人教版新目標英語八年級上冊《Section B 3a-4 Self check》說課稿7

人教版新目標英語八年級上冊《SectionB3a-4Selfcheck》說課稿7一.教材分析人教版新目標英語八年級上冊《SectionB3a-4Selfcheck》是一篇關(guān)于日常交流話題的閱讀理解材料。本節(jié)課的主要內(nèi)容是讓學生通過閱讀一篇關(guān)于青少年活動的文章，掌握一定的閱讀技巧，提高學生的閱讀理解能力。文章主要描述了兩個青少年在周末的活動安排，以及他們對于這些活動的看法。文章內(nèi)容貼近學生的生活，有利于激發(fā)學生的學習興趣。二.學情分析根據(jù)對學生的了解，他們在七年級已經(jīng)掌握了基本的英語語法和詞匯，具備一定的閱讀理解能力。但是，他們在閱讀過程中還存在著一些問題，如閱讀速度慢，理解能力有限，不能很好地把握文章的主旨大意等。因此，在教學過程中，我們需要關(guān)注這些問題，并通過相應的方法和手段來解決這些問題。三.說教學目標知識目標：讓學生掌握文章中的關(guān)鍵詞匯和短語，理解文章的主旨大意。能力目標：通過閱讀，提高學生的閱讀理解能力，培養(yǎng)學生的閱讀興趣。情感目標：引導學生正確看待青少年活動，培養(yǎng)他們積極向上的生活態(tài)度。四.說教學重難點重點：讓學生掌握文章中的關(guān)鍵詞匯和短語，理解文章的主旨大意。難點：提高學生的閱讀理解能力，引導學生正確看待青少年活動。五.說教學方法與手段教學方法：采用任務型教學法，讓學生在完成任務的過程中提高閱讀理解能力。教學手段：利用多媒體教學設備，展示文章內(nèi)容，幫助學生更好地理解文章。六.說教學過程引入新課：通過提問方式引導學生談論青少年活動，激發(fā)學生的學習興趣。閱讀理解：學生獨立閱讀文章，完成相關(guān)練習，教師引導學生討論答案。詞匯學習：教師講解文章中的關(guān)鍵詞匯和短語，學生跟讀并模仿。課堂活動：學生分組討論，根據(jù)文章內(nèi)容設計類似的活動安排?？偨Y(jié)提升：教師引導學生總結(jié)文章主旨，強調(diào)正確看待青少年活動的重要性。作業(yè)布置：讓學生根據(jù)自己的活動安排，寫一篇類似的短文。七.說板書設計板書設計主要包括文章標題、關(guān)鍵詞匯、短語和主要句子，以及教學目標和要求。通過板書，學生可以一目了然地了解本節(jié)課的主要內(nèi)容和學習目標。八.說教學評價教學評價主要通過以下幾個方面進行：學生閱讀理解練習的完成情況。學生詞匯學習和課堂活動的參與度。學生作業(yè)的完成質(zhì)量。九.說教學反思在教學過程中，教師需要關(guān)注學生的學習情況，對教學方法和手段進行調(diào)整，以提高教學效果。同時，教師還要關(guān)注學生的情感態(tài)度，引導他們正確看待青少年活動，培養(yǎng)積極向上的生活態(tài)度。知識點兒整理：詞匯知識點：青少年活動相關(guān)的詞匯，如：join,club,team,competition,artclass,musicclass,sportsday,weekend,interest,hobby等。常用動詞短語，如：goshopping,playchess,visitgrandparents,readbooks,watchmovies等。形容詞短語，如：veryinterestedin,busywith,spendtimeon等。語法知識點：現(xiàn)在進行時態(tài)，用于描述正在進行的動作或狀態(tài)，結(jié)構(gòu)為：be動詞+動詞ing形式。一般過去時態(tài)，用于描述過去發(fā)生的動作或狀態(tài)，結(jié)構(gòu)為：主語+動詞過去式。一般現(xiàn)在時態(tài)，用于描述經(jīng)常發(fā)生的動作或狀態(tài)，結(jié)構(gòu)為：主語+動詞原形。閱讀理解知識點：快速閱讀技巧，如略讀、掃讀、尋讀等，幫助學生快速獲取文章大意。細節(jié)理解技巧，如尋找關(guān)鍵詞、理解因果關(guān)系、推斷作者意圖等。主旨大意理解技巧，如概括文章主題、理解文章結(jié)構(gòu)等?？谡Z表達知識點：日常交流用語，如問候、介紹、表達興趣和喜好等。描述活動安排的表達方式，如：“I’mgoingto…”、“Ihaveplansto…”等。表達觀點和看法的方式，如：“Ithink…”、“Inmyopinion…”等。寫作知識點：描述活動安排的寫作結(jié)構(gòu)，如開頭引入、活動內(nèi)容、結(jié)尾總結(jié)等。使用恰當?shù)臅r態(tài)和詞匯表達活動的時間、地點、人物等。表達個人觀點和看法的寫作技巧，如運用形容詞、副詞等。情感態(tài)度知識點：正確看待青少年活動，認識到參加活動的意義和價值。培養(yǎng)積極向上的生活態(tài)度，鼓勵學生積極參與各種活動。學會合理安排時間，平衡學習、生活和娛樂。文化知識點：了解不同國家的青少年活動文化，如：學校的社團活動、體育比賽、藝術(shù)表演等。了解不同文化背景下的青少年活動差異，培養(yǎng)跨文化交際意識。以上是對本節(jié)課知識點兒的整理，教師在教學過程中需要根據(jù)學生的實際情況，有重點地進行講解和練習，以幫助學生更好地掌握所學內(nèi)容。同時，教師還要注重培養(yǎng)學生的學習興趣和積極性，使他們能夠主動參與課堂活動，提高學習效果。同步作業(yè)練習題：一、詞匯練習：根據(jù)文章內(nèi)容，選擇合適的詞匯填空。Iusuallyspendmy____________watchingmoviesandplaying____________withmyfriends.A.weekend;basketballB.weekend;chessC.week;movieD.day;gameSheisvery____________inmusicandsheoften____________intheschool____________.A.interested;plays;clubB.interests;play;classC.interesting;played;meetingD.interested;playing;group根據(jù)文章內(nèi)容，完成下列句子。Theyaregoingto____________asportsdaynextmonth.Ihaveplansto____________mygrandparentsthisweekend.Sheisbusywithher____________andshecan’tgototheparty.二、語法練習：根據(jù)文章內(nèi)容，完成下列句子，并注意時態(tài)的使用。Mybrother____________(go)tothelibraryeverydayafterschool.They____________(play)soccerlastweekend.I____________(watch)amoviewithmyfriendslastnight.根據(jù)文章內(nèi)容，完成下列句子，并注意時態(tài)的變化。She____________(be)veryinterestedinartclass.We____________(visit)ourgrandparentslastmonth.They____________(join)thechessclublastyear.三、閱讀理解練習：Readthefollowingpassageandanswerthequestions.Tomisamiddleschoolstudent.Hehasabusyschedule.Hegoestoschoolinthemorningandcomesbackhomeintheevening.Hehashomeworktodoafterdinner.Onweekends,heplaysbasketballwithhisfriendsandwatchesmoviesathome.Healsovisitshisgrandparentsonceamonth.WhattimedoesTomgotoschool?WhattimedoesTomcomebackhome?WhatdoesTomdoafterdinner?WhatdoesTomdoonweekends?WhodoesTomvisitonceamonth?四、口語表達練習：Discusswithyourpartnersaboutyourfavoriteactivities.Askeachotherthefollowingquestions.Whatisyourfavoriteactivity?Howoftendoyoudothisactivity?Whydoyoulikethisactivity?Role-playaconversationbetweentwostudentsabouttheirweekendplans.五、寫作練習：Writeashortpassageaboutyourfavoriteactivity.Includethefollowinginformation.Whatisyourfavoriteactivity?Howoftendoyoudothisactivity?Whydoyoulikethisactivity?Whatdoyouusuallydowhenyouengageinthisactivity?一、詞匯練習：A(2)Agoing;grandparents(2)interested;play;club二、語法練習：goes(2)played(3)watchedis(2)visited(3)joined三、閱讀理解練習：Inthemor