人教部編版歷史八年級下冊：第16課《獨(dú)立自主的和平外交》說課稿5

人教部編版歷史八年級下冊：第16課《獨(dú)立自主的和平外交》說課稿5一.教材分析本課是部編版歷史八年級下冊第16課《獨(dú)立自主的和平外交》，主要講述了新中國成立后，我國在外交領(lǐng)域取得的重大成就。教材通過介紹我國在建國初期面臨的外交困境，以及我國領(lǐng)導(dǎo)人如何通過獨(dú)立自主的和平外交政策，逐步擺脫困境，取得外交上的勝利。教材內(nèi)容豐富，既包括了我國在建國初期的外交政策，也包括了我國在國際事務(wù)中的地位和作用。二.學(xué)情分析學(xué)生在學(xué)習(xí)本課之前，已經(jīng)了解了新中國成立的歷史背景，對于我國在建國初期的國內(nèi)情況有一定的了解。但是，學(xué)生在外交領(lǐng)域的知識相對較為薄弱，對于我國在國際事務(wù)中的地位和作用，以及我國外交政策的發(fā)展變化，了解不多。因此，在教學(xué)過程中，需要引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注外交領(lǐng)域的知識，幫助學(xué)生建立起我國外交政策的發(fā)展脈絡(luò)。三.說教學(xué)目標(biāo)知識與技能：了解新中國成立后，我國在外交領(lǐng)域取得的重大成就，掌握我國外交政策的發(fā)展變化。過程與方法：通過分析教材內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、自主學(xué)習(xí)的能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國，為我國在國際事務(wù)中的地位和作用感到自豪的情感。四.說教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：我國在外交領(lǐng)域取得的重大成就，我國外交政策的發(fā)展變化。教學(xué)難點(diǎn)：我國在國際事務(wù)中的地位和作用，以及我國外交政策的發(fā)展變化的原因和意義。五.說教學(xué)方法與手段本課采用講授法、討論法、案例分析法等多種教學(xué)方法，結(jié)合多媒體教學(xué)手段，幫助學(xué)生更好地理解教材內(nèi)容。六.說教學(xué)過程導(dǎo)入新課：通過展示新中國成立初期的外交困境，引發(fā)學(xué)生對我國外交政策的關(guān)注。教學(xué)新課：講解我國在外交領(lǐng)域取得的重大成就，分析我國外交政策的發(fā)展變化。課堂討論：學(xué)生討論我國在國際事務(wù)中的地位和作用，引導(dǎo)學(xué)生思考我國外交政策的發(fā)展變化的原因和意義。總結(jié)提升：總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)我國外交政策的發(fā)展變化對于我國國際地位的提升的重要性。七.說板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)如下：獨(dú)立自主的和平外交外交困境重大成就外交政策發(fā)展變化國際地位的提升八.說教學(xué)評價(jià)本節(jié)課的教學(xué)評價(jià)主要采用學(xué)生課堂表現(xiàn)、課后作業(yè)和考試成績相結(jié)合的方式進(jìn)行。重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生在課堂上的參與度、思考能力和對于教材內(nèi)容的理解程度。九.說教學(xué)反思在教學(xué)過程中，要注意關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，根據(jù)學(xué)生的反饋及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和節(jié)奏，提高教學(xué)效果。同時(shí)，要注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注我國在國際事務(wù)中的地位和作用，激發(fā)學(xué)生的愛國情感。知識點(diǎn)兒整理：新中國成立初期的外交困境：新中國成立之初，面臨著以美國為首的西方國家的封鎖和孤立，外交處境艱難。獨(dú)立自主的和平外交政策：我國領(lǐng)導(dǎo)人堅(jiān)定地推行獨(dú)立自主的和平外交政策，堅(jiān)決維護(hù)國家主權(quán)和尊嚴(yán)。1953年提出的和平共處五項(xiàng)原則：互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整、互不侵犯、互不干涉內(nèi)政、平等互利、和平共處。這五項(xiàng)原則成為解決國與國之間關(guān)系的基本準(zhǔn)則。1954年，日內(nèi)瓦會議：我國首次以世界五大國的地位參加的國際會議，提高了我國的國際地位。1955年，萬隆會議：周恩來總理提出的“求同存異”的方針，促進(jìn)了會議的圓滿成功，也促進(jìn)了中國同亞非各國的團(tuán)結(jié)與合作。1971年，第26屆聯(lián)合國大會：恢復(fù)中華人民共和國在聯(lián)合國的合法席位，進(jìn)一步提高了我國的國際地位。1972年，美國總統(tǒng)尼克松訪華：標(biāo)志著中美關(guān)系開始走向正?；瑢ξ覈髞淼膶ν忾_放和外交工作產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。1979年，中美正式建交：中美關(guān)系的正?；?，為我國后來的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國際地位的提升奠定了基礎(chǔ)。1982年，聯(lián)合國秘書長的選舉：鄧小平同志提出“Writtenconsent”的競選策略，順利當(dāng)選聯(lián)合國秘書長，成為我國在國際舞臺上的一次重大突破。新時(shí)期外交政策的調(diào)整：從“一邊倒”到“全方位”，從“反對霸權(quán)主義，維護(hù)世界和平”到“和平發(fā)展”，我國外交政策不斷調(diào)整和完善，以適應(yīng)國際形勢的變化。我國在國際事務(wù)中的地位和作用：我國積極參與國際事務(wù)，維護(hù)世界和平，推動共同發(fā)展，為解決全球性問題貢獻(xiàn)了中國智慧和力量。我國外交政策的發(fā)展變化的原因和意義：我國外交政策的發(fā)展變化，既有國際形勢的變化，也有我國國家利益的考量。這些變化使得我國在國際事務(wù)中的地位和作用不斷提高，為我國的改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)創(chuàng)造了有利的外部環(huán)境。愛國主義和國際主義：我國在外交領(lǐng)域的發(fā)展成就，是全體中國人民共同努力的結(jié)果，體現(xiàn)了愛國主義和國際主義的有機(jī)結(jié)合。外交風(fēng)云人物：本節(jié)課涉及到的外交風(fēng)云人物有毛澤東、周恩來、鄧小平等，他們的外交思想和實(shí)踐，為我國外交事業(yè)的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。我國外交事業(yè)的發(fā)展趨勢：面對新的國際形勢，我國將繼續(xù)堅(jiān)持獨(dú)立自主的和平外交政策，積極參與國際事務(wù)，推動構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈努力。同步作業(yè)練習(xí)題：新中國成立初期，我國在外交領(lǐng)域面臨的主要困境是（）。A.美國的封鎖和孤立B.蘇聯(lián)的封鎖和孤立C.歐洲國家的封鎖和孤立D.亞洲國家的封鎖和孤立1953年，周恩來總理在會見印度代表團(tuán)時(shí)首次提出了（）。A.和平共處五項(xiàng)原則B.求同存異方針C.一項(xiàng)和平計(jì)劃D.友好合作條約1954年日內(nèi)瓦會議的主要議題是關(guān)于（）。A.朝鮮戰(zhàn)爭B.印度支那戰(zhàn)爭C.柏林危機(jī)D.古巴導(dǎo)彈危機(jī)1972年美國總統(tǒng)尼克松訪華，雙方簽署了一份著名的公報(bào)，這份公報(bào)被稱為（）。A.上海公報(bào)B.華盛頓公報(bào)C.巴黎公報(bào)D.東京公報(bào)1979年，中美正式建交。在此之前，美國對中國的外交政策是（）。A.全面封鎖和孤立B.有限度的接觸和交流C.公開支持臺灣D.秘密支持臺灣簡述新中國建立初期的外交困境。答案：新中國建立初期，面臨著以美國為首的西方國家的封鎖和孤立，外交處境艱難。美國為首的西方國家采取上不承認(rèn)、經(jīng)濟(jì)上封鎖禁運(yùn)、軍事上包圍威脅的政策，企圖把新中國扼殺在搖籃里。簡述和平共處五項(xiàng)原則的意義。答案：和平共處五項(xiàng)原則的意義在于，它標(biāo)志著中國外交政策的成熟；在國際上產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響，被世界上越來越多的國家接受，成為處理國與國關(guān)系的基本準(zhǔn)則；有利于增強(qiáng)中國與周邊國家的友好關(guān)系。簡述1972年美國總統(tǒng)尼克松訪華的意義。答案：1972年美國總統(tǒng)尼克松訪華，標(biāo)志著中美關(guān)系開始走向正?；?，對我國后來的對外開放和外交工作產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。論述我國在國際事務(wù)中的地位和作用。答案：我國在國際事務(wù)中的地位和作用表現(xiàn)為：積極參與國際事務(wù)，維護(hù)世界和平，推動共同發(fā)展，為解決全球性問題貢獻(xiàn)了中國智慧和力量；我國在國際事務(wù)中的地位和作用不斷提高，成為維護(hù)世界和平、促進(jìn)共