人教版美術(shù)一年級(jí)上冊(cè)《第9課　我在空中飛》說(shuō)課稿2

人教版美術(shù)一年級(jí)上冊(cè)《第9課我在空中飛》說(shuō)課稿2一.教材分析《第9課我在空中飛》是人教版美術(shù)一年級(jí)上冊(cè)的一節(jié)課。本節(jié)課主要讓學(xué)生通過(guò)觀察和想象，運(yùn)用線描和色彩的基本技巧，表達(dá)自己在空中飛翔的感覺(jué)。教材中提供了多種飛翔的物體圖片，如飛機(jī)、鳥(niǎo)、熱氣球等，以及一些關(guān)于飛翔的詞匯，如翱翔、飄逸、自由等。教材還引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀察自然界的飛翔物體，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力。二.學(xué)情分析一年級(jí)的學(xué)生正處于形象思維階段，他們對(duì)于飛翔的概念可能比較模糊，但他們對(duì)飛翔充滿了向往和好奇心。學(xué)生可能對(duì)飛機(jī)、鳥(niǎo)等飛翔物體有一定的了解，但缺乏對(duì)飛翔感受的表達(dá)。因此，在教學(xué)過(guò)程中，教師需要引導(dǎo)學(xué)生觀察和想象，幫助他們表達(dá)自己在空中飛翔的感覺(jué)。三.說(shuō)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo)：學(xué)生能夠通過(guò)觀察和想象，運(yùn)用線描和色彩的基本技巧，創(chuàng)作出自己在空中飛翔的作品。過(guò)程與方法目標(biāo)：學(xué)生通過(guò)觀察自然界中的飛翔物體，培養(yǎng)自己的觀察力和想象力。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：學(xué)生通過(guò)創(chuàng)作作品，表達(dá)自己對(duì)飛翔的向往和好奇心，培養(yǎng)對(duì)美術(shù)的興趣和熱愛(ài)。四.說(shuō)教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生能夠運(yùn)用線描和色彩的基本技巧，創(chuàng)作出自己在空中飛翔的作品。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生能夠通過(guò)觀察和想象，表達(dá)自己在空中飛翔的感覺(jué)。五.說(shuō)教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：采用啟發(fā)式教學(xué)法、情境教學(xué)法和直觀演示法。教學(xué)手段：利用多媒體展示飛翔物體圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察和想象；提供繪畫(huà)工具和材料，讓學(xué)生親自動(dòng)手創(chuàng)作。六.說(shuō)教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入：教師通過(guò)提問(wèn)方式引導(dǎo)學(xué)生思考飛翔的概念，激發(fā)學(xué)生的好奇心。講解：教師簡(jiǎn)要講解飛翔物體的特點(diǎn)和飛翔的感覺(jué)，為學(xué)生創(chuàng)作提供思路。示范：教師示范如何通過(guò)線描和色彩表達(dá)飛翔的感覺(jué)，引導(dǎo)學(xué)生觀察和模仿。練習(xí)：學(xué)生分組進(jìn)行觀察和想象，運(yùn)用線描和色彩創(chuàng)作自己在空中飛翔的作品。展示：學(xué)生展示自己的作品，分享創(chuàng)作過(guò)程中的心得和感受。評(píng)價(jià)：教師對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力。七.說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì)板書(shū)設(shè)計(jì)主要包括飛翔物體的特點(diǎn)、飛翔的感覺(jué)以及創(chuàng)作方法。通過(guò)板書(shū)，學(xué)生可以清晰地了解飛翔物體的特點(diǎn)和如何在作品中表達(dá)飛翔的感覺(jué)。八.說(shuō)教學(xué)評(píng)價(jià)教學(xué)評(píng)價(jià)主要通過(guò)學(xué)生的作品和創(chuàng)作過(guò)程來(lái)進(jìn)行。教師可以根據(jù)學(xué)生的作品質(zhì)量、創(chuàng)作思路和團(tuán)隊(duì)合作等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。同時(shí)，教師還可以通過(guò)學(xué)生的課堂表現(xiàn)和參與度來(lái)評(píng)價(jià)他們的學(xué)習(xí)態(tài)度和積極性。九.說(shuō)教學(xué)反思在課后，教師應(yīng)認(rèn)真反思本節(jié)課的教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。教師可以思考是否有效地引導(dǎo)學(xué)生觀察和想象，是否給予了學(xué)生足夠的創(chuàng)作空間，以及是否關(guān)注了學(xué)生的個(gè)體差異。通過(guò)教學(xué)反思，教師可以不斷提高自己的教學(xué)水平，更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。知識(shí)點(diǎn)兒整理：《第9課我在空中飛》是人教版美術(shù)一年級(jí)上冊(cè)的一節(jié)課，主要讓學(xué)生通過(guò)觀察和想象，運(yùn)用線描和色彩的基本技巧，表達(dá)自己在空中飛翔的感覺(jué)。以下是本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)整理：飛翔物體的特點(diǎn)：學(xué)生需要觀察和了解不同飛翔物體的特點(diǎn)，如飛機(jī)、鳥(niǎo)、熱氣球等。這些物體的形狀、姿態(tài)和色彩都有其獨(dú)特的特點(diǎn)，學(xué)生可以通過(guò)觀察來(lái)學(xué)習(xí)和掌握。飛翔的感覺(jué)：學(xué)生需要通過(guò)觀察和想象，表達(dá)自己在空中飛翔的感覺(jué)。這包括對(duì)飛翔的動(dòng)態(tài)、自由和愉快的感受的理解和表達(dá)。線描和色彩的基本技巧：學(xué)生需要運(yùn)用線描和色彩的基本技巧來(lái)創(chuàng)作作品。線描可以用來(lái)表現(xiàn)物體的輪廓和細(xì)節(jié)，色彩可以用來(lái)增強(qiáng)作品的活力和表現(xiàn)力。觀察和想象：學(xué)生需要通過(guò)觀察自然界中的飛翔物體，培養(yǎng)自己的觀察力和想象力。觀察可以幫助學(xué)生了解飛翔物體的特點(diǎn)，想象可以幫助學(xué)生表達(dá)自己在空中飛翔的感覺(jué)。創(chuàng)作方法：學(xué)生可以通過(guò)以下方法來(lái)創(chuàng)作自己在空中飛翔的作品：觀察飛翔物體的形狀、姿態(tài)和色彩，進(jìn)行線描描繪；使用色彩來(lái)填充和增強(qiáng)作品的視覺(jué)效果；通過(guò)畫(huà)面的構(gòu)圖和空間的安排，表達(dá)自己在空中飛翔的感覺(jué)；利用線條、形狀和色彩的對(duì)比和和諧，創(chuàng)作出動(dòng)態(tài)和自由的畫(huà)面效果。作品展示和評(píng)價(jià)：學(xué)生可以通過(guò)展示自己的作品，分享創(chuàng)作過(guò)程中的心得和感受。教師可以根據(jù)學(xué)生的作品質(zhì)量、創(chuàng)作思路和團(tuán)隊(duì)合作等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，給予鼓勵(lì)和建議。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以培養(yǎng)觀察力、想象力和創(chuàng)造力，掌握線描和色彩的基本技巧，表達(dá)自己在空中飛翔的感覺(jué)。同時(shí)，學(xué)生還可以通過(guò)創(chuàng)作作品，培養(yǎng)對(duì)美術(shù)的興趣和熱愛(ài)。同步作業(yè)練習(xí)題：1.以下哪個(gè)物體不屬于飛翔物體？2.以下哪個(gè)詞匯可以用來(lái)描述飛翔的感覺(jué)？3.以下哪個(gè)是線描的基本技巧？飛翔物體的特點(diǎn)是________、________和________。在創(chuàng)作空中飛翔的作品時(shí)，可以通過(guò)________、________和________來(lái)表達(dá)飛翔的感覺(jué)。線描的基本技巧包括________、________和________。獨(dú)特的形狀、多樣的姿態(tài)、豐富的色彩動(dòng)態(tài)的構(gòu)圖、自由的畫(huà)面、愉快的情感勾勒、描繪、標(biāo)注請(qǐng)簡(jiǎn)要描述一下飛機(jī)飛翔的特點(diǎn)。請(qǐng)簡(jiǎn)要描述一下如何通過(guò)色彩來(lái)表達(dá)飛翔的感覺(jué)。請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明一下線描和色彩在創(chuàng)作空中飛翔作品時(shí)的作用。飛機(jī)飛翔的特點(diǎn)是速度快、姿態(tài)穩(wěn)定、聲音響亮。通過(guò)使用明亮的色彩來(lái)表達(dá)飛翔的感覺(jué)，如藍(lán)色可以表示天空的自由和清新，黃色可以表示陽(yáng)光的溫暖和明亮。線描可以用來(lái)勾勒出飛翔物體的輪廓和細(xì)節(jié)，色彩可以用來(lái)填充和增強(qiáng)作品的視覺(jué)效果。請(qǐng)運(yùn)用線描和色彩的基本技巧，創(chuàng)作一幅自己在空中飛翔的作品，并寫(xiě)一段簡(jiǎn)要的說(shuō)明，表達(dá)自己在空中飛翔的感覺(jué)和心情。（學(xué)生可以