學(xué)校作文之給學(xué)校寫(xiě)一封建議書(shū)

給學(xué)校寫(xiě)一封建議書(shū)【篇一：給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)寫(xiě)一封建議書(shū)】給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)寫(xiě)一封建議書(shū)敬愛(ài)的校長(zhǎng)：您好！現(xiàn)在，我們的學(xué)校發(fā)展得很好，電腦室、自然室、語(yǔ)音室應(yīng)有盡有，成為了設(shè)施完備的學(xué)校，老師也是經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選才進(jìn)來(lái)的，所以，大家在這里學(xué)習(xí)得也很輕松、愉快。但是，作為學(xué)校和老師，工作都不會(huì)十全十美的。因此，我在這兒給學(xué)校提幾項(xiàng)建議：1．多派一些人手管理樓梯口，特別是在升旗、做操上下樓時(shí)，維持秩序，不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果可以的話，把大家上下樓的時(shí)間錯(cuò)開(kāi)，讓樓上的先下，下完以后，樓下的再走。這樣，樓道就會(huì)寬松許多，不容易發(fā)生意外事故。2．上英語(yǔ)課、美術(shù)課到語(yǔ)音室、美術(shù)室去上，不要讓他們空著不用。早日把電腦安裝在教室里，使我們上課的時(shí)候老師可以更加生動(dòng)、形象地把有關(guān)資料展示出來(lái)。3．恢復(fù)“生活實(shí)踐周”活動(dòng)，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)自理生活，和其他人友好相處。還可以帶大家去軍訓(xùn)，讓我們體會(huì)其中的困難，還可以鍛煉身體，磨練意志。4．將圖書(shū)館開(kāi)放，想借書(shū)的同學(xué)可以辦理“借書(shū)卡”，在圖書(shū)館里可增派幾名管理員，檢查監(jiān)督讀書(shū)情況，還可以在同學(xué)們中調(diào)查一下大家喜歡哪種書(shū)，再去買(mǎi)一些回來(lái)，這樣既開(kāi)闊了我們的視野，又培養(yǎng)了我們愛(ài)書(shū)、護(hù)書(shū)及遵紀(jì)守法的意識(shí)，真是一舉兩得??！5．在體育課上多開(kāi)設(shè)一些課程，比如踢足球、打籃球、打乒乓球等，這樣可以讓我們多掌握一些技巧，再加上長(zhǎng)期鍛煉，我們的身體會(huì)更加好的。敬愛(ài)的校長(zhǎng)，為了讓我們更好的成長(zhǎng)、生活，請(qǐng)您接受我提的建議吧！最后，祝您：身體健康！工作順利！【篇二：給學(xué)校的一封建議書(shū)】給學(xué)校的一封建議書(shū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)五．二班謝昊琛尊敬的校長(zhǎng)：您好！我是本校一位普普通通的少先隊(duì)員．我在校園里已經(jīng)生活五年多了，對(duì)學(xué)校基本上比較滿意．但是我感到學(xué)校還存在著一些美中不足的地方．在這兒我給您提出三條建議．一我們學(xué)校的電腦室已經(jīng)多年沒(méi)有用了！我們的學(xué)校是縣級(jí)的實(shí)驗(yàn)小學(xué)，教學(xué)質(zhì)量已經(jīng)很好了．但是我還是想讓學(xué)校開(kāi)展電腦課，畢竟現(xiàn)在是２１世紀(jì)，信息是最重要的．因此我建議學(xué)校再購(gòu)置一些電腦來(lái)彌補(bǔ)不足；二我們學(xué)校操場(chǎng)的面積很大，但是供我們娛樂(lè)的器械太少了．因此我建議學(xué)校再購(gòu)置一些健身器材以便讓我們的身體更加強(qiáng)壯．三我們學(xué)校廁所的便溝里很不干凈，雖然我們廁所里有沖水裝置但還是不行，這樣給人的感覺(jué)會(huì)很不衛(wèi)生．因此我建議學(xué)校應(yīng)在安裝一些沖水裝置以便讓我們的廁所更加衛(wèi)生．尊敬的校長(zhǎng)，如果您覺(jué)得我的建議有什么不妥請(qǐng)您指出．如果覺(jué)得合理希望您能采納！【篇三：對(duì)學(xué)校的建議書(shū)】給學(xué)校的建議書(shū)敬愛(ài)的校長(zhǎng)先生：您好！您對(duì)我們學(xué)生十分照顧，也十分關(guān)心，還給我們營(yíng)造了一個(gè)美好的環(huán)境，既可以認(rèn)真專(zhuān)一地讀書(shū)，又可以自由自在地玩耍，讓我們度過(guò)了一個(gè)開(kāi)心而有意義的童年。這真是以身作則啊！我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝！”但是，我覺(jué)得學(xué)校管理上還有一些漏洞。第一，課間餐的數(shù)量。每次，課間餐管理老師分好后，就走了。課間餐都是由學(xué)生去拿的，有些調(diào)皮的孩子就會(huì)偷偷地那一個(gè)吃，或者是有的班的同學(xué)，從別的班那兒那幾個(gè)放自己班的桶里，使得有些班的同學(xué)沒(méi)有吃到課間餐。我覺(jué)著點(diǎn)做得不夠好。第二，訂閱書(shū)刊的數(shù)量。每學(xué)期積極訂閱書(shū)刊當(dāng)然是好事。但是，有些同學(xué)訂并不是為了看書(shū)，而是為了玩送的玩具，所以有些同學(xué)一訂就是十幾本。而且，這樣會(huì)形成攀比的心理。有些同學(xué)就會(huì)想：別人都訂十幾本，我一本不訂，好像很沒(méi)有面子，更顯得我家很窮。第三，營(yíng)養(yǎng)午餐質(zhì)量。多次，我在吃午餐的時(shí)候，不是菜里有條蟲(chóng)子，就是飯里有只螞學(xué)校節(jié)約用水、節(jié)約用電倡議書(shū)親愛(ài)的老師、同學(xué)們：也許我們不經(jīng)意間舉手扔掉的一點(diǎn)點(diǎn)未完全使用的白紙；或是離開(kāi)房間時(shí)淡忘熄燈；洗澡時(shí)習(xí)以為常的過(guò)量用水；還是吃飯時(shí)不經(jīng)意間倒掉不合自己胃口的飯菜。種種的不經(jīng)意，同學(xué)們你們可曾意識(shí)到這是一種資源的浪費(fèi)。當(dāng)我們坐在寬敞明亮的教室中學(xué)習(xí)時(shí)，可曾想到過(guò)窮鄉(xiāng)僻壤中那些無(wú)力上學(xué)的孩子們渴望上學(xué)的心情；可曾想過(guò)那些在生存線上掙扎的人們；我們可曾知曉中國(guó)電荒、水荒、能源告急的現(xiàn)狀？這一切的一切，都只需我們的一份舉手之勞，只需我們創(chuàng)造一點(diǎn)物盡其能、財(cái)盡其用的小竅門(mén)；只需要我們擁有節(jié)能、節(jié)電、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)省學(xué)習(xí)生活用品的節(jié)約意識(shí)。為此，我倡議全體師生做到：1、積極了解我國(guó)資源短缺的嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)，真正樹(shù)立節(jié)約意識(shí)。2、節(jié)約用水，減少水龍頭的跑冒滴漏；3、節(jié)約用電，隨手關(guān)燈；科學(xué)用電，及時(shí)切斷計(jì)算機(jī)等設(shè)備電源；減少設(shè)備電耗。4、節(jié)約糧食，合理飲食；5、珍惜紙張，愛(ài)惜書(shū)本，循環(huán)使用；6、開(kāi)展垃圾分類(lèi)回收、廢物再利用活動(dòng)，有效利用各種資源。老師們，同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，傳承勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，做節(jié)約資源的實(shí)踐者，做保護(hù)環(huán)境的倡導(dǎo)者、行動(dòng)者。共同創(chuàng)造一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的綠色校園，為創(chuàng)建綠色學(xué)校出一份自己應(yīng)盡的力量。六（1）班學(xué)生：小黃2005年4月4日篇四：學(xué)校校園項(xiàng)目建議書(shū)安徽省淮北****學(xué)校校園建設(shè)項(xiàng)目建議書(shū)安徽省淮北*****學(xué)校二00八年十一月目錄第一章概論........................................................................................1第二章項(xiàng)目概要....................................................................................22.1項(xiàng)目名稱(chēng)...........................................................................................................22.2項(xiàng)目建設(shè)地點(diǎn)...................................................................................................22.3建設(shè)規(guī)模及內(nèi).................32.4項(xiàng)目法人及法人代表.......................................................................................32.5項(xiàng)目法人簡(jiǎn)介...................................................................................................32.6項(xiàng)目建議書(shū)編制依據(jù)和研究范圍...................................................................6第三章項(xiàng)目建設(shè)的必要性及提出理由................................................73.1項(xiàng)目建設(shè)的必要性...........................................................................................7第四章項(xiàng)目建設(shè)條件..........................................................................154.1自然條件.........................................................................................................154.2地質(zhì)條件.........................................................................................................154.3基礎(chǔ)設(shè)施條件.................................................................................................164.4輔助設(shè)施.........................................................................................................18第五章建設(shè)規(guī)模與建設(shè)方案..............................................................205.1建設(shè)規(guī)模.........................................................................................................205.2建設(shè)方案.........................................................................................................23第六章環(huán)境保護(hù)..................................................................................266.1編制依據(jù)及執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn).....................................................................................266.2環(huán)境保護(hù)措...................27第七章項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度計(jì)劃..................................................................31第八章資金籌措..................................................................................32第九章財(cái)務(wù)分析..................................................................................33第十章項(xiàng)目實(shí)施的效益分析..............................................................3410.1項(xiàng)目實(shí)施后的社會(huì)效益...............................................................................3410.2項(xiàng)目實(shí)施后的經(jīng)濟(jì)效益...............................................................................35第十一章結(jié)論與建議..........................................................................3511.1結(jié)論...............................................................................................................3511.2建議...............................................................................................................36第十二章附件..................................................................................36第一章概論淮北**學(xué)校(以下簡(jiǎn)稱(chēng)工業(yè)學(xué)校)建校30年來(lái),一貫堅(jiān)持黨的教育方針,始終在淮北職業(yè)教育改革與發(fā)展的前沿陣地上,勵(lì)精圖治,奮發(fā)有為,為淮北地區(qū)培養(yǎng)人才,傳播文化,發(fā)展經(jīng)濟(jì)等方面作出了極大貢獻(xiàn),先后為國(guó)家和地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)輸送了1萬(wàn)多名合格人才,先后被評(píng)為“全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“安徽省職業(yè)教育先進(jìn)單位”,“優(yōu)先發(fā)展教育,以教育的發(fā)展推動(dòng)淮北社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展”是淮北市早日實(shí)現(xiàn)率先崛起目標(biāo)唯一的有效途徑?！肮I(yè)學(xué)校在淮北市改革與發(fā)展中占有舉足輕重的地位,工業(yè)學(xué)校的快速發(fā)展,代表著淮北職業(yè)教育質(zhì)的飛躍