部編版八年級(jí)語文上冊(cè)第四單元試卷

部編版八年級(jí)語文上冊(cè)第四單元試卷

一、積累運(yùn)用（共20分）

1.給語段中加點(diǎn)的字注音,或根據(jù)拼音寫出漢字。（2分）

那年冬天,祖母去世,家里滿院狼V的景象,觸動(dòng)了朱自清

內(nèi)心最柔軟的地方,緩和了他和父親的關(guān)系;抗戰(zhàn)相持階段，作家茅盾

親赴西北高原,那參天聳立、不折不璉的白楊樹使他震撼,讓他

看到了中華民族的精神窘梁；昆明雨季來臨時(shí),西南聯(lián)大食堂

的餐桌上常有味道鮮yii的牛肝菌,這讓汪曾祺回味無窮,終生

難忘。

2.依次填入下列句中橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）（）

①李大爺已經(jīng)八十多歲了，雖然身體依然硬朗，但是走起路來已

是步履O

②夏日，金色了世界上的一切,熱風(fēng)浮動(dòng)著,飄過田野，

吹送著已熟透了的麥子的香味。

③當(dāng)細(xì)菌或病毒等侵入人體時(shí)，它們會(huì)攻擊細(xì)胞并試圖無

限________O

A.蹣跚支配繁衍

B.踉蹌支配繁殖

C.蹣跚主宰繁殖

D.踉蹌主宰繁衍

3.下列句中加點(diǎn)的詞語使用有誤的一項(xiàng)是（2分）（）

A.有的人喜歡咚韋求密總是抓住別人言行中的一點(diǎn)點(diǎn)問題大做文章,

卻從來不善于反思自己。

B.我們的民族從來不缺乏前仆后繼、奮勇爭(zhēng)先的斗士,他們用熱血撐

起了中華民族不屈的脊梁。

C.奇峰和云海、翠柏構(gòu)成了和諧共生的原生態(tài)之美,氣象萬千,粗獷遼

遠(yuǎn),坦藥如故這就是巍巍烏峰山！

D.黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民櫛風(fēng)注電,發(fā)揚(yáng)釘釘子精神,敢啃硬骨頭,攻克

了一個(gè)又一個(gè)難關(guān),終于取得今日的輝煌戰(zhàn)績。

4.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是（2分）（）

A.看著眼前的白樺林,我領(lǐng)悟了一個(gè)道理:正與直是它們賴以生存的

首要條件,哪棵樹在生長中偏離了這個(gè)方向，即意味著失去陽光和

死亡。

B.丁香結(jié)是解不完的，它年年都有,人生中的結(jié)也是解不完的,它時(shí)常

與我們相伴。可能正因如此，這世界才具有了無窮魅力。

C.當(dāng)生命中的厄運(yùn)不期而至,我們是俯首屈從、自甘沉淪?還是積極面

對(duì)、勇于挑戰(zhàn)？

D.傅庚生認(rèn)為,欣賞詩歌“首宜求其旨意，次必尋其脈絡(luò),然后乃可以

探驪得珠也?！?/p>

5.填空。（5分）

①李清照的《如夢(mèng)令》中追憶郊游地點(diǎn)、時(shí)間及由于景色迷人而忘了

歸路的詞句是：“，。”

②朱敦儒的《相見歡》中表現(xiàn)作者渴望早日恢復(fù)中原、還于舊都的強(qiáng)

烈愿望，同時(shí)也是對(duì)朝廷茍安旦夕、不圖恢復(fù)的憤慨和抗議的詞句是：

，，

a_______________________O

③晏殊《浣溪沙》一詞中通過描寫詞人所在院落的景色變遷，感嘆時(shí)

光流逝的句子是：",?！?/p>

④歐陽修的《采桑子》中從視覺和聽覺兩方面描繪西湖清麗、恬靜、

淡遠(yuǎn)的春景的句子是："O,。”

⑤但是它,,,,,

,它是樹中的偉丈夫！

6.名著閱讀。（2分）

蟬與我比鄰相守，到現(xiàn)在已有十五年了，每個(gè)夏天差不多有兩個(gè)

月之久,它們總不離我的視線,而歌聲也不離我的耳畔。我通常都看見

它們?cè)隗銘夷镜娜嶂ι?排成一列,歌唱者和它的伴侶比肩而坐。吸管

插到樹皮里,動(dòng)也不動(dòng)地狂飲，夕陽西下,它們就沿著樹枝用慢而且穩(wěn)

的腳步,尋找溫暖的地方。無論在飲水或行動(dòng)時(shí)一,它們從未停止過歌唱。

上面文字出自國作家、昆蟲學(xué)家寫的《》一

書。該作品是一部概括昆蟲的種類、特征、習(xí)性和婚習(xí)的昆蟲生物學(xué)

巨著,記錄了昆蟲真實(shí)的生活,表述的是昆蟲為生存而斗爭(zhēng)時(shí)表現(xiàn)出

的靈性。作者將昆蟲的多彩生活與自己的人生感悟融為一體,用人性

去看待昆蟲,字里行間都透露出作者o

7.綜合性學(xué)習(xí)。（5分）

誠信既是立身之本，又是處世、教子、經(jīng)商、治國之道，是社會(huì)主

義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容。請(qǐng)你參加“信在身邊”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。

源流追蹤

⑴試根據(jù)下面的材料，探究“信”包括哪些方面的思想內(nèi)涵。（2分）

①不受虛言，不聽浮術(shù)，不采華名，不興偽事。（《申鑒?俗嫌》）

②賊民之主,不忠;棄君之命,不信。有一于此,不如死也。（《左傳?宣

公二年》）

③小大之獄,雖不能察,必以情。（《左傳?莊公十年》）

④吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)

乎？（《論語?學(xué)而》）

新聞點(diǎn)擊

⑵閱讀下面的新聞材料,為此新聞擬一則恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。（2分）

2020年12月1日，天津市十七屆人大常委會(huì)第二十四次會(huì)議表

決通過了《天津市社會(huì)信用條例》，并自2021年1月1日起施行。《條

例》明確向信用信息共享平臺(tái)、信用服務(wù)機(jī)構(gòu)等申請(qǐng)查詢信用主體失

信信息的期限為五年。在失信信息查詢期限內(nèi)，信用主體可以通過糾

正失信行為、參加公益慈善活動(dòng)等方式開展信用修復(fù)。

⑶班級(jí)將舉辦“信行鑄德”文化傳承活動(dòng)，請(qǐng)?zhí)岢鲆豁?xiàng)倡議。（1分）

二、閱讀欣賞（共50分）

（-）（4分）

送友人入蜀

李白

見說蠶叢路①,崎嶇不易行。

山從人面起,云傍馬頭生。

芳樹籠秦棧,春流②繞蜀城③。

升沉應(yīng)已定,不必問君平。

注:①蠶叢路:代稱入蜀的道路。蠶叢,是傳說中蜀國的開國君王。②

春流:泛指春天水漲，江水奔流。一說指流經(jīng)成都的鄲江、流江。③蜀

城:成都。一說泛指蜀中城市。

8.這首送別詩,毫無纏綿俳惻的哀傷情調(diào)，感情真摯熱誠而又豁達(dá)樂

觀，分析全詩表達(dá)了哪些思想感情。（2分）

9.本詩風(fēng)格清新俊逸，后世譽(yù)為“五律正宗”，試任選角度加以賞析。

（2分）

（二）（9分）

賣蒜叟

［清］袁枚

南陽縣有楊二相公者,精于拳術(shù),每至演武場(chǎng)傳授槍棒,觀者如堵。

一日，有賣蒜叟，咳嗽不絕①聲,旁睨而揶揄②之。楊大怒,招叟至前，以

拳打磚墻，陷入尺許,傲之曰：“叟能如是乎？”叟曰：“君能打墻,不能

打人?！睏钆R曰：“老奴能受我打乎?打死勿怨！"叟笑曰：“垂死之

年，能以一死成③君之名，死亦何怨！”老人自縛于樹，解衣露腹。楊故

取勢(shì)于十步外,奮拳擊之。老人寂然無聲，但見楊雙膝跪地,叩頭日：

“晚生知罪矣?！卑纹淙?，已夾入老人腹中，堅(jiān)不可出。哀求良久，老

人鼓腹縱之，已跌出一石橋外矣。老人徐徐負(fù)蒜而歸，卒不肯告人姓氏。

——《子不語》

注:①絕:停止。②揶揄：出言嘲笑。③成:成全。

10.解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。（2分）

①叟能如星乎是:

②老人馀馀負(fù)蒜而歸徐徐:

③卒不肯告人姓氏卒:

④老人自縛于樹縛:

11.翻譯下列句子。（4分）

①旁睨而揶揄之。

譯文:________________________________

②楊故取勢(shì)于十步外,奮拳擊之。

譯文:________________________________

12.本文題為《賣蒜叟》，但作者用較多的筆墨對(duì)“楊二相公”的語言、

神態(tài)和動(dòng)作等進(jìn)行了細(xì)致描寫刻畫，這樣處理是否合適?請(qǐng)說明你的

理由。（3分）

（三）（8分）

我們過了江，進(jìn)了車站。我買票，他忙著照看行李。行李太多了，

得向腳夫行些小費(fèi)才可過去。他便又忙著和他們講價(jià)錢。我那時(shí)真是

聰明過分，總覺他說話不大漂亮,非自己插嘴不可，但他終于講定了價(jià)

錢;就送我上車。他給我揀定了靠車門的一張椅子;我將他給我做的紫

毛大衣鋪好座位。他囑我路上小心,夜里要警醒些，不要受涼。又囑托

茶房好好照應(yīng)我。我心里暗笑他的迂;他們只認(rèn)得錢,托他們只是白托!

而且我這樣大年紀(jì)的人,難道還不能料理自己么？唉,我現(xiàn)在想想,那

時(shí)真是太聰明了！

我說道：“爸爸，你走吧。"他往車外看了看說：“我買幾個(gè)橘子

去。你就在此地，不要走動(dòng)。"我看那邊月臺(tái)的柵欄外有幾個(gè)賣東西

的等著顧客。走到那邊月臺(tái)，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是

一個(gè)胖子,走過去自然要費(fèi)事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。

我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵

道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，

就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微

傾,顯出努力的樣子,這時(shí)我看見他的背影,我的淚很快地流下來了。

我趕緊拭干了淚。怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時(shí)，他已抱了

朱紅的橘子往回走了。過鐵道時(shí)，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬

下，再抱起橘子走。到這邊時(shí)，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘

子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似

的。過一會(huì)說：“我走了，到那邊來信！”我望著他走出去。他走了幾

步，回過頭看見我,說：“進(jìn)去吧,里邊沒人?！钡人谋秤盎烊雭韥硗?/p>

往的人里,再找不著了，我便進(jìn)來坐下,我的眼淚又來了。

13.父親穿過鐵道、爬過月臺(tái)買橘子很不容易，”抱了朱紅的橘子往回

走”則更不容易。同樣的“不容易”，作者為什么要略寫買橘子往回

走這一細(xì)節(jié)？（4分）

14.朱自清的文章語言樸素自然,卻能產(chǎn)生極大的感染力,它的好處要

細(xì)心玩味才能夠體會(huì)。試從選文舉出一例加以賞析。（4分）

（四）（13分）

病毒克星干擾素

①干擾素是一種新藥。剛開始還只是治治流感、肝炎、水痘之類

的小毛病，現(xiàn)在對(duì)付許多腫瘤、癌癥,還有白血病都用上了干擾素,不

但如此，由于它的越來越現(xiàn)代的生產(chǎn)方式，基因工程干擾素也已上

市了。

②說起干擾素的發(fā)現(xiàn),還要追溯到60多年前。1935年,美國科學(xué)

家用黃熱病毒在猴子身上做實(shí)驗(yàn),猴子竟然沒有反應(yīng)。1937年，有人

重復(fù)類似的實(shí)驗(yàn),證實(shí)給經(jīng)裂谷熱病毒感染的猴子注射黃熱病毒,猴

子也沒事。反復(fù)的實(shí)驗(yàn)證據(jù)讓科學(xué)家們想到,生物界的病毒也存在著

奇妙的互相干擾現(xiàn)象。

③病毒之間的干擾作用和干擾素的發(fā)現(xiàn),讓科學(xué)家們很興奮,也

給了他們無窮的想象和啟示。因?yàn)槿祟惖淖卸嗉膊《际怯刹《疽鸬?

再好的抗生素也拿它們沒轍,可是干擾素卻是病毒的克星。要是能把

干擾素制成藥品就好了，那么人類的許多疾病不就有了迎刃而解的治

療方法了嗎？

④但是,要使干擾素成為藥品,進(jìn)入實(shí)際應(yīng)用當(dāng)中，必須有足夠的

量。那么，如何獲得大量的干擾素呢?人們首先想到,用病毒刺激老鼠，

讓它們產(chǎn)生干擾素,再提取出來供人使用，但是這種方法失敗了。原因

是干擾素的活動(dòng)場(chǎng)所很專一,老鼠體內(nèi)產(chǎn)生的干擾素對(duì)人不管用。所

以最理想的辦法是用人自身產(chǎn)生的干擾素。

⑤其實(shí),我們生活的環(huán)境是被微生物包圍著的，時(shí)時(shí)刻刻都要接

觸到許多微生物,其中病毒的侵染刺激也不少?？茖W(xué)家猜測(cè)，人的血液

細(xì)胞里本身就存在干擾素。后來研究證明，這種猜測(cè)是有道理的,通過

精密的血液分析，在人和許多動(dòng)物的細(xì)胞中都找到了干擾素。

⑥人們最初想到的是,通過血液制取干擾素。可是,干擾素在血液

中的含量太少了，用大量的血液才能制得微量的干擾素,產(chǎn)量低，自然

價(jià)格也就十分昂貴。治療一個(gè)病人的費(fèi)用高達(dá)幾萬美元,一般百姓只

能望“藥”興嘆，干擾素成為名副其實(shí)的“貴族藥”，無法得到普及、

推廣。

⑦既然蛋白質(zhì)是干擾素的本質(zhì)，那么把制造這種蛋白質(zhì)的遺傳基

因找出來,轉(zhuǎn)入大腸桿菌體內(nèi)，讓它們代勞進(jìn)行大量生產(chǎn),也許能行。

經(jīng)過科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)，1980年，終于實(shí)現(xiàn)了干擾素的批量生產(chǎn)，這是美國

科學(xué)家的杰作，他們利用DNA重組技術(shù)構(gòu)建了生產(chǎn)干擾素的基因工程。

⑧如今，運(yùn)用基因工程技術(shù)的國家有美國、日本、法國、比利時(shí)、

德國、英國以及中國等。通過DNA重組、大腸桿菌發(fā)酵等方法，大量

獲取各種干擾素。經(jīng)過實(shí)驗(yàn)證明，這樣制得的干擾素對(duì)乙型肝炎、狂

犬病、呼吸道發(fā)炎、腦炎等多種傳染病的病毒都有一定療效,還能減

緩癌細(xì)胞的生長。

《科學(xué)百科大講堂》，有刪改

15.簡(jiǎn)要分析文章標(biāo)題的作用。（3分）

16.文中第②段畫線句子運(yùn)用了哪種說明方法?有什么作用？（3分）

17.文中第③段加點(diǎn)詞語“許多”能否刪除?為什么？（4分）

18.你還知道我國在哪些領(lǐng)域躋身世界前列?請(qǐng)舉例說明。（3分）

（五）（16分）

白雪的墓園

遲子建

①父親去世的日子離除夕僅有一月之差。父親沒能過去年，可我

們必須要過這個(gè)年。要排解對(duì)一個(gè)人的哀思,尤其是父親,三十天的日

子未免太短太短了。我們辦完喪事后連話都很少說,除非到了非說不

可的時(shí)候。誰還有心情去忙年呢？

②天非常寒冷,我站在火爐旁不停地往里面添柴,我不愿意離開

火爐。

③母親躺在她的屋子里,炕很暖和，但我知道她沒有睡著。她還不

到五十,頭發(fā)仍是烏色的。全家人中最痛苦的莫過于她了，可她并不像

其他失去丈夫的女人一樣大放悲聲。她很少哭,有時(shí)哭也是無聲的。

在我年幼的時(shí)間，年前的這段時(shí)光中，總是非?？鞓返摹Ｄ菚r(shí)候廚房里

總是熱氣騰騰,一會(huì)兒蒸年糕了，一會(huì)兒又用大鍋燒水洗衣裳了，乳白

的水汽云霧般地涌動(dòng)，晃得人眼神恍惚。往往是父親撞上了我們,或者

我們撞上了母親,無論誰撞了誰都要樂一陣子。

④現(xiàn)在,父親睡在墓園里,那里是白雪的墓園。父親現(xiàn)在睡著的地

方是我小時(shí)候進(jìn)山最害怕的地方,那時(shí)候我去采都柿和越橘總是繞過

那片地方,因?yàn)槟抢锸刮矣幸环N莫名的憂傷?，F(xiàn)在那里終于成為父親

的墓園，我才明白懸了多少年的心只是因?yàn)槟抢飼?huì)成為收留我親人的

地方。

⑤母親把我們姐弟幾個(gè)叫到一起，向我們布置忙年的工作。弟弟

因?yàn)橥惹?，大多是搞“采買”；而姐姐要搞“內(nèi)務(wù)”；我雖說是個(gè)女孩,

但干細(xì)活大多不精,所以就只能做挑水、倒臟水、打掃院子這一類粗

活。然后母親對(duì)我們說：“從現(xiàn)在起誰也不許再掉一滴眼淚。我和你

爸爸生活了二十幾年,感情一直很好，比別人家打著鬧著在一起一輩

子都值得,我知足了。傷心雖是傷心,可人死了，怎么也招不回來,就隨

他去吧。你們都大了，可以不需要父親了，將來的路都得自己走。你們

爸爸活著時(shí)待你們都不薄,又不是沒受過父愛,也該知足了。”

⑥母親說完話,就返身進(jìn)廚房干活去了。我們姐弟三人互相看了

一眼,就趕緊行動(dòng)起來。

⑦再有兩天就是年三十,我們要依照風(fēng)俗去山上請(qǐng)爸爸回家過年。

一大早,母親就起來忙著煎魚、炒雞絲和攤雞蛋,她做這些都是上墳用

的,而我們姐弟三人則在屋里為父親打紙錢。等一切都準(zhǔn)備停當(dāng)我們

將要出發(fā)的時(shí)候,母親突然說：“讓我也去吧。"我和弟弟同時(shí)看了看

姐姐，因?yàn)樗罹哂邪l(fā)言權(quán)。姐姐說：“你別去了，我們?nèi)ゾ托辛?。?/p>

⑧出發(fā)時(shí),我們姐弟三人趁她還沒出來就先溜出家門。我們像小

偷一樣飛速地沿著障子邊東拐西拐地躥上公路,很快就把母親甩掉了。

她不知道父親墓園的確切位置。

⑨年三十晚上,按照母親的吩咐姐姐必須回婆家過年,她不愿意

因?yàn)槭フ煞蚨鴾襞畠涸诩遗阒约?那么只有我和弟弟同她共度

除夕之夜了。我們坐在桌前舉起酒杯為新年做著陳舊的祝福。母親神

情極其鎮(zhèn)靜。自始至終，她沒有落一滴淚。這是一個(gè)溫暖的略帶憂傷

氣息的除夕。那天夜晚，爐火十分溫存。

⑩初一的時(shí)候天忽然下起漫無邊際的大雪。冬天的早晨本來就來

得晚,雪天的早晨就更像凌晨之時(shí)的天色了，所以我很遲才從夢(mèng)中醒

來。從床上爬起來,覺得屋子里暖洋洋的,用手試試火墻,才知母親早

已起來生過火爐了。

?窗外十分寧靜,菜園之外的道路上沒有忙年的人影，年已經(jīng)過

去了，大家似乎都在沉沉地休息。我披好衣裳，下地，走進(jìn)廚房。先看

了看爐膛中的火,添了些柴,然后就穿過黃昏似的走廊去母親的房間。

可我突然發(fā)現(xiàn)母親不在房間里,她的房間收拾得十分干凈。我的心沉

了一下，慌慌地去弟弟的房間把他從床上搖醒，問他：“媽媽去哪兒了？”

“不知道。”他睡眼惺松地回答。“她不見了。"我說?！安粫?huì)走遠(yuǎn)

吧?！钡艿芎茏孕诺卮┮缕饋砼艿轿萃獾脑鹤永锶フ夷赣H。他先去了

廁所,然后又進(jìn)了倉房,但怎么也沒能找到。我們急得幾乎要放聲哭了。

?我的眼前突然閃現(xiàn)出山上墓園的情景?，F(xiàn)在那里是白雪的墓園,

母親會(huì)不會(huì)去那里了呢？

?沒等我來得及把這個(gè)可怕的想法告訴弟弟，母親突然推門而入

了。她的