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文檔簡介

心理健康教育南街小學(xué)陳會珍

游戲:逛三園

游戲規(guī)則:聽到老師說“逛三園”的口令后,其他同學(xué)馬上說“逛的什么園?”被選中參與游戲的小組,第一位同學(xué)馬上從“水果園”、“動物園”或“蔬菜園”中選擇一個說出來,后面的同學(xué)要依次、快速說出與之有關(guān)的事物,如果有一個同學(xué)說錯或停頓,游戲就宣告結(jié)束。五年級下冊心理健康教育學(xué)會原諒什么是原諒?

原諒就是對別人的過失、錯誤等行為,給予的寬容和諒解。

有一次,發(fā)明大王愛迪生和他的助手辛辛苦苦工作了一天一夜,終于做出了一個電燈泡。他們非常珍惜這個成果,就叫來一個年輕的學(xué)徒,讓他把這個燈泡拿到樓上的實驗室好好保存。學(xué)徒知道這個東西很重要,心里非常緊張,在上樓的時候,不住地哆嗦,一下子摔倒了,電燈泡被摔得粉碎。愛迪生非常惋惜,但沒有責(zé)備這名學(xué)徒。過了幾天,他和助手又制作了一個燈泡,愛迪生仍然叫來那名學(xué)徒,讓他送到樓上。助手抱怨他說:“原諒他就夠了,你何必再把燈泡交給他呢?萬一又摔在地上怎么辦?”愛迪生微笑著說:“原諒不是光靠嘴巴說說的,而是要靠做的?!泵艘穬A訴煩惱1.在生活中,你和別人發(fā)生過哪些矛盾?還有哪些沒有原諒對方的事?請寫在你的真情卡片上。2.讓我們有順序地把卡片貼到黑板上。

做到原諒,就要多些尊重與理解;多些友善與包容;多為對方考慮;多些對他人的關(guān)愛……

我會原諒要求:

用自己喜歡的方式,向曾經(jīng)和你發(fā)生矛盾的人表示原諒。提示:①當(dāng)面對他(她)說自己已經(jīng)原諒他(她)了。②請把你原諒的話寫在紙條上,勇敢地走到他(她)面前鄭重地交給他(她)。③如果你不好意思當(dāng)面表達(dá),那么請你把原諒的話寫成紙條放到“陳老師信箱中”,課后由陳老師負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)交給他(她)。寬容是一縷陽光,它照亮人的心靈。原諒是一種智慧,它提升人的氣度。原諒別人,快樂自己。

該不該原諒1.高年級的李云經(jīng)常在放學(xué)路上向我要錢,我不給,他就要打我;我給他后,他就會對我說:“我以后不會再向你要錢了,你可不要對家長和老師說呀!”

該不該原諒2.李玉放學(xué)路上故意在共享單車上用小刀刻字,被我看見了,他請求我不要告訴別人。

原諒決不是縱容!原諒要有一定的原則。因為真正的原諒意味著尊重、信任、理解和溝通。

通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有什么收獲?

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