河南省新鄉(xiāng)市原陽縣2023-2024學年高一物理上學期12月月考試題含解析

Page242023-2024學年高一上學期12月月考物理試卷時長：75分鐘；滿分100分第I卷（選擇題）一、單選題（每題4分，共32分）1.下列說法正確的是（）A.自由落體運動是勻加速直線運動B.選不同的物體為參考系，同一物體的運動一定不同C.體積大的物體一定不能視為質(zhì)點D.一個物體做加速運動，加速度也會增加2.伽利略為了研究自由落體的規(guī)律，將落體實驗轉(zhuǎn)化為著名的“斜面實驗”，對于這個研究過程，下列說法中錯誤的是（）A.斜面實驗“沖淡”了重力的作用，便于小球運動時間的測量B.經(jīng)過合理外推，得到自由落體的運動與物體的質(zhì)量無關(guān)C.結(jié)論之一：傾角一定時，小球在斜面上的速度與時間成正比D.研究方法：發(fā)現(xiàn)問題－實驗驗證－提出假設－邏輯推理－合理外推－得出結(jié)論3.甲乙兩人同時同地出發(fā)騎自行車做直線運動，前1小時內(nèi)的位移-時間圖像如圖所示．下列表述正確的是()A.0.2-0.5小時內(nèi)，甲的加速度比乙的大B.0.8小時內(nèi)，甲、乙騎行路程相等C.0.3-0.4小時內(nèi)，甲的速度比乙的大D.0.8小時內(nèi)，甲的平均速度比乙的大4.某物理興趣小組用頻閃照相機測小球在豎直上拋過程中受到的空氣阻力。將一小球靠近墻面豎直向上拋出，用頻閃照相機記錄了全過程，如圖甲、乙分別是上升過程和下降過程的頻閃照片，O是運動的最高點。設小球所受阻力大小不變，則下列說法中正確的是（）A.小球上升和下降過程中的加速度之比為1：2B.小球上升和下降過程中的加速度之比為2：1C.重力和空氣阻力大小之比約為1；2D.重力和空氣阻力大小之比約為2：15.各種車輛都有自己的最大行駛速度，某貨車的最大速度是25m/s，某摩托車的最大速度是20m/s。在一段平直道路的路口，該貨車和摩托車并排停在停止線處，綠燈亮起后兩車同時啟動，做勻加速直線運動，達到最大速度后做勻速直線運動，兩車的v-t圖像如圖所示，則啟動后經(jīng)過多長時間兩車將再次并排（）A.20s B.25s C.30s D.35s6.傾角為37°的兩個完全相同的直角三角形滑塊A、B按如圖所示放置，A與桌面間的滑動摩擦系數(shù)為0.75?，F(xiàn)在B上作用一水平推力使A、B一起在水平桌面上勻速運動，且A、B保持相對靜止。則A的受力情況為（）A. B.C. D.7.如圖所示，輕彈簧的一端固定在垂直于光滑的傾角為的斜面底端擋板上，另一端自然伸長于斜面O點，將質(zhì)量為m的物體拴接于彈簧上端后靜止于距斜面O點x0處；現(xiàn)用平行于斜面向上的力F緩慢拉動物體，使在彈性限度內(nèi)斜向上運動了4x0，物體再次靜止。撤去F后，物體開始沿斜向下運動，重力加速度為g，不計空氣阻力。則撤去F后（）A.物體先做勻加速運動至O點，過O點后加速度一直減小B.物體運動至最低點時彈力大小等于mgsinθC.物體剛運動時加速度大小為4gsinθD.物體向下運動至O點速度最大8.某些車企研究先進的PDBS安全系統(tǒng)，系統(tǒng)發(fā)揮作用是發(fā)生在車輛撞擊行人的瞬間，通過燃爆彈的爆破作用力，只需0.03秒即可產(chǎn)生相當于K倍重力加速度大小的加速度，使得發(fā)動機蓋彈起65mm，相當于行人倒下時在其下面墊了氣墊，產(chǎn)生緩沖保護作用。假設發(fā)動機蓋彈起時候是勻加速直線運動，則以下與K最為接近的值為（）A.10 B.12 C.14 D.16二、多選題（每題6分，共24分）9.如圖所示，螞蟻們“頭頂著”食物沿樹枝向上爬行，10s內(nèi)前進了0.2m，則（）A.當螞蟻勻速爬行時，食物對螞蟻的力與螞蟻對食物的力是一對平衡力B.“10s”是時刻，“0.2m”是路程C.觀察螞蟻行走時肢體分工時，螞蟻不能視為質(zhì)點D.樹枝對螞蟻的支持力是由于樹枝的形變產(chǎn)生的10.機械臂廣泛應用于機械裝配。如圖所示，機械臂對質(zhì)量為m的箱子施加作用力F，使箱子在豎直平面內(nèi)由靜止開始斜向上做加速度大小為a的勻加速直線運動，運動方向與豎直方向夾角為，已知重力加速度為g。不計空氣阻力。則（）A.箱子水平方向受力平衡B.箱子的合力大小為maC.F的豎直分量為mgD.F的豎直分量為11.某跳水運動員在長的踏板上起跳，我們通過錄像觀察到踏板和運動員要經(jīng)歷如圖所示的狀態(tài)，其中A為無人時踏板靜止點，為人站在踏板上靜止時的平衡點，為人在起跳過程中人和踏板運動的最低點則下列說法正確的是（）A.運動員在整個過程中受到踏板支持力方向總是豎直向上B.運動員和踏板由A向運動過程中，踏板對運動員的彈力越來越大C.運動員受到的支持力，是運動員的腳發(fā)生形變而產(chǎn)生的D.運動員受到的支持力，是踏板發(fā)生形變而產(chǎn)生的12.如圖所示，水平地面上固定有四塊完全相同的緊挨著的木板AB、BC、CD、DE，一顆子彈（可視為質(zhì)點）以初速度v0從A端水平射入木板，到E端速度減為0，經(jīng)歷的時間為t，子彈在木板中的運動可以看成是勻減速直線運動。則下列說法中正確的是（）A.子彈到C端的速度為B.子彈到D端的時間為C.子彈通過AB和CD的時間之比為D.子彈通過每塊木板速度的減少量相等第II卷（非選擇題）三、實驗題（每空3分，共9分）13.某同學先用圖1所示裝置測彈簧的勁度系數(shù)，再用該彈簧以圖2所示裝置測物塊與長木板間的動摩接因數(shù)，重力加速度g取10m/s2（1）測勁度系數(shù)的實驗步驟：a．將輕彈簧懸掛在鐵架臺的橫桿上，將刻度尺豎直固定在輕彈簧旁將刻度尺的等刻度與輕彈簧的上端對齊：b．在彈簧下端依次掛上不同質(zhì)量的鉤碼，記錄每次鉤碼的總質(zhì)量m及對應指針所指刻度值x；c．在m-x坐標系上描點作圖，作出的圖像如圖3所示。由圖像可知，彈簧的原長l0＝_________，彈簧的勁度系數(shù)k＝_________。（2）用圖2所示裝置測動摩擦因數(shù)，長木板B放在水平面上，物塊A放在長木板上，并用（1）問中輕彈簧將物塊A與豎直墻面連接，彈簧保持水平，用水平力F拉長木板B向左運動，A保持靜止，測時彈簧的長度為l=9cm。已知物塊A的質(zhì)量為lkg。則物塊A與長木板間的動摩擦因數(shù)μ=________，實驗中由于彈簧懸掛時的原長比平放時的自然長度長，因此實驗測得的動摩擦因數(shù)比實際值偏_________（填“大”或“小”）。14.某實驗小組利用橡皮條、彈簧測力計、輕質(zhì)小圓環(huán)、細繩套等儀器完成“探究兩個互成角度的力的合成規(guī)律”的實驗。小組同學將橡皮條的一端固定于G點，另一端掛上輕質(zhì)小圓環(huán)。圖甲表示橡皮條處于原長；圖乙表示通過細繩套在兩個彈簧測力計互成角度的拉力、的共同作用下，使小圓環(huán)靜止于O點；圖丙表示通過細繩套用一個彈簧測力計施加拉力F，使小圓環(huán)靜止于O點；圖丁是在白紙上根據(jù)實驗記錄進行猜想后畫出的力的合成圖示。（1）關(guān)于此實驗，下列敘述正確的有__________。A．在進行圖乙的實驗操作時，F(xiàn)1、F2的夾角越大越好B．在進行圖丙的實驗操作時，也可以用一個彈簧測力計將小圓環(huán)拉到O點之外的其它合適點C．重復實驗再次進行驗證時，小圓環(huán)到達的平衡位置O可以與前一次不同D．本實驗采用了等效替代法這一科學研究方法（2）圖丁中是以F1、F2為鄰邊構(gòu)成的平行四邊形的對角線，實驗中一定沿GO方向的是__________（填“F”或者“”）。（3）若在圖乙中，F(xiàn)1、F2的夾角θ為鈍角，現(xiàn)保持O點位置不變，順時針緩慢轉(zhuǎn)動測力計a的同時逆時針緩慢轉(zhuǎn)動測力計b，使圖中夾角α、β均減小，則兩彈簧測力計示數(shù)大小變化為__________。A．F1減小，F(xiàn)2增大B．F1增大，F(xiàn)2減小C．F1和F2都減小D．F1和F2都增大四、解答題（10分+12分+13分=35分）15.鋼架雪車比賽的一段賽道如圖甲所示，水平直道AB與長33m的傾斜直道BC在B點平滑連接，斜道與水平面的夾角為30°。運動員從A點由靜止出發(fā)，推著雪車勻加速到B點時速度大小為8m/s，用時t1＝2.5s。緊接著快速俯臥到車上沿BC下滑（圖乙所示），從B到C點用時t2＝3s。若雪車（包括運動員）可視為質(zhì)點，始終在冰面上運動，其總質(zhì)量為110kg，sin30°＝0.5，g＝10m/s2，求雪車（包括運動員）：（1）求水平直道AB的長度；（2）過C點的速度大?。唬?）在斜道BC上運動時受到的阻力大小。16.如圖1所示，物體從斜面上的A點由靜止開始勻加速下滑，進入水平面勻速運動，再滑上斜面勻減速運動至D點（設經(jīng)過B、C點前后速度大小不變），所有面均光滑，物體1.6s到達D點時速度為零。每隔0.2秒鐘通過傳感器測量物體的瞬時速度，表格給出了部分測量數(shù)據(jù)。求：t（s）00.20.4…0.81.0…1.41.6v（m/s）00.61.2…1.81.8…0.80（1）物體在AB面上的加速度大??；（2）CD兩點的距離；（3）通過計算分析后，在圖2中畫出全過程物體速率-時間圖像。17.如圖所示，質(zhì)量為m＝4×103kg某型號艦載機在“山東號”航空母艦水平甲板上沿直線加速滑行，離開甲板后以固定仰角沿直線勻速爬升，速度，所受推力大小均為其重力的倍，方向與速度方向相同；所受升力大小均為其速率的k1倍，方向與速度方向垂直；所受空氣阻力大小均為其速率的k2倍，方向與速度方向相反。k1、k2未知，不考慮起飛時航空母艦的航行速度及風速，重力加速度g＝10m/s2，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8。（1）求k1、k2的值；（2）若艦載機受到甲板的阻力恒為其對甲板壓力的k3倍，則k3為何值時艦載機可沿甲板做勻加速直線運動？并求出此時加速度的大小。原陽一中2023-2024學年上學期高一年級12月月考物理試卷時長：75分鐘；滿分100分命題人：審題人：考試時間：12月3日第I卷（選擇題）一、單選題（每題4分，共32分）1.下列說法正確的是（）A.自由落體運動是勻加速直線運動B.選不同的物體為參考系，同一物體的運動一定不同C.體積大的物體一定不能視為質(zhì)點D.一個物體做加速運動，加速度也會增加【答案】A【解析】【分析】【詳解】A．自由落體運動是初速度為0，加速度為g的勻加速直線運動，故A正確；B．當選取作參考系的兩個物體運動狀態(tài)相同時，同一物體相對這兩個參考系的運動狀態(tài)相同，故B錯誤；C．能否看成質(zhì)點和物體的大小無關(guān)，比如說研究地球公轉(zhuǎn)時可以將地球視為質(zhì)點，但是地球的體積很大，故C錯誤；D．一個做勻加速運動的物體，加速度不變，故D錯誤；故選A。2.伽利略為了研究自由落體的規(guī)律，將落體實驗轉(zhuǎn)化為著名的“斜面實驗”，對于這個研究過程，下列說法中錯誤的是（）A.斜面實驗“沖淡”了重力的作用，便于小球運動時間的測量B.經(jīng)過合理外推，得到自由落體的運動與物體的質(zhì)量無關(guān)C.結(jié)論之一：傾角一定時，小球在斜面上的速度與時間成正比D.研究方法：發(fā)現(xiàn)問題－實驗驗證－提出假設－邏輯推理－合理外推－得出結(jié)論【答案】D【解析】【詳解】A．伽利略時代，沒有先進的測量手段和工具，為了“減小”重力作用，采用斜面實驗，其實就是為了使物體下落時間長些，減小實驗誤差，故A正確；B．根據(jù)實驗結(jié)果，伽利略將實驗結(jié)論進行合理的外推，得到落體的運動規(guī)律，自由落體的運動與物體的質(zhì)量無關(guān)，故B正確；C．結(jié)論之一：傾角一定時，小球在斜面上的速度與時間成正比，但不能進行直接的計算，故C正確；D．研究方法：發(fā)現(xiàn)問題－提出假設－實驗驗證－邏輯推理－合理外推－得出結(jié)論，故D錯誤。本題選錯誤的，故選D。3.甲乙兩人同時同地出發(fā)騎自行車做直線運動，前1小時內(nèi)的位移-時間圖像如圖所示．下列表述正確的是()A.0.2-0.5小時內(nèi)，甲的加速度比乙的大B.0.8小時內(nèi)，甲、乙騎行的路程相等C.0.3-0.4小時內(nèi)，甲的速度比乙的大D.0.8小時內(nèi)，甲的平均速度比乙的大【答案】C【解析】【詳解】由圖知，0.2-0.5小時內(nèi)甲乙都做勻速直線運動，加速度均為零，故A錯誤．根據(jù)位移等于縱坐標的變化量，可知，0-0.6小時內(nèi)，甲的位移比乙的大，0.6-0.8小時內(nèi)，甲的位移也比乙的大，所以0.8小時內(nèi)，甲的路程比乙的大，故B錯誤．s-t圖象的斜率表示速度，0.3-0.4小時內(nèi)，甲的斜率大，則甲的速度比乙的大，故C正確．物體的位移等于s的變化量．則知0-0.8小時內(nèi)，甲的位移等于乙的位移，則甲的平均速度等于乙的平均速度，故D錯誤．故選C．點睛：該題考查了對位移--時間圖象的理解和應用，要掌握：在位移-時間圖象中，圖象的斜率表示質(zhì)點運動的速度的大小，縱坐標的變化量表示位移．4.某物理興趣小組用頻閃照相機測小球在豎直上拋過程中受到的空氣阻力。將一小球靠近墻面豎直向上拋出，用頻閃照相機記錄了全過程，如圖甲、乙分別是上升過程和下降過程的頻閃照片，O是運動的最高點。設小球所受阻力大小不變，則下列說法中正確的是（）A.小球上升和下降過程中的加速度之比為1：2B.小球上升和下降過程中的加速度之比為2：1C.重力和空氣阻力大小之比約為1；2D.重力和空氣阻力大小之比約為2：1【答案】D【解析】【詳解】AB．設每塊磚的厚度是d，閃光周期為T。向上運動時，根據(jù)勻變速運動的推論有向下運動時有聯(lián)立得AB錯誤；CD．根據(jù)F=ma可得向上運動時向下運動時有可得C錯誤，D正確。故選D。5.各種車輛都有自己的最大行駛速度，某貨車的最大速度是25m/s，某摩托車的最大速度是20m/s。在一段平直道路的路口，該貨車和摩托車并排停在停止線處，綠燈亮起后兩車同時啟動，做勻加速直線運動，達到最大速度后做勻速直線運動，兩車的v-t圖像如圖所示，則啟動后經(jīng)過多長時間兩車將再次并排（）A.20s B.25s C.30s D.35s【答案】C【解析】【詳解】設再過時兩車再次并排，對于摩托車在這段時間內(nèi)走過的位移為對于貨車在這段時間內(nèi)走過的位移為聯(lián)立求得C正確。故選C。6.傾角為37°的兩個完全相同的直角三角形滑塊A、B按如圖所示放置，A與桌面間的滑動摩擦系數(shù)為0.75?，F(xiàn)在B上作用一水平推力使A、B一起在水平桌面上勻速運動，且A、B保持相對靜止。則A的受力情況為（）A. B.C. D.【答案】C【解析】【詳解】設滑塊質(zhì)量為m，整體在水平方向上受推力和滑動摩擦力，有F=f=2μmg=1.5mg隔離對B分析，假設B不受斜面A的摩擦力，則B受到重力、推力F和支持力，如圖示根據(jù)共點力平衡，運用合成法，得F0=mgtanθ=0.75mg因F=1.5mg>F0可知，B受到A向下摩擦力，則B對A有沿斜面向上的摩擦力，除此外斜面A還受重力、地面的支持力和摩擦力，B對A的壓力。故選C。7.如圖所示，輕彈簧的一端固定在垂直于光滑的傾角為的斜面底端擋板上，另一端自然伸長于斜面O點，將質(zhì)量為m的物體拴接于彈簧上端后靜止于距斜面O點x0處；現(xiàn)用平行于斜面向上的力F緩慢拉動物體，使在彈性限度內(nèi)斜向上運動了4x0，物體再次靜止。撤去F后，物體開始沿斜向下運動，重力加速度為g，不計空氣阻力。則撤去F后（）A.物體先做勻加速運動至O點，過O點后加速度一直減小B物體運動至最低點時彈力大小等于mgsinθC.物體剛運動時的加速度大小為4gsinθD.物體向下運動至O點速度最大【答案】C【解析】【詳解】A．物體在彈力和重力下滑分力的作用下，做簡諧運動，做變加速運動至O點，過O點后加速度先減小后增大，A錯誤；BC．由題意得釋放時，根據(jù)牛頓第二定律物體剛運動時的加速度大小，同時也是最低點的加速度大小為則在最低點時物體運動至最低點時彈力大小等于B錯誤，C正確；D．距斜面O點x0處為平衡位置，運動至該位置的速度最大，D錯誤。故選C。8.某些車企研究先進的PDBS安全系統(tǒng)，系統(tǒng)發(fā)揮作用是發(fā)生在車輛撞擊行人的瞬間，通過燃爆彈的爆破作用力，只需0.03秒即可產(chǎn)生相當于K倍重力加速度大小的加速度，使得發(fā)動機蓋彈起65mm，相當于行人倒下時在其下面墊了氣墊，產(chǎn)生緩沖保護作用。假設發(fā)動機蓋彈起時候是勻加速直線運動，則以下與K最為接近的值為（）A.10 B.12 C.14 D.16【答案】C【解析】【分析】【詳解】根據(jù)解得所以C正確；ABD錯誤；故選C。二、多選題（每題6分，共24分）9.如圖所示，螞蟻們“頭頂著”食物沿樹枝向上爬行，10s內(nèi)前進了0.2m，則（）A.當螞蟻勻速爬行時，食物對螞蟻的力與螞蟻對食物的力是一對平衡力B.“10s”是時刻，“0.2m”是路程C.觀察螞蟻行走時的肢體分工時，螞蟻不能視為質(zhì)點D.樹枝對螞蟻的支持力是由于樹枝的形變產(chǎn)生的【答案】CD【解析】【詳解】A．食物對螞蟻的力與螞蟻對食物的力是一對相互作用力，故A錯誤；B．依題意，可知“10s”所指為時間間隔，“0.2m”是路程，故B錯誤；C．觀察螞蟻行走時的肢體分工時，螞蟻形狀、尺寸對該研究過程有影響，不能視為質(zhì)點，故C正確；D．樹枝對螞蟻的支持力是由于樹枝的形變產(chǎn)生的，故D正確。故選CD。10.機械臂廣泛應用于機械裝配。如圖所示，機械臂對質(zhì)量為m的箱子施加作用力F，使箱子在豎直平面內(nèi)由靜止開始斜向上做加速度大小為a的勻加速直線運動，運動方向與豎直方向夾角為，已知重力加速度為g。不計空氣阻力。則（）A.箱子水平方向受力平衡B.箱子的合力大小為maC.F的豎直分量為mgD.F的豎直分量為【答案】BD【解析】【詳解】ACD．由題意可知，其箱子的加速度方向為斜向上，其運動方向與豎直方向夾角為，對箱子豎直方向有水平方向有解得所以箱子水平方向的受力不平衡，其F豎直分量為，故AC錯誤，D正確；B．由牛頓第二定律有所以箱子所受的合外力大小為ma，故B項正確；故選BD。11.某跳水運動員在長的踏板上起跳，我們通過錄像觀察到踏板和運動員要經(jīng)歷如圖所示的狀態(tài)，其中A為無人時踏板靜止點，為人站在踏板上靜止時的平衡點，為人在起跳過程中人和踏板運動的最低點則下列說法正確的是（）A.運動員在整個過程中受到踏板的支持力方向總是豎直向上B.運動員和踏板由A向運動過程中，踏板對運動員的彈力越來越大C.運動員受到的支持力，是運動員的腳發(fā)生形變而產(chǎn)生的D.運動員受到的支持力，是踏板發(fā)生形變而產(chǎn)生的【答案】BD【解析】【詳解】A．因支持力方向總是與接觸面垂直，可知，運動員在整個過程中受到踏板的支持力方向總是垂直踏板向上，并不總是豎直向上，故A錯誤；B．運動員和踏板由A向運動過程中，踏板的形變量越來越大，故踏板對運動員的彈力越來越大，故B正確；CD．運動員受到的支持力，是踏板發(fā)生形變而產(chǎn)生，故C錯誤，D正確。故選BD。12.如圖所示，水平地面上固定有四塊完全相同緊挨著的木板AB、BC、CD、DE，一顆子彈（可視為質(zhì)點）以初速度v0從A端水平射入木板，到E端速度減為0，經(jīng)歷的時間為t，子彈在木板中的運動可以看成是勻減速直線運動。則下列說法中正確的是（）A.子彈到C端的速度為B.子彈到D端的時間為C.子彈通過AB和CD的時間之比為D.子彈通過每塊木板速度的減少量相等【答案】BC【解析】【詳解】AB．將子彈穿過4塊木板的過程的逆過程看做是從E到A的初速度為0的勻加速運動，因為ED:DA=1:3，可知D是中間時刻，即子彈到D端的時間為，子彈到D端的速度為會，選項A錯誤，B正確；C．根據(jù)初速度為零的勻加速運動相等位移的時間關(guān)系可知，從右到左穿過四塊木塊的時間之比為；可知子彈通過AB和CD的時間之比為，選項C正確；D．子彈通過每塊木板的時間不相等，根據(jù)可知速度的減少量不相等，選項D錯誤。故選BC。第II卷（非選擇題）三、實驗題（每空3分，共9分）13.某同學先用圖1所示裝置測彈簧的勁度系數(shù)，再用該彈簧以圖2所示裝置測物塊與長木板間的動摩接因數(shù)，重力加速度g取10m/s2（1）測勁度系數(shù)的實驗步驟：a．將輕彈簧懸掛在鐵架臺的橫桿上，將刻度尺豎直固定在輕彈簧旁將刻度尺的等刻度與輕彈簧的上端對齊：b．在彈簧下端依次掛上不同質(zhì)量的鉤碼，記錄每次鉤碼的總質(zhì)量m及對應指針所指刻度值x；c．在m-x坐標系上描點作圖，作出的圖像如圖3所示。由圖像可知，彈簧的原長l0＝_________，彈簧的勁度系數(shù)k＝_________。（2）用圖2所示裝置測動摩擦因數(shù)，長木板B放在水平面上，物塊A放在長木板上，并用（1）問中輕彈簧將物塊A與豎直墻面連接，彈簧保持水平，用水平力F拉長木板B向左運動，A保持靜止，測時彈簧的長度為l=9cm。已知物塊A的質(zhì)量為lkg。則物塊A與長木板間的動摩擦因數(shù)μ=________，實驗中由于彈簧懸掛時的原長比平放時的自然長度長，因此實驗測得的動摩擦因數(shù)比實際值偏_________（填“大”或“小”）?！敬鸢浮竣?4cm②.70N/m③.0.35④.小【解析】【詳解】（1）[1]由圖可知，彈簧的原長l0＝4cm[2]彈簧的勁度系數(shù)（2）[3]物塊A與長木板間的動摩擦因數(shù)[4]實驗中由于彈簧懸掛時的原長比平放時的自然長度長，由此彈簧平放計算出來的形變量偏小，直接導致實驗測得的動摩擦因數(shù)比實際值偏小。14.某實驗小組利用橡皮條、彈簧測力計、輕質(zhì)小圓環(huán)、細繩套等儀器完成“探究兩個互成角度的力的合成規(guī)律”的實驗。小組同學將橡皮條的一端固定于G點，另一端掛上輕質(zhì)小圓環(huán)。圖甲表示橡皮條處于原長；圖乙表示通過細繩套在兩個彈簧測力計互成角度的拉力、的共同作用下，使小圓環(huán)靜止于O點；圖丙表示通過細繩套用一個彈簧測力計施加拉力F，使小圓環(huán)靜止于O點；圖丁是在白紙上根據(jù)實驗記錄進行猜想后畫出的力的合成圖示。（1）關(guān)于此實驗，下列敘述正確的有__________。A．在進行圖乙的實驗操作時，F(xiàn)1、F2的夾角越大越好B．在進行圖丙的實驗操作時，也可以用一個彈簧測力計將小圓環(huán)拉到O點之外的其它合適點C．重復實驗再次進行驗證時，小圓環(huán)到達的平衡位置O可以與前一次不同D．本實驗采用了等效替代法這一科學研究方法（2）圖丁中是以F1、F2為鄰邊構(gòu)成的平行四邊形的對角線，實驗中一定沿GO方向的是__________（填“F”或者“”）。（3）若在圖乙中，F(xiàn)1、F2的夾角θ為鈍角，現(xiàn)保持O點位置不變，順時針緩慢轉(zhuǎn)動測力計a的同時逆時針緩慢轉(zhuǎn)動測力計b，使圖中夾角α、β均減小，則兩彈簧測力計示數(shù)大小變化為__________。A．F1減小，F(xiàn)2增大B．F1增大，F(xiàn)2減小C．F1和F2都減小D．F1和F2都增大【答案】①.CD##DC②.③.D【解析】【詳解】（1）[1]A．在進行圖乙的實驗操作時，為減小實驗誤差，F(xiàn)1、F2的夾角應適中，F(xiàn)1、F2的夾角不是越大越好，故A錯誤；B．為使合力的作用效果與兩分力的作用效果相同，在進行圖丙的實驗操作時，不可以用一個彈簧測力計將小圓環(huán)拉到O點之外的其它合適點，故B錯誤；C．重復實驗再次進行驗證時，結(jié)點O的位置可以與前一次不同，但是每一次完整的實驗必須保證結(jié)點位置相同，故C正確；D．本實驗的原理是，采用力的圖示法，用平行四邊形定則作出兩個分力的合力理論值，再作出合力的實驗值，對比理論值與實驗值，若在誤差允許的范圍內(nèi)，則說明平行四邊形定則是正確的，故本實驗采用的科學方法為等效替代法，故D正確。故選CD。（2）[2]是通過平行四邊形定則做出的F1、F2合力理論值，而F1、F2合力的實驗值由一個彈簧測力計直接測得，一定沿GO方向。（3）[3]現(xiàn)保持O點位置不變，順時針緩慢轉(zhuǎn)動測力計a的同時逆時針緩慢轉(zhuǎn)動測力計b，使圖中夾角α、β均減小，根據(jù)平行四邊形定則做圖如圖所示，可知F1和F2都增大。故選D。四、解答題（10分+12分+13分=35分）15.鋼架雪車比賽的一段賽道如圖甲所示，水平直道AB與長33m的傾斜直道BC在B點平滑連接，斜道與水平面的夾角為30°。運動員從A點由靜止出發(fā)，推著雪車勻加速到B點時速度大小為8m/s，用時t1＝2.5s。緊接著快速俯臥到車上沿BC下滑（圖乙所示），從B到C點用時t2＝3s。若雪車（包括運動員）可視為質(zhì)點，始終在冰面上運動，其總質(zhì)量為110kg，sin30°＝0.5