父愛之舟 部編版五年級語文上冊分層作業(yè)設(shè)計含答案

部編版五年級語文上冊分層作業(yè)設(shè)計

19.父愛之舟

第一部分積累與運用一（基礎(chǔ)性學(xué)習(xí)單）

看拼音寫詞語及同音字。

yuchudiibaokaojiaoxunxintengxizi

miaohuicaipditangguochouxiangqidi

::!：

biyejisushifanlufeilunhuan

linglu(2yiJingmomiejingzhiyangcan

zhixi(2dingxiepeibanzhufanzhentou

哥哥高中biy卜HHT后,kiotiJ入了師范大學(xué)。媽媽決定sh￡ij』-'H卜H期

間peiEB他一起去看望外婆。小時候，哥哥喜歡zh&iEH著tengai

他的外

還會為他zhuEH香甜的粽子。臨行

婆的胳膊，總會給他準(zhǔn)備好吃的tangguol__I

dJHH"

前外婆對他說的話讓他很受qi

二、用“給加點字選擇正確讀音。

客尊(zhanzhai)偏僻(bipi)考卷(juanjuan)

噪聲(zaozhao)徐恿(songcong)枇杷(pibibapd)

高蹺(qiaoqiao)年精(bangbeng)恍僻(guGnghuang)

落榜(bdbang)啟迪(didie)撩起(liaolido)

出嫁(jiajiang)繳費(jiaojiao)兼職(jidnqian)

果稻(tiaochu)嚶笑(caochdo)疙瘩(gBqidada)

搖櫓(liiru)紙屑(xiexue)湊錢(couchou)

滋味(zlzhi)枕邊(ch6nzhen)

三、選擇正確的答案。

1.把下列詞語中錯誤注音的正確讀音寫在題后括號里。

A.蠶募(jidn)他杷(pipa)客七(jidn)冤枉(yuanwang)()

B.高蹺(qiao)偏僻(pi)優(yōu)修(huang)蚌精(beng)()

C-擺起(liao)啟迪(die)湊錢(cou)繳費(jiao)()

D.祟稻(chu)嘲笑(chao)搖橫(1U)紙屑(xu。)()

2.下面加點字讀音相同的一組是()0

A.紙屑剝削B.枕頭熱忱C.暑假詈名D.壽備嫌棄

3.下列詞語書寫完全正確的一組是(B)0

A.朦朧養(yǎng)蠶抽像委屈B.廟會涼席啟迪脾氣

C.魚船領(lǐng)略賠伴師范D.心酸滋味忱頭棉袍

4.父親不善言辭，但性格很抄頭。()

A.不濃艷，不華麗B.節(jié)約,不奢侈C.質(zhì)樸誠實D.直率無私

5.錢很累，但家里愿意把錢都花在我身上。()

A.使緊B.非常接近,空隙極小C.事情非常急D.經(jīng)濟(jì)不寬裕

6.父親自己是一分冤把錢也不肯花的。(

A.被加上不應(yīng)有的罪名B,給人加惡名

C.不值得,吃虧D.受到不公平的待遇

7.“這是我第一次真正心酸的哭，與在家里撒嬌的哭、發(fā)脾氣的哭、打架的哭都大不一樣,

是人生道路中品嘗到的不邀哧了。”句子中加點詞的解釋最準(zhǔn)確的一項是()o

A.味道。B.苦樂感受。C.美味。D.經(jīng)歷的事。

8.下列句子中省略號的用法與其他項不同的一項是()。

A.賣了繭子，父親便給我買枇杷吃……

B.看踩高蹺走路，看蝦兵、蚌精、牛頭、馬面……

C.賣玩意兒的也不少，彩色的紙風(fēng)車、布老虎、泥人、竹制的花蛇……

9.根據(jù)課文順序，下列事件排序正確的一組是()

①父親領(lǐng)“我”吃豆腐腦，自己卻不吃。②父親心疼'‘我"被臭蟲咬了

③父親給“我”制作玩具萬花筒。④父親搖船送“我”趕考，送“我”人師范學(xué)校學(xué)習(xí)。

⑤大雨大雪天，父親背著“我”送“我”去上學(xué)。⑥父親竭盡全力送“我”上最好的小學(xué)。

A.②③①⑥⑤④B.②①③⑤⑥④C.③②①④⑤⑥D(zhuǎn).⑤④⑥③①②

10.“這是我第一次真正心酸的哭，與在家里撒嬌的哭、發(fā)脾氣的哭、打架的哭都大不一樣,

是人生道路中品嘗到的新滋味了?！边@句話中的“新滋味”是指()。(多選)

A.沒有嘗過的味道。B.“我”感受到父親為供“我”上學(xué)而湊錢的艱辛。

C.“我”對父親的依戀。D.“我”肩上責(zé)任的沉重

11.下列對課文題目“父愛之舟”理解不正確的一項是（）。

A.“父愛之舟”的“舟”指的是姑爹的小漁船，文章多次寫到它，是全文的線索。

B.這只船把“我”帶到一個個人生的驛站，這只小船承載了父親對“我”無盡的愛與期望。

C.揭示了文章的主題,也承載著作者對父親的思念感懷。

D.這只小船是姑爹的小漁船,突出了父親和姑爹的關(guān)系和睦。

第二部分積累與運用二（拓展性學(xué)習(xí)單）

四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

1.根據(jù)課文內(nèi)容，將思維導(dǎo)圖補(bǔ)充完整。

場景一：賣繭子換錢給

場景四：雨雪天（)

“我”買枇杷吃

奇景五：為“我”（）,

場景二：住旅店時想為

“我”（到學(xué)校給“我”（）

場景三：逛廟會為“我”買（場景六：搖船送“我”（),

）,回家后做（二父愛之舟船上為“我”（)

2.《父愛之舟》的作者以的形式回憶了往事，字里行間飽含著他.

3.文題“父愛之舟”既指,也指，止匕“舟”在文中反復(fù)出現(xiàn),

是本文的o

4.《父愛之舟》記錄父親掙錢的,寫、

2、等許多平淡的瑣碎小事。

5.著名畫家記憶中的父愛，能載于小舟之中，飄入他的。文中一次提到

姑爹的小漁船送他去和。“父愛之舟”表面指的

是,實際指的是o

五、（重難點）品讀句子，完成練習(xí)。

1.他平時節(jié)省到極點，自己是一分冤枉錢也不肯花的.

①這句話中，“冤枉”的意思是（）。

A.受到不公平的待遇B.使無罪者有罪C.不值得;吃虧

②“極點”一詞突出了,這處細(xì)節(jié)描寫反映了父親、

.的品質(zhì)。父親對自己如此“節(jié)省”，卻愿意加錢為“我”換房間，從中可以看

出O

2.朦朧中，父親和母親在半夜起來給蠶寶寶添桑葉……每年賣繭子的時候，我總跟在父親身

后，賣了繭子，父親便給我買枇杷吃……

第一個省略號省略的是，“我”感受到父母的；第二個省

略號省略的是，“我“感受到父親o

3.這是我第一次真正心酸的哭，與在家里撒嬌的哭、發(fā)脾氣的哭、打架的哭都大不一樣，是人

生道路中品嘗到的新滋味了。

（1）“滋味”的意思有:①味道;②比喻某種感受。在這里，它的意思應(yīng)選第種。

⑵聯(lián)系前文，此處的“新滋味”具體指的是對父親的和、、

.等。

⑶這句話運用了的手法，原來的哭是、、的哭,

現(xiàn)在的哭是對父親的哭。

⑷用同樣的句式來寫一寫“笑”：這是的笑，與物質(zhì)滿足后的微笑、

和、都大不一樣，是第一次感到心靈的滿足與舒暢。

⑸人生道路上有許多“新滋味”，請舉一個你自己的事例。

第三部分閱讀與鑒賞（拓展性學(xué)習(xí)單）

六、閱讀課內(nèi)片段，完成練習(xí)。

（一）

恍恍惚惚我又置身于兩年一度的廟會中能去看看這盛大的節(jié)日的確是無比的快樂，我高

興極了。（因為既能看到精彩的節(jié)目，又能聞到那香噴噴的小吃。）我看各樣彩排著的戲人邊走

邊唱，看踩高蹺走路，看蝦兵、蚌精、牛頭、馬面……人山人海，賣小吃的擠得密密層層，各式

各樣的糖果點心、雞鴨魚肉都有。我和父親都餓了，我多饞啊!但不敢，也不忍心叫父親買。（我

知道父親o）父親從家里帶了粽子，找個偏僻的地方，

父子倆坐下吃涼粽子。吃完粽子，父親覺得我太委屈了，領(lǐng)我到小攤上吃了碗熱豆腐腦，我叫

他也吃，他就是不吃。（也許他并不知道我是多么想!）

賣玩意兒的也不少，彩色的紙風(fēng)車、布老虎、泥人、竹制的花解我那戀戀不舍的心思，回家后

他用幾片玻璃和彩色紙屑等糊了一個萬花筒，（那一刻我覺得.

.o）這便是我童年唯一的也是最珍貴的玩具了。萬花筒里那千變?nèi)f

化的圖案花樣，是我最早的抽象美的啟迪者吧！

1.選段中的兩處省略號的作用都是（）。

A.表示列舉的省略。B.表示說話斷斷續(xù)續(xù)

C.表示語音的延長。D,表示引用的省略。

2.感受“逛廟會”場景中“我”的所思所想，照樣子在括號內(nèi)的橫線上補(bǔ)充恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼憽?/p>

3.［語文要素］盡管父親如此清貧,但是他仍然為“我”做了這樣兩件事：

①;②。雖然

貧困限制了父親能給孩子提供的物質(zhì)條件,卻絲毫沒有減少他。

（二）

老天不負(fù)苦心人，他的兒子考取了。送我去入學(xué)的時候，住尸是那只小船，住里是姑爹和父

親輪換搖船。不過父親不搖櫓的時候，便抓緊時間為我縫（千8ng千省ng）補(bǔ)棉被，因我那長期

臥病的母親未能給我備齊行裝。我從艙里往外看，父親那彎腰低頭縫補(bǔ)的背（bVib8i）影擋

住了我的視線，但這個船艙里的背影也就分外明顯，永難磨滅了！不僅是背影時時在我眼前顯

現(xiàn)，魯迅筆底的烏篷船對我也永遠(yuǎn)是那么親切。雖然姑爹小船上蓋的只是破舊的篷，遠(yuǎn)比不上

紹興的烏篷船（精美精致〉但姑爹的小漁船（仍然居然）是那么親切，那么難忘……我什么

時候能夠用自已手中的筆，把那只載（zdizai）著父愛的小船畫出來就好了！

...醒來，枕邊一片濕。

1.用“\”劃去括號內(nèi)錯誤的讀音和詞語。

2.用一句話概括選段所描繪的場景：o

3.我對選段中描寫的語句印象深刻，我從中感受到父

耒o

4.課文的題目是“父愛之舟”，選段中哪句話與其相照應(yīng)?用“”畫出來。這句話表達(dá)

了作者之情。

5.“老天不負(fù)苦心人?！蔽艺J(rèn)為文中的“苦心人”指，理由是:.

?O

6.姑爹的小船讓人感到親切的原因是（）o

A.因為這只小船承載了父親對兒子濃濃的愛。

B.因為這只小船對作者來說非常熟悉。

C.因為這是姑爹的小船，姑爹是作者的親人。

7.文中四次寫到姑爹的漁船，這樣寫有什么好處？（）

A.父親搖著船把“我”帶到人生的一個個驛站，這條船承載著的是父親無盡的期望。

B.一步步地扣文題，一步步地深化主題。

C.表達(dá)了“我”對父親那種深深的感激之情，同時也寫出了“我”對父親的歌頌。

8.讀最后一句，你覺得作者能畫出這只小船嗎?為什么？

9.“父親是兒那登天的梯，父親是那拉車的?！备笎酆裰兀泻芏喾N比喻。本文的題目

“父愛之舟”就是一句形象生動的比喻，請你也用比喻的修辭手法，詮釋一下父愛

父愛是，父愛是,父愛是。

10.文章以“是昨夜夢中的經(jīng)歷吧，我剛剛夢醒！”開篇，以“……醒來，枕邊一片濕?！苯Y(jié)尾,

這樣寫的好處是什么？

參考答案

、

漁船報考教訓(xùn)心疼席子廟會彩排糖果抽象啟迪畢業(yè)寄宿師范

路費輪換領(lǐng)略意境磨滅精致養(yǎng)蠶紙屑釘鞋陪伴煮飯枕頭

畢業(yè)考暑假陪枕疼愛糖果煮啟迪

-、

zhanpijuanzaosongpipdqiaobanghuangbangdiliao

jiajiaojiantiaochdogedaluxiecouzizhen

1.zhanwangqiaobangliaoditiaoxie

2.C3.B4.C5.D6.C7.B8.A9.B10.BCD11.D

四、

1.

場景一：賣繭子換錢給場景四：雨雪天（背"我"上學(xué)）

“我”買枇杷吃-

場景二：住旅店時想為、-9”場景五：為“我"（賽學(xué)費），

“我”（加錢,換好房間）I到學(xué)校給“我”l輔床）

場景三;逛廟會為“我”買（至場景六：搖船送“我”（上拳），

腐腦），回家后做（萬電筒》/父愛之舟船上為“我”（補(bǔ)梅被）

2.夢境對父親深深的感激和懷念。

3.姑爹的小漁船父親的愛線索

4.艱辛和節(jié)省，寫了父