2024年西藏日喀則市昂仁縣八年級中考二模生物試題（原卷版）

絕密☆啟用前昂仁縣初中2023—2024學(xué)年度第二學(xué)期八年級第二次?？肌旧铩吭囶}（試卷滿分50分，考試時(shí)間60分鐘）一、選擇題：（每題2分，共20分）1.下列所描述的生命現(xiàn)象與其實(shí)例不相符合的是A.生物的生命活動(dòng)需要營養(yǎng)——螳螂捕蟬，黃雀在后B.生物能對外界刺激作出反應(yīng)——朵朵葵花向太陽C.生物能排出體內(nèi)的代謝廢物——蜻蜓點(diǎn)水D.生物能生長繁殖——離離原上草，一歲一枯榮2.下圖所示的幾種生物的相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.②③都可進(jìn)行孢子生殖 B.圖中生物除了①⑥，均有細(xì)胞壁C.①④無細(xì)胞核，因此均屬于原核生物 D.⑤可以游動(dòng)，營養(yǎng)方式為自養(yǎng)3.下列關(guān)于一棵桃樹和一頭牛的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.細(xì)胞是它們結(jié)構(gòu)和功能的基本單位B.它們的結(jié)構(gòu)層次都是：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體C.它們的發(fā)育起點(diǎn)都是受精卵D.桃樹的果實(shí)、牛的心臟都屬于器官4.某草地生態(tài)研究所調(diào)查了當(dāng)?shù)厣锛跋嚓P(guān)指標(biāo)后繪制了部分圖示，據(jù)圖示分析正確的是（）A.圖1中共有五條食物鏈，蛇與鳥都屬于最終消費(fèi)者B.圖2表示不同生物之間的關(guān)系，D代表圖1中的草C.從生態(tài)系統(tǒng)的組成分析，圖2缺少分解者和非生物部分D.能量流動(dòng)會(huì)沿著圖3中丁→丙→甲→乙進(jìn)行并逐級遞減5.下圖為生活中常見動(dòng)物類群代表，與此相關(guān)敘述正確的是（）A.以上六種動(dòng)物中，只有①是恒溫動(dòng)物B.③和⑥身體都分節(jié)，同屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物C.②的體表有黏液和鱗片，利于在水中用肺呼吸D.④和⑤既能生活陸地上，又能生活在水中，同屬于兩棲動(dòng)物6.動(dòng)物運(yùn)動(dòng)依賴于一定的身體結(jié)構(gòu)。下圖是運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.⑧由中間的肌腱和兩端的肌腹構(gòu)成B.結(jié)構(gòu)②使關(guān)節(jié)具有牢固性C.結(jié)構(gòu)③中有滑液，滑液和結(jié)構(gòu)⑤使關(guān)節(jié)具有靈活性D.當(dāng)⑧受到刺激收縮時(shí)，會(huì)牽動(dòng)⑦繞⑥運(yùn)動(dòng)7.2020年6月，袁隆平院士及其團(tuán)隊(duì)在青海柴達(dá)木盆地用野生高寒耐鹽堿水稻和高產(chǎn)水稻雜交培育出高寒耐鹽堿高產(chǎn)水稻。高寒耐鹽堿高產(chǎn)水稻的培育利用的是生物多樣性中的（）A.物種的多樣性 B.生物數(shù)量的多樣性 C.基因的多樣性 D.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性8.下列關(guān)于動(dòng)物生殖和發(fā)育的說法錯(cuò)誤的是（）A.家蠶的發(fā)育過程是：受精卵→幼蟲→蛹→成蟲B.雄蛙通過鳴叫招引雌蛙，雌雄蛙抱對，在水中進(jìn)行體內(nèi)受精C.完全變態(tài)發(fā)育過程中，幼蟲與成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大D.鳥卵中能發(fā)育為幼鳥結(jié)構(gòu)是胚盤9.如圖所示，與遺傳有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖敘述正確的是（）A.③DNA分子呈雙螺旋結(jié)構(gòu)，是主要的遺傳物質(zhì)B.②染色體在體細(xì)胞中成對存在，③DNA分子成單存在C.正常人體的所有細(xì)胞中，②染色體的數(shù)量都為23對D.人的身高和體重是一對相對性狀，是一對顯性基因和隱性基因控制的10.關(guān)于用藥與急救相關(guān)說法正確的是（）A.OTC為處方藥，需憑醫(yī)師的處方才可購買B.靜脈出血時(shí)，血液呈暗紅色緩慢連續(xù)流出，應(yīng)在遠(yuǎn)心端壓迫止血C.不同血型的人出現(xiàn)大出血，均可大量輸入O型血D.確診了由甲型H1N1流感病毒引起的“甲流”后，需使用抗生素治療二、綜合題：本大題共5小題，共30分。11.下圖所示的是生物進(jìn)化的大致歷程（進(jìn)化樹），請據(jù)圖回答下列問題。（1）較早出現(xiàn)的藻類植物結(jié)構(gòu)簡單，沒有___的分化，苔蘚植物的莖中沒有___，而較晚出現(xiàn)的裸子植物和被子植物結(jié)構(gòu)復(fù)雜，被子植物有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官的分化。從生物體的結(jié)構(gòu)組成可以看出生物進(jìn)化的趨勢是從簡單到復(fù)雜。（2）___是研究生物進(jìn)化非常重要的證據(jù)。研究發(fā)現(xiàn)，在古老的地層中只有低等生物出現(xiàn)，而高等生物則出現(xiàn)在較晚近的地層中。從這一研究結(jié)果可以看出生物進(jìn)化的趨勢是從___。12閱讀下列材料，回答下列有關(guān)問題：材料一：如圖中的兩只狐，一只是生活在北極的北極狐，一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐。材料二：科學(xué)工作者發(fā)現(xiàn)，過去20年里，北極冰蓋面積減少了40%，平均厚度從3米減至1.5米；2005年北極冰蓋面積為530萬平方千米，2007年9月為413萬平方千來，創(chuàng)歷史最低點(diǎn)。這些都說明了一個(gè)現(xiàn)象—地球在變暖。（1）由兩種狐的頭部特征可以推測圖_____為北極狐，說明生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與_____相適應(yīng)的。（2）如果地球“變暖”進(jìn)一步加劇，北極狐的命運(yùn)可想而知！請你根據(jù)所見所學(xué)，想一想阻止全球變暖的方法：______。13.綠色開花植物作為生物圈中最高等的植物類群，它們不斷地生長、發(fā)育，并通過生殖繁衍后代，維持著生物圈的勃勃生機(jī)。下圖是某豆科植物的花、果實(shí)、種子和幼苗示意圖，請據(jù)圖回答問題：（1）圖乙中的[B]是由圖甲中的[4]___發(fā)育來的。（2）種子中胚是新生植物的幼體，由丙圖中的___（填序號）組成。丁圖中的[a]是由丙圖中的[]___發(fā)育來的。（3）種子萌發(fā)時(shí)，吸水膨脹，細(xì)胞呼吸作用增強(qiáng)，消耗的有機(jī)物來自丙圖的[]___。14.下圖是人體部分生理活動(dòng)過程示意圖，①②③表示生理過程，④⑤表示生理結(jié)構(gòu)。（1）B系統(tǒng)中，食物中的蛋白質(zhì)最終被消化為___，蛋白質(zhì)消化和吸收的主要部位是___。過程③中，維生素由B系統(tǒng)進(jìn)入C系統(tǒng)的過程稱為___。（2）C系統(tǒng)運(yùn)輸?shù)难鯕獾葼I養(yǎng)物質(zhì)最終通過___血管供給組織細(xì)胞利用。（3）在D系統(tǒng)中，血液經(jīng)過⑤的___作用和④的___作用，最終形成尿液。（4）人體的各種生命活動(dòng)主要受到___系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，也受到激素的調(diào)節(jié)。（5）生命不息，呼吸不止，人體與外界的氣體交換與胸廓及肺的變化密切相關(guān)。圖一表示呼吸時(shí)肺內(nèi)氣壓的變化，圖二表示呼吸時(shí)胸腔底部膈肌所處的兩種狀態(tài)，圖三表示肺泡與外界及毛細(xì)血管之間的氣體交換。下列敘述正確的是___。A.圖一A→B→C段表示呼氣，圖二中膈頂?shù)奈恢糜散佟贐.圖一D→E段表示肺內(nèi)氣壓逐漸增大，此時(shí)人體處于吸氣狀態(tài)C.圖三中氣體I和Ⅱ的進(jìn)出，通過呼吸作用來實(shí)現(xiàn)D.圖三中血液流經(jīng)肺泡后，由動(dòng)脈血變成了靜脈血15.圖甲中字母分別代表植物的三種生理活動(dòng)，圖乙是小明探究植物某生理活動(dòng)的實(shí)驗(yàn)步驟，請分析回答：（1）甲圖中的A，B，C代表植物的三大生理活動(dòng)，那么B代表的是___，C代表的是___；乙