植物學課件：緒論

植物學課程緒論

植物與景觀設計生物界和植物多樣性植物在自然界及國民經(jīng)濟中的作用植物學的內(nèi)容和學習方法

§1植物與景觀設計

植被是景觀設計的重要素材之一。景觀設計的素材包括草坪、灌木和各種大、小喬木等植被的功能包括視覺功能和非視覺功能

GaryO.Robinette羅賓奈特在其著作《植物、人和環(huán)境品質》將植被的功能分為四大方面

建筑功能：界定空間、遮景、提供私密性空間和創(chuàng)造系列景觀等

工程功能：防止眩光、防止水土流失、噪音及交通視線誘導調節(jié)氣候功能：遮蔭、防風、調節(jié)溫度和影響雨水的匯流等美學功能：強調主景、框景及美化其他設計元素，使其作為景觀焦點或背景

植物在景觀設計中的作用植物造景——應用喬木、灌木、藤木及草本植物來創(chuàng)造景觀，充分發(fā)揮植物本身形體、線條、色彩等自然美，配植成美麗動人的畫面植物造景是以宜人的自然景觀取勝，是由有生命的生物體組成的動人畫面植物的形體千姿百態(tài)，五彩繽紛，四季各異夏季的美人蕉花壇具浪漫的熱帶風情馬尼拉草是假山水景的最佳陪襯庭園草坪具有獨特的美感春天里開的羊蹄甲，亮麗的色彩，使整個庭園視覺景觀鮮活動人相思樹強壯粗放，屬于低維護的園景樹植被設計中應重視植物的色彩

深綠色能使空間顯得安詳靜謐，讓人有景物向后退的感覺淺綠色相對來講明亮輕快，令人愉悅，讓人有景物向前突進的感覺注意植被色彩的搭配，紅色、橘紅色、黃色、粉紅色都可以給整個設計增添活力和興奮點

植被設計中應重視植物的質地

視覺上的粗細感，由植物枝葉的形態(tài)（落葉型、針葉常綠型、闊葉常綠型）決定的針葉比較細致，闊葉較為稀疏

細質地的大多屬于針葉植物或者葉子較小的落葉型植物，這種植物較適合布置小空間，會使空間顯得寬敞，適合用于已經(jīng)較為擁擠的空間內(nèi)綜合歸納：植被景觀設計中，充分考慮植物株間距垂直面上，多種植物的組合應形成韻律，運用質地、顏色、高低錯落相互協(xié)調

應用植物時應盡量使用本地物種

必要時可引進一些適生樹種，要注意植物本身的特性，包括對土壤的適應程度、喜陰或喜陽等

常見的綠化樹種常綠針葉樹：喬木（雪松、黑松、龍柏、馬尾松）；灌木（羅漢松、千頭柏、翠柏、匍地柏、日本柳杉、五針松）落葉針葉樹：喬木（水杉、金錢松）

常綠闊葉樹：喬木（香樟、廣玉蘭、女貞、棕櫚）；灌木（珊瑚樹、大葉黃楊、雀舌黃楊、石楠、海桐、桂花、夾竹桃、迎春、南天竹、小葉女貞，梔子、山茶、杜鵑、蘇鐵）

落葉闊葉樹：喬木（垂柳、楓楊、烏桕、槐樹、懸鈴木、合歡、銀杏、苦楝）；灌木（櫻花、白玉蘭、桃花、臘梅、紫薇、紫荊、槭樹、青楓、木芙蓉、木槿、石榴）

竹類：慈孝竹、觀音竹、佛肚竹、碧玉鑲黃金、黃金鑲碧玉藤本：紫藤、地錦（爬山虎、爬墻虎）、常春藤花卉：太陽花、長生菊、一串紅、美人蕉、菊花、蘭花草坪：天鵝絨草、四季青草、麥冬草水生植物造景

水生植物在現(xiàn)代城市園林造景中是必不可少的材料。一泓池水清澈見底，令人心曠神情，但若在池中、水畔栽數(shù)株植物，定會使水景陡然增色。而且，水生植物不僅具有較高的觀賞價值，更重要的是它還能吸收水中的污染物，對水體起凈化作用，是水體天然的凈化器。在當前水資源不斷減少，水生態(tài)環(huán)境破壞嚴重的情況下，充分利用好水生植物，不僅能豐富園林景觀，還能改善水體，消除污染，讓人們真正享受到“碧波蕩漾，鳥語花香”的自然美景。

景觀價值

水生植物景觀能夠給人一種清新、舒暢的感覺，它不僅可以觀葉、品姿、賞花，還能欣賞映照在水中的倒影，令人浮想聯(lián)翩。湖面上數(shù)株亭亭玉立的荷花，荷葉青翠欲滴，粉紅、紫紅的令箭荷花嬌羞迷人，在晨光晚霞中，湖光倒影，向人們展現(xiàn)出一幅迷人的畫卷。另外，水生植物也是營造野趣的上好材料，在河岸密植蘆葦林、大片的香蒲、慈姑、水蔥、浮萍定能使水景野趣盎然。

景觀設計

水生植物造景最好以自然水體為載體或與自然水體相連，這樣流動的水體有利于水質更新，減少藻類繁殖，加快凈化，不宜在人工湖、人工河等不流動的水體中做大量布置。種植時宜根據(jù)植物的生態(tài)習性設置深水、中水、淺水栽植區(qū)，分別種不同植物。通常深水區(qū)在中央，漸至岸邊分別制作中水、淺水和沼生、濕生植物區(qū)。考慮到很多水生植物在北方不易越冬和管理的方便，最好在水中設置種植槽，不僅有利于管理，還可以有計劃的更新布置。注意：

水生植物只是水景的點綴，不宜過密布置，否則會喧賓奪主，既影響水中倒影及景觀視線，也會影響水體的流動和防洪。對于要求治污功能較強的水體，應選擇一些耐污強又具有較高觀賞價值的植物，如千屈菜、水蔥等。

§2生物的界和植物多樣性

㈠生物的界⑴林奈的兩界系統(tǒng)（1753年）植物界（Kingdomplant）：固著不動，自養(yǎng)動物界（Kingdomanimal）：能運動，異養(yǎng)⑵?？藸柕娜缦到y(tǒng)

植物界（Kingdomplant）

動物界（Kingdomanimal）

原生生物界（Kingdomprotista）：包括原核生物、原生生物、硅藻、粘菌和海綿等。1866年

§2生物的界和植物多樣性

㈠生物的界⑶魏泰克的四、五界系統(tǒng)

植物界（Kingdomplant）

動物界（Kingdomanimal）

原生生物界（Kingdomprotista）

真菌界（Kingdomfungi）：不含葉綠素的真核菌類1959年

§2生物的界和植物多樣性

㈠生物的界⑶魏泰克的四、五界系統(tǒng)

植物界（Kingdomplant）

動物界（Kingdomanimal）

原生生物界（Kingdomprotista）

真菌界（Kingdomfungi）

原核生物界（KingdomMonera）1969年

§2生物的界和植物多樣性

㈠生物的界⑷陳世驤的六界系統(tǒng)

（1978，1979年）

植物界（Kingdomplant）

動物界（Kingdomanimal）

原生生物界（Kingdomprotista）

真菌界（Kingdomfungi）

原核生物界（KingdomMonera）

非胞生物界（病毒、類病毒）（Viri）1978年

§2生物的界和植物多樣性

㈡植物多樣性遺傳多樣性（geniticdiversity）

即基因多樣性，每一種植物所具有的獨特的基因庫和遺傳組成物種多樣性（speciesdiversity）一定地區(qū)內(nèi)植物物種的多樣化。地球上的植物約為55萬種

基因多樣性

§2生物的界和植物多樣性

㈡植物多樣性生態(tài)系統(tǒng)多樣性（ecologicalsystemdiversity）植物的生境多樣性植物群落的多樣性植物生命周期的多樣性植物營養(yǎng)方式的多樣性

森林生態(tài)系統(tǒng)熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)草原生態(tài)系統(tǒng)濕地生態(tài)系統(tǒng)苔原生態(tài)系統(tǒng)荒漠生態(tài)系統(tǒng)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)城市生態(tài)系統(tǒng)

§2生物的界和植物多樣性

㈢分類等級生物主要分類等級：界、門、綱、目、科、屬、種在一個等級之下還可分別加入亞門、亞綱、亞目、亞科、亞屬等；另外，在科以下有時還加入族、亞族，在屬以下有時還加入組或系等分類等級拉丁文詞尾舉例界植物界Regnumvegetable門-phyta裸子植物門Gymnospermae綱-opsida銀杏綱Ginkgopsida目-ales銀杏目Ginkgoales科-aceae銀杏科Ginkgoaceae屬銀杏屬Ginkgo種銀杏GinkgobilobaL.植物分類的階層系統(tǒng)

§2生物的界和植物多樣性

㈣植物的命名雙名命名法創(chuàng)始人：由瑞典植物學家林奈首創(chuàng)。在他的巨著《SpeciesPlantarum》(《植物種志》，1753)中首次使用構成：屬名+種加詞+定名人,如銀杏的學名為GinkgobilobaLinn.

§2生物的界和植物多樣性

㈣植物的命名雙名命名法規(guī)定：1、屬名：采用拉丁文的名詞，單數(shù)，第一格（主格）。書寫時第一個字母一律大寫2、種加詞：多采用拉丁文的形容詞，在拉丁文法上要求其性、數(shù)、格均與屬名一致。注：種加詞來源不拘，但不能與屬名相同3、命名人：1）命名人姓氏的縮寫，要求拉丁化?？s寫時，保留第一音節(jié)和第二音節(jié)中的輔音字母，要求在右下角加縮寫符號“.”,并且第一個字母大寫

§2生物的界和植物多樣性

規(guī)定：

3、命名人：2）兩個人共同命名時，在兩個人姓氏之間加“et”（和）。命名人為兩人以上時，在第一人后加“etal.”或“etc.”(等等)。3）父子或父女均為命名人，兒子或女兒姓氏后分別加上“f.”或“fil.”4）由甲植物學家命名，但未經(jīng)正式發(fā)表，后經(jīng)乙植物學家描述代為發(fā)表，書寫時應為“甲ex乙”?！癳x”(從)5）學名的更改。由于專門的研究，認為此屬中的某一種應轉移到另一屬中去時，假如等級不變，種加詞保留，原命名人用括號括之

§2生物的界和植物多樣性

㈣植物的命名三名法學名由三個詞構成，即屬名＋種加詞＋subsp.(var.)+亞種加詞或變種加詞例：蟠桃Amygdalus

persicavar.compressaBean四名法學名由四個詞構成，即屬名＋種加詞＋subsp.+亞種加詞＋var.＋變種加詞

§3植物在自然界和國民經(jīng)濟中的作用

㈠植物在自然界中的作用植物保障了地球生命系統(tǒng)植物的合成作用①將無機物轉化為有機物②將光能轉化為可貯存的化學能③補充大氣中的氧

6CO2+6H2O→C6H12O6+6O2

（綠色植物光合作用）

§3植物在自然界和國民經(jīng)濟中的作用

植物在自然界中的作用植物的礦化作用①補充光合作用消耗的原料②使自然界的物質得以循環(huán)分解復雜有機物分解

非綠色植物

簡單無機物礦化作用植物對環(huán)境的保護作用

§3植物在自然界和國民經(jīng)濟中的作用

植物在自然界中的作用⒉植物對環(huán)境的保護作用1）凈化作用：對大氣、水域及土壤的污染具有凈化作用，其途徑是吸收，吸附，分解或富集2）監(jiān)測作用：監(jiān)測植物－對有毒氣體敏感的植物3）其它：殺菌（散發(fā)殺菌素）；減低噪音⒊植物對水土保持、調節(jié)氣候的作用深圳屋頂綠化新型的園林綠化造景地被植物——佛甲草苜蓿草

§3植物在自然界和國民經(jīng)濟中的作用

植物在國民經(jīng)濟中的作用人類的衣、食、住、行、醫(yī)藥及工業(yè)原料等都直接或間接大部分與植物有關；當今世界存在的六大社會問題（糧食、資源、能源、環(huán)保、生態(tài)平衡、人口）無一不和植物有關

§4植物學的內(nèi)容和學習方法

⒈研究對象研究植物各類群的形態(tài)結構、分類、有關生命活動、發(fā)育規(guī)律以及植物與外界環(huán)境多種多樣關系的學科⒉分支學科（1）植物形態(tài)學（2）植物分類學（3）植物生理學（4）植物生態(tài)學（5）植物地理學（植物分布學）（6）其它的分支學科

§4植物學的內(nèi)容