人教版英語三年級下冊 Unit 5 Do you like pears？Part A Lets learn 教案

Unit5Doyoulikepears?Teaching

Aims一．知識與技能目標：1.能聽懂、會說、認讀常見水果單詞pear.2.了解名詞的單復(fù)數(shù)形式。二．情感態(tài)度目標：1.培養(yǎng)學(xué)生積極模仿、大膽開口說英語的習慣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語的興趣。2.培養(yǎng)學(xué)生健康的飲食習慣。三．學(xué)習策略：1.采取聽、說、指、讀、認多種途徑，堅持興趣第一。2.積極與他人合作，共同完成學(xué)習任務(wù)。3.自主、探究學(xué)習。Teaching

Key

Points1.正確認讀單詞pear.Teaching

Difficult

Points1.單詞pears的讀音。2.名詞的復(fù)數(shù)形式。Teaching

Procedures一、Warming-up:T：Hello,boysandgirls.Today,wewilllearnUnit5Doyoulikepears?Atfirst,Let’sseeapicture,doyouknowhowtosaytheminEnglish?Sothisclasswewilllearnaboutthem.（為學(xué)生營造學(xué)習的語言氛圍，同時導(dǎo)入新課。）T:OK.Beforewestartourclass,let’sdoagame,OK?（通過游戲來導(dǎo)入新知，能夠提高學(xué)生的學(xué)習興趣，吸引他們的注意力。）二、PresentationT:Pleaselistentomecarefully.It’syellow.It’sround.Whatisit?S:梨.(教師出示梨的圖片及單詞）T:Yes,butdoyouknowhowtosayitinEnglish?Let’sseeittogether.T:So教師示意學(xué)生讀出單詞。（引導(dǎo)學(xué)生自己嘗試說出單詞，提高學(xué)生的學(xué)習自信心。）T:OK,pearpearpearpear教師引導(dǎo)學(xué)生拼讀單詞。（幫助學(xué)生掌握字母的發(fā)音規(guī)律，從而掌握單詞的發(fā)音及拼寫。）T:Good.Whenthereisonlyone,weshouldsayapear.Butiftherearesomany,weshouldsay......出示一個梨的圖片及單詞，再出示一堆梨的圖片，示意學(xué)生說出單詞的復(fù)數(shù)。教師強調(diào)復(fù)數(shù)形式，出示單詞，并用紅色標出s，并強調(diào)讀音的變化。（通過對比教學(xué)，幫助學(xué)生建立復(fù)數(shù)概念，同時掌握單詞的發(fā)音，以及發(fā)音的不同。）T:AttheendofthisclassIwantgiveyouaword,Anappleaday,keepsthedoctoraway.播放歌曲AnappleadayT:Ihopeallofyoucaneatfruiteveryday,becauseitisgoodforyourheath.OK?（教育學(xué)生養(yǎng)成良好的飲食習慣，保持自己身心的健康。）三、BlackboardwritingUnit5Doyoulikepears?