均不符合要求；6、施工單位對施工現(xiàn)場的塔吊管理不夠重視，塔機未經(jīng)檢測或經(jīng)檢測未取得合格證擅自投入使用的現(xiàn)象較為突出。7、安全生產(chǎn)臺帳記錄內(nèi)容空洞，不真實，不能實際反映出施工現(xiàn)場安全生產(chǎn)及文明施工、重要安全事件、檢查驗收等實際情況；各項安全專項方案不根據(jù)施工現(xiàn)場的實際情況編制，無針對性不能指導現(xiàn)場施工。8、特種作業(yè)人員的技能培訓、考核工作滯后，部分工程存在特種作業(yè)人員操作證過期、無證上崗現(xiàn)象，現(xiàn)有的特種作業(yè)人員對新規(guī)范、標準和設(shè)備性能等知識了解不多。（三）文明施工方面施工單位對施工現(xiàn)場的文明施工意識淡薄，對文明施工管理不到位。文明施工管理責任不明確，管理制度、措施不完善；文明施工費用投入不足。安全類述職報告篇6尊敬的領(lǐng)導：您好!本人來到項目部從事安全員崗位以來，一直嚴格要求自己，盡最大努力做好本職工作，履行安全員職責與義務，積極檢查現(xiàn)場施工，及時消除可控危險。克服了非專業(yè)所帶來的不適應，逐步適應了現(xiàn)場施工安全管理工作，基本完成了領(lǐng)導安排的各項工作，現(xiàn)將本年度的工作情況進行述職如下：一、安全制度制定與落實情況__項目先后經(jīng)歷了基礎(chǔ)樁開挖、破樁頭、清理樁頭、基槽清理、補樁、基礎(chǔ)砼施工、防水施工、基礎(chǔ)鋼筋制作、基礎(chǔ)鋼筋綁扎等工序，在施工過程中，結(jié)合項目工程進展情況，項目部建立了各項安全制度。圍繞“強化安全基礎(chǔ)，推動安全發(fā)展”安全月活動主題，深化隱患治理，強化基礎(chǔ)管理，明確和落實安全責任制;強化安全教育培訓工作，提高全員安全意識，克服麻痹思想，僥幸心理，確保安全生產(chǎn)投入，建立安全生產(chǎn)長效機制，保證現(xiàn)場安全文明施工。二、建立健全安全生產(chǎn)保證體系，完善安全管理制度體系在項目領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，嚴格按相關(guān)要求，相繼建立和完善了安全施工方案，并嚴格按報審手續(xù)報監(jiān)理審批。相繼組建了應急救援組織，明確了應急救援人員職責與分工。建立健全了各種安全操作規(guī)程，并將操作規(guī)程牌懸掛到作業(yè)場所，形成完整、規(guī)范、科學、有效的安全管理規(guī)章制度體系。三、逐步建立和完善安全資料，做到符合安監(jiān)站檢查要求根據(jù)安全資料檢查要求，相繼建立了安全生產(chǎn)責任制，并層層簽訂了安全生產(chǎn)責任書，建立完善了項目管理人員的安全生產(chǎn)責任考核記錄、安全目標考核記錄。根據(jù)施工進展情況，逐步建立和完善各項安全驗收資料，完善了各工種安全技術(shù)交底資料，建立了勞務人員信息資料，完善了勞務人員進廠教育資料。四、營造安全文明施工氛圍，創(chuàng)建安全文明優(yōu)秀工地開展各項安全活動，在勞務生活區(qū)、項目辦公區(qū)設(shè)置和張貼了衛(wèi)生管理責任區(qū)、責任人。在主要區(qū)域配置放置了垃圾箱，用以美化現(xiàn)場衛(wèi)生環(huán)境。在現(xiàn)場顯著部位、安全重點防控部位張貼安全標語，懸掛安全條幅，增加現(xiàn)場安全活動氣氛，提高全員安全意識，增強警示和教育效果。根據(jù)現(xiàn)場消防安全要求按部位、按區(qū)域設(shè)置和配備了消防器材，并在主要消防區(qū)域張貼滅火器使用方法圖牌，定期對消防器材有效性進行檢查。五、通過每日安全巡視及時了解安全生產(chǎn)情況把安全宣傳教育與實際工作結(jié)合起來，對施工現(xiàn)場進行了抓“三違”的突擊檢查活動，每周對施工現(xiàn)場進行全面的“隱患排查、專項檢查”行動，做到發(fā)現(xiàn)問題立即整改，注重實際效果;每日對現(xiàn)場進行檢查，對每日現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)的安全隱患、違章行為以相片的形式逐項記錄，并于當日就安全隱患對施工單位下達《安全隱患整改通知單》，將施工中存在的不安全行為、安全隱患第一時間通知勞務隊，便于第一時間消除隱患。六、工作中存在的問題與不足施工過程中針對發(fā)現(xiàn)的安全問題、安全隱患，第一時間通知勞務負責人、勞務現(xiàn)場管理人后，整改、消除隱患的力度基本等于零，對于安全員善意的警告、提醒，勞務隊根本不能夠正視，何談得上重視，隱患隨時存在，安全員發(fā)生的隱患可能僅是重多隱患的一小部分，外架搭設(shè)進度滯后，通往操作層的外架均不能提前設(shè)置，每個工人上下都從外架上爬上爬下，尤其是晚上上下操作層，存在嚴重安全隱患。此致敬禮!述職人：___20__年_月_日安全類述職報告篇7一、管理工作機構(gòu)的落實在學校成立了安全和管理工作機構(gòu)后，全面實施層級安全管理措施，層層落實責任，提高了安全工作的實效性。在校長的帶領(lǐng)下，我和分管全安保衛(wèi)干部、年級組長和班主任，對學校進行定時的檢查，商討學校可能存在的安全隱患。對學校所存在的安全隱患及時進行排除，做到以防為主，如發(fā)生事故直接責任人第一時間能到位，進行及時處理。二、加強師生的交通安全教育認真貫徹落實省、市、區(qū)各級主管部門關(guān)于學校安全工作的會議和文件精神，積極開展交通安全、消防安全進校園活動。學校利用國旗下講話、晨會、專題講座、小紅星廣播站、宣傳欄等，對全校師生進行交通安全教育，宣傳交通法規(guī)。聘請廣州市交通管理中心的警察到我校進行“交通安全伴我行”的安全教育。各班班主任也利用各種時機、各種手段對學生加強交通安全的教育。通過舉辦“珍愛生命、安全出行”的圖片展覽，組織學生觀看全國道路交通事故典型案例警示錄，組織了以“增強交通安全意識，提高自我保護能力”為主題的“安全教育日”活動。組織全校師生學習《中華人民共和國道路交通安全法》，舉辦交通知識競賽活動。通過學習和競賽，使全校師生進一步認識到：創(chuàng)造良好的文明交通環(huán)境是每位市民，也是我們每個學生應盡的義務和責任。三、加強學校消防安全管理學校成立了消防安全工作領(lǐng)導小組，由學校保衛(wèi)干部負責具體落實實施消防安全工作。經(jīng)常組織檢查督導，發(fā)現(xiàn)問題立即督促有關(guān)部門加以解決和整改，消除安全隱患。制訂好消防安全管理制度、消防安全檢查制度、消防安全教育制度。學校在各樓層、樓道口、均安裝了消火栓箱，放置好消防管，保證消防水源的充足;自然實驗室、檔案室、圖書室、閱覽室、綜合電教室等重要場所配備好滅火器。學校在樓道顯眼處都懸掛好消防安全撤離標志和安裝應急燈，起到指示作用和及時照明作用。為防止流感的傳播，09年12月在課室和部分工能室增設(shè)紫外線空氣殺菌燈，定期對課室進行消毒。學校電器設(shè)備較多，用電安全尤為重要，為了防止因電氣故障引發(fā)火災。學校加強了對電氣設(shè)備的保養(yǎng)和維護，定期請專業(yè)人員對電氣設(shè)備進行檢查。對電氣設(shè)備是否有過載、短路、接觸不良、漏