2023六年級英語下冊 Unit 1 Sports Lesson 6 A Famous Football Player教案 冀教版（三起）

2023六年級英語下冊Unit1SportsLesson6AFamousFootballPlayer教案冀教版（三起）授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間課程基本信息1.課程名稱：冀教版六年級英語下冊《Sports》單元Lesson6《AFamousFootballPlayer》

2.教學(xué)年級和班級：六年級（2）班

3.授課時(shí)間：2023年3月15日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)（45分鐘）核心素養(yǎng)目標(biāo)1.語言能力目標(biāo)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠聽懂、會說、會讀本課的生詞和句子，提高學(xué)生的英語聽說讀寫能力。

2.文化意識目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)足球運(yùn)動(dòng)員的故事，學(xué)生能夠了解西方文化中對于體育明星的尊重和崇拜，增強(qiáng)學(xué)生對不同文化的理解和尊重。

3.思維品質(zhì)目標(biāo)：通過小組討論和角色扮演等活動(dòng)，學(xué)生能夠發(fā)展批判性思維和創(chuàng)造性思維，提高解決問題的能力。

4.學(xué)習(xí)能力目標(biāo)：通過自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)習(xí)效果。學(xué)情分析六年級的學(xué)生已經(jīng)掌握了英語學(xué)習(xí)的基本語法和詞匯，對于聽、說、讀、寫四項(xiàng)基本技能也有了一定的掌握。在學(xué)習(xí)本課時(shí)，大部分學(xué)生能夠聽懂、理解并運(yùn)用本課的生詞和句型進(jìn)行簡單的交流。但是，部分學(xué)生的英語聽說能力還有待提高，需要老師在課堂上給予更多的關(guān)注和指導(dǎo)。

在知識方面，學(xué)生已經(jīng)學(xué)過一些關(guān)于體育的詞匯和句子，對于描述人物的外貌、特征和喜好等也有了一定的了解。但是，對于一些專業(yè)的足球術(shù)語和西方文化中對于體育明星的尊重和崇拜的了解還不夠深入，需要在課堂上進(jìn)行補(bǔ)充和拓展。

在能力方面，大部分學(xué)生具備了一定的獨(dú)立思考和解決問題的能力，能夠參與到小組討論和角色扮演等活動(dòng)中。但是，部分學(xué)生的批判性思維和創(chuàng)造性思維還需要進(jìn)一步培養(yǎng)，老師可以通過設(shè)計(jì)一些富有挑戰(zhàn)性的任務(wù)和問題引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行深入思考。

在素質(zhì)方面，學(xué)生們的學(xué)習(xí)態(tài)度總體上是積極的，對于新鮮事物充滿好奇心和探索欲望。但是，部分學(xué)生在課堂上注意力不集中，容易受到外界因素的干擾，這對學(xué)習(xí)效果產(chǎn)生了一定的影響。

在行為習(xí)慣方面，學(xué)生們已經(jīng)形成了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如提前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)等。但是，部分學(xué)生在課堂上的參與度不高，缺乏積極發(fā)言和主動(dòng)提問的習(xí)慣。老師可以通過設(shè)計(jì)一些互動(dòng)性強(qiáng)的教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的課堂參與度。

對于課程學(xué)習(xí)的影響，學(xué)生們對于足球運(yùn)動(dòng)員的故事和體育明星的崇拜具有一定的興趣，這對于學(xué)習(xí)本課的內(nèi)容起到了積極的推動(dòng)作用。但是，部分學(xué)生對于英語學(xué)習(xí)存在恐懼心理，害怕犯錯(cuò)，這在一定程度上影響了他們的學(xué)習(xí)效果。老師需要給予學(xué)生更多的鼓勵(lì)和支持，幫助他們建立自信心，敢于開口說英語。教學(xué)資源1.軟硬件資源：多媒體教室、投影儀、計(jì)算機(jī)、教學(xué)黑板、彩色粉筆、學(xué)生作業(yè)本、教師教材和參考書。

2.課程平臺：學(xué)校內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺，用于提前上傳教案、課件和作業(yè)。

3.信息化資源：PPT課件、視頻片段、音頻材料、在線翻譯工具、足球相關(guān)圖片和圖表。

4.教學(xué)手段：講解法、互動(dòng)討論、小組合作、角色扮演、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、問答法、情景模擬。教學(xué)流程（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解《AFamousFootballPlayer》的學(xué)習(xí)內(nèi)容，標(biāo)記出有疑問或不懂的地方。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)足球運(yùn)動(dòng)員的故事和體育明星的崇拜等內(nèi)容做好準(zhǔn)備。

教師備課：

深入研究教材，明確本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)。

準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源，確保教學(xué)過程的順利進(jìn)行。

設(shè)計(jì)課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問題或設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入英語學(xué)習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知：

簡要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的足球相關(guān)詞匯和句子，幫助學(xué)生建立知識之間的聯(lián)系。

提出問題，檢查學(xué)生對舊知的掌握情況，為本節(jié)課新課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計(jì)用時(shí)：25分鐘）

知識講解：

清晰、準(zhǔn)確地講解本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解足球運(yùn)動(dòng)員的故事和體育明星的崇拜。

突出重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)難點(diǎn)，通過對比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動(dòng)探究：

設(shè)計(jì)小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞足球運(yùn)動(dòng)員的特點(diǎn)和成就展開討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和疑問，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對英語知識的掌握情況。

鼓勵(lì)學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決英語問題。

錯(cuò)題訂正：

針對學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，進(jìn)行及時(shí)訂正和講解。

引導(dǎo)學(xué)生分析錯(cuò)誤原因，避免類似錯(cuò)誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

知識拓展：

介紹與足球運(yùn)動(dòng)員故事相關(guān)的拓展知識，拓寬學(xué)生的知識視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和探索精神。

情感升華：

結(jié)合足球運(yùn)動(dòng)員的故事，引導(dǎo)學(xué)生思考體育明星對于個(gè)人和社會的影響，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。

鼓勵(lì)學(xué)生分享學(xué)習(xí)足球運(yùn)動(dòng)員故事的心得和體會，增進(jìn)師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計(jì)用時(shí)：2分鐘）

簡要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的足球運(yùn)動(dòng)員的故事和體育明星的崇拜等內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的足球運(yùn)動(dòng)員的故事和體育明星的崇拜等內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時(shí)間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。知識點(diǎn)梳理《AFamousFootballPlayer》這一課主要圍繞足球運(yùn)動(dòng)員的故事展開，通過學(xué)習(xí)故事，使學(xué)生掌握與足球和體育明星相關(guān)的詞匯和句子，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的文化意識和思維品質(zhì)。以下是本節(jié)課的知識點(diǎn)梳理：

1.生詞和短語：

-Footballplayer：足球運(yùn)動(dòng)員

-Famous：著名的

-Soccer：足球

-Team：球隊(duì)

-Goal：進(jìn)球

-Trophy：獎(jiǎng)杯

-Career：職業(yè)生涯

-Achievements：成就

-Hardwork：努力工作

-Ambition：野心

-Rolemodel：榜樣

2.主要句型：

-He/Sheisafamousfootballplayer.

-He/Shehaswonmanytrophiesduringhis/hercareer.

-He/Sheisknownforhis/herhardworkandachievements.

-He/Sheisarolemodelformanyyoungpeople.

3.文化意識：

-了解足球運(yùn)動(dòng)員在西方文化中的地位和影響力。

-了解體育明星崇拜的現(xiàn)象和文化背景。

4.思維品質(zhì)：

-通過小組討論和角色扮演，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和創(chuàng)造性思維。

-引導(dǎo)學(xué)生思考足球運(yùn)動(dòng)員的成功背后的努力和付出。

5.學(xué)習(xí)策略：

-培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的策略。

-引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用在線翻譯工具、圖片和圖表等資源輔助學(xué)習(xí)。

6.情感態(tài)度：

-培養(yǎng)學(xué)生對體育運(yùn)動(dòng)的興趣和熱愛。

-引導(dǎo)學(xué)生尊重和崇拜優(yōu)秀的體育明星，培養(yǎng)積極的情感態(tài)度。教學(xué)評價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：觀察學(xué)生在課堂上的參與程度、發(fā)言積極性和課堂紀(jì)律情況。重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生對足球運(yùn)動(dòng)員故事的理解和思考，以及他們在小組討論中的表現(xiàn)。

2.小組討論成果展示：評估學(xué)生在小組討論中的合作能力和溝通能力。關(guān)注他們對足球運(yùn)動(dòng)員的特點(diǎn)、成就和影響的理解，并評估他們能夠運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型進(jìn)行表達(dá)的能力。

3.隨堂測試：通過隨堂練習(xí)題，檢查學(xué)生對足球相關(guān)詞匯和句子的掌握情況。評估他們能夠正確運(yùn)用所學(xué)知識，理解足球運(yùn)動(dòng)員故事的能力。

4.作業(yè)完成情況：檢查學(xué)生對課后作業(yè)的完成質(zhì)量。評估他們能夠按照要求完成作業(yè)，鞏固所學(xué)知識的能力。

5.教師評價(jià)與反饋：針對學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)和作業(yè)完成情況進(jìn)行綜合評價(jià)?？隙▽W(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步，并提出改進(jìn)建議，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。重點(diǎn)題型整理1.名詞辨析題：

題目：請選出下列名詞的正確形式。

A.footballplayer

B.soccerteam

C.goalkeeper

D.trophy

答案：A.footballplayer；B.soccerteam；C.goalkeeper；D.trophy

2.動(dòng)詞時(shí)態(tài)題：

題目：請選出下列句子中動(dòng)詞時(shí)態(tài)正確的選項(xiàng)。

A.Heplaysfootballeveryweekend.

B.Heplayedfootballyesterday.

C.Heisplayingfootballnow.

D.Hehasplayedfootballformanyyears.

答案：A.Heplaysfootballeveryweekend；B.Heplayedfootballyesterday；C.Heisplayingfootballnow；D.Hehasplayedfootballformanyyears

3.形容詞比較級題：

題目：請選出下列句子中形容詞比較級正確的選項(xiàng)。

A.Sheisatallerplayerthanherteammates.

B.Shehaswonmoretrophiesthananyotherplayer.

C.Heisasfastasacheetah.

D.Thisteamismoreexperiencedthantheotherteam.

答案：A.Sheisatallerplayerthanherteammates；B.Shehaswonmoretrophiesthananyotherplayer；C.Heisasfastasacheetah；D.Thisteamismoreexperiencedthantheotherteam

4.賓語從句題：

題目：請選出下列句子中賓語從句正確的選項(xiàng)。

A.Everyoneknowsthatheisafamousfootballplayer.

B.Thereisatrophyonthetablewhichisforthebestplayer.

C.Ithinkthathewillbecomeaprofessionalfootballplayeroneday.

D.Shesaidthatshewouldplayfootballwithustomorrow.

答案：A.Everyoneknowsthatheisafamousfootballplayer；B.Thereisatrophyonthetablewhichisforthebestplayer；C.Ithinkthathewillbecomeaprofessionalfootballplayeroneday；D.Shesaidthatshewouldplayfootballwithustomorrow

5.角色扮演題：

題目：請以足球運(yùn)動(dòng)員的身份，用英語介紹自己的成就和經(jīng)歷。

答案：示例：Hello,mynameisLiLei.Iamafamousfootballplayer.Ihaveplayedforthenationalteamandwonmanytrophies.IhavebeenplayingfootballsinceIwasachildandIloveit.Ihopetoinspireyoungpeopletoachievetheirdreams.內(nèi)容邏輯關(guān)系重點(diǎn)知識點(diǎn)：足球運(yùn)動(dòng)員、特點(diǎn)、成就

關(guān)鍵詞：hardwork、ambition、rolemodel

句子：Heisafamousfootballplayerwhohaswonmanytrophiesduringhiscareer.

板書設(shè)計(jì)：

-Footballplayer

-Hardwork

-Ambition

-Achievements

-Rolemodel

2.足球運(yùn)動(dòng)員的故事和經(jīng)歷：

重點(diǎn)知識點(diǎn)：足球運(yùn)動(dòng)員、故事、經(jīng)歷

關(guān)鍵詞：career、challenges、success

句子：Hehasovercomemanychallengesandachievedgreatsuccessinhisfootballcareer.

板書設(shè)計(jì)：

-Footballplayer

-Career

-Challenges

-Success

3.體育明星的崇拜和影響力：

重點(diǎn)知識點(diǎn)：體育明星、崇拜、影響力

關(guān)鍵詞：admiration、role