新學(xué)期新起點勵志奮斗青春初三畢業(yè)班開學(xué)第一課主題班會課件

[初三畢業(yè)班開學(xué)第一課]少年啟程，前路可期！少年啟程，前路可期！初三是人生的轉(zhuǎn)折，是緊張的，充實的，是富有挑戰(zhàn)性的，也是一個人堅強的毅力和頑強生命力的形成的重要階段，也是一生中最美好的回憶階段，因為她是成功與挫折，喜悅與悲傷的混合體。匯報人：XXX時間：20XX.X目錄SUMMARYREPORT01認(rèn)識中考02初三應(yīng)如何度過03學(xué)習(xí)方法04制定學(xué)習(xí)計劃初三是人生的轉(zhuǎn)折，是緊張的，充實的，是富有挑戰(zhàn)性的，也是一個人堅強的毅力和頑強生命力的形成的重要階段，也是一生中最美好的回憶階段，因為她是成功與挫折，喜悅與悲傷的混合體。認(rèn)識中考認(rèn)識中考PART.01[初三畢業(yè)班開學(xué)第一課]初三是人生的轉(zhuǎn)折，是緊張的，充實的，是富有挑戰(zhàn)性的，也是一個人堅強的毅力和頑強生命力的形成的重要階段，也是一生中最美好的回憶階段，因為她是成功與挫折，喜悅與悲傷的混合體。

語文、數(shù)學(xué)、英語（各120分）

物理（100分）化學(xué)（100分）

政治(100分，折算后70分)

歷史(100分，折算后50分)

體育（50分）

總分:730分中考考試科目及分值學(xué)校2022年2021年覓知中學(xué)【請插入相關(guān)信息】【請插入相關(guān)信息】【請插入相關(guān)信息】【請插入相關(guān)信息】【請插入相關(guān)信息】【請插入相關(guān)信息】XX中學(xué)【請插入相關(guān)信息】【請插入相關(guān)信息】【請插入相關(guān)信息】【請插入相關(guān)信息】【請插入相關(guān)信息】【請插入相關(guān)信息】XX中學(xué)【請插入相關(guān)信息】【請插入相關(guān)信息】【請插入相關(guān)信息】【請插入相關(guān)信息】【請插入相關(guān)信息】【請插入相關(guān)信息】XX中學(xué)【請插入相關(guān)信息】【請插入相關(guān)信息】【請插入相關(guān)信息】【請插入相關(guān)信息】【請插入相關(guān)信息】【請插入相關(guān)信息】歷年錄取分?jǐn)?shù)如果按照理解的難易程度排序：數(shù)>物>化>英>語如果按照背誦多少排序：英>語>化科目特點切忌偏科，中考每一門科目考試的成敗都關(guān)乎到中考考試的成敗，所以按照每個科目的特點進(jìn)行有針對性的復(fù)習(xí)很關(guān)鍵基本原則初三應(yīng)如何度過初三應(yīng)如何度過PART.02[初三畢業(yè)班開學(xué)第一課]初三是人生的轉(zhuǎn)折，是緊張的，充實的，是富有挑戰(zhàn)性的，也是一個人堅強的毅力和頑強生命力的形成的重要階段，也是一生中最美好的回憶階段，因為她是成功與挫折，喜悅與悲傷的混合體。目標(biāo)人的潛能是無限的你有多大目標(biāo)就會有多大收獲！要有目標(biāo)行動我們要全力以赴絕不能盡力而為!要做行動的巨人！要行動閑來閑去失前程。堅決杜絕“三閑”現(xiàn)象：杜絕“三閑”閑聊閑玩閑逛沒有克服不了的困難沒有過不去的火焰山?jīng)]有蕩平不了的荊棘路心態(tài)決定成功穩(wěn)心態(tài)心態(tài)腳踏實地奮力拼搏敢立壯志堅守目標(biāo)亮劍中考我要成功樹信念誰偷走了我們的時間？把一分鐘時間給你們，仔細(xì)回想一下，你最初希望用這半個學(xué)期的時間做什么？最后你用這些時間做了什么？珍惜時間學(xué)做一個有責(zé)任感的人培養(yǎng)責(zé)任感改變自己的語言習(xí)慣，多說積極主動的話01改變自己的歸因方式，不要抱怨無能為力的事02學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)方法PART.03[初三畢業(yè)班開學(xué)第一課]初三是人生的轉(zhuǎn)折，是緊張的，充實的，是富有挑戰(zhàn)性的，也是一個人堅強的毅力和頑強生命力的形成的重要階段，也是一生中最美好的回憶階段，因為她是成功與挫折，喜悅與悲傷的混合體。方法建議1.要樹立平時就一絲不茍的態(tài)度。3.不能死學(xué)或熬時間，提高效率和勞逸結(jié)合很重要。4.找到屬于自己的一個學(xué)習(xí)動力，這個動力非常重要，是一種鼓舞，特別是在想放棄的時候。2.學(xué)習(xí)最重要的就是上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，絕不能舍本求末。8.方法建議考試前為了達(dá)到好的狀態(tài)要多給自己一些暗示，如“尊重試卷，享受考試”等。05060708在平時的考試中不要過分看重成績，這只是檢驗。大忌是因一次小考而得意忘形，沒有掌握好接下來一段時間學(xué)習(xí)的知識，得不償失。在學(xué)習(xí)時要克服畏難情緒，培養(yǎng)鉆研精神。重每次考試后的總結(jié)和反思，找到不足并改正。制定學(xué)習(xí)計劃制定學(xué)習(xí)計劃PART.04[初三畢業(yè)班開學(xué)第一課]初三是人生的轉(zhuǎn)折，是緊張的，充實的，是富有挑戰(zhàn)性的，也是一個人堅強的毅力和頑強生命力的形成的重要階段，也是一生中最美好的回憶階段，因為她是成功與挫折，喜悅與悲傷的混合體。要依據(jù)：(1)知識、能力的實際;(2)“缺欠”的實際;(3)時間的實際;(4)教學(xué)進(jìn)度的實際，確定目標(biāo)，以通過自己的努力能達(dá)到為宜。準(zhǔn)確找出自己的長處和短處，以便明確自己學(xué)習(xí)的特點、發(fā)展的方向，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中可以發(fā)揮的最佳才能。1、全面分析，正確認(rèn)識自己。2、結(jié)合實際，確定目標(biāo)。訂計劃時，不要脫離學(xué)習(xí)的實際，目標(biāo)不能定得太高或過低，制定學(xué)習(xí)計劃短安排是指具體的行動計劃，即每周每天的具體安排和行動落實。3、長計劃，短安排。要在時間上確定學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)期目標(biāo)、中期目標(biāo)和近期目標(biāo)。在內(nèi)容上確定各門功課和各項學(xué)習(xí)活動的具體目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)可分為：(1)掌握知識目標(biāo)(2)培養(yǎng)能力目標(biāo)(3)掌握方法目標(biāo)(4)達(dá)到成績(分?jǐn)?shù))目標(biāo)。長計劃是指明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，確定學(xué)習(xí)的內(nèi)容、專題，大致規(guī)劃投入的時間制定學(xué)習(xí)計劃訂計劃時，一定要集中時間，集中精力保證重點。4、突出重點，不要平均使用力量。所謂重點：一是指自己學(xué)習(xí)中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點二是指知識體系中的重點內(nèi)容。制定學(xué)習(xí)計劃時間安排上不能和班級、家庭的正?；顒?、生活相沖突。5、計劃要全面，還要與班級計劃相配合。計劃里除了有學(xué)習(xí)的時間外還要有進(jìn)行社會工作、為集體服務(wù)的時間有保證睡眠的時間;有文體活動的時間。制定學(xué)習(xí)計劃細(xì)化過程，淡化結(jié)果：不想：明年落榜怎辦？多想：這個題目怎解？有幾解？為以后留點深刻的印象：摸爬滾打！初三是快樂，是享受，不是活受罪！樂觀面對，永不言棄，不管怎么考！冷靜看待競爭！班主任寄語有人問蘇格拉底：世界上什么最難？我想問同學(xué)們一個問題：你了解自己嗎？蘇格拉底答道：認(rèn)識你自己。首先讓我們尋找自己的優(yōu)點“尺有所短，寸有所長”。其實每個人都有自己的優(yōu)勢和長處?！疤焐也疟赜杏谩蔽覀円獙W(xué)會欣賞自己，學(xué)會暗示自己：我可以，我能行。不是因為有些事情難以做到，我們才失去自信；而是因為我們失去了自信，有些事情才顯得難以做到。擁有自信我們就能逐步擺脫“事事不如人”陰影的困擾，就會感到生活有盼頭，從而保持奮發(fā)向上的勁頭。自信不是孤芳自賞，也不是夜郎自大，更不是得意忘形，毫無根據(jù)的自以為是。我們要客觀地看到在我們身上還存在這樣或那樣的問題，而這些正是我們通往成功之路的絆腳石。哪位同學(xué)有勇氣來正視這些絆腳石？其次讓我們尋找自己的缺點這兩種都屬于遇到問題逃避問題，缺乏知難而進(jìn)的精神。1、作業(yè)（1）作業(yè)不會做，把別人的作業(yè)或參考書上的答案不加思索地搬到作業(yè)本上以便交差；（點評：掩耳盜鈴的做法，自欺欺人)（2）老師，我不會做，但我不想欺騙你，所以我不交作業(yè)；（點評：誠實的孩子，遇到問題為什么不想辦法解決，而讓自己的包袱越來越沉重呢？）2、晚修早讀（1）沒有一定的計劃，在幾科輪換中時間匆匆溜走。（2）以討論問題開始，閑聊告終。（點評：自制能力差，受不了誘惑）（3）去問老師問題或到校醫(yī)室看病時順便到外面散散步（4）看到別人講話，總?cè)滩蛔∫獪愐环荩?）早早讀來后不能充分利用。

（點評：缺乏自制力，隨意揮霍時間）（1）上課時“身在曹營心在漢”.（2）上課不積極思考，機械地去抄筆記。（3）上課光用耳朵聽聽，沒有用心，也懶得動手。（4）有一小點疑問，就去和同桌理論，失去了自我思考，同時也耽誤了后面的聽課。（5）想想自己就聽不懂，于是這節(jié)課就浪費了（6）課上沒弄懂的問題不主動找老師和同學(xué)解決，導(dǎo)致問題愈積愈多。（7）不喜歡老師，干脆放棄聽課。（點評：凡事都不做積極準(zhǔn)備）3、上課總評：（沒有長遠(yuǎn)的目光，對自己的人生沒有計劃性）不少同學(xué)喜歡轉(zhuǎn)筆。在班級吃東西,隨意扔,隨意吐。上課有少數(shù)同學(xué)瞌睡、喝水、講話。值日不認(rèn)真，不及時。有少數(shù)同學(xué)時間抓得不緊，以上課鈴聲響來看自己是否該學(xué)習(xí)了，有少數(shù)同學(xué)經(jīng)常有遲到現(xiàn)象。（點評：習(xí)慣差，隨意揮霍時間）4、其他這些現(xiàn)象都是很平常細(xì)小的事情，每天都發(fā)生在我們身邊或身上。為什么會出現(xiàn)這些現(xiàn)象，我們從自己身上找找原因，就像病人生病了總得先找出癥狀才能對癥下藥，否則他吃再多的藥，他也不一定能治好??；一個學(xué)生如果不知道造成成績差的真正原因是什么，即使他再怎樣用功，他也不一定能提高成績。點評：像這樣的小事或許還有很多，日子一天天地過，事情一件件地做，不知不覺地就變成了你的一種習(xí)慣。壞習(xí)慣的力量是可怕的。小結(jié)：要讓事情改變，先改變自己；要讓事情變得更好，先讓自己變得更好。如果你的成績提不高，你不去改變學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度，即使換了班級換了老師也沒用。只要你一改變，生活也會隨之變動。美國成功哲學(xué)家金?洛恩說過這么一句話：“成功不是追求得來的，而是被改變后的自己主動吸引而來的?！毙袨樾睦韺W(xué)研究表明：21天以上的重復(fù)會形成習(xí)慣；90天的重復(fù)會形成穩(wěn)定的習(xí)慣。即同一個動作，重復(fù)21天就會變成習(xí)慣性的動作；同樣道理，任何一個想法，重復(fù)21天，或者重復(fù)驗證21次，就會變成習(xí)慣性想法。所以，一個觀念如果被別人或者自己驗證了21次以上，它一定已經(jīng)變成了你的信念。習(xí)慣的養(yǎng)成第一階段：1～7天左右。此階段的特征是“刻意，不自然”。你需要十分刻意提醒自己改變，而你也會覺得有些不自然，不舒服。第二階段：7～21天左右。不要放棄第一階段的努力，繼續(xù)重復(fù)，跨入第二階段。此階段的特征是：“刻意，自然”。你已經(jīng)覺得比較自然，比較舒服了，但是一不留意，你還會回復(fù)到從前。因此，你還需要刻意提醒自己改變。第三階段：21～90天左右。此階段的特征是“不經(jīng)意，自然”，其實這就是習(xí)慣。這一階段被稱為“習(xí)慣性的穩(wěn)定期”。一旦跨入此階段，一個人已經(jīng)完成了自我改造，這項習(xí)慣就已經(jīng)成為他生命中的一個有機組成部分，它會自然而然地不停地為人們“效勞”。習(xí)慣形成的三個階段：寫名言名句貼在桌上警惕自己可以請老師同學(xué)督促自己可以每天定下一個目標(biāo)，時刻檢查自己了解了習(xí)慣形成的三個階段之后，同學(xué)們商量看看有什么好辦法來改變自己的壞習(xí)慣，形成好習(xí)慣?認(rèn)真學(xué)習(xí)是一天，不認(rèn)真學(xué)也是一天，何不認(rèn)認(rèn)真真學(xué)一天。不要等待機會，而要創(chuàng)造機會。成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。行動是治愈恐懼的良藥，而猶豫、拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼。讓我們將事前的憂慮，換為事前的思考和計劃吧!再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達(dá)。做對的事情比把事情做對重要。沒有一種不通過蔑視、忍受和奮斗就可以征服的命運中國有句古話：江山易改，本性難移。這句話的涵義有兩層：人的本性是很難改變的；人的本性雖然很難改變，但并非改變不了。無論是什么做法，貴在堅持。只要堅持你就可以成功。結(jié)語法國作家羅曼?羅蘭有句名言：性格即命運。假如我們的本性中有一些阻礙成功的因素，我們?nèi)绻桓淖儯M不是注定要失??？其實，每天克服自己一點點毛病，每天堅持進(jìn)步一點點，我們就會離成功越來越近。羅曼?羅蘭養(yǎng)成好習(xí)慣1、尊重與欣賞老師的習(xí)慣2、自學(xué)預(yù)習(xí)的習(xí)慣3、專心上課的習(xí)慣4、