人教版歷史八年級上冊（2017年新編）《第7課八國聯(lián)軍侵華與《辛丑條約》簽訂》（說課稿）

人教版歷史八年級上冊（2017年新編）《第7課八國聯(lián)軍侵華與《辛丑條約》簽訂》（說課稿）一.教材分析本課是八年級上冊歷史課程的第七課，主要內(nèi)容是八國聯(lián)軍侵華與《辛丑條約》的簽訂。教材以時(shí)間為線索，通過描述義和團(tuán)運(yùn)動的興起、八國聯(lián)軍的侵華戰(zhàn)爭以及《辛丑條約》的簽訂，揭示了近代中國遭受帝國主義侵略的嚴(yán)重后果，讓學(xué)生深刻感受到中華民族的苦難歷程。教材結(jié)構(gòu)清晰，語言簡練，通過豐富的歷史資料，幫助學(xué)生了解歷史事實(shí)，認(rèn)識歷史規(guī)律。二.學(xué)情分析八年級的學(xué)生已經(jīng)具備一定的歷史知識基礎(chǔ)，對于近代史有一定的了解。但學(xué)生在分析歷史問題時(shí)，往往過于注重表面現(xiàn)象，缺乏深入分析問題的能力。此外，學(xué)生對于帝國主義侵略中國的歷史，可能存在一定的敏感和抵觸情緒。因此，在教學(xué)過程中，需要引導(dǎo)學(xué)生理性看待歷史，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維能力。三.說教學(xué)目標(biāo)知識與技能：了解義和團(tuán)運(yùn)動的興起、八國聯(lián)軍的侵華戰(zhàn)爭以及《辛丑條約》的簽訂過程，掌握相關(guān)歷史事實(shí)。過程與方法：通過自主學(xué)習(xí)、合作探討的方式，提高學(xué)生分析歷史問題的能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、捍衛(wèi)民族尊嚴(yán)的愛國主義精神，增強(qiáng)民族自豪感和使命感。四.說教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：義和團(tuán)運(yùn)動的興起、八國聯(lián)軍的侵華戰(zhàn)爭以及《辛丑條約》的簽訂過程。難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生理性看待歷史，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維能力。五.說教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：采用自主學(xué)習(xí)、合作探討、課堂講解、史料分析等方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的歷史素養(yǎng)。教學(xué)手段：利用多媒體課件、歷史圖片、文獻(xiàn)資料等，豐富教學(xué)內(nèi)容，增強(qiáng)學(xué)生的直觀感受。六.說教學(xué)過程導(dǎo)入新課：以八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭的歷史畫面為切入點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生回顧近代中國遭受帝國主義侵略的歷程，激發(fā)學(xué)生的愛國情懷。自主學(xué)習(xí)：讓學(xué)生閱讀教材，了解義和團(tuán)運(yùn)動的興起、八國聯(lián)軍的侵華戰(zhàn)爭以及《辛丑條約》的簽訂過程。合作探討：分組討論，讓學(xué)生分析義和團(tuán)運(yùn)動興起的背景、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭的原因以及《辛丑條約》簽訂的影響。課堂講解：針對學(xué)生討論中的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題，進(jìn)行課堂講解，引導(dǎo)學(xué)生理性看待歷史。史料分析：出示相關(guān)歷史史料，讓學(xué)生分析八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭的真實(shí)面目，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維能力?？偨Y(jié)提升：對本節(jié)課內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)義和團(tuán)運(yùn)動的英勇抵抗和《辛丑條約》簽訂的嚴(yán)重后果，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和使命感。課后作業(yè)：布置相關(guān)歷史題目，讓學(xué)生進(jìn)一步鞏固所學(xué)內(nèi)容。七.說板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)如下：八國聯(lián)軍侵華與《辛丑條約》簽訂一、義和團(tuán)運(yùn)動興起背景：帝國主義侵略加劇，民族矛盾激化過程：發(fā)展壯大，打擊帝國主義勢力二、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭原因：帝國主義國家維護(hù)在華利益過程：八國聯(lián)軍入侵北京，燒殺搶掠三、《辛丑條約》簽訂內(nèi)容：中國賠償巨額賠款，割讓領(lǐng)土影響：加劇民族危機(jī)，淪為半殖民地半封建社會八.說教學(xué)評價(jià)本節(jié)課結(jié)束后，通過課堂表現(xiàn)、課后作業(yè)和歷史知識測試等方式，對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評價(jià)。重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生對義和團(tuán)運(yùn)動、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭以及《辛丑條約》簽訂過程的掌握程度，以及學(xué)生在分析歷史問題時(shí)批判性思維能力的培養(yǎng)。九.說教學(xué)反思本節(jié)課結(jié)束后，教師應(yīng)認(rèn)真反思教學(xué)效果，針對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，調(diào)整教學(xué)策略，以提高教學(xué)效果。同時(shí)，關(guān)注學(xué)生在情感態(tài)度與價(jià)值觀方面的培養(yǎng)，確保教學(xué)目標(biāo)的有效達(dá)成。知識點(diǎn)兒整理：本節(jié)課是八年級上冊歷史課程的第七課，主要內(nèi)容是八國聯(lián)軍侵華與《辛丑條約》的簽訂。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將掌握以下知識點(diǎn)：義和團(tuán)運(yùn)動的興起背景：帝國主義侵略加劇，民族矛盾激化。知識點(diǎn)兒整理：義和團(tuán)運(yùn)動興起的原因是帝國主義侵略加劇，民族矛盾激化，這使得中國人民反抗侵略的愿望更加迫切。義和團(tuán)運(yùn)動的過程：發(fā)展壯大，打擊帝國主義勢力。知識點(diǎn)兒整理：義和團(tuán)運(yùn)動經(jīng)歷了一個(gè)發(fā)展壯大的過程，通過打擊帝國主義勢力，展示了中國人民反抗侵略的決心和勇氣。八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭的背景：帝國主義國家維護(hù)在華利益。知識點(diǎn)兒整理：八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭爆發(fā)的背景是帝國主義國家為了維護(hù)在華利益，聯(lián)合對中國進(jìn)行侵略。八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭的過程：八國聯(lián)軍入侵北京，燒殺搶掠。知識點(diǎn)兒整理：八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭中，八國聯(lián)軍入侵北京，燒殺搶掠，給中國帶來了巨大的災(zāi)難。《辛丑條約》的簽訂過程：中國賠償巨額賠款，割讓領(lǐng)土。知識點(diǎn)兒整理：《辛丑條約》的簽訂過程中，中國被迫賠償巨額賠款，割讓領(lǐng)土，使中國淪為半殖民地半封建社會?！缎脸髼l約》的影響：加劇民族危機(jī)，淪為半殖民地半封建社會。知識點(diǎn)兒整理：《辛丑條約》的簽訂加劇了中國的民族危機(jī)，使中國淪為半殖民地半封建社會，進(jìn)一步加劇了中國的貧困和落后。八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭與《辛丑條約》簽訂的歷史意義：揭示帝國主義侵略中國的嚴(yán)重后果，激發(fā)學(xué)生的愛國情懷。知識點(diǎn)兒整理：八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭與《辛丑條約》的簽訂揭示了中國近代史上帝國主義侵略中國的嚴(yán)重后果，激發(fā)學(xué)生的愛國情懷，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和使命感。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將深入了解八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭與《辛丑條約》簽訂的歷史背景、過程和影響，認(rèn)識到帝國主義侵略中國的嚴(yán)重后果，激發(fā)學(xué)生的愛國情懷，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和使命感。同時(shí)，通過分析歷史問題，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維能力，提高學(xué)生的歷史素養(yǎng)。同步作業(yè)練習(xí)題：下列哪個(gè)事件標(biāo)志著義和團(tuán)運(yùn)動的興起？（）A.義和團(tuán)運(yùn)動的成立B.義和團(tuán)運(yùn)動的興起C.義和團(tuán)運(yùn)動的蓬勃發(fā)展D.義和團(tuán)運(yùn)動的失敗八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭的直接原因是（）A.帝國主義國家維護(hù)在華利益B.義和團(tuán)運(yùn)動的興起C.辛亥爆發(fā)D.甲午戰(zhàn)爭《辛丑條約》簽訂后，中國向各國賠償?shù)馁r款總額為（）A.2億兩白銀B.4.5億兩白銀C.1億兩白銀D.3億兩白銀八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭與《辛丑條約》的簽訂，使中國（）A.實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立B.擺脫了帝國主義的侵略C.淪為半殖民地半封建社會D.進(jìn)入了資本主義時(shí)代請簡要概括義和團(tuán)運(yùn)動的過程及其影響。答案：義和團(tuán)運(yùn)動經(jīng)歷了一個(gè)發(fā)展壯大的過程，通過打擊帝國主義勢力，展示了中國人民反抗侵略的決心和勇氣。義和團(tuán)運(yùn)動的興起打擊了帝國主義勢力，促進(jìn)了中國人民反抗侵略的意識覺醒。請簡要描述八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭的過程及其影響。答案：八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭是帝國主義國家為了維護(hù)在華利益，聯(lián)合對中國進(jìn)行侵略。在戰(zhàn)爭中，八國聯(lián)軍入侵北京，燒殺搶掠，給中國帶來了巨大的災(zāi)難。這場戰(zhàn)爭加劇了中國的民族危機(jī)，使中國淪為半殖民地半封建社會。請簡要闡述《辛丑條約》的簽訂過程及其影響。答案：《辛丑條約》的簽訂過程中，中國被迫賠償巨額賠款，割讓領(lǐng)土，使中國淪為半殖民地半封建社會。這個(gè)條約的簽訂加劇了中國的民族危機(jī)，進(jìn)一步加劇了中國的貧困和落后。請結(jié)合所學(xué)知識，論述義和團(tuán)運(yùn)動興起的原因及其歷史意義。答案：義和團(tuán)運(yùn)動興起的原因是帝國主義侵略加劇，民族矛盾激化，這使得中國人民反抗侵略的愿望更加迫切。義和團(tuán)運(yùn)動的歷史意義在于，它展示了中國人民反抗侵略的決心和勇氣，打擊了帝國主義勢力，促進(jìn)了中國人民反抗侵略的意識覺醒。請結(jié)合所學(xué)知識，論述八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭對中國的影響。答案：八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭使中國遭受了巨大的災(zāi)難。戰(zhàn)爭期間，八國聯(lián)軍入侵北京，燒殺搶掠，給中國帶來了巨大的損失。這場戰(zhàn)爭加劇了中