2023年福建福州第二技師學院男生宿舍生活管理教師考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年福建福州第二技師學院男生宿舍生活管理教師考試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題1.教師改變、控制學生心理和行為的影響力，叫做（）。A.教師威信B.教師角色C.教師角色期望D.教師人格【答案】：A2.大學生交往內容的多樣性主要體現(xiàn)在哪些方面？（）A.交往對象、交往渠道、交往地點B.交往對象、交往渠道、交往方式C.交往地點、交往渠道、交往方式D.交往對象、交往地點、交往方式【答案】：B3.高等學校處理學術不端行為的最高學術調查評判機構是（）。A.校紀律檢查委員會B.校長辦公會C.校學術委員會D.校黨政聯(lián)席會【答案】：C4.正式列入學校教學計劃的各門學科以及有目的、有計劃、有組織的課外活動，我們稱之為（）。A.彈性課程B.隱蔽課程C.顯性課程D.核心課程【答案】：C5.在教學活動中,學生的學習表現(xiàn)為一個怎樣的過程?（）A.被動生成的過程B.自主建構的過程C.自然發(fā)展的過程D.被動發(fā)展的過程【答案】：B6.高等教育是國家有組織地傳播主流思想意識和（）的重要途徑。A.行為規(guī)范B.公共事務C.社會價值觀D.科學精神【答案】：C7.表示傳統(tǒng)師德非常重視嚴于律己、身體力行、為人表率的模范作用的先哲名言是（）。A.見賢思齊B.三人行必有我?guī)熝蒀.躬自厚而薄責于人D.學而時習之【答案】：C8.在教學反思過程中，反思最集中體現(xiàn)在（）。A.觀察與分析階段B.重新概括階段C.積極的驗證階段D.具體經(jīng)驗階段【答案】：A9.不同年級大學生心理發(fā)展的特點不同，大學生心理發(fā)展主要表現(xiàn)為以下幾個階段。（）A.適應期、發(fā)展期與成熟期B.發(fā)展期、穩(wěn)定期與成熟期C.適應期、穩(wěn)定期與成熟期D.適應期、發(fā)展期與穩(wěn)定期【答案】：A10.近年來國內外興起的院校研究屬于高等教育研究中的（）A.開發(fā)研究B.微觀研究C.宏觀研究D.分析研究【答案】：B11.“關愛自然，愛護環(huán)境，珍惜資源”屬于《高等學校學生行為準則》內容中的哪一條準則？（）A.強健體魄，熱愛生活B.遵紀守法，弘揚正氣C.熱愛祖國,服務人民D.明禮修身，團結友愛【答案】：A12.根據(jù)《普通高等學校學生管理規(guī)定》,申請獎學金,助學金及助學貸款,是大學生享有的（）A.義務B.權利C.權力D.待遇【答案】：B13.下列選項中,屬于影響學習的主體因素的是（）A.興趣B.學習任務C.學習目標D.學習材料【答案】：A14.在教學活動中，學生的學習表現(xiàn)為一個怎樣的過程？（）A.被動生成的過程B.被動發(fā)展的過程C.自然發(fā)展的過程D.自主建構的過程【答案】：D15.清朝政府“廢科舉，興學堂”發(fā)生在哪一年？（）A.1902年B.1912年C.1906年D.1904年【答案】：C16.（）在應激過程中始終起到關鍵性作用。A.認知評價B.個體需求C.情緒體驗D.生理反應【答案】：A17.在維納的三維度歸因模式中，任務難度屬于（）。A.內部的、不穩(wěn)定的、可控制的B.外部的、穩(wěn)定的、不可控制的C.外部的、不穩(wěn)定的、可控制的D.內部的、穩(wěn)定的、不可控制的【答案】：B18.1632年出版的高等教育研究著作《大教學論》的作者是（）。A.夸美紐斯B.泰勒C.赫爾巴特D.斯賓塞【答案】：A19.當前，我國高等學校的內部領導體制實行的一直是黨委領導下的（）。A.黨委領導下的校長分工負責制B.黨委領導下的校務委員會負責制C.黨委領導下的以校長為首的校務委員會負責制D.校長負責制【答案】：D20.心理學史上的第二次思潮是（）。A.行為主義B.認知主義C.人本主義D.精神分析【答案】：D21.現(xiàn)代科學心理學的創(chuàng)始人是（）。A.詹姆斯B.弗洛伊德C.馮特D.華生【答案】：C22.任何組織和個人不得招用未滿（）周歲的公民，國家另有規(guī)定的除外A.十周歲B.十六周歲C.十四周歲D.十八周歲【答案】：B23.教育教學工作應當符合教育規(guī)律和學生身心發(fā)展的特點，面向全體學生，教書育人，將德育、智育、體育、美育等有機統(tǒng)一在教育教學活動中，注重培養(yǎng)學生（），促進學生的全面發(fā)展。A.團隊合作的能力、創(chuàng)新能力和實踐能力B.獨立思考能力、創(chuàng)新能和實踐能力C.溝通能力、創(chuàng)新能力和實踐能力D.辯證分析問題的能力、創(chuàng)新能力和實踐能力【答案】：B24.下列不屬于小班幼兒教育活動組織形式的是A.個別活動B.研討活動C.集體活動D.小組活動【答案】：B25.按照遷移的層次，學習遷移可分為（）。A.橫向遷移與縱向遷移B.順向遷移與逆向遷移C.正遷移與負遷移D.特殊遷移與普通遷移【答案】：A26.指導并支配著整個高等教育過程，是高等教育實踐活動的起點。這段話描述的是（）。A.教材B.教學進度C.高等教育目的D.教學步驟【答案】：C27.陳述性知識的運用是指知識能夠被學習者提取出來，解決（）的問題。A.“是什么”B.“怎么樣”C.以上三項都不正確D.“為什么”【答案】：A28.“為中華之崛起而讀書”，這樣的學習動機屬于（）。A.遠景性外部動機B.遠景性內部動機C.近景性外部動機D.近景性內部動機【答案】：A29.由對學習的興趣以及求知欲引起的學習動機是（）。A.主導動機B.輔助動機C.內部動機D.外部動機【答案】：C30.為了解決“用T、R、H、O、E五個字母合成一個有意義的單詞”這一問題，先將五個字母所有可能的組合都羅列出來，再選擇正確答案。這種問題解決策略為（）。A.手段目的分析法B.算法C.爬山法D.逆推法【答案】：B31.個體人格是在社會情境中經(jīng)由對他人行為的觀察而習得的，人格通過行為與思想表現(xiàn)出來。持這種人格發(fā)展理論的是（）。A.特質取向理論B.精神分析取向理論C.人本主義取向理論D.認知—行為取向理論【答案】：D32.孔夫子所說的的“其身正，不令而行，其身不正，雖令不止”，從教師的角度來說可以理解為（）A.走路身體一定要端正B.自己做好了，不要教育學生，學生自然會學好C.教師自己以身作則，其一言一行都會對學生產(chǎn)生巨大的影響D.對學生下命令一定要正確【答案】：C33.德國最早的大學是（）。A.科隆大學B.萊比錫大學C.愛爾福特大學D.海德堡大學【答案】：D34.中華人民共和國義務教育法的實施時間是（）。A.1987年B.1986年C.1989年D.1988年【答案】：B35.心理發(fā)展遵循從低級到高級，從簡單到復雜的邏輯，體現(xiàn)了人格發(fā)展基本特性中的（）。A.定向發(fā)展中的順序性B.連續(xù)變化中的階段性C.共同模式下的差異性D.統(tǒng)一發(fā)展中的不均衡性【答案】：A二、多選題36.教師道德行為評價善惡標準的共同性表現(xiàn)在（）。A.教師行為的科學性B.教師行為的“真善美”的統(tǒng)一性C.教師行為的方向性D.教師行為的能動性【答案】：ABC37.科研對高等學校學科建設的促進作用表現(xiàn)為（）。A.保證學科的學術聲譽B.促進學科的產(chǎn)生和發(fā)展C.改善學科建設的基礎條件D.發(fā)展新興學科【答案】：ABCD38.教師管理的精髓是（）。A.注重論文的發(fā)表B.選聘頗有潛質的教師C.創(chuàng)設寬松的環(huán)境D.加以精心的培養(yǎng)和合理使用E.使他們自由、充分的發(fā)展【答案】：BCDE39.高等學校社會服務的特點有（）。A.學術性B.直接性C.專業(yè)性D.合作性E.實體化【答案】：BCDE40.下列屬于元認知計劃策略的是(????)A.考試時監(jiān)視自己的速度和時間?B.閱讀時對自己的注意狀態(tài)加以跟蹤C.產(chǎn)生待回答的問題D.設置學習目標【答案】：CD41.人的個性傾向性差異主要表現(xiàn)在（）上A.動機B.需要C.意志D.情緒【答案】：AB42.以下對技能學習過程中的練習的描述，正確的有（）。A.所有技能的學習，其練習曲線都相同B.練習的中后期會出現(xiàn)高原現(xiàn)象C.所有技能的學習都呈現(xiàn)先快后慢的趨勢D.總體來講練習成績是逐步提高的【答案】：BD43.高校教師職業(yè)道德的基本原則主要有（）A.人道主義原則B.愛國主義原則C.社會主義原則D.集體主義原則【答案】：ABCD44.下面有關教師為人師表的特征正確的是（）。A.為人師表具有突出的嚴謹性B.為人師表具有較弱的激勵性C.為人師表具有鮮明的示范性D.為人師表缺乏可操作性【答案】：AC45.影響社會公正的現(xiàn)象主要表現(xiàn)在（）方面。A.社會階級問題B.收入分配問題C.權力保障問題D.平等發(fā)展問題【答案】：BCD46.職業(yè)道德所要解決的問題是（）。A.如何處理職業(yè)內部各種人際關系B.如何處理職業(yè)內部的各種利益關系C.如何處理不同職業(yè)間的關系D.職業(yè)活動者如何對社會、對他人履行自己的義務【答案】：ACD47.師生關系主要包含哪幾個層面的關系（）。A.道德責任關系B.心理情感關系C.教學工作關系D.個人交往關系【答案】：ABCD48.針對有拖延問題的大學生，應幫助他們（）。A.制定針對性的行動計劃并堅決執(zhí)行B.敢于直面自己，對最壞的結果有心理準備C.培養(yǎng)豁達的心態(tài)D.具體、深入分析拖延的原因【答案】：AD49.當前社會主義道德建設的重點是加強（）。A.家庭美德建設B.黨風廉政建設C.職業(yè)道德建設D.社會公德建設【答案】：ACD50.下面屬于侵犯大學生知識產(chǎn)權的行為有（）。A.將學生的實驗成果或論文以自己的名義發(fā)表B.沒有參與合作創(chuàng)作的事實,卻在學生的作品上署名C.在教材之外強行向學生“推薦”自己主編、參編、撰寫的書籍D.大學教師借學生完成作業(yè)之名占有學生收集的資料或實驗數(shù)據(jù)【答案】：ABD51.我國高校教師聘任制的核心是（）。A.合同管理B.自由競爭C.擇優(yōu)聘用D.按需設崗【答案】：ACD52.大學生人際交往的基本原則有（）。A.社會交換原則B.情境控制原則C.自我價值保護原則D.交互性原則【答案】：ABCD53.高校教師職業(yè)道德的作用（）。A.對經(jīng)濟發(fā)展的促進作用B.對教育過程的調節(jié)作用C.對學