蘇教版數(shù)學(xué)四年級下冊全冊教學(xué)課件

蘇教版數(shù)學(xué)四年級下冊全冊教學(xué)課件（2021年春修訂）一平移、旋轉(zhuǎn)和軸對稱蘇教版四年級下冊平移新課導(dǎo)入下面的小船圖和金魚圖分別是怎樣運(yùn)動的？它們的運(yùn)動有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？推進(jìn)新課小船圖和金魚圖都是向右平移。小船圖平移的距離比金魚圖遠(yuǎn)一些。先數(shù)一數(shù)小船圖向右平移了幾格，再和同學(xué)說說你是怎樣數(shù)的。看船頭的一個點(diǎn)，這個點(diǎn)向右平移了9格，小船圖就向右平移9格。看船帆上的一條線段，這條線段向右平移了9格，小船圖就向右平移9格。金魚圖向右平移了幾格？先數(shù)一數(shù)，再與同學(xué)交流。金魚圖向右平移了7格。畫出平行四邊形向下平移3格后的圖形。你是怎樣畫的？與同學(xué)交流。隨堂演練1.哪個三角形向右平移10格得到紅色三角形？橘色三角形向右平移10格得到紅色三角形。1.哪個三角形向右平移10格得到紅色三角形？另一個三角形平移多少格得到紅色三角形？綠色三角形向右平移16格得到紅色三角形。2.（1）房子圖向（）平移了（）格。（2）汽車圖向（）平移了（）格。（3）蘑菇圖向（）平移了（）格。上5左8下5點(diǎn)擊圖片通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動，你有什么收獲？課堂小結(jié)謝謝大家蘇教版四年級下冊旋轉(zhuǎn)新課導(dǎo)入上圖中的轉(zhuǎn)桿打開和關(guān)閉分別是怎樣運(yùn)動的？它們的運(yùn)動有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？推進(jìn)新課轉(zhuǎn)桿打開和關(guān)閉旋轉(zhuǎn)的方向正好相反。轉(zhuǎn)桿打開和關(guān)閉都是繞著一個點(diǎn)旋轉(zhuǎn)。相反的是逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)。與時(shí)針旋轉(zhuǎn)方向相同的是順時(shí)針旋轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)桿打開和關(guān)閉，分別是繞哪個點(diǎn)按什么方向旋轉(zhuǎn)的？旋轉(zhuǎn)了多少度？轉(zhuǎn)桿打開是繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°。轉(zhuǎn)桿關(guān)閉是繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°。相反的是逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)。與時(shí)針旋轉(zhuǎn)方向相同的是順時(shí)針旋轉(zhuǎn)，你會把方格紙上的三角形繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°嗎？從第113頁剪下和它同樣大的三角形，在圖上試一試。你會把方格紙上的三角形繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°嗎？你能在方格紙上畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形嗎？先畫一畫，再和同學(xué)交流你的畫法。1.看圖填空。（1）鐘面上的時(shí)針從6：00到9：00旋轉(zhuǎn)了（）。隨堂演練（2）（）千克的物品可以使指針按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°。90°2（3）指針順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，從指向A旋轉(zhuǎn)到指向（）；指針逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，從指向B旋轉(zhuǎn)到指向（）。DC2.畫出長方形繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動，你有什么收獲？課堂小結(jié)謝謝大家蘇教版四年級下冊軸對稱新課導(dǎo)入從第113頁剪下長方形、正方形和平行四邊形，折一折，哪些是軸對稱圖形？正方形是軸對稱圖形。平行四邊形不是軸對稱圖形。長方形是軸對稱圖形。推進(jìn)新課從第113頁剪下長方形、正方形和平行四邊形，折一折，哪些是軸對稱圖形？把長方形紙對折，使折痕兩邊完全重合，有幾種不同的折法？從第113頁剪下長方形、正方形和平行四邊形，折一折，哪些是軸對稱圖形？像這樣對折，折痕所在的直線叫作軸對稱圖形的對稱軸。把長方形紙對折，使折痕兩邊完全重合，有幾種不同的折法？我這樣折。我這樣折。正方形有幾條對稱軸？你能折一折、畫一畫嗎？點(diǎn)擊播放你是怎樣畫的？與同學(xué)交流。把下面的圖形補(bǔ)全，使它成為一個軸對稱圖形。把下面的圖形補(bǔ)全，使它成為一個軸對稱圖形。在對稱軸右邊依次畫出與左邊對稱的另一半。先數(shù)格子，找出對應(yīng)的頂點(diǎn)，再連接這些點(diǎn)，畫出圖形的另一半。隨堂演練1.畫出下面軸對稱圖形的對稱軸。2.你能把右邊的圖形補(bǔ)全，使它成為一個軸對稱圖形嗎？通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動，你有什么收獲？課堂小結(jié)謝謝大家蘇教版四年級下冊練習(xí)一釋疑解惑點(diǎn)擊圖片點(diǎn)擊圖片點(diǎn)擊圖片點(diǎn)擊圖片通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動，你有什么收獲？課堂小結(jié)謝謝大家二認(rèn)識多位數(shù)蘇教版四年級下冊認(rèn)識億以內(nèi)的數(shù)（一）新課導(dǎo)入2011年，我國芝麻、茶葉和油菜籽的總產(chǎn)量如下：六十一萬、一百六十二萬和一千三百四十三萬各是多少？怎樣寫呢？推進(jìn)新課我們知道10個一千是一萬，再接著數(shù)下去：10個一萬是十萬，10個十萬是一百萬，10個一百萬是一千萬。61個萬是610000。（）個萬是（）。（）個萬是（）。先說說下面的數(shù)各有多少個萬，再照樣子填一填。1621620000134313430000十萬百萬千萬按照我國的計(jì)數(shù)習(xí)慣，從右邊起，每四個數(shù)位是一級。隨堂演練1.在算盤上一邊撥珠一邊數(shù)。（1）一萬一萬地?cái)?shù)，從一百九十五萬數(shù)到二百零六萬。（2）十萬十萬地?cái)?shù)，從九百六十萬數(shù)到一千零二十萬。點(diǎn)擊圖片2.先說出各是多少個萬，再寫一寫、讀一讀。（）500005個萬是五萬。（）600400006004個萬是六千零四萬。（）702000007020個萬是七千零二十萬。在報(bào)紙、雜志上，我們經(jīng)常會見到一些多位數(shù)從個位起每三位就空開大約半個數(shù)字的位置。如我國習(xí)慣采用數(shù)的分級方法。它規(guī)定從個位起向左每4位一級，從右邊起第一級是個級，表示有多少個一；第二級是萬級，表示有多少個萬……數(shù)的分節(jié)和分級，雖然計(jì)數(shù)習(xí)慣不同，但都便于正確、迅速地讀寫多位數(shù)。：2011年我國普通高等學(xué)校在校學(xué)生數(shù)是23085000人。這是一種國際通用的數(shù)的分節(jié)方法。它規(guī)定從個位起向左每3位一節(jié)，右起第一節(jié)表示有多少個一，第二節(jié)表示有多少個千，第三節(jié)表示有多少個百萬……通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動，你有什么收獲？課堂小結(jié)謝謝大家蘇教版四年級下冊認(rèn)識億以內(nèi)的數(shù)（二）新課導(dǎo)入523

9523

95239個萬和5239個一組成的數(shù)讀作五千二百三十九萬五千二百三十九。推進(jìn)新課先說說下面各數(shù)是由多少個萬和多少個一組成的，再寫一寫、讀一讀。（）（）（）這個數(shù)是由600個萬和4000個一組成的……（）6004000（）（）這個數(shù)是由600個萬和4000個一組成的……這個數(shù)是由308個萬和7個一組成的……60040003080007（）（）60040003080007每級末尾的0都不讀，其他數(shù)位有一個0或連續(xù)幾個0，都只讀一個“零”。讀數(shù)：（1）先讀萬級，再讀個級；（2）萬級的數(shù)，要按照個級的數(shù)的讀法來讀

再在后面加上一個“萬”字；（3）每級末尾不管有幾個零，都不讀，其他數(shù)位

有1個0或連續(xù)幾個0，都只讀一個“零”。小結(jié)寫數(shù)：（1）先寫萬級上的數(shù)，再寫個級上的數(shù)；（2）如果數(shù)位上沒有計(jì)數(shù)單位，要寫0占位。隨堂演練先說出下面各數(shù)是由多少個萬和多少個一組成的，再寫一寫、讀一讀。（）50055000（）5500500（）50500050（）50500050（）（）500550005500500在這三個數(shù)中，萬級上的數(shù)有什么不同？個級呢？通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動，你有什么收獲？課堂小結(jié)謝謝大家蘇教版四年級下冊認(rèn)識含有億級的數(shù)（一）新課導(dǎo)入2011年，我國原油、水泥和布的總產(chǎn)量如下：二億、二十一億、八百一十四億各是多少？怎樣寫呢？推進(jìn)新課10個十億是一百億，10個一百億是一千億……二億、二十一億、八百一十四億各是多少？怎樣寫呢？一千萬一千萬地?cái)?shù)，10個一千萬是一億。再接著數(shù)下去，10個一億是十億，千百十億億億先說說下面的數(shù)各有多少個億，再照樣子填一填。200000000億萬千百十個千百十萬萬萬210000000081400000000二億是2個億二十一億是（）個億八百一十四億是（）個億21814十億百億千億十億百億千億億每相鄰兩個計(jì)數(shù)單位之間有什么關(guān)系？十億百億千億十億百億千億億像這樣每相鄰兩個計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率都是10的計(jì)數(shù)方法，叫作十進(jìn)制計(jì)數(shù)法。1.3590023個億是三億500個億是五百億9002個億是九千零二億先說出各有多少個億，再讀一讀。隨堂演練000000000000000000000000002.先說出橫線上的數(shù)是幾位數(shù)，再寫一寫。（1）人體內(nèi)全部毛細(xì)血管的總長大約是一億米，人的腦細(xì)胞大約有一百五十億個。（2）目前人類觀測到的宇宙范圍叫作總星系，總星系中大約有十億個以上星系。九位數(shù)100000000十一位位數(shù)1000000000二進(jìn)制是現(xiàn)代計(jì)算機(jī)技術(shù)中廣泛采用的一種計(jì)數(shù)方法。二進(jìn)制數(shù)是用0和1兩個數(shù)字表示的數(shù)，它的進(jìn)位規(guī)則是“逢二進(jìn)一”。我們可以像下面這樣把十進(jìn)制數(shù)寫成二進(jìn)制數(shù)。十進(jìn)制數(shù)：12

345678…二進(jìn)制數(shù)：110111001011101111000…通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動，你有什么收獲？課堂小結(jié)謝謝大家蘇教版四年級下冊

認(rèn)識含有億級的數(shù)（二）新課導(dǎo)入你能先說一說每個數(shù)的組成，再在數(shù)位順序表的下面寫出這兩個數(shù)嗎？2011年，我國鋼材和原煤的總產(chǎn)量如下：推進(jìn)新課8個億和9000個萬合起來是八億九千萬。35個億和2000個萬合起來是三十五億二千萬。2011年，我國鋼材和原煤的總產(chǎn)量如下：8900000003520000000八億九千萬寫作：2011年，我國鋼材和原煤的總產(chǎn)量如下：三十五億二千萬寫作：小結(jié)讀數(shù)：（1）先讀億級，再依次讀萬級和個級；（2）億級的數(shù)，要按照個級的數(shù)的讀法來讀

再在后面加上一個“億”字；（3）萬級的數(shù)，要按照個級的數(shù)的讀法來讀

再在后面加上一個“萬”字；（4）每級末尾不管有幾個零，都不讀，其他數(shù)位

有1個0或連續(xù)幾個0，都只讀一個“零”。寫數(shù)：（1）先寫億級上的數(shù)，再依次寫萬級和個級的數(shù)；（2）哪一位上一個單位也沒有，就在哪一位上寫0。隨堂演練先說出下面各數(shù)是由多少個億和多少個萬組成的，再寫一寫、讀一讀。（）10530000000由105個億和3000個萬組成讀作：一百零五億三千萬（150個億和300個萬組成讀作：一百五十億零三百萬（）10530000000（這兩個數(shù)中，億級上的數(shù)有什么不同？萬級呢？通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動，你有什么收獲？課堂小結(jié)謝謝大家蘇教版四年級下冊

數(shù)的改寫及大小比較新課導(dǎo)入我國2007、2009和2011年出版圖書的情況如下表：年份200720092011種類/種250000300000370000總印數(shù)/冊630000000070000000007700000000推進(jìn)新課我國2007、2009和2011年出版圖書的情況如下表：年份200720092011種類/種250000300000370000總印數(shù)/冊630000000070000000007700000000這三年出版圖書的種類各是多少？先讀一讀，再按從大到小的順序排列。三個數(shù)都是六位數(shù)，先比較最高位，最高位大的數(shù)就大，最高位相同，就……250000=25萬300000=30萬370000=37萬37>30>25我國2007、2009和2011年出版圖書的情況如下表：年份200720092011種類/種250000300000370000總印數(shù)/冊630000000070000000007700000000這三年出版圖書的種類各是多少？先讀一讀，再按從大到小的順序排列。370000>300000>25000037萬>30萬>25萬我國2007、2009和2011年出版圖書的情況如下表：年份200720092011種類/種250000300000370000總印數(shù)/冊630000000070000000007700000000這三年出版圖書的種類各是多少？先讀一讀，再按從大到小的順序排列。370000>300000>25000037萬>30萬>25萬兩種比較的方法相同嗎？哪一種方法更簡便？我國2007、2009和2011年出版圖書的情況如下表：年份200720092011種類/種250000300000370000總印數(shù)/冊630000000070000000007700000000你能先把這三年各類圖書的總印數(shù)改寫成用“億”作單位的數(shù)，再把它們按從大到小的順序排列嗎？6300000000=（）億7000000000=（）億7700000000=（）億（）>（）>（）63707777億70億63億我國2007、2009和2011年出版圖書的情況如下表：年份200720092011種類/種250000300000370000總印數(shù)/冊6300000000700000000077000000006300000000=（）億7000000000=（）億7700000000=（）億（）>（）>（）63707777億70億63億在日常生活中，為了方便，常常把整萬或整億的數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位的數(shù)。隨堂演練1.先讀一讀，再填一填。 7500000=（）萬 900000000=（）億30400000=（）萬10200000000=（）億750930401022.在里填“＞”或“＜”。192350200140290100000029億＜＞通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動，你有什么收獲？課堂小結(jié)謝謝大家蘇教版四年級下冊

近似數(shù)新課導(dǎo)入到2011

年末，我國共有普通高等學(xué)校2409

所，教職工總數(shù)大約有220

萬人。到2011

年末，我國共有博物館2650

個，文物藏品大約有1902萬件（套）。推進(jìn)新課生活中一些事物的數(shù)量，有時(shí)不需要用精確的數(shù)表示，而只用一個與它比較接近的數(shù)來表示，這樣的數(shù)是近似數(shù)。到2011年末，我國共有普通高等學(xué)校2409

所，教職工總數(shù)大約有220

萬人。到2011

年末，我國共有博物館2650

個，文物藏品大約有1902萬件（套）。到2011

年末，我國共有普通高等學(xué)校2409

所，教職工總數(shù)大約有220萬人。到2011

年末，我國共有博物館2650

個，文物藏品大約有1902萬件（套）。你知道上面哪些數(shù)是近似數(shù)嗎？近似數(shù)近似數(shù)2012年某市人口情況統(tǒng)計(jì)如下表：總計(jì)/人男性/人女性/人770889384204386685表示男性與女性人數(shù)的點(diǎn)大約在直線的什么位置？分別把它們描出來。384204386685男性和女性的人數(shù)各接近多少萬？2012年某市人口情況統(tǒng)計(jì)如下表：總計(jì)/人男性/人女性/人770889384204386685384204

在385000左邊，接近38萬；384204

千位上是4，比385000小，接近38萬；

386685千位上是6，比385000大，接近39萬。386685

在385000右邊，接近39萬。384204386685通常用“四舍五入”的方法*求一個數(shù)的近似數(shù)。2012年某市人口情況統(tǒng)計(jì)如下表：總計(jì)/人男性/人女性/人770889384204386685男性和女性的人數(shù)各接近多少萬？386685≈380000≈39000038420446先讀一讀，再改寫成用“萬”或“億”作單位的近似數(shù)。283000≈（）萬1970000000≈（）億怎樣用“萬”或“億”作單位寫出一個數(shù)的近似數(shù)？2820隨堂演練讀出橫線上的數(shù)，說一說哪些是近似數(shù)。（1）馬鎮(zhèn)小學(xué)圖書室藏書56785本。（2）地球大約是在4600000000年前形成的。五萬六千七百八十五四十六億（近似數(shù)）（3）到2011年末，我國共有地震監(jiān)測臺（站）1617個。（4）人類大約產(chǎn)生于2000000至3000000年前。一千六百一十七二百萬（近似數(shù)）三百萬（近似數(shù)）通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動，你有什么收獲？課堂小結(jié)謝謝大家蘇教版四年級下冊整理與練習(xí)回顧整理這一單元，你學(xué)到了哪些知識？我學(xué)會了讀、寫多位數(shù)。生活中經(jīng)常要用近似數(shù)來表達(dá)信息。我認(rèn)識了萬級、億級的數(shù)位和計(jì)數(shù)單位。……練習(xí)應(yīng)用1.說出從個位到千億位的數(shù)位順序，并說出個級、萬級和億級各含有哪些數(shù)位，每一位的計(jì)數(shù)單位分別是多少。2.（1）13054896是（）位數(shù)，它的最高位是（）位，3在（）位上，十萬位上是（）。（2）6個千萬、2個萬和7個十組成的數(shù)是（）。（3）

53040000000里有（）個億和（）個萬。八千萬百萬06002007053040003.讀出橫線上的數(shù)，再說一說怎樣讀多位數(shù)。（1）1995年，我國化學(xué)纖維的總產(chǎn)量為3529500

噸，到2011

年，化學(xué)纖維的總產(chǎn)量增加到33900700噸。（2）1995

年，我國原油總產(chǎn)量為150049500噸，到2011年，原油總產(chǎn)量增加到202875500噸。三百五十二萬九千五百三千三百九十萬零七百一億五千零四萬九千五百二億零二百八十七萬五千五百4.寫出下面各數(shù)，再說一說怎樣寫多位數(shù)。五千四百萬

三千一百四十萬五千七百零三萬零八十

十五萬零六百九億七千一百萬

二十億五千萬5400000031405000703008015060097100000020500000005.1950~2011

年，世界人口變化情況如下圖：先讀一讀，再改寫成用“億”作單位的數(shù)。6.讀出橫線上的數(shù)，再省略“萬”后面的尾數(shù)寫出近似數(shù)。2011

年，我國出版圖書369523種，其中新出版207506種。出版的圖書中課本為78281種，兒童讀物為22059

種。7.做八張數(shù)字卡片，分別是四個“5”和四個“0”，再用這八張卡片擺出符合要求的八位數(shù)。（1）只讀一個“零”；（2）讀出兩個“零”；（3）讀出三個“零”；（4）一個“零”都不讀出來。點(diǎn)擊圖片8.通過上網(wǎng)等辦法查找資料，了解世界七大洲的人口分布情況，并與同學(xué)交流。點(diǎn)擊圖片通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動，你有什么收獲？課堂小結(jié)謝謝大家蘇教版四年級下冊練習(xí)二釋疑解惑通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動，你有什么收獲？課堂小結(jié)謝謝大家蘇教版四年級下冊練習(xí)三釋疑解惑通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動，你有什么收獲？課堂小結(jié)謝謝大家蘇教版四年級下冊練習(xí)四釋疑解惑123498765通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動，你有什么收獲？課堂小結(jié)謝謝大家三三位數(shù)乘兩位數(shù)三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算蘇教版四年級下冊進(jìn)行新課月星小區(qū)有16幢樓，平均每幢樓住128戶。月星小區(qū)一共住了多少戶？128×16=______（）128×16=______（）你會用豎式計(jì)算嗎？128×1686782184022048戶答：月星小區(qū)一共住了2048戶。128×168678218402你能試著說說豎式各部分的意義嗎？128和6的乘積128和1的乘積兩乘積之和怎樣計(jì)算三位數(shù)乘兩位數(shù)？1.從低位到高位分別用乘數(shù)每一位上的數(shù)去乘被乘數(shù)；2.用乘數(shù)哪一位上的數(shù)去乘，乘得的數(shù)的末位就要和那一位對齊；3.然后把兩次求得的數(shù)加起來。42663968161500750900018546188034124099211160隨堂演練1.2.李叔叔從某城市乘火車去北京用12小時(shí),火車每小時(shí)約行145千米。該城市到北京大約有多少千米?145×12=1740（千米）145×12

2901451740

3.學(xué)校準(zhǔn)備發(fā)練習(xí)本，發(fā)給15個班，每班144本，還需要留40本作為備用。學(xué)校應(yīng)買多少本練習(xí)本？144×15=144×15—————720144—————21602160（本）2160+40=2200（本）答：學(xué)校應(yīng)買2200本練習(xí)本。4.我國發(fā)射的第一顆人造地球衛(wèi)星，繞地球一周要用114分。繞地球59周要用多少分？11459×102606276114×59＝________（分）756726通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動，你有什么收獲？課堂小結(jié)謝謝大家常見的數(shù)量關(guān)系蘇教版四年級下冊新課導(dǎo)入每種商品的單價(jià)各是多少？購買的數(shù)量呢？每種商品的單價(jià)各是多少？購買的數(shù)量呢？單價(jià)每支12元可以寫成“12元/支”，元/支讀作元每支。你知道練習(xí)本每本3元可以怎樣寫、怎樣讀嗎？單價(jià)每本3元可以寫成“3元/本”，元/本讀作元每本。先填寫商品的單價(jià)和購買的數(shù)量，再分別求出總價(jià)。124483515124483515總價(jià)與單價(jià)、數(shù)量之間有什么關(guān)系？48=12×415=3×5總價(jià)=單價(jià)×數(shù)量已知總價(jià)和單價(jià)，可以求什么，怎樣求？已知總價(jià)和數(shù)量呢？總價(jià)=單價(jià)×數(shù)量由總價(jià)和單價(jià)可以求出數(shù)量：數(shù)量=總價(jià)÷單價(jià)由總價(jià)和數(shù)量可以求出單價(jià)：單價(jià)=總價(jià)÷數(shù)量推進(jìn)新課一列和諧號列車每小時(shí)行

260千米。李冬騎自行車每分行200米。寫作：260千米/時(shí)讀作：260千米每時(shí)寫作：200米/分讀作：200米每分速度一列和諧號列車每小時(shí)行

260千米。李冬騎自行車每分行200米。先填寫和諧號列車與李冬騎自行車的速度，再分別求出行駛的路程。2607802001600已知路程和速度，可以求什么，怎樣求？已知路程和時(shí)間呢？路程與速度、時(shí)間之間有什么關(guān)系呢？路程=速度×?xí)r間由路程和速度可以求出時(shí)間：時(shí)間=路程÷速度由路程和時(shí)間可以求出速度：速度=路程÷時(shí)間通過上面的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？“總價(jià)=單價(jià)×數(shù)量”“路程=速度×?xí)r間”都是生活中常見的數(shù)量關(guān)系。常見的數(shù)量關(guān)系可以幫助我們解決實(shí)際問題。在解決問題的過程中，要學(xué)會總結(jié)和應(yīng)用數(shù)量關(guān)系。隨堂練習(xí)1.（1）每套運(yùn)動服218元，可以寫成_________。

（2）獅子奔跑的速度是每秒16米，可以

寫成___________。218元/套16米/秒2.聲音在空氣中傳播的速度是340米/秒，5秒可傳播多少米？340×5=1700（米）答：5秒可以傳播1700米。3.課桌椅的單價(jià)是325元/套，華新小學(xué)買了48套這樣的課桌椅，一共要付多少元？325×48=15600（元）答：一共要付15600元。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動，你有什么收獲？課堂小結(jié)謝謝大家積的變化規(guī)律蘇教版四年級下冊進(jìn)行新課先按要求算一算、填一填，再比較填出的結(jié)果。120260060×1024060×430060×5120260060×1024060×430060×5一個乘數(shù)不變，另一個乘數(shù)乘幾，積怎樣變化？你有什么發(fā)現(xiàn)？120260060×1024060×430060×5第一個乘數(shù)不變，第二個乘數(shù)乘2，得到的積等于原來的積乘2。120260060×1024060×430060×5第二個乘數(shù)不變，第一個乘數(shù)乘4，得到積等于原來積的4倍。一個乘數(shù)不變，另一個乘數(shù)乘幾，得到的積就等于原來的積乘幾120260060×1024060×430060×5再找一些例子算一算、比一比，看看積的變化是不是有同樣的規(guī)律，與同學(xué)交流。12×3＝48×5＝24×5＝120×3＝48×50＝24×25＝1200×3＝48×500＝24×75＝你發(fā)現(xiàn)了什么？3636036002402400240001206001800小結(jié)一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)擴(kuò)大若干倍，積也擴(kuò)大相同的倍數(shù)。一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)縮小若干倍，積也縮小若干倍。隨堂演練1.先說說一個乘數(shù)是怎樣變化的，再直接填出積。602001004002.根據(jù)每組第1題的積，直接寫出下面兩題的積。24×3=727×15=10516×5=8024×30=7×150=16×20=24×300=7×1500=16×35=7207200105010500320560通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動，你有什么收獲？課堂小結(jié)謝謝大家乘數(shù)末尾有0的乘法的簡便計(jì)算蘇教版四年級下冊進(jìn)行新課月星小區(qū)有850平方米草坪。每平方米草坪每天大約能釋放氧氣15克，吸收二氧化碳20克。這些草坪每天大約能釋放氧氣多少克？850×15=_______（）850×15=_______（）你會用豎式計(jì)算嗎？850×1542585127512750克答：每天大約能釋放氧氣12750克。0月星小區(qū)的草坪每天大約能吸收二氧化碳多少克？850×20=_______（）850×20=_______（）850×201700017000克在“170”的后面應(yīng)該添上幾個0？答：每天大約能吸收二氧化碳17000克。380×23=14×800=90×120=380×2314×800120×90114768740112001080087401120010800小結(jié)乘數(shù)末尾有0的三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算：

計(jì)算乘數(shù)末尾有0的乘法時(shí)，把0前面的部分末尾對齊先乘，再看兩個乘數(shù)的末尾一共有幾個0，最后在乘得的數(shù)末尾添上幾個0。乘數(shù)末尾有0的計(jì)算口訣：簡便方法提速度，先乘前面的數(shù)；乘數(shù)末尾幾個零，得數(shù)后面要補(bǔ)足。1.口算下面各題。40×20=130×20=30×310=400×30=50×700=60×500=隨堂演練800260093001200035000300002.350×24＝840035024×04004871073×60＝43807360×8304186×50＝930018650×0309

3.每戶一年的保潔費(fèi)是48元，一幢樓有120戶，一年的保潔費(fèi)是多少元？48×1209648576048×120=5760元答：一年的保潔費(fèi)是5760元。

4.一輛汽車從甲地開往乙地，平均每小時(shí)行120千米，已經(jīng)行了9小時(shí)，還要行4小時(shí)才能到達(dá)，全程有多少千米？120×（9+4）=120×13=1560（千米）

答：全程有1560千米。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動，你有什么收獲？課堂小結(jié)謝謝大家整理與練習(xí)蘇教版四年級下冊我學(xué)會了計(jì)算三位數(shù)乘兩位數(shù)。我認(rèn)識了一些常見的數(shù)量關(guān)系。我知道了積會隨著乘數(shù)的變化而變化。小組討論：1.怎樣計(jì)算三位數(shù)乘兩位數(shù)？（1）從低位到高位分別用乘數(shù)每一位上的數(shù)去乘被乘數(shù)；（2）用乘數(shù)哪一位上的數(shù)去乘，乘得的數(shù)的末位就要和那一位對齊；（3）然后把求得的數(shù)加起來。小組討論：2.總價(jià)與單價(jià)、數(shù)量之間有什么關(guān)系？路程與速度、時(shí)間呢？總價(jià)=單價(jià)×數(shù)量路程=速度×?xí)r間小組討論：3.乘數(shù)的積有什么變化規(guī)律呢？一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)擴(kuò)大若干倍，積也擴(kuò)大相同的倍數(shù)。一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)縮小若干倍，積也縮小若干倍。小組討論：4.如何計(jì)算乘數(shù)末尾有0的三位數(shù)乘兩位數(shù)呢？計(jì)算乘數(shù)末尾有0的乘法時(shí)，把0前面的部分末尾對齊先乘，再看兩個乘數(shù)的末尾一共有幾個0，最后在乘得的數(shù)末尾添上幾個0。1.直接寫出得數(shù)。50×20=6×500=70×900=400×30=20×800=900×3=1000300063000120001600027002.67×189260×14

308×7080×4503.根據(jù)14×3=42，很快寫出下面各題的得數(shù)。14×9=14×15=14×30=14×90=12621042012604.（1）一種籃球運(yùn)動服的單價(jià)是130元/套，長興小學(xué)買了40套這樣的運(yùn)動服，一共要付多少元？130×40=5200（元）答：一共要付5200元。4.（2）甲、乙兩地間的公路長595千米。一輛汽車從甲地開往乙地用了7小時(shí)，它的平均速度是多少千米/時(shí)？595÷7=85（千米/時(shí)）答：它的平均速度是85千米/時(shí)。4.（3）小雨步行的速度是65米/分，他從家到劇院要走975米，需要多少分鐘？975÷65=15（分）答：需要15分鐘。5.自行車運(yùn)動員每天要騎車訓(xùn)練10小時(shí)，行300千米。某位運(yùn)動員連續(xù)訓(xùn)練20天，一共要行多少千米？300×20=6000（千米）答：一共要行6000千米。6.為了了解出租車的營運(yùn)利潤，李強(qiáng)對一輛出租車的營運(yùn)情況做了一周的跟蹤調(diào)查，結(jié)果如下：按這一周每天利潤的平均數(shù)計(jì)算，一輛出租車一個月（30天）可以獲得利潤多少元？（112+105+96+101+86+118+124）÷7×30=742÷7×30=106×30=3180（元）答：可以獲得利潤3180元。7.先算出左邊各題的積，再填寫右表。80×4=_______

80×40=________

800×4=__________

800×40=____________

1600×40=____________320320032003200064000×10×10×100×2008.找一個生活中符合“總價(jià)=單價(jià)×數(shù)量”或“路程=速度×?xí)r間”的例子，與同學(xué)交流。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動，你有什么收獲？課堂小結(jié)謝謝大家練習(xí)五蘇教版四年級下冊254120403235265036458454092906475150081285×12=3420（米）答：這架飛機(jī)12秒可以飛行3420米。54÷18=3（本）答：54本可以買3本。7.《童話故事》的單價(jià)是18元/本，54元可以買多少本？910÷13=70（米/分）答：平均速度是70米/分。8.小華家到學(xué)校的路程是910米。他用13分鐘從家走到學(xué)校，平均速度是多少米/分？360÷8=45（元/個）答：籃球的單價(jià)是45元/個。9.李老師買8個籃球用了360元，籃球的單價(jià)是多少元/個？10.商店運(yùn)進(jìn)845個玩具熊。（1）已經(jīng)按原價(jià)賣出537個，已經(jīng)收入多少元？（2）剩下的玩具熊按現(xiàn)價(jià)售出，還能收入多少元？（1）16×537=8592（元）答：已經(jīng)收入8592元。（2）（845-537）×13=308×13=4004（元）答：還能收入4004元。11.一輛汽車以85千米/時(shí)的速度從甲地開往乙地，8小時(shí)到達(dá)。從乙地返回甲地時(shí)，因?yàn)橄掠?，用?0小時(shí)。這輛汽車返回時(shí)的平均速度是多少千米/時(shí)？85×8÷10=680÷10=68（千米/時(shí)）答：這輛汽車返回時(shí)的平均速度是68千米/時(shí)。12.28×76575×1448×137506×1913.把下面的表格填寫完整。1858271224576125京滬高速鐵路和京滬高速公路的全長大約各是多少千米？264×5=1320（千米）105×12=1260（千米）答：京滬高速鐵路全長大約是1320千米，京滬高速公路全長大約是1260千米。14.15.（1）李師傅每小時(shí)加工24個零件，8小時(shí)加工多少個？（2）李師傅每小時(shí)加工24個零件，加工192個零件用多少小時(shí)？24×8=192（個）答：8小時(shí)加工192個。192÷24=8（小時(shí)）答：加工192個零件用8小時(shí)。（3）李師傅8小時(shí)加工了192個零件，平均每小時(shí)加工多少個？192÷8=24（個）答：平均每小時(shí)加工24個零件。16.星星服裝店有三種鼓號隊(duì)服，單價(jià)分別是72元/套、104元/套和85元/套。學(xué)校要為鼓號隊(duì)24名同學(xué)訂購隊(duì)服，最多要用多少元？最少呢？104×24=2496（元）72×24=1728（元）答：最多要用2496元，最少要用1728元。一份稿件有5300個字。張小紅平

均每分鐘能打115個字。115×45=5175（元）5175＜5300答：她45分鐘不能把這份稿件打完。18.胡明家有135棵銀杏樹，去年平均每棵收獲銀杏64千克。今年預(yù)計(jì)每棵比去年多收獲20千克，今年預(yù)計(jì)能收獲銀杏多少千克？135×（64+20）=135×84=11340（千克）答：今年預(yù)計(jì)能收獲銀杏11340千克。謝謝大家練習(xí)六蘇教版四年級下冊24002101000420018003200350012003006000260600780420040000606006000120003006006000120001206006000120002400020000390560001200084006002080406012×25×30=300×30=9000（千克）答：這些奶牛30天吃草9000千克。3203200320320018001800018000140014000140002000200002000012.

207×4023×80260×305

270×4023×82060×350=8280=18446=18300=10800=18860=2100013.一種自來水管每米重5千克，每根長6米。運(yùn)送這樣的自來水管150根，用一輛載重5噸的貨車一次可以運(yùn)完嗎？5×6×150=30×150=4500（千克）4500千克=4.5噸4.5噸＜5噸答：用一輛載重5噸的貨車一次可以運(yùn)完。14.林莊有一個長方形花圃，長120米，寬50米；一個正方形苗圃，邊長80米。苗圃的面積比花圃大多少平方米？80×80-120×50=6400-6000=400（平方米）答：苗圃的面積比花圃大400平方米。15.1噸廢紙可以造出850千克再生紙，同時(shí)節(jié)省化工原料300千克，節(jié)約電600千瓦·時(shí)，節(jié)約水100噸。850×36=30600（千克）答：用這些廢紙能造出30600千克再生紙。（1）某廢品回收站上個月回收廢紙36噸，用這些廢紙能造出多少千克再生紙？

回收廢紙25噸可以節(jié)約化工原料多少千克？300×25=7500（千克）答：可以節(jié)約化工原料7500千克。（2）你還能提出什么問題？

16.長陽動物園的門票價(jià)格規(guī)定如下：西街小學(xué)四年級同學(xué)去長陽動物園春游，一班有48人，二班有49人，三班有52人。（1）每個班分別購票，各需要多少元？48×15=720（元）49×15=735（元）52×13=676（元）答：一班需要720元，二班需要735元，三班需要676元。（2）三個班合起來購票，一共需要多少元？（48+49+52）×10=149×10=1490（元）答：一共需要1490元。乘積最大：21×430=9030

或43×210=9030乘積最?。?0×234=2340點(diǎn)此播放通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動，你有什么收獲？課堂小結(jié)謝謝大家四用計(jì)算器計(jì)算用計(jì)算器計(jì)算（一）蘇教版四年級下冊新課導(dǎo)入在進(jìn)行比較復(fù)雜的計(jì)算時(shí)，人們通常使用計(jì)算器。關(guān)于計(jì)算器，你知道些什么？計(jì)算器是一種計(jì)算工具。在進(jìn)行比較復(fù)雜的計(jì)算時(shí)，人們通常使用計(jì)算器。關(guān)于計(jì)算器，你知道些什么？計(jì)算器有很多計(jì)算功能。在進(jìn)行比較復(fù)雜的計(jì)算時(shí)，人們通常使用計(jì)算器。關(guān)于計(jì)算器，你知道些什么？日常生活中使用計(jì)算器很普遍。你認(rèn)識計(jì)算器上常用的按鍵嗎？先認(rèn)一認(rèn)，再和同學(xué)說一說。開機(jī)鍵關(guān)機(jī)鍵消除鍵運(yùn)算符號鍵區(qū)等號鍵數(shù)字鍵區(qū)顯示屏進(jìn)行新課用計(jì)算器計(jì)算38+27。38+27=65用計(jì)算器計(jì)算30×18。30×18=540你是這樣按鍵的？與同學(xué)交流。用筆算或口算檢驗(yàn)計(jì)算器算得是否正確。推進(jìn)新課用計(jì)算器計(jì)算40000-165×182。40000-165×182=40000-30030=9970算式里有乘法和減法，應(yīng)該先算乘法。40000-165×182=40000-30030=9970和同學(xué)說說你按鍵計(jì)算的步驟。先輸入165×182=，得到30030；再輸入40000-30030=，得到9970。你覺得用計(jì)算器計(jì)算有什么優(yōu)點(diǎn)？用計(jì)算器計(jì)算的優(yōu)點(diǎn)有：計(jì)算速度快、計(jì)算正確率高……隨堂練習(xí)8100180378010588201802.用計(jì)算器計(jì)算。765+4698589×7641600÷128193+287×15625120÷（449-289）=5463=44764=325=193+287×156=193+44772=44965=25120÷160=157通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動，你有什么收獲？課堂小結(jié)謝謝大家用計(jì)算器計(jì)算（二）蘇教版四年級下冊進(jìn)行新課用26640分別除以111、222和333，商各是多少？用計(jì)算器算一算。26640÷111=____________240用26640分別除以111、222和333，商各是多少？用計(jì)算器算一算。26640÷222=____________120用26640分別除以111、222和333，商各是多少？用計(jì)算器算一算。26640÷333=____________8026640÷111=______24026640÷333=______8026640÷222=______120將下面兩道題分別和第一道題比較，你有什么發(fā)現(xiàn)？26640÷111=______24026640÷222=______120除數(shù)乘2，得到的商等于原來的商除以2。26640÷111=______24026640÷333=______8026640÷222=______120將下面兩道題分別和第一道提比較，你有什么發(fā)現(xiàn)？26640÷111=______24026640÷333=______80除數(shù)乘3，得到的商等于原來的商除以3。根據(jù)發(fā)現(xiàn)的規(guī)律，你能直接填出下面各題的得數(shù)嗎？26640÷444=______26640÷555=______26640÷666=______26640÷888=______60484030用計(jì)算器驗(yàn)算，看做對了沒有。現(xiàn)在計(jì)算器使用十分廣泛。先用計(jì)算器算出前三題的得數(shù)，再直接填出后面幾題的得數(shù)，并用計(jì)算器驗(yàn)算。111111÷37037=________222222÷37037=________333333÷37037=________444444÷37037=________666666÷37037=________999999÷37037=________369121827課堂演練

1.先用計(jì)算器算出前4題的得數(shù)，再直接填出后面幾題的得數(shù)。1×1=________11×11=________111×111=________1111×1111=_________11111×11111=___________111111×111111=____________112112321123432112345432112345654321

2.嘗試用計(jì)算器計(jì)算混合運(yùn)算:（3）438×15-1274=（4）25120÷（449-289）=（1）765+469-296=（2）816÷68×27=9383245296157

有些科學(xué)計(jì)算器能識別運(yùn)算順序的，我們就可以直接根據(jù)算式的書寫順序按鍵，算式中的括號鍵按括號鍵。當(dāng)我們的計(jì)算器不能識別運(yùn)算順序時(shí)，就要按混合運(yùn)算的順序一步一步地計(jì)算。小提示通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動，你有什么收獲？課堂小結(jié)謝謝大家練習(xí)七蘇教版四年級下冊

1.用計(jì)算器計(jì)算。1438+2576380×42650000-8450÷252800-17983363÷57708×（576+438）=4014=161880=49662=1002=59=717912

2.繞地球一周航海旅行，如果每天航行450千米，大約需要89天才能完成。繞地球一周大約要行多少千米？450×89=40050（千米）答：繞地球一周大約要行40050千米。

3.學(xué)校為多媒體教室配備單價(jià)是3988元/臺的計(jì)算機(jī)。20萬元最多可以配備多少臺？200000÷3988≈50（臺）答：20萬元最多可以配備50臺。

4.學(xué)?；@球隊(duì)12名隊(duì)員分成兩隊(duì)進(jìn)行比賽，隊(duì)員身高情況如下：（單位：厘米）（1）分別求出兩隊(duì)隊(duì)員的平均身高。

4.學(xué)?；@球隊(duì)12名隊(duì)員分成兩隊(duì)進(jìn)行比賽，隊(duì)員身高情況如下：（單位：厘米）（2）你還能提出什么問題？哪一隊(duì)的總身高比較高？二隊(duì)12138312065918273375

6.利用方格中的數(shù)，可以按一定的順序?qū)懗霾煌乃闶?。觀察每組算式的特點(diǎn)，并算出每個算式的和。你發(fā)現(xiàn)了什么？=165=165=165=165=165=165=1665=1665

7.根據(jù)左邊算式中的規(guī)律，直接寫出右邊算式的得數(shù)，再用計(jì)算器驗(yàn)算。1×8+1=91234×8+4=________12×8+2=9812345×8+5=_________123×8+3=987123456×8+6=_________987698765987654

8.先用計(jì)算器算出前四題的得數(shù)，再直接填寫后兩題橫線上的數(shù)。1×9+2=______12×9+3=________123×9+4=__________1234×9+5=___________________×_______+______=_____________________×__________+_____=_____________111111111111111234596111111123456971111111

9.下面是張叔叔的購物發(fā)票。2000>1967，夠

10.先用計(jì)算器計(jì)算左邊兩題，再直接填寫右邊兩題

的得數(shù)。29×101=________73×101=________54×101=_________96×101=_________2929737354549696

11.任意寫一個三位數(shù)（111，222，333，…，

999除外），將三位數(shù)的三個數(shù)字重新組合，求出其中最大的與最小的差。再將得到的差像上面那樣重新組合，重復(fù)這個過程，你能發(fā)現(xiàn)什么？12.“142857”是一個十分有趣的數(shù)。用它分別乘1、2、3、4、5、6，得到的數(shù)分別由哪幾個數(shù)字組成？

用計(jì)算器算一算。142857×1=________142857×4=_________142857×2=________142857×5=_________142857×3=_________142857×6=__________先算出前三道題的得數(shù)，再直接填出后兩題橫線上的數(shù)。142857×1+857142=_______________142857×2+714285=________________142857×3+571428=________________142857×4+________=___________142857×5+________=____________142857571428285714714285428571857142999999999999999999428571999999285714999999謝謝大家綜合與實(shí)踐一億有多大蘇教版四年級下冊1億紙有多厚？100張1厘米新課導(dǎo)入10厘米1000張100厘米10000張1000厘米100000張10000厘米1000000張100000厘米10000000張1000000厘米100000000張進(jìn)行新課1億是一個很大的數(shù)，你能說說1億有多大嗎？10個一千萬是一億。一萬個一萬是一億。一億枚1元硬幣大約重600噸。估計(jì)數(shù)1億本練習(xí)本，大約要用多長時(shí)間，可以怎樣設(shè)計(jì)活動？和同學(xué)說說你的想法。這么多怎么數(shù)呢？估計(jì)數(shù)1億本練習(xí)本，大約要用多長時(shí)間，可以怎樣設(shè)計(jì)活動？和同學(xué)說說你的想法。拿100本練習(xí)本數(shù)一數(shù)，看要用多少秒。再根據(jù)數(shù)100本練習(xí)本所用的時(shí)間推算。同桌合作，數(shù)出100本練習(xí)本，記錄所用的時(shí)間，再填寫下表。數(shù)1億本練習(xí)本大約需要多少年？用計(jì)算器算一算。30層樓的高度大約有100米，1億枚1元硬幣摞在一起，會比30層樓還高嗎？先量出10枚1元硬幣摞在一起的高度，再填寫下表。1.5151500150000150000001.515150015000015000000算一算，1億枚1元硬幣摞在一起大約高多少米？大約是30層樓高度的多少倍？由上表可知1億枚1元硬幣摞在一起大約高15000000厘米。15000000厘米=150000米30層樓的高度大約是100米，150000÷100=1500所以大約是30層樓高度的1500倍。數(shù)出100粒大米，稱一稱有多重，再填寫下表。1.我國大約有13億人。如果每人每天節(jié)省1粒大米，全國一天大約能節(jié)省多少克糧食？22002000020000001300000000粒大米重26000000克答：全國一天大約能節(jié)省26000000克糧食。數(shù)出100粒大米，稱一稱有多重，再填寫下表。2.如果每人每天吃大米400克，這些節(jié)省下來的大米大約可供一個人吃多少天？是多少年？220020000200000026000000÷400=6500065000÷365=≈178答：可供一個人吃65000天，約178年。通過上面的活動，你對1億這個數(shù)又有哪些認(rèn)識？有哪些收獲和體會呢？數(shù)1本練習(xí)本時(shí)間很短，數(shù)1億本要用幾年；1粒大米很輕很輕……通過上面的活動，你對1億這個數(shù)又有哪些認(rèn)識？有哪些收獲和體會呢？要知道1億有多大，可以根據(jù)數(shù)的大小和單位之間的進(jìn)率推算。通過上面的活動，你對1億這個數(shù)又有哪些認(rèn)識？有哪些收獲和體會呢？要珍惜每1粒糧食、每1秒時(shí)間，因?yàn)椤ㄟ^這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動，你有什么收獲？課堂小結(jié)謝謝大家五解決問題的策略解決問題的策略（一）蘇教版四年級下冊新課導(dǎo)入小寧和小春共有72枚郵票，小春比小寧多12枚。兩人各有郵票多少枚？你能根據(jù)題意把線段圖填寫完整嗎？1272該怎么計(jì)算呢？你能根據(jù)題意把線段圖填寫完整嗎？1272看線段圖分析數(shù)量關(guān)系，想一想可以先算出什么。兩人郵票的總數(shù)減去12枚，等于小寧郵票枚數(shù)的2倍，先算出小寧有多少枚？你能根據(jù)題意把線段圖填寫完整嗎？1272看線段圖分析數(shù)量關(guān)系，想一想可以先算出什么。兩人郵票的總數(shù)加上12枚，等于小春郵票枚數(shù)的2倍，先算小春有多少枚。你能根據(jù)題意把線段圖填寫完整嗎？1272選擇一種你喜歡的方法解答。方法二：72+12=84，小春的郵票：84÷2=42（枚）小寧的郵票：72-42=30（枚）方法一：72-12=60，小寧的郵票：60÷2=30（枚）小春的郵票：72-30=42（枚）用“把得數(shù)代入原題”的方法檢驗(yàn)，要分幾步進(jìn)行？先檢驗(yàn)兩人郵票的總數(shù)是不是72。還要檢驗(yàn)小春是不是比小寧多12枚。檢驗(yàn)并寫出答案。方法一：72-12=60，小寧的郵票：60÷2=30（枚）小春的郵票：72-30=42（枚）30+42=72，42-30=12，答案正確。方法二：72+12=84，小春的郵票：84÷2=42（枚）小寧的郵票：72-42=30（枚）30+42=72，42-30=12，答案正確。答：小寧有郵票30枚，小春有郵票42枚?；仡櫧鉀Q問題的過程，你有什么體會？畫線段圖能使數(shù)量關(guān)系更直觀、更清楚?？淳€段圖分析數(shù)量關(guān)系，容易找到解題方法。把得數(shù)代入原題檢驗(yàn)，要符合所有已知條件。在以前的學(xué)習(xí)中，我們曾經(jīng)運(yùn)用畫圖的策略解決過哪些問題？通過畫一畫、圈一圈，認(rèn)識了一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍。解決問題時(shí)，經(jīng)常要畫線段圖或示意圖表示題中的條件和問題。探索周期排列的規(guī)律時(shí)，畫圖表示物體的排列順序，找出規(guī)律。隨堂演練看圖說出已知條件和問題，再解答?？萍紩臀乃嚂灿?05本，文藝書比科技書少15本。方法一：（105-15）÷2=45（本）45+15=60（本）答：科技書有60本，文藝書有45本?？磮D說出已知條件和問題，再解答。科技書和文藝書共有105本，文藝書比科技書少15本。方法二：（105+15）÷2=60（本）60-15=45（本）答：科技書有60本，文藝書有45本。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動，你有什么收獲？課堂小結(jié)謝謝大家解決問題的策略（二）蘇教版四年級下冊新課導(dǎo)入梅山小學(xué)有一塊長方形花圃，長8米。在修建校園時(shí)，花圃的長增加了3米，這樣面積就增加了18平方米。原來花圃的面積是多少平方米？梅山小學(xué)有一塊長方形花圃，長8米。在修建校園時(shí)，花圃的長增加了3米，這樣面積就增加了18平方米。根據(jù)題中的條件和問題，你能想到什么？“花圃的長增加了3米”是什么意思？要求原來花圃的面積，先要算出它的寬。怎樣求寬呢？根據(jù)條件和問題畫圖可能會看得更清楚。如果用下圖表示原來的花圃，怎樣畫圖表示條件和問題？兩條長邊都要增加3米，寬不變。3m3m再畫出增加的18平方米。18m23m18m2還要把所求問題在圖中標(biāo)出來。？m2你能根據(jù)示意圖分析數(shù)量關(guān)系，確定先算什么嗎？要求原來花圃的面積，要先算它的寬是多少米。原來花圃的寬，就是增加的小長方形的長。增加的面積是18平方米，寬3米，可以求出它的長。先想一想每一步可以怎樣算，再列式解答。由增加的面積和長可以求出寬：18÷3=6(m)答：原來花圃的面積是48平方米。3m18m2？m2原來花圃的面積為：6×8=48(m2)回顧解決問題的過程，你有什么體會？要根據(jù)題目的條件和問題逐步畫出示意圖。觀察示意圖可以清楚地看出數(shù)量之間的關(guān)系。要把條件和問題都在圖中表示清楚。小營村原來有一個寬20米的長方形魚池。因擴(kuò)建公路，魚池的寬減少了5米，這樣魚池的面積就減少了150平方米。現(xiàn)在魚池的面積是多少平方米？（先在圖中畫出減少的部分，再解答）150平方米150÷5=30（米）30×（20-5）=30×15=450（平方米）答：現(xiàn)在魚池的面積是450平方米。1.張莊小學(xué)原來有一個長方形操場，長50米，寬40米。擴(kuò)建校園時(shí)，操場的長增加了10米，寬增加了8米。操場的面積增加了多少平方米？原操場面積50米40米8米10米隨堂練習(xí)8×（50+10）=480（平方米）10×40=400（平方米）480+400=880（平方米）答：操場的面積增加了880平方米。原操場面積50米40米8米10米301250152.求下圖的面積（單位：厘米）12×30=360（平方厘米）15×（50-12）=570（平方厘米）360+570=930（平方厘米）通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動，你有什么收獲？課堂小結(jié)謝謝大家練習(xí)八蘇教版四年級下冊1.兩個小隊(duì)的少先隊(duì)員去植樹，一共植了34棵。其中第二小隊(duì)比第一小隊(duì)多植4棵。兩個小隊(duì)各植樹多少棵？（先根據(jù)題意把線段圖補(bǔ)充完整，再解答）4棵34棵2.李娟在手工課上剪了4條花邊（如下圖）。3.一個雙層書架，上層書的本數(shù)是下層的3倍。如果從上層搬60本到下層，那么兩層書的