2021年八年級生物上冊-5.2.2-先天性行為和學習行為教學案新人教-

2019年八年級生物上冊5.2.2先天性行為和學習行為教學案（新版）新人教版教學目標：1．區(qū)別動物的先天性行為和學習行為，說明這些行為對動物生存的意義。2．運用研究動物行為的方法，探究動物行為的成因。3．進行“探究小鼠走迷宮獲取食物的學習行為”的活動。教學重點：動物的先天性行為和學習行為，說明這些行為對動物生存的意義。教學難點：進行“探究小鼠走迷宮獲取食物的學習行為”的活動。預習評價單：走進文本認真閱讀課文，完成下列問題。一、認真閱讀P47,以及資料分析，來完成下列問題。1、動物的行為多種多樣，如_________、_________、_________、_________、_________、_________、_________等。2、動物的行為大致可以分為兩類,_______________和_________________。3、動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱為___________；另一類是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學習而獲得的行為，稱為_______.___________是__________的基礎(chǔ)。二、閱讀P50頁，完成下列問題。1、研究動物的行為的方法主要有_______和_______，以及這兩種方法的結(jié)合。2、剛出生的小貓就會吃奶，還會用爪子抓住貓媽媽的身體是_____________；爬樹、捕食和逃避敵害是后天學習獲得的，是__________。3、剛孵出的的小蝴蝶，立即就能騰空飛翔，這是行為，而剛生下的小貓不會捕鼠，必須經(jīng)老貓的訓練后才會，則小貓捕鼠的行為是行為。4、一般來說，動物越高等，形態(tài)結(jié)構(gòu)越，學習行為也越，而且學習行為在動的全部行為活動中所占比，對動物的生存就越。三、自主學習（教材第50-51頁）動物名稱“嘗試與錯誤”的平均次數(shù)A組公雞（散養(yǎng)）10次B組小雞（散養(yǎng)）25次C組公雞（圈養(yǎng)）13次D組烏龜45次公雞12次狗4次1、提出問題2、作出假設(shè)3、制訂計劃4、實施計劃5、分析結(jié)果，得出結(jié)論6、表達交流合作探究1.實驗記錄不同的動物“嘗試與錯誤”的次數(shù)一樣嗎？這說明了什么？2.請根據(jù)生活經(jīng)驗和所學知識，判斷下面這些動物的行為是屬于先天性行為還是學習行為，將代號填入表中，并說明先天性行為和學習行為的主要特點。動物行為類型代號主要特點先天性行為學習行為(1）小貓吃奶（2）象幫人運木材（3）雞孵蛋（4）變色龍能改變身體的顏色（5）聽見上課鈴，同學們趕緊走進教室（6）鸚鵡學舌（7）黑猩猩堆疊木箱，去摘香蕉（8）蜜蜂采蜜（9）鳥筑巢（10）導盲犬幫助盲人過馬路（11）蜻蜓點水（12）蠶吐絲內(nèi)蒙古通遼市大林高中3233問題導學型課堂學習工具八年級生物{上冊}5.2.2《先天性行為和學習行為》問題訓練————評價單一、選擇題，自主探究：1、動物所進行的一系列有利于它們存活和繁殖后代的活動，都是動物的（）A、運動B、活動C、行為D、本能2、決定動物先天性行為的是（）A、動物的遺傳物質(zhì)B、動物的神經(jīng)系統(tǒng)C、動物的運動系統(tǒng)D、環(huán)境因素3、動物的學習行為的特點是①生下來就有的②后天獲得的③在遺傳因素的基礎(chǔ)上形成④通過環(huán)境因素的作用形成（）A、②B、②③C、②④D、②③④4、下圖中動物的行為屬于學習行為的是（）A、①②③B、①③④C、①②④D、②③④5、下列哪項不是動物行為的特點？（）A、動物的行為對其繁殖后代有重要作用B、動物的行為有利于動物的存活C、動物的行為都是由上一代遺傳而來D、動物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣的運動6、下列不屬于動物行為的選項是（）A、貓靜伏玉老鼠出沒的洞口B、小袋鼠爬向育兒袋吃奶C、母兔生下的小兔有黑色和白色D、篇幅白天棲息于巖壁上7、失去幼崽的母狼把人類的小孩撫養(yǎng)成“狼孩”的行為是①先天性行為②學習行為③由遺傳物質(zhì)控制的行為④由環(huán)境因素控制的行為①③B、②③C、①④D、②④8.小歐同學家的寵物狗非?？蓯?。小歐一回家，小狗就會把他的拖鞋叼給他，讓小歐非常高興。小狗的這種行為屬于：（）A.適應行為；B.經(jīng)驗行為；C.學習行為；D.先天性行為。動物的行為多種多樣。下列各行為中屬于先天性行為的是：（）A.小狗鉆火圈;B.聽飯盆聲，飼養(yǎng)動物就往飯盆跑C.小猴走鋼絲D.小牛出生就會吃母牛的奶。10．下列動物中，學習能力最強的是（）A．蚯蚓B．大山雀C．馬D．黑猩猩11.動物的先天性行為所具有的特點是：（）①動物生來就具有的行為；②不是動物生來就具有的行為；③由身體里遺傳物質(zhì)所控制的行為；④動物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為活動。A.②④；B.①④；C.①③；D.②③。12.“狼孩”的故事為許多同學所熟悉。失去了小狼的母狼，把人類的嬰兒當作自己的后代來喂養(yǎng)。母狼的這種行為屬于：（）A.貯食行為；B.防御行為；C.先天性行為；D.學習行為。13.下列屬于先天性行為的一組是（）A．貓捉老鼠、黃牛耕地、老馬識途B．狗辨主