2.1“邏輯”的多種含義 課件高中政治統(tǒng)編版選擇性必修三邏輯與思維

第一單元樹立科學(xué)思維觀念第1課走進思維的世界

2.1

“邏輯”的多種含義2.1“邏輯”的多種含義第一目

邏輯的不同用法第二目

狹義邏輯學(xué)與廣義邏輯學(xué)上述議論中“邏輯”分別是什么意思？指邏輯學(xué)這門學(xué)問指邏輯學(xué)這門學(xué)問指規(guī)律，即學(xué)習(xí)的規(guī)律指邏輯規(guī)律與規(guī)則指思維方法指邏輯規(guī)律與規(guī)則“邏輯”的不同用法01一、“邏輯”的不同用法1.“邏輯”的四種主要含義P8一

“邏輯”是一個多義詞，現(xiàn)代漢語中的“邏輯”：①與“規(guī)律”同義；②“邏輯規(guī)律與規(guī)則”（思維規(guī)律），③認(rèn)識問題的某種“思維方法”，④“邏輯學(xué)”這門學(xué)問。一、“邏輯”的不同用法2.“邏輯”的不同用法（具體表現(xiàn)）（1）與規(guī)律同義作為規(guī)律的邏輯，是客觀事物變化發(fā)展的規(guī)律，是所有科學(xué)的研究對象。哲學(xué)意義上的規(guī)律：規(guī)律是事物運動過程中固有的、本質(zhì)的、必然的、穩(wěn)定的聯(lián)系。

舉例：1.要遵循學(xué)習(xí)的邏輯，從易到難2.歷史的邏輯決定了人類社會將一直向前發(fā)展。3.適者生存，優(yōu)勝劣汰，這是自然界的邏輯，也是市場競爭的邏輯。4.要把握科學(xué)研究的邏輯。一、“邏輯”的不同用法2.“邏輯”的不同用法（具體表現(xiàn)）（2）指邏輯規(guī)律與規(guī)則作為邏輯規(guī)律的邏輯，是思維領(lǐng)域內(nèi)的客觀規(guī)律。邏輯規(guī)則是根據(jù)思維的規(guī)律制定的。邏輯規(guī)律與規(guī)則是邏輯學(xué)的研究對象。

舉例：1.“某篇文章邏輯性強”2.“某個說法不合邏輯”3.“說話寫文章要合乎邏輯”一、“邏輯”的不同用法2.“邏輯”的不同用法（具體表現(xiàn)）（3）作為”思維方法“的邏輯指認(rèn)識問題的某種思維方法，也指某種理論、觀點。思維方法意義上的邏輯是邏輯學(xué)的研究對象。

舉例：”霸權(quán)主義邏輯““強盜邏輯””詭辯家的邏輯“還有人著書《大學(xué)的邏輯》，探討大學(xué)管理之道?！爸辉S州官放火，不許百姓點燈”，這是哪一家的邏輯！“強權(quán)即公理”，這就是霸權(quán)主義者所奉行的邏輯。一、“邏輯”的不同用法2.“邏輯”的不同用法（具體表現(xiàn)）（4）指邏輯學(xué)這門學(xué)問作為邏輯學(xué)的邏輯，邏輯學(xué)是研究思維規(guī)律與方法的學(xué)問。

舉例：“大學(xué)生應(yīng)該上邏輯課”“在一般人的印象中，邏輯很難學(xué)”“現(xiàn)代管理人員，為提高自身的綜合素質(zhì)，學(xué)一點邏輯很有必要。”“學(xué)一點邏輯是有好處的”“邏輯也是一門基礎(chǔ)學(xué)科”作為客觀規(guī)律的邏輯是事物變化發(fā)展的規(guī)律；邏輯規(guī)律是思維領(lǐng)域內(nèi)的客觀規(guī)律；邏輯規(guī)則是根據(jù)邏輯規(guī)律制定的要求；符合邏輯規(guī)律與規(guī)則的思維又稱為邏輯思維，邏輯思維是眾多思維方式中的一種思維方式；邏輯學(xué)是關(guān)于邏輯規(guī)律與規(guī)則的知識體系。注意：“邏輯”的不同用法之間有何區(qū)別與聯(lián)系？一、“邏輯”的不同用法3.邏輯學(xué)的研究對象（1）與“規(guī)律”同義；（2）指“邏輯規(guī)律與規(guī)則”；（3）指認(rèn)識問題的“思維方法”；（4）指“邏輯學(xué)”這門學(xué)問。所有科學(xué)的研究對象邏輯學(xué)的研究對象邏輯學(xué)的研究對象邏輯學(xué)本身一、“邏輯”的不同用法4.邏輯學(xué)研究的目的邏輯學(xué)研究試圖將邏輯規(guī)律與規(guī)則運用到實際思維中，以區(qū)分正確的思維方法和不正確的思維方法。作為工具性學(xué)科的邏輯學(xué)是為把握“規(guī)律”服務(wù)的。自然規(guī)律社會規(guī)律思維規(guī)律：邏輯規(guī)律判斷一下，下列內(nèi)容都是哪種“邏輯”呢？（1）雖然建筑的形態(tài)、空間及外觀要符合必要的邏輯性，但建筑還應(yīng)該蘊涵直指人心的力量。（2）在當(dāng)今國際社會中，不要用霸權(quán)主義邏輯來思考國際關(guān)系。（3）"舉一反三"是一種運用類比推理的邏輯方法，用于啟發(fā)式教學(xué)很有效。（4）邏輯在這里是作為單獨一門課來講授的。規(guī)律某種思維方法邏輯規(guī)律與規(guī)則邏輯學(xué)狹義邏輯學(xué)與廣義邏輯學(xué)02

P8邏輯學(xué)的產(chǎn)生人之所以區(qū)別于其他高等動物，在于人可以對自己的推理進行“反思”，思考什么樣的推理是正確的、可以推出的，什么樣的推理是錯誤的、不能推出的。

對這種“可推”與“不可推”的規(guī)律與規(guī)則的思考與把握，條理化、系統(tǒng)化，就構(gòu)成了邏輯這門學(xué)問。

在邏輯學(xué)史上，古希臘的亞里士多德、古代中國以墨子為代表的墨家等，為邏輯學(xué)的誕生和發(fā)展作出了奠基性貢獻。1.邏輯學(xué)的含義：二、狹義邏輯學(xué)與廣義邏輯學(xué)研究思維規(guī)律與方法的學(xué)問

P8中段邏輯學(xué)狹義邏輯學(xué)形式邏輯研究思維形式結(jié)構(gòu)及其規(guī)律廣義邏輯學(xué)形式邏輯辯證邏輯研究辯證思維中的規(guī)律、規(guī)則與方法關(guān)系：學(xué)習(xí)狹義邏輯學(xué)的基本知識與方法，是學(xué)習(xí)廣義邏輯學(xué)的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)《邏輯與思維》的重點：（1）形式邏輯的規(guī)律（2.2）與規(guī)則（第二單元）；（2）辯證邏輯的思維方法（第三單元）。我們學(xué)習(xí)《邏輯與思維》的目的：——提高創(chuàng)新思維能力（第四單元）。①②③推理結(jié)構(gòu)：推理是由前提和結(jié)論構(gòu)成的，由前提推導(dǎo)結(jié)論，前提作為結(jié)論的理由。從形式邏輯角度看，從真前提推出真結(jié)論，取決于思想的形式結(jié)構(gòu)。形式邏輯的核心任務(wù)2.形式邏輯特別關(guān)注推理問題:1.這兩個判斷有什么相同點？相同點：都是“所有......都是……”的形式結(jié)構(gòu)。這是兩個判斷2.找出判斷中的概念。

3.概念是怎么構(gòu)成判斷的？所有“金屬”都是“導(dǎo)電的”“金屬”“導(dǎo)電的”所有“事物”都是“變化發(fā)展的”“事物”變化發(fā)展的”判斷概念用“所有......都是……”這一形式結(jié)構(gòu)將兩個概念聯(lián)系起來構(gòu)成判斷.即：概念在判斷構(gòu)成中的聯(lián)系方式示例評析思維的形式結(jié)構(gòu)：邏輯學(xué)把不同思維形式之間的聯(lián)系方式稱為思維的形式結(jié)構(gòu)。抽象思維的基本形式：概念判斷推理例1：所有“金屬”都是“導(dǎo)電的”。所有“事物"都是“變化發(fā)展的"形式結(jié)構(gòu)：所有S都是P。例2：如果天下雨，則地會濕。形式結(jié)構(gòu)：如果p，則q例3：所有馬都是動物，所有白馬都是馬，所以，所有白馬都是動物形式結(jié)構(gòu)：所有M是P，所有S是M，所有S是P。形式結(jié)構(gòu)舉例SM小明的推理:所有馬都是動物，（大前提）所有白馬都是馬，（小前提）所以，所有白馬都是動物。（結(jié)論）結(jié)論：真小明推理的邏輯形式是：所有M是P所有S是M所有S是P大前提：真小前提：真前提的內(nèi)容是真實的，推理的形式有效（符合三段論推理規(guī)則）。所以小明的推理是正確的。形式結(jié)構(gòu)一致，推理形式有效小芳的推理：

所有馬都是動物，（大前提）

所有牛都不是馬，（小前提）所以，所有牛都不是動物。（結(jié)論）前提的內(nèi)容是真實的，推理的形式無效。（不符合三段論推理規(guī)則）。小芳的推理是不正確的。形式結(jié)構(gòu)不一致，推理形式無效小前提：真所有M是P所有S不是M所有S不是P大前提：真結(jié)論：假小芳推理的邏輯形式是：PSMSP從真前提推出真結(jié)論，并不取決于思想的具體內(nèi)容，而是取決于思想的形式結(jié)構(gòu)。①②③推理結(jié)構(gòu)：推理是由前提和結(jié)論構(gòu)成的，由前提推導(dǎo)結(jié)論，前提作為結(jié)論的理由。從形式邏輯角度看，從真前提推出真結(jié)論，取決于思想的形式結(jié)構(gòu)。形式邏輯的核心任務(wù)：要把握從真前提推導(dǎo)出真結(jié)論的規(guī)律和規(guī)則。2.形式邏輯特別關(guān)注推理問題:科學(xué)思維的兩個基本條件：內(nèi)容真實+形式正確（課本14頁）（3）形式邏輯的核心任務(wù)：要把握從真前提推導(dǎo)出真結(jié)論的規(guī)律和規(guī)則。①從推理的內(nèi)容看，一個推理是真的，前提必須是真的；②從推理的形式看，要保證推理結(jié)論是真的，形式必須是有效的。結(jié)論：推理結(jié)論是否一定為真，取決于兩個方面：一是前提內(nèi)容的真實性；二是推理形式的有效性。形式邏輯推理的有效性與推理的內(nèi)容無關(guān)，他的有效性只與推理的結(jié)構(gòu)形式有關(guān)。二、狹義邏輯學(xué)與廣義邏輯學(xué)3.

推理在日常思維中的運用（2）“論辯”的概念：把推理的理由講出來作為“論點”的“論據(jù)”，通過這樣的論證方式去說服人，讓他人接受自己的觀點，或者用這樣的論證方式去反駁別人的觀點，就構(gòu)成了“論辯”。（3）影響論證和論辯說服效果的因素：論證和論辯中使用的推理是否有效，直接影響說服的效果。（1）“論證”的概念：把推理的理由講出來作為“論點”的“論據(jù)”，就構(gòu)成了通常所說的“論證”。

（論證是“講出來”這一活動）4.學(xué)習(xí)形式邏輯的意義（1）學(xué)習(xí)狹義邏輯（形式邏輯）學(xué)的基本知識與方法，是學(xué)習(xí)廣義邏輯學(xué)的基礎(chǔ)。（2）遵循形式邏輯的規(guī)律與規(guī)則，是正確思維的必要條件。

二、狹義邏輯學(xué)與廣義邏輯學(xué)【知識整合】形式邏輯（狹義邏輯學(xué)）1.形式邏輯關(guān)注的問題：推理2.推理的結(jié)構(gòu)：是由前提和結(jié)論構(gòu)