第26課自転車に2人で乗るのは危ないです 課件-高中日語新版標(biāo)準(zhǔn)日本語初級下冊_第1頁
第26課自転車に2人で乗るのは危ないです 課件-高中日語新版標(biāo)準(zhǔn)日本語初級下冊_第2頁
第26課自転車に2人で乗るのは危ないです 課件-高中日語新版標(biāo)準(zhǔn)日本語初級下冊_第3頁
第26課自転車に2人で乗るのは危ないです 課件-高中日語新版標(biāo)準(zhǔn)日本語初級下冊_第4頁
第26課自転車に2人で乗るのは危ないです 課件-高中日語新版標(biāo)準(zhǔn)日本語初級下冊_第5頁
已閱讀5頁,還剩40頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第26課自転車に2人で乗るのは危ないです單詞生詞表講解大雨(おおあめ)③→小雨(こさめ)◎桜(さくら)◎花見(はなみ)③サクランボ◎生詞表講解

風(fēng)風(fēng)「かぜ」◎風(fēng)が吹く風(fēng)が強い?弱い月(つき)②[名]月亮太陽(たいよう)①星(ほし)◎地球(ちきゅう)◎→復(fù)習(xí):次の単語の中の「月」の読み方は何でしょう。①表示月份「?がつ」:一月、二月

げつ3か月、月曜日②表示幾個月以及固定表達「?げつ」:握手(あくしゅ)①[名]握手握手をする日本には握手をする習(xí)慣がありません。いい習(xí)慣習(xí)慣(しゅうかん)◎[名]習(xí)慣悪い習(xí)慣日本には握手をする習(xí)慣がありません。習(xí)慣を身につける誰にお辭儀をするお辭儀(じぎ)◎[名]鞠躬誰に挨拶をする挨拶(あいさつ)◎[名]寒暄,打招呼頭(あたま)手(て)胸(むね)腳(あし)足(あし)體(からだ)なか(仲)①[名]關(guān)系,友情,友誼仲がいい友達仲がいい仲が悪い仲良しわすれもの(忘れ物)?[名]忘記的東西,遺忘的物品動詞ます形+もの

……的東西た もの食べ物の もの飲み物か もの買い物よ もの読み物あ もの編み物防ぐ(ふせぐ)

他防御,防備,防守病気(びょうき)を防ぐ走訪;轉(zhuǎn);繞彎じんこうえいせい ちきゅう まわ

人工衛(wèi)星が地球の周りを回っています?;丐?まわる)

自注意:場所名詞を回る吹く(ふく)

①【自他】

吹【他】舉,舉起【自】?足,夠[自]風(fēng)が吹くふえ[他]笛を吹く挙げる(あげる) ◎手を挙げてください。お金が足りません。足りる(たりる) ◎合格する(ごうかく)

自「自」合格,考上「他」約定試験?面接に合格する?!s束(やくそく)

約束を守るやぶ約束を破る約束する(やくそく) ◎ 他彼女とデートを約束するスケッチする(sketchする)?【他】素描,寫生発言する(はつげんする)?【他】發(fā)言優(yōu)勝する(ゆうしょうする)?【自】得冠軍學(xué)生はほとんど合格しました。仕事はほとんど終わりました。ほとんど「副」大部分,幾乎もしかしたら「副」也許すぐに「副」不知不覺得,無意中それで「連」因此つい「副」就要,立刻,馬上挨拶回り「あいさつまわり」寒暄拜訪いけない不行,不好,不可以~社「しゃ」文法導(dǎo)入

復(fù)習(xí):李さんは李さんは日本語が できます。日本語を話すことが できます。(上冊-20課)形式名詞(體言)こと:形式名詞,具備名詞的語法功能,

作用是把動詞名詞化。1

文法一:形式名詞私は漫畫を読むことが好きです。把動詞,形容詞變成名詞形式①形式名詞とはなんですか。私は漫畫を読むのが好きです。ことの1②接續(xù)動詞簡體形A1A2なの③含義將不是名詞的結(jié)構(gòu)變成名詞,即小句名詞化。帶的小句可成為主語,小主語,賓語或其他成分。1④具體用法?作主語?!?のは?」自転車に乗るのは危ないです。?作賓語?!?のを他動詞」私は自転車に乗るのが下手です。?情感,能力對象?!?のが好き?上手です?!?が好き?嫌い?上手?下手?得意?苦手?わかる?できる手紙を出すのを忘れました。息子が生まれたのは北海道の町です。注意:從句中的主語用「が」1例:日本語で手紙を書くのは難しいです。さっき來たのはJC企畫の方です。みんなで食事をするのは楽しいです。1舉例→日本語を勉強するのは楽しいです。日本語を勉強します/楽しいです練習(xí)1

友達と話します/楽しいです友達と話すのは楽しいです

町を歩きます/おもしろいです町を歩くのはおもしろいです。1練習(xí)21.一個人吃飯很寂寞。一人で

食事をするの

は寂しいです。2.一個人出門很沒意思。一人で

出かけるの はつまらないです。3.我在大家面前說話會很不好意思。

みんなの前で話すのは恥ずかしいです。1表示人的好惡、擅長與否等詞的對象需要用が來提示。感情好惡的對象做話題使用時用助詞は提示。②「の」引導(dǎo)的內(nèi)容做對象語日本語を勉強します。 + 好きです?!毡菊Zを勉強するのが

好きです。舉例王さんは寫真を撮るの

が上手です。知らない人と話すの

嫌いです。絵を描くの

好きですか。いいえ、絵を描くの

嫌いです。1練習(xí)泳ぎます/下手です加藤さんは泳ぐのが下手です。外國の映畫を見ます/好きです加藤さんは外國の映畫を見るのが好きです。色鉛筆でスケッチします/好きです加藤さんは色鉛筆でスケッチするのが好きです。加藤さんは?です。1③「の」引導(dǎo)的內(nèi)容做賓語

タバコを吸います。 + やめました?!?タバコを吸うのをやめました。舉例張さんが日本に行ったのを知っていますか。學(xué)校の近くで火事があったのを新聞で読みました。私は先生にさようならと言うのを忘れました。1練習(xí)?を知っていますか。吉田さんが転勤しました。吉田さんが転勤したのを知っていますか。駅前に新しいスーパーができます。駅前に新しいスーパーができるのを知っていますか。水曜日は映畫の料金が半額になります。水曜日は映畫の料金が半額になるのを知っていますか。15、こと和の的區(qū)別?表示情感能力的對象時,兩者可以互換。?句尾為語言行為的動詞時,只用「こと」例:王さんは寫真を撮るの(こと)が上手です。言う、知らせる、伝える、話す、教える例:引っ越したことを友達に知らせました。?句尾為具體行為的動詞時,只用「の」引っ越したことを友達に知らせました。見る?見える?聞く?聞こえる?手伝う?助ける?止める?防ぐ1?慣用句型。⑴vーた+ことがある:曾經(jīng)做過…⑵vーる+ことができる:能做…

例:李さんは日本語を話すことができます。?名詞化小句做謂語:AはVー簡體ことです。例:私の趣味は切手を集めることです。文法二、?でしょう?だろう名詞/形2簡體「だ去掉」+でしょう動詞/形1簡體+でしょう表示說話人對不能斷定的事情進行推測。可能性為80%左右。多與副詞「たぶん」搭配使用,譯為“……吧?!?,含義1,接續(xù)3、注意?だろう為?でしょう的口語形式舉例【動詞】明日は風(fēng)が吹くでしょう。

【動詞】森さんは旅行には行かないだろう。忙しいから。

【形1】明日はたぶん暑くないでしょう。

【形2】李さんは日本語が上手だろう。

【形2】

昔、ここは交通がとても不便だったでしょう。

【名詞】その赤い服を著ている人はたぶん小野さんでしょう。練習(xí)1.

用適當(dāng)形式填空。①王さんはとても忙しいから、たぶん

(來ません)でしょう。②明日はきっと

(大雨になります)だろう。③あの人はとてもすごいからきっと

(大丈夫です)だろう。來ない大雨になる大丈夫①他應(yīng)該不會游泳吧。彼は泳ぐことができないでしょう。②和我分開之后,她一定很幸福吧。

私と別れた後、

。2、翻譯句子彼女はきっと幸せだろう文法三、?かもしれません/かもしれない名詞/形2簡體「だ去掉」+かもしれません動詞/形1簡體+かもしれません表示說話人不確定地推測,常用于口語。譯為“說不定”“沒準(zhǔn)兒”,“也許”。多與副詞「もしかしたら」呼應(yīng)使用。可能性為50%左右。2,含義1,接續(xù)【動詞】小野さんは來週東京へ出張に行くかもしれません?!緞釉~】森さんはもう家に帰ったかもしれません。【形1】

もしかしたら李さんは今忙しいかもしれない?!拘?】

正しいかもしれませんが、正しくないかもしれません。自分で調(diào)べてください?!拘?】

馬さんは暇ではないかもしれません?!久~】明日はもしかしたら雨かもしれない。③ふって ④ふると1. 午後から雨が__かもしれないから、傘を持ちましょう。小偷可能還會再來,請多加注意。泥棒は また來るかもしれませんから 、気をつけてください。從明天起可能我們再也不能見面了。明日から私たちはもう會うことができないかもしれない。①ふります ②ふる本課小結(jié)1. 形式名詞の自転車で2人で乗るのは危ないです。手紙を出すのを忘れました。2. でしょう[推測]王さんは今日來ないでしょう。これはたぶん誰かの忘れ物だろう。3. かもしれません森さんは今日會社を休むかもしれません。明日は雨かもしれない。本文

自転車に2人で乗るのは危ないです。

手紙を出すのを忘れました。

明日の朝は大雨になるでしょう。

森さんは今日會社を休むかもしれません。基本課文基本課文A甲:李さんは絵をかくのが好きですね。

乙:ええ、大好きです。でも、あまり上手ではありませんよ。B

甲:吉田さんが転勤したのを知っていますか。

乙:えっ、本當(dāng)ですか。知りませんでした。C

甲:會議は何時に終わりますか。

乙:2時には終わるでしょう。D

甲:馬さんはまだ來ませんね。

乙:もしかしたら、今日は來ないかもしれませんよ。應(yīng)用課文握手とお辭儀楊:初めまして、楊です。森:初めまして、森です。よろしくお願いします。陳:日本には握手の習(xí)慣がないんですね。森:ええ、そうなんです。それで、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論