版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
作文不用愁一、寫外貌不用“有”作文如何寫外貌?我們的作文里總會(huì)看到類似這樣的文字:“XX可漂亮了,她有一頭卷卷的黃頭發(fā),有一雙烏黑的葡萄般的大眼睛,有一個(gè)高高的鼻子,還有一張櫻桃小嘴?!比绻阍囍屗麄?nèi)サ粑闹械摹坝小?,把文字重新串?lián)一遍,會(huì)發(fā)現(xiàn)作文順了很多。修改如下:“XX可漂亮啦。一頭卷卷的黃頭發(fā)自然地披在肩上。她的眼睛太吸引人了,烏黑烏黑葡萄一般。高高的鼻子,和櫻桃小嘴配合起來,有點(diǎn)混血的味道,同學(xué)們可喜歡她啦?!笔遣皇亲x起來舒服多了?二、寫說不出現(xiàn)“說”
請你比較以下三句話。張三說:“……”;張三無可奈何地說:“……”;張三攤了攤手,一副無可奈何的樣子:“……”顯然,讓人物說話有多種方式,寫語言可以不用出現(xiàn)“說”而是在語言前面加上動(dòng)作和神態(tài),我們要學(xué)會(huì)細(xì)節(jié)描寫,不要僅干巴巴的地寫“某某說”。三、寫想不出現(xiàn)“想”
遇到描寫心理活動(dòng)時(shí),這樣的句子已經(jīng)被寫濫:“我腦子里跳出兩個(gè)小人,一個(gè)小人……另一個(gè)小人……”不用這個(gè)句子又該怎么寫?最常用的就是“我心想”。如某學(xué)生寫:“數(shù)學(xué)老師出了一道難題要帶回家寫的。我心想:天哪!這該怎么辦呢?”按照“寫想不用想”的技巧,去掉:“我心想”三個(gè)字如何?“數(shù)學(xué)老師出了一道難題要帶回家寫的。天哪!這該怎么辦呢?”是不是更簡潔精練?當(dāng)然,要給心理描寫加上適當(dāng)感嘆詞。四、就是不用成語
作文為什么寫不長?都是成語惹的禍!不是說多用成語才顯得有文采嗎?其實(shí)不然,當(dāng)作文中只會(huì)按照套路使用成語時(shí),文章細(xì)節(jié)就沒了,還不如老老實(shí)實(shí)把自己看到的感受都寫出來。什么天高云淡、風(fēng)和日麗、桃紅柳綠、炯炯有神、心曠神怡……這些被用濫的成語還是少出現(xiàn)為妙。如,寫春天別用“風(fēng)和日麗”,而是這樣寫:“風(fēng)兒拂過林梢,原本平靜的湖面漾起了圈圈漣漪,湖邊的柳樹輕搖著身姿,我也忍不住張開雙臂,任風(fēng)撫過我的每一寸肌膚,暖暖的,癢癢的?!毕朕k法用具體的句子替換掉別人用濫的成語,解決作文寫不長寫不細(xì)的難題。五、遇到“很”和“非?!毕胍幌?/p>
對于文章寫不長的情況,可以訓(xùn)練的另一個(gè)技巧是:遇到“很”和“非?!毕胍幌?。無數(shù)學(xué)生習(xí)作,讓我們發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)頻率最高的字眼包括“很,非常”,遇到要寫這幾個(gè)字時(shí)不要輕易下筆,停下來想一想,是不是非要出現(xiàn)這個(gè)字眼?比如寫熱,別出現(xiàn)“很熱”兩個(gè)字,學(xué)會(huì)用其他的描寫來體現(xiàn)熱:驕陽似火,沒有一絲風(fēng),樹葉低垂毫無生氣……文章自然就能寫長。六、環(huán)境里面有“真”“情”
遇到環(huán)境描寫有的孩子會(huì)寫:“早上天氣還挺好的,放學(xué)回家時(shí),卻嘩嘩下起雨來。雨珠在下,淚珠在滴,老天也好像在為我哭泣?!蹦苡铆h(huán)境襯托自己的心情很好。但是很多同學(xué)只要一寫環(huán)境,肯定就是小花微笑,小草點(diǎn)頭、小鳥歌唱、小雨哭泣,成了套路,難道世界上只有小草、小鳥、小花嗎?為什么不能寫身邊更真實(shí)的東西呢?云、霧、桌子,哪怕是電線桿都可以寫,這個(gè)技巧是提醒我們不僅要讓人活在環(huán)境里,還要讓人活在真實(shí)的環(huán)境里。七、要?jiǎng)舆B著動(dòng)
文章要一波三折才好看,但我們們的生活都很平淡,不能強(qiáng)求寫出一波三折的內(nèi)容,那就要學(xué)會(huì)一波三折地使用動(dòng)詞,就這是要?jiǎng)舆B著動(dòng)——學(xué)會(huì)連續(xù)使用動(dòng)詞,某學(xué)生寫一場乒乓球球賽:“他發(fā)了一個(gè)旋轉(zhuǎn)球,讓人看得眼花繚亂?!保ㄒ痪湓挵盐恼戮徒o寫完了)學(xué)會(huì)動(dòng)詞技巧后將修改成:“只見他高高地將球拋起,眼睛死死盯著,球接觸球板的一瞬間,他手腕輕輕一抖,腳一跺,球高速旋轉(zhuǎn)著,向這邊飛來,讓人看得眼花繚亂?!币粋€(gè)動(dòng)詞轉(zhuǎn)瞬變成六七個(gè),文字即刻靈動(dòng)豐富起來。八、一秒鐘的事寫三百字還是針對作文寫不長的一種技巧訓(xùn)練:用三百字來描寫1秒鐘內(nèi)發(fā)生的事。如關(guān)于破校運(yùn)會(huì)跳高紀(jì)錄瞬間的描寫原本只有幾十字:只見某某縱身一跳,一下子飛過橫桿,新的校運(yùn)會(huì)紀(jì)錄誕生了!怎么變成三百字?可以有條理地加上動(dòng)作解剖:如何助跑、起跳、翻越、落地;加上聯(lián)想:往屆校運(yùn)會(huì)有人挑戰(zhàn)失敗,平時(shí)如何一次次練習(xí)等等;還可以加上細(xì)節(jié)來充實(shí),起跳前如何與同學(xué)們進(jìn)行眼神交流,成功后同學(xué)如何向他祝賀……學(xué)會(huì)了這個(gè)技巧還怕考試寫不出四五百字嗎?九、一段話里至少出現(xiàn)6個(gè)標(biāo)點(diǎn)
很多同學(xué)不會(huì)用標(biāo)點(diǎn),習(xí)作中常只有逗號(hào)句號(hào),甚至逗號(hào)都沒有,把老師讀到斷氣為止。針對這個(gè)現(xiàn)象,可以進(jìn)行“一段話至少出現(xiàn)6種標(biāo)點(diǎn)”的技巧訓(xùn)練。比如,。?!……:“”這些標(biāo)點(diǎn)你的作文中都有嗎?沒有的話請嘗試用起來。加進(jìn)去后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)作文的驚人變化:意味深長的句子有了、人物語言會(huì)加進(jìn)去了,心理活動(dòng)結(jié)合進(jìn)去了,還有反問句了,這些句子加進(jìn)去后,文章當(dāng)然生動(dòng)起來。十、字?jǐn)?shù)三四五這個(gè)技巧說白了就是學(xué)習(xí)寫短句。很多學(xué)生容易在作文中寫長句,而長句寫不好就變成病句。事實(shí)上很多作家也是以寫短句見長的,像沈從文、汪曾祺。我們要注意控制每句話的字?jǐn)?shù),建議把十幾個(gè)字幾十個(gè)字的長句改成只有三四五個(gè)字的短句,這樣的作文有語感會(huì)舒服很多。如某學(xué)生的原文:“高高的綠綠的草散發(fā)著誘人的清香。一根一根都看得那么清楚,很挺拔的樣子?!苯?jīng)指導(dǎo)后改成:“草綠了,高了,散發(fā)著清香。一根一根,看得清清楚楚,很挺拔的樣子?!笔遣皇呛苡泄?jié)奏感?歇后語溫湯里煮鱉—
不死不活溫度計(jì)掉冰箱—
直線下降溫室里種莊稼—
旱澇保收屋漏偏遭連陰雨,船破又遇頂頭風(fēng)—
禍不單行屋頂上的王八—
上不著天,下不著地娃魚爬上樹—
左看右看不是人蚊子叮雞蛋-
無縫可鉆蚊子飛過能認(rèn)公母—
好眼力蚊子肚里找肝膽—
有意為難蚊子找蜘蛛—
自投羅網(wǎng)蚊蟲遭扇打—
吃了嘴的虧蚊子咬木偶—
找錯(cuò)了對象萬丈懸崖上的鮮桃—
沒人睬(采);沒人嘗過圍棋盤內(nèi)下象棋—
不對路數(shù)娃娃當(dāng)司令—
小人得志聞鼻煙蘸唾沫—
假行家挖井碰上自流泉—
正合心意挖了眼當(dāng)判官—
瞎到底了襪子改長褲—
高升歪嘴吹燈—
滿口邪(斜)氣歪嘴婆婆喝湯—
左喝右喝歪頭看戲怪臺(tái)斜—
無理取鬧外甥打阿舅—
公事公辦外婆得了個(gè)小兒子—
有救(舅)了剜了眼的判宮—
瞎鬼玩猴的敲鑼—
虛張聲勢玩具店里的刀槍—
中看不中用晚上干活—
披星戴月萬花筒—
千變?nèi)f化萬頃黃沙一棵草—
不顯眼萬歲爺?shù)捻樏瘛?/p>
安分守己萬歲爺?shù)舯啪铩?/p>
不敢勞(撈)駕;萬歲爺賣包子—
御駕親征(蒸)汪精衛(wèi)照鏡子—
一副好相王八吃秤錘—
鐵了心王八配烏龜—
一路貨王二麻子挨打—
敲到點(diǎn)子上王二麻子打哈欠—
全面動(dòng)員王府的丫鬟—
低三下四王麻子的外號(hào)—
坑人王母娘娘得子—
天大喜事王母娘娘請客—
聚精會(huì)神王婆壞了磨—
設(shè)法推;推不得王羲之的字帖—
別具一格王字少一橫—
有點(diǎn)土網(wǎng)兜打水—
一場空網(wǎng)里的魚蝦—
一個(gè)也溜不掉往爐灶里潑水—
憋氣又窩火望江亭上度中秋—
近水樓臺(tái)先得月望鄉(xiāng)臺(tái)上吹口哨—
不知死活;死活不知桅桿尖上的猴子—
到頂了衛(wèi)生口罩—
嘴上一套甕中的烏龜—
處處碰壁窩里的蛇—
不知長短我解纜繩你推船—
順?biāo)饲闉觚敹亲映臁?/p>
動(dòng)彈不得烏龜進(jìn)沙鍋—
丟盔卸甲跑馬使絆子—
存心害人跑馬吃烤鴨—
這把骨頭不知往哪炮打林中鳥—
一哄(轟)而散捧著泥鰍玩—
?;^胖子排橫隊(duì)—
齊頭并迸胖大海掉進(jìn)黃連水—
苦水里泡大的披虎皮上山—
嚇唬人砒霜拌大蔥—
又毒又辣;毒辣螃蟹上樹—
巴不得螃蟹爬到路上—
橫行霸道螃蟹過門檻—
七手八腳琵琶斷了弦—
談(彈)崩了皮匠不帶錐子—
真(針)好皮褲套棉褲—
必定有緣故皮球上戳眼眼—
癟了皮球上磨刀—
泄氣皮鞋打蠟—
一時(shí)光盼月亮從西出—
沒指望判官玩魔術(shù)—
鬼把戲判官敲門—
催命鬼判官拍照—
鬼樣子;鬼相屁股上掃帚—
好偉(尾)大屁股上捅一刀—
背后整人盤子里生豆芽—
根底淺潘仁美掛帥—
奸臣當(dāng)?shù)莉_子碰到騙子—
爾虞我詐拍照片不上卷—
沒影子瓶子里的蒼蠅—
無出路;沒有出路柏馬屁拍到蹄子上—
倒挨一腳平地搭梯子—
無依無靠怕死碰見鬼子兵—
在劫難逃趴在磨子上睡覺—
想轉(zhuǎn)了破罐子破摔—
自暴自棄破土的春筍—
拔尖破廟里的菩薩—
東倒西歪破襪子補(bǔ)帽沿—
一步(布)登天
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 混懸劑相關(guān)行業(yè)投資規(guī)劃報(bào)告范本
- 中考監(jiān)考和考務(wù)人員培訓(xùn)手冊
- 2-Chlorophenol-d4-生命科學(xué)試劑-MCE
- 1-Thio-β-D-galactose-Sodium-Salt-生命科學(xué)試劑-MCE
- 第二課堂一覽表
- 公差配合與測量技術(shù) 課件 項(xiàng)目四之任務(wù)5跳動(dòng)公差的解讀
- 小學(xué)科技之春課件
- 《網(wǎng)絡(luò)客戶服務(wù)實(shí)務(wù)》項(xiàng)目售后服務(wù)
- 公共衛(wèi)生服務(wù)體系研討
- 癌痛規(guī)范化治療
- 2024新教科版小學(xué)一年級(jí)科學(xué)上冊第一單元:周圍的植物大單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)
- 2024年部編版新教材語文小學(xué)二年級(jí)上冊第三單元、第四單元檢測題附答案(各一套)
- 2024-2030年冷鏈項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2024屆廈門高三四檢數(shù)學(xué)試題含答案
- 《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃》教學(xué)教案-第2、3章 探索自我(上)(下)
- 八年級(jí)第一學(xué)期開學(xué)第一課課件
- 人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊《商的近似數(shù)》說課稿
- 新寓言故事《小貓種魚》
- 農(nóng)貿(mào)市場項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益分析
- 人力資源規(guī)劃實(shí)操手冊
- 2024-2030年中國民辦教育學(xué)校行業(yè)市場深度調(diào)研及競爭格局與投資前景研究報(bào)告
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論