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浙江省紹興市(新版)2024小學(xué)語文部編版階段練習(xí)(難點(diǎn)掃除)完整試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)

1).看拼音寫詞語。

zhújiànshàshíchéngshúwāndòu

gǎnjīàomìzhéxuéměngshòu

2、填空題(每題2分共5題)

1).回憶課文內(nèi)容填空。

(1)把古詩《靜夜思》填寫完整。

床前______,疑是地上霜。

舉頭望______,______思故鄉(xiāng)。

(2)人們端午節(jié)吃粽子,是為了紀(jì)念愛國(guó)詩人______。2).拼一拼,寫一寫。

(1)我的cǎi(

)色鉛筆,是大sēn(

)林的jīnglíng(

)。

(2)我mèng(

)境里小屋的煙囪上,jiē(

)著一個(gè)píng(

)果bān(

)的太陽。3).根據(jù)所學(xué)內(nèi)容完成填空。

(1)每一位老師都希望自己的學(xué)生能“青,___________,__________”。因此,當(dāng)我們不好好學(xué)習(xí)時(shí),老師總會(huì)語重心長(zhǎng)地勸導(dǎo)我們:少壯不努力,__________。“良藥苦口利于病,___________?!贝蠹乙斫饫蠋煹囊黄嘈陌?!

(2)面對(duì)時(shí)光的流逝,朱自清發(fā)出這樣的疑問:“聰明的,你告訴我,_______________?”蘇軾卻發(fā)出了“___________________?門前流水尚能西!”的激勵(lì)之語。

(3)我國(guó)的俗語充滿智慧:如果想要文采出眾,就要切記“_______________,一字值千金”。嘗到讀書的甜頭不可沾沾自喜,要謹(jǐn)記“莫道君行早,_________________”。與人交,不可急,要銘記“路遙知馬力,__________________?!?/p>

(4)詩以言志。元代畫家王冕借梅自喻,表達(dá)自己不向世俗獻(xiàn)媚的人生態(tài)度:“不要人夸好顏色,______________。”明代政治家、文學(xué)家于謙托物寄懷,表現(xiàn)了詩人高潔的理想:“粉骨碎身渾不怕,________________?!鼻宕鷷嫾亦嵺平栉镉魅耍ㄟ^吟詠勁竹表達(dá)了自己絕不隨波逐流的高尚情操:“_____________,任爾東西南北風(fēng)。”4).根據(jù)課文內(nèi)容填空。

(1)《好的故事》的作者是____。該篇文章通過對(duì)夢(mèng)境中“好的故事”的描繪,反映了作者在希望與失望的矛盾中,啟示人們毀掉“昏沉的夜”,實(shí)現(xiàn)充滿“好的故事”的強(qiáng)烈愿望,表現(xiàn)了作者_(dá)______。

(2)補(bǔ)充下面文段并回答問題。

孔子?xùn)|游,見兩小兒辯斗,問其故。

一兒曰:“我以日始出時(shí)去人近,而日中時(shí)遠(yuǎn)也”

一兒曰:“以日初出遠(yuǎn),而日中時(shí)近也”

一兒曰:“日初出大如車蓋,及日中則如盤孟,此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎?”

一兒曰:“日初出滄滄涼涼,及其日中如探湯,此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎?”

孔子不能決也。

兩小兒笑曰:“________?”

兩小兒分別是從________的角度來說理的。兩小兒對(duì)太陽的探究,體現(xiàn)了他們_______的態(tài)度。5).讀拼音寫詞語。

bōnòngháomàifùyōngchìdào

(

)(

)(

)(

)3、選擇題(每題2分共3題)

1).下列詩句中對(duì)加點(diǎn)字詞的理解不正確的一項(xiàng)是()A.意欲(想要)捕鳴蟬。B.夜深籬落(籬笆)一燈明。C.白云生(生長(zhǎng))出有人家。D.蕭蕭(風(fēng)吹動(dòng)葉子的聲音)梧葉送寒聲。2).簡(jiǎn)給雙胞胎買了一本書,這本書叫()A.《安徒生童話》B.《快樂王子》C.《一百條裙子》D.《魯濱遜漂流記》3).《小壁虎借尾巴》一文中,小壁虎的尾巴可以()A.保護(hù)自己B.撥水C.掌握方向D.趕蠅子4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)

1).讀下面的例句,想象句子描寫的情景,再選一種情景仿照著說一說。

☆太陽光芒四射,亮得使人睜不開眼睛,亮得蚯蚓不敢鉆出地面來,蝙蝠不敢從黑暗的地方飛出來。

☆八月,天多熱。雞熱得耷拉著翅膀,狗熱得吐出舌頭,蟬熱得不知如何是好。

__________________________5、連線題(每題4分共2題)

1).讀一讀,連一連

醒來遮擋幸運(yùn)稀疏

商量贊美反駁傷心

兇狠商討喜歡不幸

贊賞蘇醒蔥郁贊成

遮蔽兇惡快樂厭惡2).將搭配恰當(dāng)?shù)脑~語連起來。

光滑的帳篷不停地吹噓

簡(jiǎn)陋的聽眾狠狠地呼喊

熱切的口吻夸張地扇動(dòng)

嘲弄的脊背拼命地抓住6、排序題(每題5分共2題)

1).把下列錯(cuò)亂的句子,按順序排列起來,整理成一段通順的話。(時(shí)間先后順序)

()從那天起,媽媽發(fā)憤讀書了。

()我去問媽媽,她說:“從今天開始,媽媽也要當(dāng)學(xué)生參加學(xué)習(xí)了?!?/p>

()考試的日期快到了,媽媽對(duì)學(xué)習(xí)抓得更緊了,睡得更晚了。

()難道媽媽也要學(xué)習(xí)嗎?我感到很奇怪,心中涌起了一個(gè)問號(hào)。

()一天,我發(fā)現(xiàn)媽媽的桌子上多了一疊課本和作業(yè)本。

()過了些日子,媽媽終于領(lǐng)到了一張畢業(yè)證。2).給下列詞語排排序。(只寫序號(hào))

①重陽節(jié)②清明節(jié)③元宵節(jié)④中秋節(jié)⑤春節(jié)

___________________________________________

①未羊②丑牛③午馬④申猴⑤亥豬

____________________________________________7、判斷題(每題5分共1題)

1).判斷對(duì)錯(cuò)。

1.“疏”部首查字法,查部首“?”,再查7畫。(

)

2.《清平樂·村居》這首詞中,“清平樂”是題目,“村居”是詞牌名。(

)

3.《寶葫蘆的秘密》《巨人的花園》作者分別是張?zhí)煲?、王爾德,都是中?guó)作家。(

)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)

1).課外閱讀。別董大高適千里黃云白日曛,北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己,天下誰人不識(shí)君!1.說說帶點(diǎn)字詞的意思。

知己:__________________

君:_________________

無:_________________

曛:_________________

2.說說詩句的意思。

莫愁前路無知己,天下誰人不識(shí)君!

_________________9、書面表達(dá)(每題10分共1題)

1).6.習(xí)作表達(dá)。嚴(yán)肅的臉、自信的臉、微笑著的臉、布滿皺紋的臉……一張張熟悉的面孔令人難忘。請(qǐng)你以“難忘那張??的臉”為題,完成一篇習(xí)作。要求:將題目補(bǔ)充完整,再通過一件具體的事例,寫出人物的特點(diǎn)。字?jǐn)?shù)400字左右,文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。10、文言文閱讀(每題5分共1題)

1).課外閱讀精衛(wèi)填海又北二百里,曰發(fā)鳩之山,其上多柘木,有鳥焉,其狀如烏,文首,白喙,赤足,名曰:“精衛(wèi)”,其鳴自詨(音同“笑”)。是炎帝之少女,名曰女娃。女娃游于東海,溺而不返,故為精衛(wèi),常銜西山之木石,以堙(音同“音”)于東海。漳水出焉,東流注于河。——《山海經(jīng)》

【注釋】

1.曰:叫作2.發(fā)鳩之山:古代傳說中的山名3.拓木:拓樹,桑樹的一種4.狀:形狀5.烏:烏鴉6.文首:頭上有花紋。文,同“紋”,花紋7.其鳴自詨:它的叫聲是在呼喚自己的名字8.是:這9.炎帝之少女:炎帝的小女兒10.故:所以11.湮:填塞

【譯文】再向北走二百里,有座山叫發(fā)鳩山,山上長(zhǎng)了很多柘樹。樹林里有一種鳥,它的形狀像烏鴉,頭上羽毛有花紋,白色的嘴,紅色的腳,名叫精衛(wèi),它的叫聲像在呼喚自己的名字。這其實(shí)是炎帝的小女兒,名叫女娃。有一次,女娃去東海游玩,溺水身亡,再也沒有回來,所以化為精衛(wèi)鳥。經(jīng)常叼著西山上的樹枝和石塊,用來填塞東海。濁漳河就發(fā)源于發(fā)鳩山,向東流去,注入黃河。1.“精衛(wèi)”鳥的外形是:___________________(用原回答)

2.“精衛(wèi)填?!钡脑蚴莀___________________

3.“精衛(wèi)”在傳說中,還有其他別名,說說它們的意思。

誓鳥:

冤禽:

志鳥:

4.“精衛(wèi)”能填平東海嗎?結(jié)合生活中實(shí)際情況,說說你的理解和認(rèn)識(shí)。

_______________________________________11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)

1).讀短文,回答后面的問題。豬籠草小朋友們,你們聽說過能吃蚊子等害蟲的植物嗎?生活在熱帶的豬籠草就是其中一種。豬籠草是一種較小的灌木,葉端有一個(gè)“捕蟲袋”長(zhǎng)約10厘米,寬約2厘米,好似一朵綻放的喇叭花。里面分泌出又香又甜的蜜汁,引誘貪吃的昆蟲前來。豬籠草的養(yǎng)料不由根提供的,而是由它捕獲的昆蟲提供的。當(dāng)小蟲飛到豬籠草葉端的“捕蟲袋”,然后,“捕蟲袋”會(huì)緊緊閉合,同時(shí)分泌出消化液,消化昆蟲。十幾分鐘后,“捕蟲袋”有重新張開,里面只剩下一兩片細(xì)小的翅膀和一些昆蟲的殘?。╤ái)……豬籠草既能幫我們捉害蟲,又經(jīng)濟(jì)環(huán)保,真是我們的好朋友!1.短文一共有_____個(gè)自然段,第一自然段一共有______句話。

2.豬籠草身上的“捕蟲袋”是怎樣捉蟲子的?請(qǐng)?jiān)诙涛睦镎乙徽?,用“”畫出來?/p>

3.為什么說豬籠草是我們的好朋友呢?()A.因?yàn)樨i籠草長(zhǎng)得像喇叭花。B.因?yàn)樨i籠草幫我們捉害蟲。12、信息匹配(每題5分共2題)

1).照樣子,畫出正確的讀音或字詞。

(冬東)方朋(友有)(目木)耳

美(立麗)(進(jìn)近)去我(和禾)你2).下列句子運(yùn)用了什么修辭手法?請(qǐng)將正確的序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)。

A.比喻B.排比C.設(shè)問D.?dāng)M人

(1)是誰來呼風(fēng)喚雨呢?當(dāng)然是人類。()

(2)秋蟲唱著,夜鳥拍打著翅膀。()

(3)浪潮越來越近,猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn),浩浩蕩蕩地飛奔而來。()

(4)他呼出的氣息變成了四季的風(fēng)

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