江西省宜春市宜春中學(xué)2025屆高三第三次模擬考試生物試卷含解析_第1頁
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江西省宜春市宜春中學(xué)2025屆高三第三次模擬考試生物試卷含解析_第3頁
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文檔簡介

江西省宜春市宜春中學(xué)2025屆高三第三次模擬考試生物試卷注意事項1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.圖是動物細胞內(nèi)、細胞間某些信息傳遞過程的模式圖,圖中箭頭表示信息傳遞方向。下列有關(guān)敘述錯誤的是()A.若該圖表示細胞內(nèi)遺傳信息的傳遞過程,則d過程主要發(fā)生于細胞核中B.若該圖表示反射弧,則當(dāng)d被切斷時,刺激b,c處仍然能夠產(chǎn)生反應(yīng)C.若該圖表示甲狀腺激素調(diào)節(jié)過程,則a為下丘腦,b為垂體,c為甲狀腺D.若該圖表示體液免疫過程,則a為B細胞,b為漿細胞,c為靶細胞2.下列關(guān)于細胞及其產(chǎn)生的物質(zhì)的敘述,正確的是()A.細胞中大多數(shù)無機鹽以離子的形式存在,對維持生命活動有重要作用B.同一個體不同細胞功能的差異主要是因為不同細胞的遺傳物質(zhì)不同C.再次接觸同種抗原時,記憶細胞能迅速分裂增殖產(chǎn)生大量新的抗體D.血糖下降時,肌細胞中的糖原能被分解成葡萄糖,從而維持血糖平衡3.下列關(guān)于植物激素調(diào)節(jié)的說法,正確的是()A.幼根中細胞分裂素含量較高,但不含乙烯B.赤霉菌產(chǎn)生的赤霉素會使水稻得惡苗病,體現(xiàn)了植物激素有促進細胞伸長的作用C.植物激素調(diào)節(jié)只是植物生命活動調(diào)節(jié)的一部分D.噴灑適宜濃度的生長素類似物溶液,可以提高開花期傳粉不充分的油菜產(chǎn)量4.下圖表示細胞失水時水分子跨膜運輸方式,據(jù)圖分析水分子跨膜運輸方式是()A.自由擴散 B.協(xié)助擴散 C.被動運輸 D.主動運輸5.白蛋白是健康人血漿中含量最多的蛋白質(zhì),白蛋白在肝細胞內(nèi)合成后,分泌進入血液循環(huán)而分布到身體各處。下列有關(guān)白蛋白的敘述中,正確的是A.白蛋白增多,會引起組織水腫 B.白蛋白減少,會使尿液量增多C.白蛋白減少,O2運輸能力減弱 D.白蛋白增多,機體免疫力增強6.科學(xué)研究中經(jīng)常用到建構(gòu)模型法、同位素標(biāo)記法、熒光蛋白標(biāo)記法、類比推理法、假說一演繹法等方法或技術(shù)。下列研究中,使用的方法或技術(shù)不相同的一組是()A.T2噬菌體侵染實驗和肺炎雙球菌的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗B.摩爾根的果蠅雜交實驗和孟德爾的豌豆雜交實驗C.制作生物膜模型和制作真核細胞三維結(jié)構(gòu)模型D.人鼠細胞融合實驗和現(xiàn)代生物學(xué)將基因定位在染色體上7.下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)的說法,不正確的是()A.T2噬菌體在大腸桿菌的細胞質(zhì)中進行DNA復(fù)制B.藍藻細胞具有光合片層,保證光合作用的進行C.煙草細胞核糖體上合成的酶可進入葉綠體發(fā)揮作用D.用顯微鏡能看到經(jīng)龍膽紫染色的乳酸菌染色體8.(10分)下列有關(guān)細胞中化合物的敘述中,正確的是()A.屬于脂質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)一般差異很小B.核酸分子總是攜帶2個游離的磷酸基團C.糖類分子可作為動物細胞的結(jié)構(gòu)物質(zhì)D.蛋白質(zhì)分子中的肽鍵數(shù)總是比氨基酸數(shù)少一個二、非選擇題9.(10分)膽固醇是人體中的一種重要化合物,血漿中膽固醇的含量受LDL(一種膽固醇含量為45%的脂蛋白)的影響。下圖表示細胞中膽固醇的來源,請分析回答下列有關(guān)問題:(1)圖中①過程為______,②過程所需的原料是___,參與②過程的RNA還有_________。(2)LDL受體的化學(xué)本質(zhì)是________,LDL可以與細胞膜上的LDL受體結(jié)合,通過______(方式)進入細胞。(3)從圖中可以看出,當(dāng)細胞膽固醇含量較高時,它可以抑制相關(guān)酶的合成和活性,也可以抑制______的合成。由此可見,細胞對膽固醇的合成過程存在_____調(diào)節(jié)機制。(4)脂蛋白是蛋白質(zhì)和脂質(zhì)的復(fù)合體,細胞中既能對蛋白質(zhì)進行加工,又是脂質(zhì)合成“車間”的是____。(5)當(dāng)LDL受體出現(xiàn)遺傳性缺陷時,會導(dǎo)致血漿中的膽固醇含量________。10.(14分)克隆豬成功率較低,與早期胚胎細胞異常凋亡有關(guān)。Bcl-2基因是細胞凋亡抑制基因,用PCR技術(shù)可以檢測該基因轉(zhuǎn)錄水平,進而了解該基因與不同胚胎時期細胞淍亡的關(guān)系。克隆豬的培育及該基因轉(zhuǎn)錄水平檢測流程如圖。請回答:(1)圖中重組細胞的細胞核來自____細胞,早期胚胎移入受體子宮繼續(xù)發(fā)育,經(jīng)桑椹胚、囊胚和____胚最終發(fā)育為克隆豬。(2)在PCR過程中可檢測出cDNA中Bcl-2cDNA的分子數(shù),進而計算總mRNA中Bcl-2mRNA的分子數(shù),從而反映出Bcl-2基因的轉(zhuǎn)錄水平。①圖中X表示____過程。②從基因組數(shù)據(jù)庫中查詢Bcl-2mRNA的核苷酸序列,以便根據(jù)這一序列設(shè)計合成____用于PCR擴增,PCR過程第一輪循環(huán)的模板是____。11.(14分)河套地區(qū)玉米間作套種小麥,畝產(chǎn)達1000公斤以上,稱為噸糧田??蒲腥藛T研究光照強度對玉米和小麥分別單作、間作的光合速率影響,測得兩種植物的光合速率如圖所示,回答下列問題。(注:1.間作套種是指在同一土地上按照一定的行、株距和占地的寬窄比例種植不同種類的農(nóng)作物,2.光飽和點是光合速率達到最大值時所需的最低光照強度)(l)玉米間作套種小麥運用群落的___結(jié)構(gòu)原理,充分利用光能、空間和時間等資源提高農(nóng)作物產(chǎn)量。若要比較玉米2月齡單作、間作葉片中葉綠素的含量,在提取葉綠素的過程中,常用的有機溶劑是____。(2)與單作相比,間作時玉米光飽和點___(填“增大”或“減小”),原因是____。(3)玉米、小麥在單作和間作時,呼吸強度的變化____。12.某化工廠的污水池中含有一種有害的難以降解的有機化合物A.研究人員用化合物A、磷酸鹽、鎂鹽以及微量元素配制的培養(yǎng)基,成功篩選到能高效降解化合物A的細菌(目的菌)。(1)化合物A為“目的菌”生長提供_____。實驗需要振蕩培養(yǎng),由此推測“目的菌”的呼吸作用類型是_____。篩選該目的菌所用培養(yǎng)基從物理性質(zhì)上劃分屬于_____。(2)若培養(yǎng)基需要調(diào)節(jié)pH,則應(yīng)在滅菌之_____(填“前”或“后”)調(diào)節(jié)。(3)該小組在接種前,隨機取若干滅菌后的空白平板先培養(yǎng)一段時間,這樣做的目的是_____。(4)若要測定培養(yǎng)液中選定菌種的菌體數(shù),可用_____法統(tǒng)計活菌數(shù)目。(5)將獲得的3種待選微生物菌種甲、乙、丙分別接種在1L含20mg有機化合物A的相同培養(yǎng)液中培養(yǎng)(培養(yǎng)液中其他營養(yǎng)物質(zhì)充裕、條件適宜),觀察從實驗開始到微生物停止生長所用的時間,甲、乙、丙分別為32小時、45小時、16小時,則應(yīng)選擇微生物_____(填“甲”、“乙”或“丙”)作為菌種進行后續(xù)培養(yǎng),理由是_____。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】

1、中心法則:;2、反射弧的組成:反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ),由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器組成;3、下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素能促進垂體分泌促甲狀腺激素,垂體分泌促甲狀腺激素能促進甲狀腺分泌甲狀腺激素。而甲狀腺激素對下丘腦和垂體有負反饋作用,當(dāng)甲狀腺激素分泌過多時,會抑制促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的分泌,進而減少甲狀腺激素的分泌。4、體液免疫過程為:(1)感應(yīng)階段:除少數(shù)抗原可以直接刺激B細胞外,大多數(shù)抗原被吞噬細胞攝取和處理,并暴露出其抗原決定簇;吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞,再由T細胞呈遞給B細胞;(2)反應(yīng)階段:B細胞接受抗原刺激后,開始進行一系列的增殖、分化,形成記憶細胞和漿細胞;(3)效應(yīng)階段:漿細胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合,發(fā)揮免疫效應(yīng)?!驹斀狻緼、如果該圖表示細胞內(nèi)遺傳信息的傳遞過程,則d過程(轉(zhuǎn)錄)主要發(fā)生于細胞核中,A正確;B、如果該圖表示反射弧,則a、d、b、e、c分別是感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器。所以當(dāng)d(傳入神經(jīng))被切斷時,刺激神經(jīng)中樞b,c可以作出反應(yīng),B正確;C、如果該圖表示甲狀腺激素調(diào)節(jié)過程,則a為下丘腦,b為垂體,c為甲狀腺細胞,體現(xiàn)了激素的分級調(diào)節(jié)過程,C正確;D、在體液免疫過程中,漿細胞產(chǎn)生的抗體是直接作用于抗原,而不是作用于靶細胞,D錯誤。故選D?!军c睛】本題綜合考查人體細胞內(nèi)或細胞間某些信息傳遞的相關(guān)知識,考生需要識記神經(jīng)調(diào)節(jié)、激素的分級調(diào)節(jié)、中心法則和體液免疫的過程,完成概念圖。2、A【解析】

1、細胞分化:(1)概念:在個體發(fā)育中,由一個或多個細胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生一系列穩(wěn)定性差異的過程。(2)特征:具有持久性、穩(wěn)定性和不可逆性。(3)意義:是生物個體發(fā)育的基礎(chǔ)。(4)原因:基因選擇性表達的結(jié)果,遺傳物質(zhì)沒有改變。2、細胞中的無機鹽存在形式:細胞中大多數(shù)無機鹽以離子的形式存在,葉綠素中的Mg、血紅蛋白中的Fe等以化合態(tài)。3、B淋巴細胞受抗原刺激分化為漿細胞和記憶細胞,T淋巴細胞受抗原刺激分化為效應(yīng)T細胞和記憶細胞,其中漿細胞的作用是產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,沒有識別抗原的作用,記憶細胞在相同的抗原再次侵入人體后參與二次免疫,效應(yīng)T細胞與被抗原入侵的靶細胞密切接觸,導(dǎo)致靶細胞裂解死亡。【詳解】A、細胞中大多數(shù)無機鹽以離子的形式存在,對維持生命活動有重要作用,A正確;B、同一個體不同細胞功能的差異主要是因為不同細胞表達的基因不同,B錯誤;C、再次接觸到同種抗原時,記憶細胞能迅速增殖分化,產(chǎn)生大量漿細胞,漿細胞產(chǎn)生大量抗體,C錯誤;D、血糖下降時,肝細胞中的糖原能被分解成葡萄糖,從而維持血糖平衡,肌糖原不能分解為葡萄糖,D錯誤。故選A。3、C【解析】【分析】激素名稱合成部位生理作用應(yīng)用赤霉素主要是未成熟的種子、幼根和幼芽促進細胞伸長,從而引起植株增高;促進種子萌發(fā)和果實發(fā)育促進矮生性植物莖稈伸長;解除種子休眠,提早用來播種細胞分裂素主要是根尖促進細胞分裂和組織分化蔬菜貯藏中,常用它來保持蔬菜鮮綠,延長貯藏時間乙烯廣泛存在于多種植物的組織中,成熟的果實中更多促進果實成熟促進香蕉、鳳梨等果實成熟脫落酸根冠、萎蔫的葉片等,將要脫落的器官和組織中含量多抑制細胞分裂,抑制植物的生長,也能抑制種子的萌發(fā);促進葉和果實的衰老和脫落落葉或棉鈴在未成熟前的大量脫落【詳解】A、幼根細胞中乙烯含量較少,A錯誤;B、植物激素是植物細胞產(chǎn)生的,所以赤霉菌產(chǎn)生的赤霉素不是植物激素,B錯誤;C、植物激素調(diào)節(jié)只是植物生命活動調(diào)節(jié)的一部分,植物生長還受到外界因素的影響,C正確;D、由于油菜收獲的是其種子,生長素類似物的作用是促進果實的發(fā)育,所以不能通過噴灑適宜濃度的生長素類似物提高油菜產(chǎn)量,D錯誤。故選C?!军c睛】本題考查了不同植物激素的作用,對于不同植物激素作用的比較記憶是解題的關(guān)鍵,D選項中需要分清植物果實的結(jié)構(gòu)。4、C【解析】

物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞剑?、被動運輸:物質(zhì)進出細胞是順濃度梯度的擴散,叫做被動運輸,包括自由擴散和協(xié)助擴散。(1)自由擴散:物質(zhì)通過簡單的擴散進出細胞的方式(如:O2、水、甘油等)。(2)協(xié)助擴散:進出細胞的物質(zhì)借助載蛋白的擴散方式(如:葡萄糖進出細胞的方式)。2、主動運輸:有能量消耗,并且需要有載體的幫助進出細胞的方式(如:氨基酸、核苷酸、葡萄糖、離子等)?!驹斀狻繐?jù)圖分析,水分子跨膜運輸有兩種方式。一種是通過磷脂雙分子層擴散的,屬于自由擴散;一種是通過水通道蛋白的協(xié)助,不需要消耗能量,屬于協(xié)助擴散。自由擴散和協(xié)助擴散統(tǒng)稱為被動運輸,故選C?!军c睛】本題主要考查物質(zhì)的運輸方式,解題的關(guān)鍵是理解自由擴散和協(xié)助擴散的特點,結(jié)合圖中信息判斷。5、B【解析】

A、白蛋白增多,血漿的滲透壓增多,組織液減少,不會引起組織水腫,A錯誤;

B、白蛋白減少,血漿滲透壓下降,抗利尿激素分泌減少,尿液增多,B正確;

C、白蛋白沒有運輸氧氣的能力,C錯誤;

D、白蛋白的主要作用是維持血漿滲透壓,不參與免疫調(diào)節(jié),D錯誤.6、A【解析】

遺傳學(xué)中常見的科學(xué)的研究方法有:

(1)假說-演繹法:在觀察和分析基礎(chǔ)上提出問題以后,通過推理和想像提出解釋問題的假說,根據(jù)假說進行演繹推理,再通過實驗檢驗演繹推理的結(jié)論。如果實驗結(jié)果與預(yù)期結(jié)論相符,就證明假說是正確的,反之,則說明假說是錯誤的。例如孟德爾的豌豆雜交實驗、摩爾根研究的伴性遺傳等。

(2)類比推理法:類比推理指的是根據(jù)兩個或兩類對象在某些屬性上相同,推斷出它們在另外的屬性上(這一屬性已為類比的一個對象所具有,另一個類比的對象那里尚未發(fā)現(xiàn))也相同的一種推理。薩頓的假說“基因在染色體上”運用了類比推理法。

(3)模型構(gòu)建法:模型是人們?yōu)榱四撤N特定的目的而對認識對象所做的一種簡化的概括性的描述,這種描述可以是定性的,也可以是定量的;有的借助具體的實物或其它形象化的手段,有的則抽象的形式來表達。模型的形式很多,包括物理模型、概念模型、數(shù)學(xué)模型等。以實物或圖畫形式直觀的表達認識對象的特征,這種模型就是物理模型。沃森和克里克制作的著名的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型,就是物理模型。

(4)放射性同位素標(biāo)記法:放射性同位素可用于追蹤物質(zhì)運行和變化的規(guī)律,例如噬菌體侵染細菌的實驗。【詳解】A、T2噬菌體侵染細菌的實驗所用的方法為同位素標(biāo)記法,而肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗沒有用該方法,A符合題意;B、摩爾根的果蠅雜交實驗和孟德爾的豌豆雜交實驗都運用了假說—演繹法,B不符合題意;C、制作生物膜模型和制作真核細胞三維結(jié)構(gòu)模型都用到了構(gòu)建模型的方法,C不符合題意;D、人鼠細胞融合實驗和現(xiàn)代生物學(xué)將基因定位在染色體上都運用了熒光標(biāo)記技術(shù),D不符合題意。故選A?!军c睛】本題考查科學(xué)實驗的實驗方法,掌握不同階段各科學(xué)家的實驗過程、實驗現(xiàn)象及實驗結(jié)論,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項。7、D【解析】

原核細胞:沒有被核膜包被的成形的細胞核,沒有核膜、核仁和染色質(zhì);沒有復(fù)雜的細胞器(只有核糖體一種細胞器)。噬菌體的繁殖過程:吸附→注入(只有噬菌體的DNA注入細菌內(nèi),并作為控制子代噬菌體合成的模板)→合成子代噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)外殼(噬菌體提供DNA;原料、能量、場所等均由細菌提供)→組裝→釋放?!驹斀狻緼、T2噬菌體利用宿主的酶和原料進行復(fù)制,大腸桿菌原核生物,無細胞核,在細胞質(zhì)中進行T2噬菌體DNA的復(fù)制,A正確;B、藍藻細胞具有藻藍素和葉綠素,故可在光合片層進行光合作用,B正確;C、絕大多數(shù)的酶屬于蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)的合成場所是核糖體,葉綠體中發(fā)生的代謝反應(yīng)需要酶的催化,這些酶大多數(shù)由核基因編碼,故煙草細胞核糖體上合成的酶可進入葉綠體發(fā)揮作用,C正確;D、乳酸菌是原核生物,沒有染色體,D錯誤。故選D。8、C【解析】

1、脂質(zhì)的種類及其功能:功能分類化學(xué)本質(zhì)分類功能儲藏脂類脂肪儲藏能量,緩沖壓力,減少摩擦,保溫作用結(jié)構(gòu)脂類磷脂是細胞膜、細胞器膜和細胞核膜的重要成份調(diào)節(jié)脂類固醇膽固醇細胞膜的重要成份,與細胞膜的流動性有關(guān)性激素促進生殖器官的生長發(fā)育,激發(fā)和維持第二性征及雌性動物的性周期維生素D促進動物腸道對鈣磷的吸收,調(diào)節(jié)鈣磷的平衡2、糖類的種類及其分布和功能:種類分子式分布生理功能單糖五碳糖核糖C5H10O5動植物細胞五碳糖是構(gòu)成核酸的重要物質(zhì)脫氧核糖C5H10O4六碳糖葡萄糖C6H12O6葡萄糖是細胞的主要能源物質(zhì)二糖蔗糖C12H22O11植物細胞水解產(chǎn)物中都有葡萄糖麥芽糖乳糖C12H22O11動物細胞多糖淀粉(C6H10O5)n植物細胞淀粉是植物細胞中儲存能量的物質(zhì)纖維素纖維素是細胞壁的組成成分之一糖原動物細胞糖原是動物細胞中儲存能量的物質(zhì)3、核酸英文縮寫基本組成單位五碳糖含氮堿基存在場所結(jié)構(gòu)DNA脫氧核糖核苷酸脫氧核糖A、C、G、T主要在細胞核中,在葉綠體和線粒體中有少量存在一般是雙鏈結(jié)構(gòu)RNA核糖核苷酸核糖A、C、G、U主要存在細胞質(zhì)中一般是單鏈結(jié)構(gòu)【詳解】A、不同脂質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)和功能差別很大,A錯誤;B、核酸包括DNA和RNA,其中DNA分子一般為雙鏈結(jié)構(gòu),若為鏈狀雙鏈則含有2個游離的磷酸基團,若為雙鏈環(huán)狀DNA則不含游離的磷酸基團;RNA分子一般為單鏈結(jié)構(gòu),含有一個游離的磷酸基團,B錯誤;C、糖類分子可作為動物細胞的結(jié)構(gòu)物質(zhì),如細胞膜上的受體——成分是糖蛋白,C正確;D、環(huán)狀肽鏈組成的蛋白質(zhì)分子中,肽鍵數(shù)等于氨基酸數(shù);多肽鏈中肽鍵數(shù)目=氨基酸數(shù)目-肽鏈數(shù),因此如果一個蛋白質(zhì)分子含有多條肽鏈,則肽鍵數(shù)比氨基酸數(shù)少多個,D錯誤。故選C?!军c睛】本題考查組成細胞的化合物,要求考生識記組成細胞的化合物的種類、分布和功能,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題。二、非選擇題9、轉(zhuǎn)錄氨基酸t(yī)RNA和rRNA蛋白質(zhì)(糖蛋白)胞吞LDL受體(負)反饋內(nèi)質(zhì)網(wǎng)升高【解析】

據(jù)圖分析,①表示轉(zhuǎn)錄,②表示翻譯,當(dāng)細胞膽固醇含量較高時,它可以反過來抑制酶的合成,也可以抑制LDL受體的合成?!驹斀狻浚?)圖中①過程為轉(zhuǎn)錄,②過程是翻譯,翻譯過程所需的原料是氨基酸,參與②過程的RNA還有tRNA和rRNA。(2)LDL受體的化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白,LDL可以與細胞膜上的LDL受體結(jié)合,通過胞吞方式進入細胞,該過程與細胞膜的流動性有關(guān)。(3)從圖中可以看出,當(dāng)細胞膽固醇含量較高時,它可以抑制相關(guān)酶的合成和活性,也可以抑制LDL受體的合成,所以細胞對膽固醇的合成過程存在負反饋調(diào)節(jié)機制。(4)脂蛋白是蛋白質(zhì)和脂質(zhì)的復(fù)合體,細胞中既能對蛋白質(zhì)進行加工,又是脂質(zhì)合成“車間”的是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)。(5)當(dāng)LDL受體出現(xiàn)遺傳性缺陷時,LDL無法行使其運輸作用,血漿中的膽固醇無法正常進入組織細胞,導(dǎo)致血漿中膽固醇含量升高?!军c睛】本題難度中等,要求學(xué)生識記細胞化學(xué)成分的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生理解膽固醇的知識要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力和識圖分析能力。10、體原腸反轉(zhuǎn)錄引物Bcl-2cDNA【解析】

分析題圖:圖示表示克隆豬的培育及該基因轉(zhuǎn)錄水平檢測流程。圖中涉及動物體細胞核移植技術(shù)、動物細胞培養(yǎng)技術(shù)、胚胎移植及PCR技術(shù),其中mRNA→cDNA的X過程為逆轉(zhuǎn)錄過程?!驹斀狻浚?)圖中卵母細胞是受體細胞,良種豬的體細胞是供體細胞提供細胞核,形成重組細胞;早期胚胎發(fā)育經(jīng)過桑椹胚、囊胚和原腸胚,最終形成克隆豬。

(2)①mRNA→cDNA的過程表示反轉(zhuǎn)錄過程。

②PCR技術(shù)獲取目的基因的前提是已知Bcl-2基因或者Bcl-2mRNA的核苷酸,以便合成引物;條件包括模板DNA、四種脫氧核苷酸、一對引物、熱穩(wěn)定DNA聚合酶,根據(jù)題中流程圖,第一輪循環(huán)的模板式Bcl-2cDNA?!军c睛】本題以社會熱點為素材,結(jié)合克隆豬的培育及該基因轉(zhuǎn)錄水平檢測流程圖,考查胚胎工程和基因工程的相關(guān)知識,意在考查考生對核移植、早期胚胎發(fā)育、PCR技術(shù)的理解和應(yīng)用能力。11、垂直無水乙醇增大間作利于通風(fēng),二氧化碳供應(yīng)充分,光合速率提高玉米呼吸強度間作大于單作,小麥呼吸強度間作小于單作【解析】

群落的空間結(jié)構(gòu)可以分為水平結(jié)構(gòu)和垂直結(jié)構(gòu),植物在垂直方向上一般具有明顯的分層現(xiàn)象,以便可以充分利用陽光等環(huán)境資源。提取葉綠素時常常使用無水乙醇。凈光合速率=真光合速率-呼吸速率?!驹斀狻浚?)間作套種是利用了不同植物在空間上不同位置的分布來提高了對光照的利用率,所以運用了群落的垂直結(jié)構(gòu);提取葉綠素常用的有機溶劑為無水乙醇;(2)由圖可知,間作時與單作相比其光飽和點要高,光飽和點增大;由于影響光合作用的因素主要有光照強度和二氧化碳濃度,考慮到間作可以加大植物之間的空隙,利于通風(fēng),二氧化碳供應(yīng)充分,因此光合速率提高;(3)在圖中,表示呼吸作用的點為與Y軸的交點,此時光照強度為零,植物只進行呼吸作用,可以觀察到,玉米呼

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