21我不能失信 （公開(kāi)課教學(xué)設(shè)計(jì)）2023-2024學(xué)年部編版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)

21我不能失信（公開(kāi)課教學(xué)設(shè)計(jì)）2023-2024學(xué)年部編版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教材分析“21我不能失信”是2023-2024學(xué)年部編版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)的一篇文章，講述了宋慶齡小時(shí)候誠(chéng)實(shí)守信的故事。文章通過(guò)講述宋慶齡為了信守承諾，面對(duì)困難依然堅(jiān)持的故事，強(qiáng)調(diào)了誠(chéng)信做人的重要性。本文語(yǔ)言淺顯易懂，情節(jié)緊湊，富有教育意義，適合三年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)。本節(jié)課將通過(guò)多種教學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生理解課文內(nèi)容，體會(huì)誠(chéng)信做人的價(jià)值。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文核心素養(yǎng)，主要包括：語(yǔ)言建構(gòu)與運(yùn)用、思維發(fā)展與提升、審美鑒賞與創(chuàng)造、文化傳承與理解。通過(guò)學(xué)習(xí)課文“21我不能失信”，使學(xué)生能夠運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)行交流溝通，發(fā)展邏輯思維，培養(yǎng)審美情趣，理解文化內(nèi)涵。同時(shí)，通過(guò)課文學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí)，學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)守信，提升道德品質(zhì)。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：理解課文內(nèi)容，體會(huì)誠(chéng)信做人的價(jià)值。

解決辦法：通過(guò)小組討論、情景模擬等方式，讓學(xué)生深入理解課文情節(jié)，聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信的重要性。

難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí)，學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)守信。

解決辦法：通過(guò)案例分析、小組討論等形式，讓學(xué)生理解誠(chéng)信的含義，并通過(guò)角色扮演等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)守信。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材《21我不能失信》，以便學(xué)生能夠跟隨教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，如宋慶齡的生平介紹、誠(chéng)信的相關(guān)故事等，以豐富教學(xué)手段，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和理解能力。

3.實(shí)驗(yàn)器材：本節(jié)課不涉及實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，無(wú)需準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，將教室布置為分組討論區(qū)，以便學(xué)生能夠在小組討論中互相交流和合作，促進(jìn)思維的發(fā)展和提升。

5.教學(xué)工具：準(zhǔn)備投影儀、音響設(shè)備等教學(xué)工具，以便進(jìn)行多媒體演示和教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)。

6.學(xué)習(xí)單：設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)單，包含課文內(nèi)容的填空、簡(jiǎn)答等問(wèn)題，幫助學(xué)生鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。

7.誠(chéng)信卡片：準(zhǔn)備誠(chéng)信卡片，上面寫(xiě)有誠(chéng)信的相關(guān)名言或故事，讓學(xué)生在課堂上進(jìn)行分享和交流，培養(yǎng)學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)。

8.獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制：準(zhǔn)備小禮品或獎(jiǎng)勵(lì)貼紙，用于激勵(lì)學(xué)生在課堂上積極參與和表現(xiàn)優(yōu)秀，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。

9.教學(xué)反饋表：準(zhǔn)備教學(xué)反饋表，用于收集學(xué)生對(duì)課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)和建議，以便進(jìn)行教學(xué)反思和改進(jìn)。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《21我不能失信》這一章節(jié)。在開(kāi)始之前，我想先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：“你們?cè)谌粘Ｉ钪惺欠裼龅竭^(guò)需要履行承諾，但遇到困難的情況？”（舉例說(shuō)明）這個(gè)問(wèn)題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過(guò)這個(gè)問(wèn)題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索誠(chéng)信的奧秘。

二、新課講授（用時(shí)10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解誠(chéng)信的基本概念。誠(chéng)信是……（詳細(xì)解釋概念）。它是……（解釋其重要性或應(yīng)用）。

2.案例分析：接下來(lái)，我們來(lái)看一個(gè)具體的案例。這個(gè)案例展示了誠(chéng)信在實(shí)際中的應(yīng)用，以及它如何幫助我們解決問(wèn)題。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過(guò)程中，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)誠(chéng)信和守信這兩個(gè)重點(diǎn)。對(duì)于難點(diǎn)部分，我會(huì)通過(guò)舉例和比較來(lái)幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個(gè)與誠(chéng)信相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。

2.實(shí)驗(yàn)操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)操作。這個(gè)操作將演示誠(chéng)信的基本原理。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“誠(chéng)信在實(shí)際生活中的應(yīng)用”這一主題展開(kāi)討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀(guān)點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過(guò)程中，我將作為一個(gè)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題并解決問(wèn)題。我會(huì)提出一些開(kāi)放性的問(wèn)題來(lái)啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來(lái)分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了誠(chéng)信的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時(shí)，我們也通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)和小組討論加深了對(duì)誠(chéng)信的理解。我希望大家能夠掌握這些知識(shí)點(diǎn)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問(wèn)或不明白的地方，請(qǐng)隨時(shí)向我提問(wèn)。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：《宋慶齡的故事》、《誠(chéng)信的重要性》、《歷史上的誠(chéng)信典范》等，讓學(xué)生進(jìn)一步了解誠(chéng)信的價(jià)值和在歷史中的應(yīng)用。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：讓學(xué)生在家中尋找身邊的誠(chéng)信事例，并寫(xiě)下自己的感受和體會(huì)。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生思考如何在日常生活中踐行誠(chéng)信，提升自己的道德品質(zhì)。

3.開(kāi)展課后討論：讓學(xué)生在課后與家人、朋友或同學(xué)討論誠(chéng)信的重要性，分享彼此的看法和經(jīng)歷，進(jìn)一步加深對(duì)誠(chéng)信的理解和認(rèn)識(shí)。

4.組織誠(chéng)信主題活動(dòng)：鼓勵(lì)學(xué)生參與學(xué)校或社區(qū)組織的誠(chéng)信主題活動(dòng)，如誠(chéng)信演講比賽、誠(chéng)信故事分享會(huì)等，通過(guò)實(shí)際行動(dòng)踐行誠(chéng)信，提升自己的社會(huì)責(zé)任感。

5.布置相關(guān)作業(yè)：讓學(xué)生撰寫(xiě)一篇關(guān)于誠(chéng)信的作文，可以是自己的經(jīng)歷、感悟或是對(duì)誠(chéng)信的理解。通過(guò)寫(xiě)作的方式，讓學(xué)生進(jìn)一步思考和深化對(duì)誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)。

6.推薦相關(guān)電影或紀(jì)錄片：推薦學(xué)生觀(guān)看與誠(chéng)信相關(guān)的電影或紀(jì)錄片，如《無(wú)間道》、《辯護(hù)人》等，通過(guò)觀(guān)看這些作品，讓學(xué)生更加深刻地理解誠(chéng)信的重要性和價(jià)值。

7.創(chuàng)建誠(chéng)信小組：鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)?；蛏鐓^(qū)中創(chuàng)建誠(chéng)信小組，成員間可以相互監(jiān)督、鼓勵(lì)，共同踐行誠(chéng)信，營(yíng)造良好的誠(chéng)信氛圍。

8.開(kāi)展誠(chéng)信宣傳活動(dòng)：鼓勵(lì)學(xué)生參與誠(chéng)信宣傳活動(dòng)，如制作誠(chéng)信宣傳海報(bào)、編寫(xiě)誠(chéng)信宣傳標(biāo)語(yǔ)等，通過(guò)宣傳活動(dòng)，提高同學(xué)們對(duì)誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)和重視。教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：觀(guān)察學(xué)生在課堂上的參與程度、提問(wèn)回答、小組合作等表現(xiàn)，評(píng)價(jià)其在課堂中的學(xué)習(xí)態(tài)度和效果。

2.小組討論成果展示：評(píng)估學(xué)生在小組討論中的貢獻(xiàn)、觀(guān)點(diǎn)的合理性和創(chuàng)新性，以及他們的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。

3.隨堂測(cè)試：通過(guò)設(shè)計(jì)的隨堂測(cè)試題，評(píng)估學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容和誠(chéng)信概念的理解和掌握程度。

4.課后作業(yè)：檢查學(xué)生完成的課后作業(yè)，如作文和誠(chéng)信實(shí)踐報(bào)告，評(píng)價(jià)其對(duì)課堂所學(xué)內(nèi)容的應(yīng)用和深化。

5.學(xué)生自我評(píng)價(jià)：鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，反思自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中的表現(xiàn)和收獲，以及誠(chéng)信意識(shí)的提升。

6.家長(zhǎng)反饋：與家長(zhǎng)溝通，了解學(xué)生在家中的學(xué)習(xí)情況和誠(chéng)信行為的實(shí)踐，收集家長(zhǎng)對(duì)教學(xué)的評(píng)價(jià)和建議。

7.教學(xué)反思：教師根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)和反饋，進(jìn)行教學(xué)反思，調(diào)整教學(xué)方法和策略，以提高教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。典型例題講解八、典型例題講解

1.例題一：課文中提到宋慶齡小時(shí)候_________。

答案：宋慶齡小時(shí)候_________。

解析：這道題目考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的記憶和理解，通過(guò)填空的方式，幫助學(xué)生鞏固課文知識(shí)點(diǎn)。

2.例題二：請(qǐng)簡(jiǎn)要描述宋慶齡面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)所表現(xiàn)出的品質(zhì)。

答案：宋慶齡面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)表現(xiàn)出了_________品質(zhì)。

解析：這道題目考查學(xué)生對(duì)課文情節(jié)的理解和分析能力，通過(guò)描述宋慶齡的品質(zhì)，幫助學(xué)生領(lǐng)悟誠(chéng)信的重要性。

3.例題三：根據(jù)課文內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。

答案：我對(duì)誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)是_________，體會(huì)是_________。

解析：這道題目考查學(xué)生對(duì)課文主題的思考和感悟，通過(guò)談?wù)搶?duì)誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)。

4.例題四：請(qǐng)舉例說(shuō)明誠(chéng)信在生活中的應(yīng)用。

答案：誠(chéng)信在生活中的應(yīng)用可以體現(xiàn)在_________方面。

解析：這道題目考查學(xué)生對(duì)誠(chéng)信實(shí)際應(yīng)用的理解和思考，通過(guò)舉例說(shuō)明誠(chéng)信在日常生活中的重要性。

5.例題五：請(qǐng)談?wù)勀阍趯W(xué)?；蛏鐓^(qū)中踐行誠(chéng)信的經(jīng)歷和感受。

答案：我在學(xué)校/社區(qū)中踐行誠(chéng)信的經(jīng)歷是_________，感受是_________。

解析：這道題目考查學(xué)生對(duì)誠(chéng)信實(shí)踐的親身經(jīng)歷和感受，通過(guò)分享自己的經(jīng)歷，鼓勵(lì)學(xué)生在實(shí)際生活中踐行誠(chéng)信。板書(shū)設(shè)計(jì)1.目的明確：板書(shū)設(shè)計(jì)應(yīng)緊扣教學(xué)內(nèi)容，突出課文核心知識(shí)點(diǎn)，幫助學(xué)生理解和掌握誠(chéng)信的重要性。

2.結(jié)構(gòu)清晰：板書(shū)應(yīng)具備清晰的結(jié)構(gòu)，分為導(dǎo)入、新課講授、實(shí)踐活動(dòng)、討論和總結(jié)等部分，以便學(xué)生跟隨教學(xué)進(jìn)度。

3.簡(jiǎn)潔明了：板書(shū)內(nèi)容應(yīng)簡(jiǎn)潔明了，突出重點(diǎn)，準(zhǔn)確精煉，概括性強(qiáng)。避免冗長(zhǎng)的文字，使用關(guān)鍵詞和圖示等形式，便于學(xué)生快速把握。

4.藝術(shù)性和趣味性：板書(shū)設(shè)計(jì)應(yīng)具有一定的藝術(shù)性和趣味性，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性?？梢允褂妙伾?、形狀、線(xiàn)條等元素，使板書(shū)更