人教新目標(biāo)版英語七上Unit 9《My favorite subject is science》Period 3（Section B 1a-2c）說課稿

人教新目標(biāo)版英語七上Unit9《Myfavoritesubjectisscience》Period3（SectionB1a-2c）說課稿一.教材分析人教新目標(biāo)版英語七上Unit9《Myfavoritesubjectisscience》Period3（SectionB1a-2c）主要講述了學(xué)生們談?wù)撟约鹤钕矚g的科目，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握關(guān)于學(xué)科的詞匯，如math,science,Chinese,English等，同時能夠運(yùn)用一般現(xiàn)在時談?wù)撟约旱膶W(xué)科喜好。本節(jié)課的重點(diǎn)是讓學(xué)生能夠聽懂、會說、會讀關(guān)于學(xué)科的詞匯，以及能夠用一般現(xiàn)在時進(jìn)行簡單的交流。二.學(xué)情分析七年級的學(xué)生已經(jīng)掌握了基本的英語語法知識，對于一般現(xiàn)在時已經(jīng)有了一定的了解。但是，學(xué)生在口語表達(dá)方面還存在一定的問題，如發(fā)音不準(zhǔn)確，詞匯量不足等。因此，在教學(xué)過程中，需要注重學(xué)生的發(fā)音訓(xùn)練和詞匯量的拓展。三.說教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：學(xué)生能夠掌握關(guān)于學(xué)科的詞匯，如math,science,Chinese,English等，以及能夠用一般現(xiàn)在時談?wù)撟约旱膶W(xué)科喜好。能力目標(biāo)：學(xué)生能夠聽懂、會說、會讀關(guān)于學(xué)科的詞匯，并能夠運(yùn)用一般現(xiàn)在時進(jìn)行簡單的交流。情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識。四.說教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)生能夠掌握關(guān)于學(xué)科的詞匯，并能夠用一般現(xiàn)在時談?wù)撟约旱膶W(xué)科喜好。難點(diǎn)：學(xué)生能夠聽懂、會說、會讀關(guān)于學(xué)科的詞匯，并能夠運(yùn)用一般現(xiàn)在時進(jìn)行簡單的交流。五.說教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：采用任務(wù)型教學(xué)法，讓學(xué)生在完成任務(wù)的過程中，掌握學(xué)科詞匯和一般現(xiàn)在時的運(yùn)用。教學(xué)手段：利用多媒體課件，圖片，卡片等輔助教學(xué)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。六.說教學(xué)過程熱身（5分鐘）：讓學(xué)生自由交談，談?wù)撟约鹤钕矚g的科目，并說明原因。Presentation（10分鐘）：教師展示學(xué)科詞匯的圖片，如math,science,Chinese,English等，引導(dǎo)學(xué)生說出相應(yīng)的詞匯。然后，教師用一般現(xiàn)在時舉例說明自己最喜歡的科目，并引導(dǎo)學(xué)生模仿。Practice（10分鐘）：學(xué)生分成小組，用一般現(xiàn)在時談?wù)撟约鹤钕矚g的科目，并盡量使用所學(xué)的學(xué)科詞匯。每組選出一個代表進(jìn)行匯報(bào)。Production（10分鐘）：教師給出一個場景，如：“你的朋友想知道你最喜歡的科目是什么，你會怎么告訴他？”讓學(xué)生進(jìn)行角色扮演，運(yùn)用所學(xué)詞匯和語法進(jìn)行交流?？偨Y(jié)（5分鐘）：教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)的詞匯和語法點(diǎn)，并進(jìn)行點(diǎn)評。七.說板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)如下：MyfavoritesubjectisscienceSubjects:math,science,Chinese,English…like/love:Ilikemath/IlovesciencePractice:Talkaboutyourfavoritesubject八.說教學(xué)評價(jià)課堂參與度：觀察學(xué)生在課堂上的參與情況，如發(fā)言、互動等?？谡Z表達(dá)：評價(jià)學(xué)生在口語交流中的發(fā)音準(zhǔn)確性、詞匯運(yùn)用等。作業(yè)完成情況：檢查學(xué)生作業(yè)的完成質(zhì)量，如語法、拼寫等。九.說教學(xué)反思本節(jié)課結(jié)束后，教師應(yīng)反思教學(xué)效果，如學(xué)生對學(xué)科詞匯的掌握情況，一般現(xiàn)在時的運(yùn)用是否準(zhǔn)確，以及學(xué)生在口語表達(dá)中存在的問題等。針對反思結(jié)果，教師應(yīng)調(diào)整教學(xué)策略，以提高教學(xué)效果。知識點(diǎn)兒整理：學(xué)科詞匯：本節(jié)課學(xué)習(xí)了與學(xué)科相關(guān)的詞匯，包括math,science,Chinese,English等。這些詞匯是學(xué)生日常生活中常見的，通過對這些詞匯的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠更好地理解學(xué)科名稱，并能夠在日常生活中運(yùn)用。一般現(xiàn)在時：本節(jié)課主要運(yùn)用一般現(xiàn)在時進(jìn)行學(xué)科喜好的表達(dá)。一般現(xiàn)在時是英語學(xué)習(xí)中的基本時態(tài)之一，通過對這個時態(tài)的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠更好地理解時態(tài)的用法，并能夠在實(shí)際交流中運(yùn)用。句型結(jié)構(gòu)：本節(jié)課通過不同的句型結(jié)構(gòu)來表達(dá)學(xué)科喜好。例如，“Myfavoritesubjectisscience.”以及“Ilikemath.”這些句型結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí)，能夠幫助學(xué)生更好地語言，并準(zhǔn)確表達(dá)自己的意思?？谡Z交流：本節(jié)課注重學(xué)生的口語交流能力的培養(yǎng)。通過小組討論，角色扮演等方式，學(xué)生能夠鍛煉自己的口語表達(dá)能力，并提高自己的語言運(yùn)用能力。聽力理解：本節(jié)課通過聽力材料來幫助學(xué)生理解學(xué)科詞匯和一般現(xiàn)在時的運(yùn)用。通過聽力練習(xí)，學(xué)生能夠提高自己的聽力理解能力，并能夠更好地理解他人的意思。學(xué)科詞匯的拓展：本節(jié)課除了學(xué)習(xí)基本學(xué)科詞匯外，還可以根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行詞匯的拓展，如物理（physics）、化學(xué)（chemistry）、生物（biology）等。這樣能夠擴(kuò)大學(xué)生的詞匯量，并提高他們的語言表達(dá)能力。學(xué)科詞匯的運(yùn)用：本節(jié)課可以通過不同的練習(xí)方式來讓學(xué)生運(yùn)用學(xué)科詞匯，如填空、選擇、翻譯等。這樣能夠幫助學(xué)生鞏固所學(xué)的詞匯，并提高他們的語言運(yùn)用能力。一般現(xiàn)在時的運(yùn)用：本節(jié)課可以通過不同的練習(xí)方式來讓學(xué)生運(yùn)用一般現(xiàn)在時，如填空、選擇、翻譯等。這樣能夠幫助學(xué)生鞏固所學(xué)的時態(tài)，并提高他們的語言運(yùn)用能力。教學(xué)活動的設(shè)計(jì)：本節(jié)課可以通過設(shè)計(jì)不同的教學(xué)活動來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。例如，可以通過小組討論、角色扮演、游戲等方式，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和運(yùn)用學(xué)科詞匯和一般現(xiàn)在時。教學(xué)評價(jià)：本節(jié)課可以通過不同的評價(jià)方式來評估學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。例如，可以通過觀察學(xué)生的課堂參與度、口語表達(dá)、作業(yè)完成情況等來進(jìn)行評價(jià)。這樣能夠及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并針對性地進(jìn)行教學(xué)調(diào)整。以上是對本節(jié)課的知識點(diǎn)兒的整理，通過這些知識點(diǎn)的學(xué)習(xí)和運(yùn)用，學(xué)生能夠更好地掌握學(xué)科詞匯和一般現(xiàn)在時的運(yùn)用，提高自己的英語水平。同步作業(yè)練習(xí)題：根據(jù)課文內(nèi)容，選擇正確的答案。Whatisyourfavoritesubject?A.MathB.ScienceC.ChineseD.EnglishHowdoyougotoschool?A.Igotoschoolbybus.B.Igotoschoolbybike.C.Igotoschoolonfoot.D.Igotoschoolbycar.答案：(1)B(2)C用所學(xué)的學(xué)科詞匯填空。Myfavoritesubjectis__________.Ithinkit’sveryinteresting.答案：math用所學(xué)的一般現(xiàn)在時完成句子。I__________(like)English.She__________(go)toschoolbybus.They__________(play)socceronweekends.答案：(1)like(2)goes(3)play根據(jù)所給的圖片，用英語描述你最喜歡的科目。Ilike__________because__________.答案：Ilikesciencebecauseit’sinterestinganduseful.改寫句子，用一般現(xiàn)在時。Shegoestoschoolbybus.Theyplaysocceronweekends.答案：(1)Shegoestoschoolbybus.Theyplaysocceronweekends.閱讀短文，回答問題。Myfavoritesubjectismath.Ithinkit’sveryinteresting.Ilikesolvingproblemsandfindinganswers.Mathisalwayschallenging,butIenjoyit.Whatistheboy’sfavoritesubject?Whydoeshethinkit’sinteresting?Whatdoesheliketodoinmathclass?答案：(1)MathBecauseit’schallengingandinteresting.Solvingproblemsandfindinganswers.編寫一個關(guān)于你最喜歡的科目的短文。Myfavoritesubjectis__________.Ithinkit’sveryinteresting.Inthissubject,Ilearnalotofusefulknowledge.Ilike__________because__________.答案：Myfavoritesubjectisscience.Ithinkit’sveryi