人教版道德與法治七年級下冊《7.1 單音與和聲》說課稿

人教版道德與法治七年級下冊《7.1單音與和聲》說課稿一.教材分析《7.1單音與和聲》是人教版道德與法治七年級下冊的一節(jié)課。本節(jié)課的主要內(nèi)容是讓學(xué)生了解和聲與單音之間的關(guān)系，通過實例感受和聲的美妙，從而培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作意識和集體榮譽感。教材中安排了豐富的活動，讓學(xué)生在實踐中體驗和聲與單音的相互配合，進一步認(rèn)識到個人與集體的關(guān)系，明白團結(jié)協(xié)作的重要性。二.學(xué)情分析七年級的學(xué)生正處于青春期，獨立意識逐漸增強，但同時也存在著團隊協(xié)作能力不足、集體榮譽感不強等問題。針對這些情況，教師需要從學(xué)生的實際出發(fā)，以生動有趣的實例，引導(dǎo)學(xué)生體驗和聲與單音的關(guān)系，從而達(dá)到提高他們的團隊協(xié)作能力和集體榮譽感。三.說教學(xué)目標(biāo)知識與技能：讓學(xué)生了解和聲與單音的概念，明白和聲與單音之間的關(guān)系，能夠分辨簡單的和聲作品。過程與方法：通過實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生團隊協(xié)作意識和集體榮譽感。情感態(tài)度與價值觀：使學(xué)生認(rèn)識到個人與集體的關(guān)系，明白團結(jié)協(xié)作的重要性，樹立正確的價值觀。四.說教學(xué)重難點教學(xué)重點：讓學(xué)生了解和聲與單音的概念，明白和聲與單音之間的關(guān)系。教學(xué)難點：培養(yǎng)學(xué)生團隊協(xié)作意識和集體榮譽感。五.說教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：采用講授法、實踐教學(xué)法、分組討論法等。教學(xué)手段：利用多媒體課件、音響設(shè)備等。六.說教學(xué)過程導(dǎo)入新課：通過播放一段美妙的和聲音樂，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注和聲與單音之間的關(guān)系。講授新課：講解和聲與單音的概念，分析二者之間的關(guān)系，讓學(xué)生明白和聲是由多個單音組合而成的。實踐活動：分組進行和聲實踐，讓學(xué)生在實際操作中體驗和感受和聲的美妙。討論交流：引導(dǎo)學(xué)生分組討論，分享自己在實踐活動中的心得體會，進一步認(rèn)識到團隊協(xié)作的重要性?？偨Y(jié)提升：教師對學(xué)生的討論交流進行總結(jié)，強調(diào)團隊協(xié)作和集體榮譽感的重要性。布置作業(yè)：讓學(xué)生課后收集一些和聲作品，下節(jié)課進行分享。七.說板書設(shè)計板書設(shè)計要簡潔明了，能夠突出和聲與單音之間的關(guān)系，同時體現(xiàn)團隊協(xié)作和集體榮譽感的主題?？梢栽O(shè)計如下板書：團隊協(xié)作≈合力八.說教學(xué)評價教學(xué)評價主要包括過程性評價和終結(jié)性評價。過程性評價主要關(guān)注學(xué)生在實踐活動中的參與程度、團隊協(xié)作能力等方面；終結(jié)性評價主要關(guān)注學(xué)生對和聲與單音知識的掌握程度、價值觀的樹立等方面。九.說教學(xué)反思在課后，教師應(yīng)認(rèn)真反思本節(jié)課的教學(xué)效果，從學(xué)生的反饋、自己的授課等方面找出不足，以便在今后的教學(xué)中進行改進。同時，要關(guān)注學(xué)生在課堂上的情感態(tài)度和價值觀的培養(yǎng)，確保教學(xué)目標(biāo)的實現(xiàn)。知識點兒整理：和聲與單音的概念：和聲是由兩個或兩個以上的單音組合而成的，具有和諧、美妙的效果。單音是指單一的音高，是構(gòu)成和聲的基本元素。和聲與單音的關(guān)系：和聲是由單音相互配合、和諧組合而成的，單音是和聲的基礎(chǔ)。通過調(diào)整單音的音高、音量、音色等，可以創(chuàng)造出不同的和聲效果。團隊協(xié)作的重要性：團隊協(xié)作是指團隊成員之間相互配合、合作完成任務(wù)的過程。在集體活動中，團隊協(xié)作能夠提高工作效率，增強集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力。個人與集體的關(guān)系：個人與集體是相互依存、相互影響的關(guān)系。個人的行為和態(tài)度會影響到整個集體的氛圍和凝聚力，而集體的發(fā)展和進步也會對個人產(chǎn)生積極的影響。集體榮譽感的培養(yǎng)：集體榮譽感是指個體對集體榮譽的認(rèn)同和自豪感。通過參與集體活動、團隊合作等，可以培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感，增強他們對集體的歸屬感和責(zé)任感。和聲作品的欣賞與分析：欣賞和聲作品可以培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和音樂素養(yǎng)。通過分析作品的和聲結(jié)構(gòu)、旋律特點等，可以進一步了解和聲與單音之間的關(guān)系，提高對和聲藝術(shù)的鑒賞能力。實踐活動的設(shè)計：實踐活動是本節(jié)課的重要環(huán)節(jié)，通過實踐活動，學(xué)生可以親身體驗和感受和聲與單音的相互配合。在設(shè)計實踐活動時，要考慮到學(xué)生的實際操作能力和興趣，提供適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和反饋，確?；顒拥捻樌M行。團隊協(xié)作的技巧與方法：在團隊協(xié)作中，要注重溝通與交流，明確任務(wù)分工，發(fā)揮每個人的特長，相互支持和幫助。通過實踐活動的開展，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會傾聽、協(xié)調(diào)、合作等團隊協(xié)作的技巧與方法。情感態(tài)度與價值觀的培養(yǎng)：在教學(xué)過程中，要關(guān)注學(xué)生的情感態(tài)度和價值觀的培養(yǎng)。通過引導(dǎo)學(xué)生體驗和感受和聲的美妙，使他們認(rèn)識到個人與集體的關(guān)系，明白團結(jié)協(xié)作的重要性，樹立正確的價值觀。教學(xué)評價的方法與指標(biāo)：教學(xué)評價主要包括過程性評價和終結(jié)性評價。過程性評價關(guān)注學(xué)生在實踐活動中的參與程度、團隊協(xié)作能力等方面；終結(jié)性評價關(guān)注學(xué)生對和聲與單音知識的掌握程度、價值觀的樹立等方面。通過評價學(xué)生的知識掌握和情感態(tài)度，可以全面了解教學(xué)效果，為教學(xué)改進提供依據(jù)。以上知識點兒整理涵蓋了本節(jié)課的主要內(nèi)容，通過深入講解和實踐操作，幫助學(xué)生理解和掌握和聲與單音的關(guān)系，培養(yǎng)他們的團隊協(xié)作能力和集體榮譽感。在教學(xué)過程中，教師應(yīng)注重學(xué)生的實際操作和情感體驗，通過生動有趣的實例和實踐活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的音樂素養(yǎng)和價值觀。同時，教師也要不斷反思和總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，改進教學(xué)方法，確保教學(xué)目標(biāo)的實現(xiàn)。同步作業(yè)練習(xí)題：和聲是由以下哪些元素組成的？A.單一的音高B.兩個或兩個以上的單音下列哪個選項描述了個人與集體的關(guān)系？A.個人與集體是相互獨立、相互無關(guān)的B.個人與集體是相互依存、相互影響的關(guān)系C.個人與集體是對立的關(guān)系D.個人與集體是相互排斥的關(guān)系團隊協(xié)作能夠達(dá)到以下哪些效果？A.提高工作效率B.減弱集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力C.培養(yǎng)個體的獨立能力D.降低個體的積極性和主動性下列哪個選項描述了集體榮譽感的特點？A.集體榮譽感是個人對個人榮譽的認(rèn)同和自豪感B.集體榮譽感是個人對集體榮譽的認(rèn)同和自豪感C.集體榮譽感是個人對國家榮譽的認(rèn)同和自豪感D.集體榮譽感是個人對學(xué)校榮譽的認(rèn)同和自豪感以下哪個選項不是和聲與單音的關(guān)系？A.和聲是由單音相互配合、和諧組合而成的B.單音是和聲的基礎(chǔ)C.和聲與單音是完全獨立、沒有任何關(guān)系的D.通過調(diào)整單音的音高、音量、音色等，可以創(chuàng)造出不同的和聲效果請簡述和聲與單音之間的關(guān)系。答案：和聲是由兩個或兩個以上的單音組合而成的，具有和諧、美妙的效果。單音是和聲的基礎(chǔ)，通過調(diào)整單音的音高、音量、音色等，可以創(chuàng)造出不同的和聲效果。請說明個人與集體的關(guān)系。答案：個人與集體是相互依存、相互影響的關(guān)系。個人的行為和態(tài)度會影響到整個集體的氛圍和凝聚力，而集體的發(fā)展和進步也會對個人產(chǎn)生積極的影響。請闡述團隊協(xié)作的重要性。答案：團隊協(xié)作是指團隊成員之間相互配合、合作完成任務(wù)的過程。在集體活動中，團隊協(xié)作能夠提高工作效率，增強集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力。三、案例分析題請分析以下案例，并回答相關(guān)問題。案例：學(xué)校合唱團在比賽中獲得了第一名。在比賽過程中，每個團員都充分發(fā)揮了自己的特長，如：有的團員音域?qū)拸V，有的團員音色優(yōu)美。在合唱團排練和比賽過程中，大家互相配合、齊心協(xié)力，最終取得了優(yōu)異的成績。請分析該案例中的團隊協(xié)作特點。答案：該案例中的團隊協(xié)作特點包括：團員之間相互配合、合作完成任務(wù)；每個團員發(fā)揮自己的特長，為團隊作出貢獻；團隊注重溝通與交流，明確任務(wù)分工；團隊成員相互支持和幫助，共同面對挑戰(zhàn)。請從個人與集體的關(guān)系角度分析該案例。答案：該案例中，個人與集體的關(guān)系體現(xiàn)在以下幾個方面：個人的特長和努力為集體創(chuàng)造了優(yōu)勢；集體的成功離不開每個成員的付出和貢獻；個人的成長和進步離不開集體的培養(yǎng)和支持；集體榮譽感的培養(yǎng)使個人更加積極地參與到集體活動中。四、實踐操作題請運用所學(xué)知識，完成以下實踐操作題。請列舉兩個或兩個以上的單音，組成一個和聲。并描述和聲的效果。答案：舉例：C大調(diào)中的C音和G音。組成和聲：C音與G音組合。和聲效果：飽滿、穩(wěn)定，具有明顯的和諧感。請以一個團隊活動為例，說明團隊協(xié)作的重要性。答案：舉例：學(xué)校運動會4x100米接力賽。團隊協(xié)作重要性：隊員之間需要默契的配合，確保接力棒的順利傳遞；