小學足球三年級全年教案

小學體育水平三足球單元教案教學內(nèi)容：足球基本技術(shù)；1、

踢球技術(shù)：腳內(nèi)側(cè)踢球；2、

停球技術(shù)：腳掌接球；腳弓停球；3、

運球技術(shù)：腳弓運球，外腳背運球；4、

頭頂球；5、

原地擲界外球。游戲：1、

貼膏藥；2、

三人抱腰下蹲跳；3、

叫號賽跑；4、

組合。教學目標：運動參與：主動觀察和評價同伴的運動動作；示范所學的運動動作；運動技能：知道所學的足球運動技術(shù)術(shù)語；掌握足球簡單的踢球、停球及運球技術(shù)；身體健康：能夠用正確的身體姿勢進行學習、運動和生活；發(fā)展速度和平衡能力；心理健康：知道通過體育活動等方法調(diào)節(jié)情緒；敢于進行難度較大的體育活動；社會適應(yīng)：在體育活動中表現(xiàn)出對弱者的尊重與關(guān)愛。本單元本十課時。第一課時教學內(nèi)容：1、

熟悉球性的練習；2、

腳內(nèi)側(cè)踢球。課的部分時間教學內(nèi)容組織教法練習量開始部分

4一.值日生整隊集合報告人數(shù)二.師生相互問好三.簡單介紹教學計劃四.宣布本單元教學內(nèi)容和要求五.安排見習生檢查服裝成隊形××××××××××××××Δ

小

準備部分

6一、慢跑500米二、徒手體操（4節(jié)）1、擴胸運動2、振臂運動3、俯背運動4、體前屈運動一、成四路縱隊繞跑道跑走交替進行二、

成隊形××××××××××××××××××××××××××××

Δ要求：動作規(guī)范整齊中基本部分

26一、熟悉球性的練習兩腳推、拉、撥球的練習。

二、腳內(nèi)側(cè)（腳弓）踢球：踢球的技術(shù)動作包括助跑、支撐腳的位置、踢球腿的擺動、腳與球的接觸部位和踢球后的身體隨前動作五個組成部分。

踢球的方法主要有正腳背踢球、外腳背踢球、里腳背踢球、腳內(nèi)側(cè)踢球，此外還有腳尖踢球和腳跟踢球。

一、組織×××

××××××

××××××

××××××

×××教法：教師示范推、拉、撥球的動作，學生練習，每人練習的距離大約20米。要求：

練習時要抬頭向前看，不能低頭只看眼前。二、組織同上。教法：1、腳內(nèi)側(cè)踢球動作的模仿練習。2、二人一球，一人用腳擋球（擋球腳腳尖稍翹起腳掌對球，離球約10厘米），另一人做助跑踢球練習。3、按上圖所示，進行踢球的練習。要求：1、體會支撐腳的站位和踢球腿的擺動。2、掌握腳內(nèi)側(cè)觸球部位。3、力求動作準確、連貫、協(xié)調(diào)。

中

中結(jié)束部分

4整理放松：小結(jié)本課

回收體育器械宣布課后練習

下課成隊形××××××××××××××Δ小場地器材：足球場半塊，足球四個。課后小結(jié)：第二課時教學內(nèi)容：1、

腳弓踢球；2、

腳掌接球；3、

游戲：課的部分時間教學內(nèi)容組織教法練習量開始部分

2一.值日生整隊集合報告人數(shù)二.師生相互問好三.簡單介紹教學計劃四.宣布本單元教學內(nèi)容和要求五.安排見習生檢查服裝成隊形××××××××××××××Δ

小

準備部分6游戲：貼膏藥內(nèi)容略組織：男女生分兩組進行。教法：教師講解示范游戲方法及規(guī)則，學生進行練習。要求：奔跑的同學不能遠離游戲場地，站位要迅速。中基本部分

28一、腳掌接球：動作要領(lǐng)：接地滾球時，身體正對來球的方向，支撐腿稍屈，上體稍前傾，保持身體平衡，接球腳提起（不超過球的高度），屈膝，腳尖蹺起高過腳跟。當球滾到腳前側(cè)時，腳輕輕下壓，以腳前掌將球接在腳下（圖）。

二、腳弓踢球；一、組織：×××

××××××

××××××

××××××

×××教法：1、教師示范講解動作要領(lǐng)；2、停迎面來的地滾球練習。兩人相距6-8米相對站立，一人踢（擲）地滾球，另一人停球。3、跑上去停迎面來的地滾球。二人相距10米左右相對站立，一人踢（擲）地滾球，另一人跑上去停地滾球。要求：1、觸球時，停球腳觸球部位準確；2、把球控制在銜接下一個動作需要的位置上。二、組織：同上。教法：1、

教師示范講解動作要領(lǐng)，學生進行練習；2、

踢球與停球互相結(jié)合進行練習。3、

每個同學練習一次后跟到本隊的后面，依次進行。要求：力求動作準確、連貫、協(xié)調(diào)。

中結(jié)束部分

4整理放松：小結(jié)本課

回收體育器械宣布課后練習

下課成隊形××××××××××××××Δ小場地器材：足球場半塊，足球四個。課后小結(jié)：第三課時1、

學習腳弓運球技術(shù)；2、

復(fù)習腳弓踢球和腳掌接球技術(shù)；3、

游戲：三人抱腰下蹲跳。課的部分時間教學內(nèi)容組織教法練習量開始部分

2一.值日生整隊集合報告人數(shù)二.師生相互問好三.簡單介紹教學計劃四.宣布本單元教學內(nèi)容和要求五.安排見習生檢查服裝成隊形××××××××××××××Δ

準備部分

6游戲：貼膏藥內(nèi)容略組織：男女生分兩組進行。教法：教師講解示范游戲方法及規(guī)則，學生進行練習。要求：奔跑的同學不能遠離游戲場地，站位要迅速。中基本部分

28一、腳弓運球技術(shù)動作要領(lǐng)：腳接觸球的部位同腳弓踢球。帶球時，支持腳向前跨出一步，落在球的側(cè)前方，膝稍屈，重心放在支持腳上，同時上體向帶球方向前傾，帶球腳提起后用腳弓推撥球的后中部（圖）。

二、復(fù)習腳弓踢球和腳掌接球技術(shù)腳弓踢球和腳掌接球混合練習，比賽看哪一組同學做的好。踢完球的同學站在本隊的隊尾，下一個同學上前，準備接球后，將球踢出。

三、游戲：三人抱腰下蹲跳。方法：將游戲者分成人數(shù)相等的四隊，各隊站成一個半圓形，面向起跳線，游戲前，每隊出三名游戲者成縱隊抱腰下蹲在起跳線后。聽到信號后，立即用下蹲跳的方法跳過前面的橫線，按各組到達橫線的先后，分別記四、三、二、一分，再進行第二組的比賽。做完一輪后，累計總分，得分多的隊為勝。一、組織×××

××××××

××××××

××××××

×××教法：1、

教師示范講解動作要領(lǐng)；2、

學生相距15M左右距離，排頭的同學運球到對面后，將球交給下一個同學，自己站到排尾，依次進行。要求：1、

運球時不能只是低頭看球；2、

運球時不是推球或撥球而是擊球，致使球遠離自己而失去控制。二、組織：如上圖。教法：1、

教師示范講解練習方法；2、

學生進行練習；3、

教師糾正出現(xiàn)的錯誤動作。要求：力求動作準確、連貫、協(xié)調(diào)。三、組織：××××××××××××××××教法：1、

教師講解游戲方法及規(guī)則，學生進行練習；2、

學生先每組練習一次，然后進行比賽。規(guī)則：1、每次比賽，必須聽到信號后才能起跳；2、途中如松手，必須再抱腰，才能夠向前跳，單個跳到橫線算零分。中

大結(jié)束部分

4整理放松：小結(jié)本課

回收體育器械宣布課后練習

下課成隊形××××××××××××××Δ小場地器材：足球場半塊，足球四個。課后小結(jié)：第四課時：1、

游戲：聽號賽跑；2、

腳弓運球；3、

腳弓停球及腳弓踢球技術(shù)；4、

游戲：三人抱腰下蹲跳。課的部分時間教學內(nèi)容組織教法練習量開始部分

2一.值日生整隊集合報告人數(shù)二.師生相互問好三.簡單介紹教學計劃四.宣布本單元教學內(nèi)容和要求五.安排見習生檢查服裝成隊形××××××××××××××Δ

小

準備部分

6游戲：聽號賽跑。方法：全班同學成四路體操隊形站立，報數(shù)，每個同學記住自己的號數(shù)，游戲開始時，教師隨機喊一個數(shù)，喊到的同學馬上起動，繞過排頭和排尾，跑回到自己原來的位置站立，先到的同學為勝，看哪一組同學得到的第一多。組織：××××××××××××××××××××××××××××Δ教法：教師講解游戲的方法及規(guī)則，學生進行練習。要求：反應(yīng)要靈敏，跑動要迅速。中基本部分

28一、腳弓停球及運球：腳弓停球動作要領(lǐng)：接地滾球時，支撐腳正對來球方向，膝稍屈，當接觸時，接球腳向前下輕壓，將球接于身前。如來球力量大時，接球腳可稍后撤，以緩沖來球力量將球接在腳下（圖）。

二、腳弓運球：內(nèi)容同上節(jié)課。三、三個抱腰下蹲跳：內(nèi)容同上節(jié)課。一、組織：×××

××××××

××××××

××××××

×××教法：1、

教師示范講解腳弓停球的動作要領(lǐng)：2、

學生結(jié)合踢球動作進行練習；3、

每一個學生做完停球與踢球的動作后，站立到本隊的隊尾，依次進行。要求：1、

觸球時，停球腳觸球部位準確，且能后撤緩沖來球力量；2、

把球控制在銜接下一個動作需要的位置上。二、組織、教法及要求同上節(jié)課內(nèi)容。

三、組織、教法及要求同上節(jié)課內(nèi)容。

中

大結(jié)束部分

4整理放松：小結(jié)本課

回收體育器械宣布課后練習

下課成隊形××××××××××××××Δ小場地器材：足球場半塊，足球四個。課后小結(jié)：第五課時1、

游戲：叫號賽跑；2、

原地擲界外球；3、

腳弓停球與接球。課的部分時間教學內(nèi)容組織教法練習量開始部分

2一.值日生整隊集合報告人數(shù)二.師生相互問好三.簡單介紹教學計劃四.宣布本單元教學內(nèi)容和要求五.安排見習生檢查服裝成隊形××××××××××××××Δ

小

準備部分

6游戲：聽號賽跑。方法：全班同學成四路體操隊形站立，報數(shù)，每個同學記住自己的號數(shù)，游戲開始時，教師隨機喊一個數(shù)，喊到的同學馬上起動，繞過排頭和排尾，跑回到自己原來的位置站立，先到的同學為勝，看哪一組同學得到的第一多。組織：××××××××××××××××××××××××××××Δ教法：教師講解游戲的方法及規(guī)則，學生進行練習。要求：反應(yīng)要靈敏，跑動要迅速。中基本部分

28一、擲界外球動作要領(lǐng)：兩手手指自然張開，持球的后半部，兩拇指靠近，虎口相對。兩腳前后或平行開立，膝關(guān)節(jié)稍屈，將球舉在頭后，身體重心放在兩腳上，上體后仰。擲球時，兩腳蹬地，收腹屈體，同時兩臂快速前擺，身體重心前移，手腕、手臂、腰和腹部同時用力將球擲出（圖）。

二、腳弓踢球與停球動作要領(lǐng)略。

一、組織：×××××××

￥×××××××

￥×××××××

￥×××××××

￥Δ教法：1、

教師示范講解擲界外球的動作要領(lǐng)；2、

學生原地模仿練習；3、

結(jié)合腳弓運球進行練習，方法是學生先用腳弓運球到上圖標志物處，拿起球，用原地擲界外球的方法將球擲給下一個同學后，站立在原地，依次進行；要求：出球高度適宜、落點準確。二、組織：×××

××××××

××××××

××××××

×××教法：1、

教師示范講解動作；2、

學生進行接力性質(zhì)的練習，每一個同學做完規(guī)定的動作后，站在本隊的排尾，依次進行。要求：1、

踢球動作應(yīng)先從踢靜止球開始，并以踢靜止球、地滾球為主。2、

把踢球與停球動作結(jié)合起來進行練習。

中

結(jié)束部分4整理放松：小結(jié)本課

回收體育器械宣布課后練習

下課成隊形××××××××××××××Δ小場地器材：足球場半塊，足球四個。課后小結(jié)：第六課時1、

游戲：組合；2、

游戲：運球、傳球接力賽；3、

游戲：界外球擲遠比賽；課的部分時間教學內(nèi)容組織教法練習量開始部分

2一.值日生整隊集合報告人數(shù)二.師生相互問好三.簡單介紹教學計劃四.宣布本單元教學內(nèi)容和要求五.安排見習生檢查服裝成隊形××××××××××××××Δ

小

準備部分

6游戲：組合。方法：學生沿圓圈慢跑，在跑動中，教師發(fā)出“幾人一組”的口令后，幾人迅速將手瓣在一起，多余的學生為失敗。組織：成四路縱隊在慢跑中進行；教法：教師示范講解游戲方法及規(guī)則，學生進行練習。游戲規(guī)則：1、

跑動中保持間隔距離。允許打亂隊列主動組合。中基本部分

28一、運球、傳球接力賽方法：將學生分成人數(shù)均等的四隊，各隊第一名學生快速運球至前方15~20米的標志物處，繞過標志物用腳弓踢球的方法將球傳給本隊第二名同學，隨后跑回本隊隊尾，依次進行，以先完成的隊為勝。

二、界外球擲遠比賽：方法：將學生分成人數(shù)相等的兩隊，甲隊站在第一條基準線后，乙隊站在基準線外20~25米處。開始時，先由甲隊第一名同學用擲界外球的方法擲遠。乙隊第一名同學在甲隊第一名同學擲球的落點上，用相同的方法將球擲回，甲隊第二名學生從乙隊擲回的落點起再擲回，兩隊輪流依次進行，最后以落點在基準線的前后決定勝負（在線前是甲隊勝，在線后乙隊勝）。一、組織：×××××××

￥×××××××

￥×××××××

￥×××××××

￥Δ教法：1、

教師示范講解游戲方法及規(guī)則；2、

學生進行比賽。規(guī)則：1、

運球均以球控制在自己范圍內(nèi)為準，要求跑一步推撥球一次或兩步推撥球一次，如運球超過本人控球范圍，均作犯規(guī)重做；2、

如運球出界，均由其本人將球追回賽場，繼續(xù)進行；3、

接球者必須等傳球過線才能接球，否則違例重做。二、組織：×××

××××××

×××教法：1、

教師示范講解游戲方法及規(guī)則；2、

學生進行練習。規(guī)則：1、

以足球規(guī)則為準，用正確方法擲界外球，違例重做；2、

按照界外球擲出的第一落點為起擲點，不得任意移動。

中

大

結(jié)束部分

4整理放松：小結(jié)本課

回收體育器械宣布課后練習

下課成隊形××××××××××××××Δ小場地器材：足球場半塊，足球四個。課后小結(jié)：第七課時1、

叫號賽跑；2、

正腳背踢球；3、

游戲：運球、傳球接力賽；4、

三人抱腰下蹲跳。課的部分時間教學內(nèi)容組織教法練習量開始部分

2一.值日生整隊集合報告人數(shù)二.師生相互問好三.簡單介紹教學計劃四.宣布本單元教學內(nèi)容和要求五.安排見習生檢查服裝成隊形××××××××××××××Δ

小

準備部分

6叫號賽跑游戲方法略。組織：××××××××××××××××××××××××××××Δ教法：教師講解游戲的方法及規(guī)則，學生進行練習。要求：反應(yīng)要靈敏，跑動要迅速。

中基本部分

28一、正腳背踢球：動作要領(lǐng)：踢定位球時，直線助跑，支撐腳踏在與球平行和距球一腳的左右側(cè)方，的腳尖正對出球方向，膝稍屈；同時踢球腿向后擺起，膝彎曲。踢球腿前擺時，要用大腿帶動小腿。當大腿前擺至垂直地面位置時，小腿加速前擺。在腳觸球剎那，腳背繃直，并稍收腹，以正腳背部位觸球的后中部（圖）。踢球后，身體要有隨前動作，并跨出一兩步。

二、游戲：運球、傳球接力賽：游戲方法同上節(jié)課，只是本節(jié)課要求用正腳背踢球。

三、三人抱腰下蹲跳。游戲方法同前面第三課時。一、組織：×××

××××××

×××Δ×××

××××××

×××教法：1、

教師示范講解動作要領(lǐng)；2、

學生進行無球的模仿練習；3、

一人踩住球，其他學生練習踢球，主要體會腳與球的接觸部位；4、

學生結(jié)合腳弓停球進行練習，每一個同學進行一次停球與踢球的練習后，站在本隊的隊尾，依次進行練習。要求：1、

支撐腳的站位，擺動腿的擊球部位要準確；2、

掌握直線助跑腳背正面踢定位球；二、組織：×××××××

￥×××××××

￥×××××××

￥×××××××

￥Δ教法及規(guī)則同上節(jié)課。三、組織：××××××××××××××××教法：3、

教師講解游戲方法及規(guī)則，學生進行練習；4、

學生先每組練習一次，然后進行比賽。規(guī)則：1、每次比賽，必須聽到信號后才能起跳；2、途中如松手，必須再抱腰，才能夠向前跳，單個跳到橫線算零分。中結(jié)束部分

4整理放松：小結(jié)本課

回收體育器械宣布課后練習

下課成隊形××××××××××××××Δ小場地器材：足球場半塊，足球四個。課后小結(jié)：第八課時1、

游戲：排頭捉排尾；2、

外腳背運運球；3、

踢球與停球的綜合練習。課的部分時間教學內(nèi)容組織教法練習量開始部分

2一.值日生整隊集合報告人數(shù)二.師生相互問好三.簡單介紹教學計劃四.宣布本單元教學內(nèi)容和要求五.安排見習生檢查服裝成隊形××××××××××××××Δ

小

準備部分

6排頭捉排尾：方法：參加游戲者排成單行，用雙手抓住前面一人的腰部，教師鳴笛后，排頭游戲者要努力去捉排尾的人，而后半部分的人要努力幫助排尾，不讓排頭捉到。組織：共分四組進行（男女各兩組）教法：教師講解游戲方法及規(guī)則，學生進行練習。規(guī)則：1、

隊伍不能被拉斷或拉散；2、

排頭觸到排尾時，就換人做排頭和排尾，然后重新開始游戲。大基本部分

28一、外腳背運球：動作要領(lǐng)：腳觸球的部位和外腳背踢球相同。帶球時，上體要稍前傾，帶球腳的腳尖和髖關(guān)節(jié)稍向里轉(zhuǎn)，膝微屈，腳腕放松。在向前邁步將要落地前，用外腳背推撥球的后下部（圖）。

三、踢球與停球的綜合練習：充分運用所學習過的腳弓踢球、腳正背踢球及腳掌停球與腳弓停球。一、組織：××××××××××××××××教法：1、

教師示范講解外腳背運球的動作要領(lǐng)；2、

在走動或慢跑中練習有節(jié)奏有外腳背勻速運球，先用一只腳練習，然后過渡到兩腳交替使用；要求：1、

運球中，逐步掌握用身體和腿掩護球的能力；2、

運球動作隨時能與下一個動作緊密地銜接起來。三、組織

教法：1、

教師示范講解練習的方法及跑動的路線；2、

學生進行練習。要求：1、

停球與踢球動作要銜接好；2、

踢球力量要適度。

中結(jié)束部分

4整理放松：小結(jié)本課

回收體育器械宣布課后練習

下課成隊形××××××××××××××Δ小場地器材：足球場半塊，足球四個。課后小結(jié)：第九課時1、

游戲：貼膏藥；2、

頭頂球技術(shù)；3、

踢球與停球的綜合練習。課的部分時間教學內(nèi)容組織教法練習量開始部分

2一.值日生整隊集合報告人數(shù)二.師生相互問好三.簡單介紹教學計劃四.宣布本單元教學內(nèi)容和要求五.安排見習生檢查服裝成隊形××××××××××××××Δ

小

準備部分

10游戲：貼膏藥。游戲方法略組織：男女生分兩組進行。教法：教師講解示范游戲方法及規(guī)則，學生進行練習。要求：奔跑的同學不能遠離游戲場地，站位要迅速。中基本部分

24一、頭頂球（正額原地頂球）：動作要領(lǐng)：面對來球，兩腳前后開立，膝微屈，重心放在兩腳上。頂球前，上體先后仰，重心移到后腿上，兩臂自然擺動，保持身體平衡，兩眼注視來球。頂球用力蹬地，兩腿迅速伸直，上體由后向前快速擺動，借腰腹及頸部力量，用前額正面將球頂出。頂球過程中，身體重心從后腿移到前腿（圖）。

二、踢球與停球的綜合練習：充分運用所學習過的腳弓踢球、腳正背踢球及腳掌停球與腳弓停球。

一、組織：××××

A××××

B××××

C××××

D教法：1、

教師示范講解動作要領(lǐng)；2、

學生進行原地無球的模仿練習；3、

A、B、C、D四個點上分別站四個同學，其余的同學排成縱隊站在后面；4、

四個點上的同學拋球，后面的同學依次進行頭頂球的練習；要求：1、

體會頭部觸球的正確部位，并做到移