學(xué)校專題片解說詞定版

在感恩中奮進(jìn)——太原市第三實驗中學(xué)校形象專題片解說詞巍巍太行山，悠悠黃河水。在鐘靈毓秀、人杰地靈的太原，有這樣一座育人搖籃、智慧殿堂，她用深邃的思想、豐厚的文化，成就了學(xué)子們多彩的夢想。這就是桃李爭榮、教壇示范的三晉名?！芯乓恍W(xué)。第一篇——儒者大成以文載德樹大志，師生協(xié)同傳精神。九一小學(xué)位于塢城西街15號，其前身為太行育才、太岳育英學(xué)校，1949年改名為山西省革命干部子弟學(xué)校，為紀(jì)念山西省政府1949年9月1日成立，1952年改為九一小學(xué)，現(xiàn)為太原市小店區(qū)公辦小學(xué)。芝蘭倩倩香校園，桃李蓁蓁滿天下！聽太行八徑，唱雄風(fēng)之浩浩；飲汾河流觴，望黃河之滔滔。近年來，伴隨教育改革的不斷深化，適應(yīng)小店區(qū)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展促進(jìn)工程學(xué)校特色建設(shè)的要求，立足學(xué)校自身發(fā)展的優(yōu)勢與現(xiàn)實需要，九一小學(xué)經(jīng)過全體教職工的反復(fù)討論，秉承學(xué)校獨特的發(fā)展歷史，展望學(xué)校未來發(fā)展前景，提煉出“開發(fā)潛能，卓越自我，綻放生命”的辦學(xué)理念，凝煉出“潛能教育”的辦學(xué)特色，并制定了落實辦學(xué)理念的行動計劃，以特色建設(shè)引領(lǐng)學(xué)校成長，促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展。學(xué)校現(xiàn)有48個教學(xué)班，3600余名師生，省市教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、骨干教師72人（次）。六十多年的辦學(xué)實踐中，九一小學(xué)為各級學(xué)校輸送了大量品德好、學(xué)習(xí)優(yōu)、個性鮮明的畢業(yè)生，培養(yǎng)了一批師德高尚、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、有創(chuàng)造力的優(yōu)秀教師，為太原教育界培養(yǎng)了許多中小學(xué)教育專家，學(xué)校自身也形成了特色的文化氣息，成為山西省的一所傳統(tǒng)名校。雨滋桃李花千樹，風(fēng)舉鯤鵬路萬程。太原市第三實驗中學(xué)校建校僅僅6年，已經(jīng)獲得了山西省五一勞動獎狀、太原市普通高中教育教學(xué)質(zhì)量優(yōu)異獎，先后被評為山西省教育系統(tǒng)先進(jìn)單位、山西省紅十字示范學(xué)校、太原市示范高中、太原市三八紅旗集體、太原市教育工作先進(jìn)單位、太原市模范單位、太原市平安學(xué)校、太原市達(dá)標(biāo)綠色學(xué)校。同時，學(xué)校還是北京大學(xué)和諧社會研究中心青少年身心健康研究基地、國家基礎(chǔ)教育實驗中心重點課題《中國學(xué)校心理健康教育行動研究》實驗學(xué)校、國家基礎(chǔ)教育實驗中心外語教育研究中心實驗學(xué)校、中國基礎(chǔ)英語素質(zhì)教育實驗基地、中國教育學(xué)會“十一五”科研規(guī)劃重點課題“名師教學(xué)思想與教法研究”重點實驗學(xué)校、中國教育學(xué)會英語教學(xué)科研實驗基地、中國書畫研究院太原藝術(shù)實驗培訓(xùn)學(xué)校、“國培計劃”山西省中小學(xué)教師培訓(xùn)實驗基地、山西大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院實驗基地。學(xué)校確立了“注重修身養(yǎng)性，培養(yǎng)合格公民，重視文理相融，成就時代精英”的辦學(xué)理念，打造了修身立人的校園文化主題，形成了以“312”課堂優(yōu)化方略為核心的教育教學(xué)體系，得到了社會各界認(rèn)可。范土成器謂之陶，鑄金成器謂之冶。實驗三中人始終與民族共命運，與時代同進(jìn)步，如弦歌相繼、薪火相承，抒寫了一卷卷瑰麗的詩篇！第二篇：文韜武略辦學(xué)憑高遠(yuǎn)瞻，管理科學(xué)民主。太原市實驗三中有一支開拓進(jìn)取、團(tuán)結(jié)拼搏、能抓會管、好謀善斷的領(lǐng)導(dǎo)班子。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子被評為太原市教育系統(tǒng)最佳領(lǐng)導(dǎo)班子，學(xué)校黨支部被評為太原市教育系統(tǒng)先進(jìn)黨組織標(biāo)兵，學(xué)校工會被評為原市教科文衛(wèi)體系統(tǒng)工會工作先進(jìn)單位，學(xué)校團(tuán)委被評為太原市五四紅旗團(tuán)委、太原市優(yōu)秀青年志愿服務(wù)集體，學(xué)校少先隊被評為太原市紅旗大隊。一個好校長，帶一批好教師，就能辦出一所好學(xué)校。校長常寶成是太原市中小學(xué)校唯一一位教育心理學(xué)教授，太原市學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人，管理經(jīng)驗豐富，人文視野開闊。他帶領(lǐng)的學(xué)校班子成員年富力強(qiáng)、勤政務(wù)實、團(tuán)結(jié)協(xié)作、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、廉潔奉獻(xiàn)、志存高遠(yuǎn)，始終能領(lǐng)潮流之先，做出科學(xué)發(fā)展的戰(zhàn)略決策！飲其流者思其源，學(xué)其成者懷其師。建校以來，實驗三中人秉承“艱苦創(chuàng)業(yè)，勤儉辦學(xué)”的優(yōu)良傳統(tǒng)，緊緊抓住創(chuàng)建市級示范高中契機(jī)，大力營造育人環(huán)境，積極打造教師隊伍，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力創(chuàng)建特色品牌，取得了豐碩的教育教學(xué)成果。學(xué)校狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，實施“青藍(lán)工程”，成就了一支紀(jì)律嚴(yán)謹(jǐn)、業(yè)務(wù)能力突出、富于奉獻(xiàn)精神的教師隊伍。在太原市第四屆、第五