初中化學(xué)競賽試題及答案

中學(xué)生化學(xué)素質(zhì)和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Ω傎愒囶}

題號—*二四總分

得分

試題說明：1.本試卷共8頁，滿分100分。（附加題供選用）

2.可能用到的相對原子質(zhì)量：

H:1C:12N:140:16F:19:23:27

S:32:35.5

K:39:40:55:56:64:65:137

3.考試時(shí)間：2小時(shí)

得分評卷一、選擇題（本題包括15個(gè)小題，每小題2分,

人共30分。每小

題有1個(gè)或2個(gè)選項(xiàng)符合題意。若有兩個(gè)答案

的錯(cuò)1個(gè)不得分，

漏選1個(gè)扣1分。請將答案填在下表相應(yīng)題號的空格內(nèi)。）

111111

123456789

012345

1.2007年10月24日，我國使用“長征三號甲”運(yùn)載火箭將

“嫦娥1號”送上月球軌道，其任務(wù)之一是探測月球上氮-3

（質(zhì)子數(shù)為2,中子數(shù)為1的原子）資源。下列氮-3原子的

原子結(jié)構(gòu)示意圖中正確的是（）

2.第29屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)將于2008年8月8日在北京舉行。

下列措施不符合綠色奧運(yùn)理念的是（）

A.奧運(yùn)場館周圍的路燈采用太陽能光伏發(fā)電技術(shù)

B.在奧運(yùn)場地使用電動(dòng)汽車和新型清潔燃料汽車

C.場館附近的綠化采用微灌或滴灌智能控制技術(shù)

D.將奧運(yùn)村的生活垃圾全部集中深埋

3.1991年碳納米管被發(fā)現(xiàn)。碳納米管是由石墨中的碳原子層

卷曲而成的管狀的材料，管的直徑一般為幾納米到幾十納米，

管的厚度僅為幾納米。碳納米管由于其獨(dú)有

的結(jié)構(gòu)和奇特的物理、化學(xué)特性以及潛在的

應(yīng)用前景而受到人們的關(guān)注。下列有關(guān)碳納

米管的說法中正確的是()

A.碳納米管是一種新型的高分子化合物每個(gè)節(jié)點(diǎn)上有一個(gè)碳原子

B.碳納米管的化學(xué)性質(zhì)常溫時(shí)很穩(wěn)定

C.碳納米管導(dǎo)電屬于化學(xué)變化

D.碳納米管的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)與金剛石均相同

4.閃電時(shí)空氣中有臭氧(03)生成。下列說法中正確的是()

A.。3和混合得到的是純凈物

B.比穩(wěn)定

C.等質(zhì)量的和。2含有的氧原子數(shù)之比是2:3

D.與的相互轉(zhuǎn)化是物理變化

5.“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中的有毒氣體處理為無污

染的氣體，下圖為該反應(yīng)的微觀示意圖(未配平)，其中不同

符號的球代表不同種原子。下列說法不走碰的是()

A.乙和丙中所含元素種類相同B.甲和丁中同種

元素化合價(jià)不相等

C.該反應(yīng)中共有三種元素D.化學(xué)方程式中

乙、丁的化學(xué)計(jì)量數(shù)均為1

6.常溫常壓下，10某氣態(tài)物質(zhì)含有2.68X102。個(gè)分子，而在

這些分子里又含有8.04X102。個(gè)原子，則判斷該物質(zhì)是一種

()

A.單質(zhì)B.化合物

C.混合物D.以上都有可能

7.對于反應(yīng)：X+22Y+()2l,下列分析中正確的是()

A.Y中一定含有鈉元素B.X和Y的相對分

子質(zhì)量之差為18

C.X可能是2或Q)2I).Y可能是24

8.法國化學(xué)家肖萬、美國化學(xué)家格拉布斯和施羅克在有機(jī)化學(xué)

領(lǐng)域研究中作出了重要貢獻(xiàn)，其研究成果可以簡單描述為如

下的反應(yīng)~區(qū)為H-、3-、C2H5-……等)。

Rd,R,R,xyR7/R,R7X/R5

'c=c:/+、c=c/催化劑》、c=c/4-、c=c/

R?/\氏a/R?/5R?/

上述反應(yīng)類似于無機(jī)反應(yīng)中的()

A.置換反應(yīng)B.分解反應(yīng)

C.復(fù)分解反應(yīng)D.化合反應(yīng)

9.產(chǎn)生下列現(xiàn)象，只和空氣中的水蒸氣有關(guān)的是()

A.固體燒堿要密封存放

B.濃硫酸露置于空氣中會(huì)增重、變稀

C.夏季空調(diào)冷氣吹到的地方可看到有“冷氣霧”

D.銅制品長期放在空氣中會(huì)產(chǎn)生“銅銹”[又稱“銅綠”，

化學(xué)式為2()23]

10.如圖，將兩支燃著的蠟燭罩上茶杯，一會(huì)兒后

高的蠟燭先熄滅，低的蠟燭后熄滅，同時(shí)還觀察到

茶杯內(nèi)壁變黑。由此我們可以得到啟發(fā)：從著火燃

燒的高層房間中逃離，下列方法中正確的是()

A.用濕毛巾捂住鼻子B.成站立姿勢跑出

C.沿墻角伏低身子迅速爬向門外D.打開窗戶跳出

11.右圖是兩組物質(zhì)之間在一定的條件

綠色植物通過光合作用儲(chǔ)存能量

下相互轉(zhuǎn)化的過程。下列綠色植物通過

光合作用說法不正確的是（)

動(dòng)物體內(nèi)的糖通過氧化作用釋放能量

A.X是

B.CJ兀。6是有機(jī)物

C.綠色植物通過光合作用，將太陽能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能

D.C（H2（）6與X反應(yīng)生成2和H.0屬于置換反應(yīng)

12.某工廠廢液中含有少量硫酸，擬選用下列物質(zhì)中和后再排

放：

()2

物質(zhì)33

市場參考價(jià)

1.82.06.511.5

（元）

如果要求花最少的錢來中和相同量的廢硫酸，則應(yīng)選擇（）

A.3B.("C.3D.

13.燒杯中盛滿一定濃度的醋酸溶液（溶液密度約為1g/

全部傾倒后燒杯內(nèi)仍殘留0.5溶液，用每次20蒸儲(chǔ)水沖洗

了2次，此時(shí)燒杯中殘留的醋酸溶液的濃度約為原先的

（）

A.1/81B.1/820C.1/1681

D.無法確定

14.今有一混合物的水溶液，只可能含有以下離子中的若干種：

+2+

43工。現(xiàn)取兩份200溶液進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

①第一份加足量溶液，加熱，收集到氣體0.68g；②第二份

加足量2溶液后，得干燥沉淀6.27g,經(jīng)足量鹽酸洗滌、干

燥后，沉淀質(zhì)量為2.33g。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，以下推測正確的

是（）

A.一定不存在2+,4+可能存在B.3?一一定存在

C.+一定存在D.一定不存在一

15.下圖為某固體溶解度隨溫度變化的曲線。該固體從溶液中

析出時(shí)不帶結(jié)晶水。MN兩點(diǎn)分別表示該固體形成的兩份溶

液在不同溫度時(shí)的濃度。當(dāng)條件改變時(shí)，溶液新的狀態(tài)在圖

中對應(yīng)的點(diǎn)的位置可能也隨之變化，其中判斷不正項(xiàng)的是

（）

A.都升溫10℃后，MN點(diǎn)均向右

平移

B.加水稀釋（假設(shè)溫度都不變）時(shí),

N點(diǎn)均不動(dòng)

C.都降溫10C后，M點(diǎn)沿曲線向左下移，N點(diǎn)向左平移

D.蒸發(fā)溶劑（假設(shè)溫度都不變）時(shí)，先是M點(diǎn)不動(dòng)，N點(diǎn)左

平移至曲線；繼續(xù)蒸發(fā)溶劑，M、N點(diǎn)都不動(dòng)

得分評卷二、填空題（本題包括9個(gè)小題，共40分）

人

16.（2分）用于2008年奧運(yùn)會(huì)的國家游泳中心

（水立方）的建筑采用了膜材料，它是乙烯-四氟

乙烯的共聚物，具有許多優(yōu)異的性能：

①具有特有的表面抗粘著的性能；

②使用壽命至少為25~35年，是用于永久性多層可移動(dòng)屋頂

結(jié)構(gòu)的理想材料；

③達(dá)到B1、4102防火等級標(biāo)準(zhǔn)，且不會(huì)自燃；

④質(zhì)量很輕，只有同等大小的玻璃質(zhì)量的1%;

⑤韌性好、抗拉強(qiáng)度高、不易被撕裂，延展性大于400%；

⑥能有效地利用自然光，透光率可高達(dá)95%,同時(shí)起到保溫隔

執(zhí)的性能，節(jié)省能源。

71）②說明的化學(xué)性質(zhì)在自然條件下較（填“穩(wěn)定”或“活潑”

（2）上述特點(diǎn)中，屬于的物理性質(zhì)的有。

17.（3分）請按八3、山0、、排列順序，列出五種物質(zhì)之間存

在的規(guī)律：

這五種物質(zhì)中除（填化學(xué)式）外，各分子所含核外電子總數(shù)

均為個(gè)。

18.（3分）2007年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予德國化學(xué)家格哈德?埃特

爾，以表彰他在“固體表面的化學(xué)過程”研究中取得的杰出

成就。

不同物質(zhì)接觸面的過渡區(qū)稱為界面，若其中一物質(zhì)為氣

態(tài)時(shí)，這種界面通常稱為表面；在其表面上所發(fā)生的一切物

理化學(xué)現(xiàn)象統(tǒng)稱為表面現(xiàn)象，而研究各種表面現(xiàn)象實(shí)質(zhì)的科

學(xué)稱為表面化學(xué)。

（1）界面的類型形式上可以根據(jù)物質(zhì)的三態(tài)來劃分，如液

-固界面等。表面現(xiàn)象主要研究的是、界面上發(fā)生的各種物

理化學(xué)現(xiàn)象。

（2）下列哪些研究屬于表面化學(xué)研究的范疇（填字母編

號）。

a.鋼鐵的生銹

b.以金屬為催化劑，用氮、氫合成氨

c.以伯、銬等為催化劑，將汽車尾氣中的、等轉(zhuǎn)化為無污染

物質(zhì)

19.（4分）二氧化碳是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w，同時(shí)，它也

是一種寶貴的碳氧資源，在地球上它的含量比天然氣、石油

和煤的總和還多數(shù)倍。

（1）以2和3合成尿素（2）2是固定和利用2的成功范例，寫

出經(jīng)以上途徑合成尿素的化學(xué)方程式。若按上述方法生產(chǎn)

1000萬噸尿素，可固定的2將達(dá)萬噸。

（2）英國，2005,437：681報(bào)道，目前海洋表層海水中溶

解的3:20℃5G）=0.001310020］處于飽和狀態(tài)，海洋吸

收大氣中的2可以減弱溫室效應(yīng)，但卻使海水中碳酸鈣濃度

降低，該變化的化學(xué)方程式為3+H20+2（3）20海水中3

濃度降低會(huì)造成。

20.（5分）下列有關(guān)的物質(zhì)及相互轉(zhuǎn)化，都與人類生活有密切

關(guān)系，其中A、B、M、E均為常見單質(zhì)，F(xiàn)為難溶于水的白色

沉淀。

①一定量的A在B中點(diǎn)燃可生成C和D的混合物，且C、I）均為

無色氣體，C是常見的還原劑，可與B進(jìn)一步反應(yīng)生成D。

②M+B-G（此反應(yīng)是人類獲取能量的最佳反應(yīng)）

③D+L-F+G

④C+K-D+E

（1）寫出D和F的化學(xué)式：D,Fo

（2）轉(zhuǎn)化④在金屬冶煉中常用來煉。

（3）A在B中燃燒可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式（寫兩個(gè)）:

、O

21.（3分）有一種技術(shù)可將糖［通式為GLO）/發(fā)酵進(jìn)行無氧

分解，生成兩種化合物，其中一種物質(zhì)是沼氣的主要成分。

寫出糖發(fā)酵進(jìn)行無氧分解的化學(xué)方程式：

，指出a、8之間的關(guān)系。

22.（5分）（1）2溶液和3溶液反應(yīng)生成3沉淀。為表示這個(gè)

反應(yīng)寫出了下列兩個(gè)反應(yīng)方程式：2+33I++

2+2331+2+2t+H20

你認(rèn)為哪一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式不合理，并簡述理由。

（2）已知難溶的物質(zhì)在一定條件下可轉(zhuǎn)化成更難溶的物

質(zhì)。將白色（）2加到3溶液中有紅棕色沉淀生成。請寫出反應(yīng)

的化學(xué)方程式并簡述理由。

23.（7分）地球是一顆藍(lán)色的星球，表面大部分被海洋覆蓋,

沉淀

溶解BaClNaOHNa2co3、過濾

粗鹽2

①②濾液蒸發(fā)、翼、烘匚精鹽

③

海水中蘊(yùn)含的元素多達(dá)80多種。通過海水曬制可得粗鹽，粗

鹽除外，還含有2、2、4以及泥沙等雜質(zhì)。以下是一種制備精

鹽的實(shí)驗(yàn)方案，步驟如下(用于沉淀的試劑稍過量)：

回答下列問題：

(1)操作①能否改用硝酸/溶液？說明原因。。

(2)進(jìn)行操作①后，判斷2過量的方法是

O

(3)加入23的目的是。為什么不先過濾而后加23溶液，

其理由是。

(4)濾液的主要成分有。此實(shí)驗(yàn)方案尚需完善，具體步

驟是

O

(5)請?jiān)賹懸环N實(shí)驗(yàn)方案，添加沉淀試劑的步驟為：。

24.(8分)按表中要求收集四瓶氫氣和空氣混合氣，并點(diǎn)火

實(shí)驗(yàn)，結(jié)果列于表中。

K(H):■(空

22:84:66:48:2

氣)

點(diǎn)火處理炸炸炸不炸

(1)如何收集混合氣［以K(H2):/(空氣)=2:8為例］?

(2)由點(diǎn)火實(shí)驗(yàn)的結(jié)果可知，氫氣在空氣混合氣中爆炸范

圍的上限在％(體積，下同)到%之間。

(3)為進(jìn)一步精確探究爆炸范圍的上限，請?jiān)偈占炕?/p>

合氣并點(diǎn)火實(shí)驗(yàn)。寫出具體的方案、結(jié)論：

得分評卷

人三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括4個(gè)小題，共20分）

25.（4分）A、B是實(shí)驗(yàn)室二種常見的玻璃儀器。

（1）下表內(nèi)已繪制其中2種儀器上部約，的局部特征，請

4

你分別根據(jù)其用途補(bǔ)繪剩余部分。

A口B

儀器n

用作少量試劑用作反應(yīng)物較

的反應(yīng)容器，收集多、加熱時(shí)間較長

主要用途

少量氣體，裝配小的反應(yīng)器，如制取

型氣體發(fā)生器。氣體等。

（2）下列儀器可裝配一套“隨開隨用、隨關(guān)隨?！钡臍怏w

發(fā)生裝置。請?zhí)顚懰脙x器的序號：（夾持、固定的儀器不考

慮）。能用該套裝置制取的氣體有（任填兩種）。

cxgUJ

①導(dǎo)管②直角彎管③膠管④止水夾④單孔膠塞

1——[

⑥干燥管⑦漏斗⑧燒杯?試管

26.（3分）某同學(xué)為了探究木炭還原氧化銅所生成的氣體產(chǎn)物

是什么，提出了猜想：a.可能是二氧化碳；

b.可能是一氧化碳。并設(shè)計(jì)如圖所示裝置

進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論如下：

①若澄清的石灰水變渾濁，則氣體為二氧

化碳；

②若澄清的石灰水不變渾濁，則氣體為一氧

化碳。

請你回答：

（1）該同學(xué)的猜想是否嚴(yán)謹(jǐn)？若不嚴(yán)謹(jǐn),請作補(bǔ)充。

（2）請你對該實(shí)驗(yàn)裝置予以評價(jià)。

27.（5分）小海、小林、小明三同學(xué)一起測定雙氧水溶液中溶

質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

查閱資料：2H2O2理2H202t；常溫下氧氣密度為1.42g

/Lo

設(shè)計(jì)原理：將一定質(zhì)量的雙氧水樣品與二氧化鎰混合，

測定反應(yīng)產(chǎn)生的氧氣的質(zhì)量，計(jì)算出乩。2的質(zhì)量，繼而得雙

氧水溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

過程方法：

（1）小海首先設(shè)計(jì)（如左圖）：向裝有樣品溶液（20g）的

錐形瓶（75g）中投入0.5g二氧化鎬，待雙氧水反應(yīng)完畢

后測得錐形瓶和反應(yīng)后混合物的總質(zhì)量為95.1g,則產(chǎn)生氧

氣的質(zhì)量是g,雙氧水溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。

（2）小林對小海的設(shè)計(jì)提出質(zhì)疑后，設(shè)計(jì)如中圖的方案（只

在上述方案中的錐形瓶上加一干燥管）,請你說明小林質(zhì)疑的

理由是。

（3）小明通過思考后，覺得他們的方案誤差都較大，于是小明

設(shè)計(jì)如右圖的方案（試劑用量不變）。請你說明小明認(rèn)為他們

誤差較大的原因：

o如果要滿足小明的要求，該實(shí)驗(yàn)需用的量筒。

28.（8分）某實(shí)驗(yàn)小組欲證明氧化銅能加快氯酸鉀的分解，他

們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

①稱取xg膽磯晶體，研細(xì)后加入10蒸氣體

甲

播水溶解;

②將足量的溶液與上述溶液充分反應(yīng)，生成藍(lán)色沉淀，過濾后

洗滌沉淀；

③將所得沉淀轉(zhuǎn)移到均蝸中，均勻緩慢加熱至完全變?yōu)楹谏?

研細(xì)備用；

④按下表中的質(zhì)量混合好固體后，在相同條件下加熱，并與

2的催化效果做比較，實(shí)驗(yàn)時(shí)間均以生成50氣體為準(zhǔn)（見

圖甲），其他可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均忽略。

3質(zhì)量（g）其他物質(zhì)質(zhì)喧待測數(shù)

編號

（g）據(jù)

12.0/

22.00.5

32.020.5

回答下列問題：

（1）步驟①中的x應(yīng)至少稱取g（結(jié)果保留1位小數(shù)）,

上述實(shí)驗(yàn)步驟中需要使用玻璃棒的是（填序號）。

（2）表格中的“待測數(shù)據(jù)”是指。

（3）為了較準(zhǔn)確地測量氣體體積，在讀取反應(yīng)前

后量氣管中液面的讀數(shù)的過程中，應(yīng)注意（填字母

乙

編號）。

a.視線與凹液面最低處相平

b.讀數(shù)前不能移動(dòng)量氣管和水準(zhǔn)管

c.保持水準(zhǔn)管靜止，待水準(zhǔn)管中液面不再上升時(shí)，立刻讀數(shù)

d.讀數(shù)前應(yīng)上下移動(dòng)水準(zhǔn)管，待兩管液面相平再讀數(shù)

（4）若50量氣管中液面的位置如圖乙所示，A與B刻度

間相差1,刻度A為20,則此時(shí)氣體的讀數(shù)為。

（5）如果要進(jìn)一步探究在反應(yīng)中是否起到催化作用，請完

成后續(xù)實(shí)驗(yàn)。（提示：可從催化劑的概念完成實(shí)驗(yàn)。）

實(shí)驗(yàn)步驟設(shè)計(jì)這一步驟的目的

實(shí)驗(yàn)表明，加入后產(chǎn)生02的

能加快3的分解

速率比未加入時(shí)快得多

得分評卷

四、計(jì)算題（本題包括2個(gè)小題，共10分）

人

29.（4分）現(xiàn)有16g2O3和的混合物，進(jìn)行如下

實(shí)驗(yàn)；把混合物全部加入到100g足量的硫酸溶液中，完全

溶解。然后滴加150g16%的氫氧化鈉溶液，沉淀質(zhì)量不再

改變。試計(jì)算所用硫酸溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

V/LJ

30.(6分)在100稀鹽酸中加入混11.2

合均勻的3和3固體粉末，充分反應(yīng)/

后使氣體全部逸出。右圖是加入粉~L/j,,j,.

°"2545.0，”粉末小

末的質(zhì)量與產(chǎn)生2(該狀況下，氣體

的密度為L964g/L)體積的關(guān)系。請計(jì)算：

(1)該鹽酸中的質(zhì)量。

(2)若該鹽酸為120時(shí)，加入粉末為58.5g,求產(chǎn)生2

的體積。

(3)若粉末的質(zhì)量為xg,該鹽酸的體積為140，產(chǎn)生的

2體積為yL。試寫出粉末質(zhì)量x(g)與產(chǎn)生2體積y(L)之

間的關(guān)系。

附加題（10分）：

取2和3的固體混合物25g,加熱至恒重。在一定溫度

下，將殘留的固體加入12g水中，有12g固體未溶，再加

入5g水，仍有10g固體未溶。在不同溫度下的溶解度見下

表。求原混合物中可能含有3的質(zhì)量。

表的溶解度

溫度（℃）020406080100

溶解度(100gHQ)28.034.440.345.851.156.3

2Q08年全國初中學(xué)生

化學(xué)素質(zhì)和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Ω傎悾ǖ谑藢锰煸?fù)賽試題參

考答案

一、選擇題：

題號12345678

答案DDBBDI)A、CC

題號9101112131415

答案B、CA、CDBCB、CB、D

二、填空題：

16.（2分，每空1分）（1）穩(wěn)定（2）①④⑤⑥（全對1分,

有錯(cuò)不給分）

17.（3分）相對分子質(zhì)量依次增大；除氫以外元素的質(zhì)子數(shù)依

次增大（每空1分）（其他

合理答案同樣給分）10（共1分）

18.（3分）（1）氣-液、氣-固（共1分）（2）abc（2分,

漏1個(gè)扣1分，扣完為止）

19.（4分）（1）2+23（2）2+H20（2分）733.3（1

分）

（2）某些海洋鈣質(zhì)生物（如珊瑚）難于形成外骨架（由碳

酸鈣構(gòu)成）。（1分）

20.（5分）（1）23（各1分）（2）鐵（1分）(3)C

+02^=22C+02^=2（各1分）

21.（3分）2（H20）m+（2a—6）2（2分）（其他合理答案

同樣給分）

a—b（1分）

22.（5分）（1）第一個(gè)化學(xué)方程式不合理，因?yàn)?將與反應(yīng)

（2分）

（2）3（卜+2332+2（）3；（2分）

（）3比（）2更難溶

（1分）

23.（7分）（每空1分）（1）否，因?yàn)橐胄碌碾s質(zhì)離子3一

（2）取少量上層清液，滴加24溶液，如有白色沉淀出現(xiàn)則

說明2過量。

（其他合理答案同樣給分）

（3）除去/2，一次過濾，簡化實(shí)驗(yàn)步驟

（4）、、23應(yīng)在濾液中加入適量的，中和除去過

量的23

（5）、2、23（其他合理答案同樣給分）

24.（8分）（1）集氣瓶中盛20%（其容積）的水，蓋上玻璃片,

倒置放入水槽中。移去玻璃片，用排水集氣法收集上至滿，在

水下蓋上玻璃片，從水中取出倒置放在桌面上。（2分）

（2）6080

（各1分）

（3）①按優(yōu)選法（取中值，氫氣占0.7,下同）收集。

點(diǎn)火實(shí)驗(yàn)，若發(fā)生爆炸，在0.7?

0.8中優(yōu)選繼續(xù)；若不爆炸，在0.6~0.7中優(yōu)選繼

續(xù)；...（4分）

②按0.65、0.70、0.75收集實(shí)驗(yàn)

（1分）

發(fā)生爆炸的上限為：發(fā)生爆炸的最大值~（發(fā)生爆炸

的最大值+0.05）（2分）

三、實(shí)驗(yàn)題：

25.（4分）（1）

儀AB

（A若畫成具支試管也給分，B若畫成蒸播燒瓶也給分）

（2）①②③④⑤⑥⑧（全對1分，有錯(cuò)不給分）2、乩或H2s

（1分）

26.（3分）（1）不嚴(yán)謹(jǐn)還可能是二氧化碳和一氧化碳的

混合氣體（1分）

（2）該裝置的缺陷是：①若產(chǎn)生的氣體中有一氧化碳，則會(huì)造

成空氣污染；②若產(chǎn)生的氣體為二氧化碳和一氧化碳的混合氣

體，則無法驗(yàn)證（各1分）

27.（5分，每空1分）（1）0.4；4.25%（2）氧氣會(huì)帶走

水蒸氣

（3）托盤天平的精確度為0.1g,誤差較大；需用500量筒（因

為產(chǎn)生氧氣的體積約是282）o

28.（8分）（1）1.6（1分）①②③（1

分）

（2）生成50氣體所需時(shí)間（1分）

（3）ad（2分，錯(cuò)1個(gè)扣1分，扣完

為止）

（4）20.8（1

分）

(5)

實(shí)驗(yàn)步驟設(shè)計(jì)這一步驟的目的

將加熱后殘留的固體溶于足的質(zhì)量在反應(yīng)前后是否保持

量的水，過濾后稱重的質(zhì)量不變

將過濾后的重新與3混合加的化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后是否

熱，觀察是否依舊能加快3的保持不變

分解

（共2分，實(shí)驗(yàn)步驟和設(shè)計(jì)目的全部答對得1分）

四、計(jì)算題：

29.（4分）設(shè)100g硫酸溶液中電的質(zhì)量為笛由.和42一之

間的關(guān)系