找春天-二年級下冊語文【東方作業(yè)】同步輔導與作業(yè)(部編版)

【精品】2020統(tǒng)編版二年級下語文教輔（同步輔導及作業(yè)）

部編版

2.找春天

輔導模塊

一、習課文

春天來了！春天來了！

我們幾個孩子脫.掉棉襖，沖出家門，奔向田野，去尋找春天。

春天像個害羞的小姑.娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我們仔細地找哇，找哇。

小草從地下探出頭來，那是春天的眉毛吧？

早開的野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧？

樹木吐出點點嫩芽，那是春天的音符吧？

解凍的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴聲吧？

春天來了！我們看到了她，我們聽到了她，我們聞到了她，我們觸到了她。她在柳枝上蕩秋千，在風箏尾巴上

搖哇搖；她在喜鵲、杜鵑嘴里叫，在桃花、杏花枝頭笑……

二、認生字

tudaoxunxiuzheyan

脫襖尋羞姑遮掩

tannenfu川chuduJuon

探嫩符解觸杜鵑

三、寫好字

【本課寫字】沖尋姑娘吐柳蕩桃杏

、：7k沖沖

三？二

尋尋

（k也匕處好

姑姑

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招機桃桃

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杏

四、長知識

【寫春天的古詩】

楊柳綠千里，春風暖萬家。

黃鶯鳴翠柳，紫燕剪春風。

春風一拂千山綠，南燕雙歸萬戶春。

兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鶯。

五、記一記

【詞語卡片】

春天田野尋找姑娘野花桃花杏花

害羞音符遮遮掩掩躲躲藏藏叮叮咚咚

六、擴詞語

沖（沖出沖鋒沖刺）尋.（尋找追尋尋夢）

姑（姑姑大姑姑娘）娘（大娘娘親姨娘）

吐（吐出吐絲吐火）柳（柳枝柳條柳樹）

蕩（飄蕩游蕩蕩秋千）桃（桃花桃樹吃桃）

杏（杏樹杏花杏子）

七、思考題

1、朗讀課文。說說孩子們找到的春天是什么樣的。

春天像小姑娘，她害羞，遮遮掩掩躲躲藏藏；她美麗，有嫩綠的眉毛和色彩斑斕的眼睛；她活潑，熟練地彈奏著動

人的音樂，快樂地蕩著秋千，興奮地叫著、笑著。

2、讀下面的句子，試試怎樣讀更好。

?小草從地下探出頭來，那是春天的眉毛吧？

?春天來了！我們看到了她，我們聽到了她，我們聞到了她，我們觸到了她。

第一句話中.，“探”字把“小草”寫活了，“眉毛”寫出了春天的生機。朗讀時把小草當成一個調皮的孩子，用上揚的語

調把春天靈動的氣息讀出來。

第二句話中，“看一”“聽”“聞”“觸”是從視覺、聽覺、嗅覺、觸覺等方面描述春天來臨時的景象。重讀“看”“聽”“聞觸”。

帶著興奮、喜悅的語氣來讀，讀出對春天濃濃的喜愛之情。

作業(yè)模塊

※課內同步作業(yè)※

一、看拼音寫詞語。

tantouydotouyehuddudshan

)))

tudxiaj/?e?Vd/o%ngXTshuimianyT

))))

參考答案:

（探頭）（搖頭）（野花）（躲閃）

（脫下）（解凍）（溪水）（棉衣）

二、比一比，組詞語。

說（）搖（)深（)解（)

說（）.1遙（)探（)觸（)

參考答案:

二、（說話）（搖動）（深入）（解散）

（脫下）（遙遠）（探親）（觸動）

三、多音字組詞。

解證（）ji?()

沖chong()chong()

幾更（）ji()

參考答案:

解?。ǚ纸猓﹋ie(押解)

沖chdng（沖洗）chong（沖著）

幾ji（幾乎）ji（幾個）

四、在括號里填上合適的詞語。

）棉襖）家門）田野

）的小姑娘）的野花）的小溪

參考答案:

四、（脫掉/脫下）棉襖（沖出/跑出)家門（奔向/沖向）田野

.（害羞）的小姑娘（嫩綠）的野花（叮叮咚咚的小溪

五、讀課文，連一連。

小草探出頭是春天的琴聲

樹木吐嫩芽是春天的眼睛

早開的野花是春天的眉毛

解凍的小溪是春天的音符

參考答案：

五、小草探出頭是春天的眉毛；樹木吐嫩芽是春天的音符；早開的野花是春天的眼睛；解凍的小溪是春天的琴聲;

六、課內閱讀，回答問題。

春天來了！春天來了！

我們幾個孩子，棉襖，家門，田野，去「春天。

春天來了！我們看到了她，我們聽到了她，我們聞到了她，我們觸到了她。

1、“春天來了！.”這是句。

2、在括號里填上合適的詞語；這些詞語都是表示—的詞語。

3、寫出這樣的詞語：—、―、—o

4、小草從地下探出頭來，那是春天的眉毛吧？這是句，把它改寫成陳述句

5、我們看到了她，我們聽到了她，我們聞到了她，我們觸到了她。這是句。

參考答案：

六、1.感嘆

2.脫掉沖出奔向尋找動作

3穿上跑出拿起

4.疑問句小草從地下探出頭來，那就是春天的眉毛。

5.排比句一

七、課外閱讀，完成練習。

春天的田野

春天到了，田野好美??！

綠油油的麥田，在春風的吹動下，跳動了歡快的健美操。田邊的小路上，開滿了星星草，有紫色

的，有白色的，還有粉紅色的，可好看了。田野上空，幾只小燕子在自由自在地飛來飛去。它們''嘰

嘰”地叫著，告訴人們春天到了。

L短文有（）段，每段前面標上序號。

2.第二段有（）句話。第（）句寫到了美麗的星星草。

3.短文寫了—、—和—這三種景物，寫了春天的田野很美。

4.在文中圈出表示顏色的詞。

5、照樣子寫句子。

（田野上空），（幾只）（小燕子）在（自由自在）地（飛來飛去）。

）,（）（）在（）地（)

參考答案：

七、1.短