2025高考語(yǔ)文步步高大一輪復(fù)習(xí)講義板塊五文言文閱讀教材文言文復(fù)習(xí)學(xué)案32　《諫太宗十思疏》《答司馬諫議書》

2025高考語(yǔ)文步步高大一輪復(fù)習(xí)講義板塊五文言文閱讀教材文言文復(fù)習(xí)學(xué)案32《諫太宗十思疏》《答司馬諫議書》復(fù)習(xí)任務(wù)1.梳理積累兩文中的文言基礎(chǔ)知識(shí)，重點(diǎn)掌握古今異義詞和多義實(shí)詞“取”“蔽”“征”“操”。2.背誦課文，翻譯重點(diǎn)句子?；顒?dòng)一基礎(chǔ)梳理1．通假字請(qǐng)指出下列句中的通假字，并解釋意思。①振之以威怒“________”同“________”，___________________________________________②不復(fù)一一自辨“________”同“________”，__________________________________________答案①振震威嚇②辨辯分辯2．古今異義請(qǐng)寫出下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的古義。①必固其根本古義：________________________________________________________________________今義：事物的根源或最重要的部分；主要的，重要的；本來(lái)，從來(lái)；從頭到尾，始終，全然(多用于否定式)；徹底②凡百元首古義：________________________________________________________________________今義：國(guó)家的最高領(lǐng)導(dǎo)人③既得志，則縱情以傲物古義：________________________________________________________________________今義：盡情④傲物則骨肉為行路古義：________________________________________________________________________今義：走路⑤役聰明之耳目古義：________________________________________________________________________今義：智力發(fā)達(dá)，記憶和理解能力強(qiáng)⑥故略上報(bào)古義：________________________________________________________________________今義：刊登在報(bào)紙上；向上級(jí)報(bào)告⑦無(wú)由會(huì)晤，不任區(qū)區(qū)向往之至古義：________________________________________________________________________今義：(數(shù)量)少；(人或事物)不重要答案①樹木的根②帝王③放縱性情，含貶義④路人⑤聽覺(jué)、視覺(jué)靈敏⑥寫回信⑦小，用作自稱的謙辭3．多義實(shí)詞請(qǐng)解釋下列加點(diǎn)詞的意思。(1)取①豈取之易而守之難乎：_________________________________________________②茍非吾之所有，雖一毫而莫取(《赤壁賦》)：_____________________________③青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)(《勸學(xué)》)：___________________________________④北收上郡，南取漢中(《諫逐客書》)：___________________________________⑤二者不可得兼，舍生而取義者也(《魚我所欲也》)：________________________________________________________________________⑥今若遣此婦，終老不復(fù)取(《孔雀東南飛并序》)：________________________________________________________________________(2)蔽①慮壅蔽則思虛心以納下：_______________________________________________②由此觀之，王之蔽甚矣(《鄒忌諷齊王納諫》)：________________________________________________________________________③常以身翼蔽沛公(《鴻門宴》)：_________________________________________④舳艫千里，旌旗蔽空(《赤壁賦》)：________________________________________________________________________⑤蔽林間窺之(《黔之驢》)：隱藏，躲藏⑥《詩(shī)》三百，一言以蔽之，曰：思無(wú)邪(《論語(yǔ)·為政》)：總括，概括(3)征①為天下理財(cái)，不為征利：________________________________________________②宮中尚促織之戲，歲征民間(《促織》)：_________________________________③萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還(王昌齡《出塞》)：______________________________________④公車特征拜郎中(《張衡傳》)：征召⑤兵未戰(zhàn)先見敗征(《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》)：跡象，預(yù)兆(4)操①所操之術(shù)多異故也：___________________________________________________②大王來(lái)何操(《鴻門宴》)：______________________________________________③小者坐列販賣，操其奇贏(《論貴粟疏》)：掌握④邑有成名者，操童子業(yè)(《促織》)：______________________________________⑤操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器(《文心雕龍·知音》)：操練⑥雖賈人，有賢操(《張湯傳》)：操守、品德答案(1)①取得，獲得②拿取，拿③提取，取出④攻占，奪?、輷袢。x用⑥同“娶”，娶妻(2)①蒙蔽②受蒙蔽③遮護(hù)④遮蔽(3)①求②征收③出征(4)①持②拿住、握在手里④從事4．詞類活用掌握下列加點(diǎn)詞的活用類型，并解釋意思。(1)使動(dòng)用法必固其根本/則思知止以安人/想讒邪則思正身以黜惡：__________________________(2)形容詞作名詞①人君當(dāng)神器之重：______________________________________________________②居域中之大：_________________________________________________________③不念居安思危：_______________________________________________________④簡(jiǎn)能而任之：_________________________________________________________⑤擇善而從之：_________________________________________________________(3)名詞作動(dòng)詞①君人者，誠(chéng)能見可欲：_________________________________________________②懼滿溢則思江海下百川：________________________________________________③如曰今日當(dāng)一切不事事：_______________________________________________④以膏澤斯民：__________________________________________________________(4)名詞作狀語(yǔ)貌恭而不心服：_________________________________________________________(5)意動(dòng)用法樂(lè)盤游/憂懈?。篲________________________________________________________答案(1)使……穩(wěn)固/使……安寧/使……端正(2)①重權(quán)②重要的地位③安逸的環(huán)境/危險(xiǎn)的境遇④賢能的人⑤好的意見(3)①統(tǒng)治②居于……之下③辦(事)④施恩惠(4)表面上/在心里(5)以……為樂(lè)/以……為憂5．特殊句式掌握下列句子的句式類型，并指出標(biāo)志詞。(如是倒裝句請(qǐng)調(diào)整語(yǔ)序)(1)狀語(yǔ)后置句雖董之以嚴(yán)刑，振之以威怒：______________________________________________(2)被動(dòng)句①慮壅蔽則思虛心以納下：_______________________________________________②終必不蒙見察：_______________________________________________________(3)定語(yǔ)后置句至于怨誹之多：________________________________________________________(4)賓語(yǔ)前置句則眾何為而不洶洶然：___________________________________________________(5)固定句式①豈取之易而守之難乎：__________________________________________________②而況于明哲乎：_______________________________________________________答案(1)標(biāo)志詞：以。語(yǔ)序?yàn)椤耙試?yán)刑董之，以威怒振之”(2)①無(wú)標(biāo)志詞(蔽：被蒙蔽)②標(biāo)志詞：見(3)標(biāo)志詞：之。語(yǔ)序?yàn)椤岸嘣拐u”(4)標(biāo)志詞：何(疑問(wèn)代詞)為(介詞)。語(yǔ)序?yàn)椤盀楹巍?5)①標(biāo)志詞：豈……乎②標(biāo)志詞：況……乎6．文化常識(shí)(1)垂拱：垂衣拱手，指不親自處理政務(wù)。古時(shí)多指統(tǒng)治者以無(wú)所作為、順其自然的方式統(tǒng)治天下。(2)有司：因古代設(shè)官分職，各有專司，故稱“有司”?！坝兴尽辈⒎翘刂改硞€(gè)部門，而是泛指官吏。(3)盤庚之遷：商朝君主盤庚即位后，為了鞏固統(tǒng)治、躲避自然災(zāi)害，將國(guó)都遷到殷(今河南安陽(yáng))?；顒?dòng)二重點(diǎn)鞏固1．名句默寫補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)在習(xí)近平總書記慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上的七千余字的講話中，“人民”一詞出現(xiàn)了86次，以人民為中心的理念貫穿全篇，足以凸顯“人民”二字在總書記心中的分量?！吨G太宗十思疏》中，魏征肯定人民的力量的句子是“________________，____________________；______________________，______________________”。(2)《詩(shī)經(jīng)》有言：“靡不有初，鮮克有終?！痹谖赫鳌吨G太宗十思疏》中，“______________________，____________________”兩句表達(dá)了相似的觀點(diǎn)。(3)《諫太宗十思疏》中，魏征認(rèn)為君王身居高位，就要時(shí)時(shí)培養(yǎng)自己的品德的句子是“________________________”，強(qiáng)調(diào)不要因君王個(gè)人的情緒變化而謬加獎(jiǎng)賞的句子是“__________________________”。(4)(2021·新高考Ⅰ·江蘇)《答司馬諫議書》中表述不為生事的句子是“__________________________，______________________”。(5)《論語(yǔ)》有云“君子和而不同”，這一觀念在王安石《答司馬諫議書》中的“________________，____________________”兩句中得到了體現(xiàn)。(6)歷史啟示我們，要想使國(guó)家安定，江山永固，就必須對(duì)百姓積聚道德和仁義，古人說(shuō)的“__________________，________________”對(duì)此概括得就很好。答案(1)怨不在大可畏惟人載舟覆舟所宜深慎(2)有善始者實(shí)繁能克終者蓋寡(3)念高危則思謙沖而自牧恩所加則思無(wú)因喜以謬賞(4)舉先王之政以興利除弊(5)竊以為與君實(shí)游處相好之日久而議事每不合(6)思國(guó)之安者必積其德義2．語(yǔ)句翻譯把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)有善始者實(shí)繁，能克終者蓋寡。豈取之易而守之難乎？譯文：________________________________________________________________________(2)竊以為與君實(shí)游處相好之日久，而議事每不合，所操之術(shù)多異故也。譯文：________________________________________________________________________(3)人習(xí)于茍且非一日，士大夫多以不恤國(guó)事、同俗自媚于眾為善。譯文：________________________________________________________________________答案(1)開頭做得好的確實(shí)很多，而能夠保持到底的大概很少。難道是奪取天下容易而守住天下就很困難嗎？(得分點(diǎn)：“善”，好；“克”，能夠；“終”，動(dòng)詞，堅(jiān)持到底；“豈……乎”，難道……嗎)(2)我私下里認(rèn)為跟您交往相好的日子很久了，但是議論起政事來(lái)常常意見不合，(這是因?yàn)槲覀?所持的政治主張多有不同的緣故啊。(得分點(diǎn)：“竊”，私下里；“以為”，認(rèn)為；“游處”，同游共處、交往；“操”，持；“術(shù)”，方法、主張)(3)人們習(xí)慣于得過(guò)且過(guò)不是一兩天的事了，士大夫們多把不憂慮國(guó)事，附和世俗，向眾人獻(xiàn)媚討好當(dāng)作美德。(得分點(diǎn)：“茍且”，得過(guò)且過(guò)，沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)打算；“以……為”，把……當(dāng)作；“恤”，顧念、憂慮；“同俗自媚于眾”，介賓短語(yǔ)后置句；“善”，好事、美德)3．基礎(chǔ)雙練閱讀下面的文言文，完成文后題目。戊申熙寧元年二月乙卯，上謂文彥博等曰：“天下弊事至多，不可不革。”彥博對(duì)曰：“譬如琴瑟不調(diào)，必改而更張之?！毕乃脑氯梢罚t新除翰林學(xué)士王安石越次入對(duì)，上曰：“方今治當(dāng)何先？”對(duì)曰：“以擇術(shù)為始，陛下每事當(dāng)以堯舜為法?！鄙显唬骸扒淇上ひ廨o朕，庶幾同濟(jì)此道。”安石退而上疏，極言累世因循末俗之弊，且謂理財(cái)無(wú)法。丙寅，命司馬光看詳裁減國(guó)用制度。光登對(duì)言：“國(guó)家所以用不足者在于用度太奢賞賜不節(jié)宗室繁多，官職冗濫，軍旅不精?！卑彩唬骸皣?guó)用不足，由未得善理財(cái)之人故也。”光曰：“善理財(cái)之人，不過(guò)箕斂以盡民財(cái)?！卑彩唬骸按朔巧评碡?cái)者也。善理財(cái)者，民不加賦而國(guó)用饒。”(節(jié)選自《宋史全文·卷十一》，有刪改)(1)文中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請(qǐng)將下面相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。國(guó)家所以用eq\x(A)不足者eq\x(B)在于eq\x(C)用度eq\x(D)太奢eq\x(E)賞賜eq\x(F)不節(jié)eq\x(G)宗室eq\x(H)繁多答案BEG解析“所以……者”為固定結(jié)構(gòu)，“……的原因”，應(yīng)在B處斷開；“在于”領(lǐng)起后面幾個(gè)分句，即“用度太奢”“賞賜不節(jié)”“宗室繁多”，它們均作“在于”的賓語(yǔ)，故應(yīng)在E、G處斷開。(2)下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是()A．更張，改換琴弦，重新張?jiān)O(shè)，比喻變革；與成語(yǔ)“改弦更張”的“更張”意思相同。B．除，指拜官授職，通常用來(lái)表示“免除之前的官職，再授予新的官職”。C．箕斂，指苛斂民財(cái)，其中“斂”與《促織》中“科斂丁口”的“斂”意思相同。D．加，指施加，與《諫太宗十思疏》中“恩所加則思無(wú)因喜以謬賞”的“加”意思不同。答案D解析文中“民不加賦而國(guó)用饒”的“加”指增加，“恩所加則思無(wú)因喜以謬賞”的“加”指施加。參考譯文戊申熙寧元年二月乙卯，神宗對(duì)文彥博等人說(shuō)：“天下有弊端的事非常多，不能不變革?！蔽膹┎┗卮鹫f(shuō)：“就好像琴瑟在演奏時(shí)聲音不和諧，有必要改換樂(lè)器上的弦，重新調(diào)整安裝?！毕乃脑氯梢跻?，下詔新上任的翰林學(xué)士王安石越級(jí)進(jìn)入皇宮回答問(wèn)題?；噬险f(shuō)：“現(xiàn)在應(yīng)該先治理什么？”王安石回答說(shuō)：“從選擇方法開始，陛下每每應(yīng)當(dāng)效法堯舜處理朝政?！被噬险f(shuō)：“你要盡心輔佐我，希望我們一同成就堯舜之道?！蓖醢彩厝ブ蟪噬献嗾?，極力言說(shuō)數(shù)代墨守衰風(fēng)頹俗的弊病，并且認(rèn)為理財(cái)沒(méi)有章法。丙寅，神宗下令讓司馬光審閱研究裁減國(guó)家用度的法度。司馬光回答：“國(guó)家用度不足的原因，在于用度太過(guò)奢靡，賞賜沒(méi)有節(jié)制，宗室人員用度繁多，官職龐雜而無(wú)必要的限制，軍隊(duì)的花費(fèi)不明確?！蓖醢彩f(shuō)：“國(guó)家的用度不足，是因?yàn)闆](méi)有得到善于理財(cái)?shù)娜说木壒?。”司馬光說(shuō)：“善于理財(cái)?shù)娜?，不過(guò)是苛斂民財(cái)罷了?！蓖醢彩f(shuō)：“這不是善于理財(cái)?shù)娜?。善于理?cái)?shù)娜耍傩盏馁x稅不增加而國(guó)家的用度很豐富?！睂W(xué)案33《阿房宮賦》《六國(guó)論》復(fù)習(xí)任務(wù)1.梳理積累兩文中的文言基礎(chǔ)知識(shí)，重點(diǎn)掌握古今異義詞和多義實(shí)詞“回”“視”“與”“數(shù)”。2.背誦課文，翻譯重點(diǎn)句子。活動(dòng)一基礎(chǔ)梳理1．通假字請(qǐng)指出下列句中的通假字，并解釋意思。①暴霜露，斬荊棘“________”同“________”，___________________________________________②當(dāng)與秦相較，或未易量“________”同“________”，___________________________________________答案①暴曝暴露②當(dāng)倘如果2．古今異義請(qǐng)寫出下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的古義。①各抱地勢(shì)，鉤心斗角古義：________________________________________________________________________今義：比喻各用心機(jī)，互相排擠②一日之內(nèi)，一宮之間，而氣候不齊古義：________________________________________________________________________今義：一定地區(qū)里經(jīng)過(guò)多年觀察所得到的概括性的氣象情況③齊楚之精英古義：________________________________________________________________________今義：(事物)最重要、最好的部分；出類拔萃的人④楚人一炬，可憐焦土古義：________________________________________________________________________今義：憐憫；(數(shù)量少或質(zhì)量壞到)不值得一提⑤與戰(zhàn)勝而得者，其實(shí)百倍古義：________________________________________________________________________今義：表示所說(shuō)的是實(shí)際情況(承上文，多含轉(zhuǎn)折意)⑥思厥先祖父古義：________________________________________________________________________今義：父親的父親⑦可謂智力孤危古義：________________________________________________________________________今義：人認(rèn)識(shí)、理解客觀事物并運(yùn)用知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)等解決問(wèn)題的能力，包括記憶、觀察、想象、思考、判斷等⑧下而從六國(guó)破亡之故事古義：________________________________________________________________________今義：真實(shí)的或虛構(gòu)的用作講述對(duì)象的事情，有連貫性，富吸引力，能感染人；文藝作品中用來(lái)體現(xiàn)主題的情節(jié)答案①指宮室結(jié)構(gòu)的參差錯(cuò)落，精致工巧②天氣③金玉珍寶等物④可惜⑤它的實(shí)際數(shù)目⑥泛指祖輩、父輩⑦智謀和力量⑧舊事3．多義實(shí)詞請(qǐng)解釋下列加點(diǎn)詞的意思。(1)回①廊腰縵回，檐牙高啄：__________________________________________________②則素湍綠潭，回清倒影(《三峽》)：_____________________________________③虎鼓瑟兮鸞回車(《夢(mèng)游天姥吟留別》)：__________________________________④回車叱牛牽向北(《賣炭翁》)：__________________________________________⑤添酒回?zé)糁亻_宴(《琵琶行并序》)：______________________________________⑥舟回至兩山間(《石鐘山記》)：__________________________________________(2)視①起視四境，而秦兵又至矣：_____________________________________________②怵然為戒，視為止，行為遲(《庖丁解?！?：________________________________________________________________________③鄉(xiāng)先輩左忠毅公視學(xué)京畿(《左忠毅公逸事》)：察看，視察④視事三年，上書乞骸骨(《張衡傳》)：治理，處理(公務(wù))⑤重念蒙君實(shí)視遇厚(《答司馬諫議書》)：__________________________________⑥其辱人賤行，視五人之死，輕重固何如哉(《五人墓碑記》)：比較(3)與①與嬴而不助五國(guó)也：___________________________________________________②則與一生彘肩(《鴻門宴》)：____________________________________________③獨(dú)與邁乘小舟，至絕壁下(《石鐘山記》)：_________________________________④夫子喟然嘆曰：“吾與點(diǎn)也！”(《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》)：________________________________________________________________________⑤選賢與能(《禮運(yùn)》)：__________________________________________________⑥然則廢釁鐘與(《齊桓晉文之事》)：_____________________________________(4)數(shù)①則勝負(fù)之?dāng)?shù)，存亡之理：_______________________________________________②范增數(shù)目項(xiàng)王(《鴻門宴》)：________________________________________________________________________③天下人之不當(dāng)死而死與不愿離而離者，不可數(shù)計(jì)(《與妻書》)：________________________________________________________________________④數(shù)口之家可以無(wú)饑矣(《寡人之于國(guó)也》)：幾⑤天有常道矣，地有常數(shù)矣(《荀子·天論》)：規(guī)律，法則⑥數(shù)典忘祖：__________________________________________________________答案(1)①曲折②旋轉(zhuǎn)，回旋③運(yùn)轉(zhuǎn)，運(yùn)行④掉轉(zhuǎn)，改變方向⑤重新⑥返回(2)①看②眼睛⑤看顧，照看(3)①親附，親近②給予③和④贊成⑤同“舉”，推舉⑥嗎，表疑問(wèn)(4)①天數(shù)，命運(yùn)②屢次，多次③計(jì)算⑥數(shù)說(shuō)4．詞類活用掌握下列加點(diǎn)詞的活用類型，并解釋意思。(1)數(shù)詞作動(dòng)詞六王畢，四海一：_______________________________________________________(2)名詞作動(dòng)詞①未云何龍/不霽何虹：__________________________________________________②楚人一炬，可憐焦土：_________________________________________________③義不賂秦：__________________________________________________________④以事秦之心禮天下之奇才：_____________________________________________(3)名詞作狀語(yǔ)辭樓下殿，輦來(lái)于秦：___________________________________________________(4)動(dòng)詞作名詞燕趙之收藏，韓魏之經(jīng)營(yíng)：_______________________________________________(5)形容詞作動(dòng)詞不能獨(dú)完：_____________________________________________________________(6)意動(dòng)用法后人哀之而不鑒之：_____________________________________________________(7)使動(dòng)用法李牧連卻之：_________________________________________________________答案(1)統(tǒng)一(2)①出現(xiàn)龍/出現(xiàn)虹②化成焦土③堅(jiān)持正義④禮遇(3)乘輦車(4)“收藏”“經(jīng)營(yíng)”都指金玉珍寶等物(5)保全(6)以……為鑒(7)使……退卻5．特殊句式掌握下列句子的句式類型，并指出標(biāo)志詞。(如是倒裝句請(qǐng)調(diào)整語(yǔ)序)(1)賓語(yǔ)前置句秦人不暇自哀：_________________________________________________________(2)被動(dòng)句①戍卒叫，函谷舉：_____________________________________________________②洎牧以讒誅：_________________________________________________________③為國(guó)者無(wú)使為積威之所劫哉：____________________________________________(3)定語(yǔ)后置句茍以天下之大：_________________________________________________________答案(1)標(biāo)志詞：不(否定詞)、自(人稱代詞作動(dòng)詞賓語(yǔ))。語(yǔ)序?yàn)椤安幌景ё浴?2)①無(wú)標(biāo)志詞(舉：被攻占)②無(wú)標(biāo)志詞(誅：被誅殺)③標(biāo)志詞：為……所(3)標(biāo)志詞：之。語(yǔ)序?yàn)椤按筇煜隆?．文化常識(shí)(1)妃嬪媵嬙：文中指六國(guó)王侯的宮妃。妃，專指皇帝的妾，太子、王侯的妻；嬪，宮廷女官，帝王侍妾；媵，陪嫁的人；嬙，宮廷女官名，實(shí)即帝王侍妾。(2)錙銖：古代較小的重量單位。一錙等于六銖，一銖約等于后來(lái)一兩的二十四分之一。(3)九土：九州。傳說(shuō)我國(guó)上古時(shí)期劃分的九個(gè)行政區(qū)域，分別為冀州、兗州、青州、徐州、揚(yáng)州、荊州、豫州、梁州、雍州。后用作中國(guó)的代稱?；顒?dòng)二重點(diǎn)鞏固1．名句默寫補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)(2021·新高考Ⅱ·重慶)杜牧在《阿房宮賦》中分析秦王朝滅亡的原因之后，又用兩句話對(duì)后世統(tǒng)治者提出了警示，這兩句話是“__________________________，______________________”。(2)杜牧《阿房宮賦》中，總括秦的紛奢是建立在對(duì)人民的剝削和掠奪之上的，并且還揮霍無(wú)度，將剝削來(lái)的錢財(cái)像泥沙一樣地浪費(fèi)掉，給人民帶來(lái)深重的災(zāi)難的語(yǔ)句是“______________________，______________________”。(3)杜牧在《阿房宮賦》中連用四句十分精練的語(yǔ)言敘述了秦王朝在人民的反抗下迅速滅亡的歷史過(guò)程，其中“______________，______________”兩句寫阿房宮被焚毀的史實(shí)。(4)(2020·新高考Ⅱ)蘇洵在《六國(guó)論》中分析道，秦國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)以外所得土地遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于戰(zhàn)爭(zhēng)所得，因此“________________，______________”，本來(lái)就不在于戰(zhàn)爭(zhēng)。(5)蘇洵在《六國(guó)論》中用形象的比喻表現(xiàn)六國(guó)子孫割地之輕率的句子是“________________，____________________”。(6)小剛參加研究性學(xué)習(xí)的時(shí)候，被要求給表現(xiàn)古代帝王驕奢淫逸的插圖配文字。有一幅圖主題是“奢侈”，他在點(diǎn)評(píng)的時(shí)候用了古人的原句“______________________，______________________”。答案(1)后人哀之而不鑒之亦使后人而復(fù)哀后人也(2)奈何取之盡錙銖用之如泥沙(3)楚人一炬可憐焦土(4)秦之所大欲諸侯之所大患(5)舉以予人如棄草芥(6)鼎鐺玉石金塊珠礫2．語(yǔ)句翻譯把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)趙嘗五戰(zhàn)于秦，二敗而三勝。后秦?fù)糈w者再，李牧連卻之。洎牧以讒誅，邯鄲為郡，惜其用武而不終也。譯文：________________________________________________________________________(2)茍以天下之大，下而從六國(guó)破亡之故事，是又在六國(guó)下矣。譯文：________________________________________________________________________答案(1)趙國(guó)曾經(jīng)與秦國(guó)交戰(zhàn)五次，敗了兩次，勝了三次。后來(lái)秦國(guó)兩次攻打趙國(guó)，李牧連續(xù)打退了它。等到李牧因?yàn)槭苷_陷而被殺害，趙國(guó)都城邯鄲變成秦國(guó)的一個(gè)郡，可惜趙國(guó)用武力抗秦卻沒(méi)能堅(jiān)持到底。(得分點(diǎn)：“五戰(zhàn)于秦”，介賓短語(yǔ)后置句；“再”，兩次；“卻”，使動(dòng)用法，使……退卻，擊退；“誅”，被誅殺；“為”，成為；“終”，形容詞作動(dòng)詞，堅(jiān)持到底)(2)如果憑著偌大的國(guó)家，降低身份追隨六國(guó)滅亡的舊事，這就又在六國(guó)之下了。(得分點(diǎn)：“天下之大”，定語(yǔ)后置句；“下”，名詞作動(dòng)詞，降低身份；“故事”，舊事；“是”，這)3．基礎(chǔ)雙練閱讀下面的文言文，完成文后題目。帝好土功，既作許昌宮，又治洛陽(yáng)宮，起昭陽(yáng)太極殿，筑總章觀，高十余丈。力役不已，農(nóng)桑失業(yè)。司空陳群上疏曰：“昔禹承唐、虞之盛，猶卑宮室而惡衣服。今喪亂之后，人民至少，比漢文、景之時(shí)，不過(guò)一大郡。加以邊境有事，將士勞苦，若有水旱之患，國(guó)家之深憂也。今中國(guó)勞力，亦吳、蜀之所愿。此安危之機(jī)也，惟陛下慮之！”帝答曰：“王業(yè)、宮室，亦宜并立?！比涸唬骸拔魸h祖惟與項(xiàng)羽爭(zhēng)天下，羽已滅，宮室燒焚，是以蕭何建武庫(kù)太倉(cāng)皆是要急然高祖猶非其壯麗。今二虜未平，誠(chéng)不宜與古同也?！钡勰藶橹儆袦p省。(摘編自《資治通鑒·魏紀(jì)五·魏明帝》)(1)文中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請(qǐng)將下面相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。是以eq\x(A)蕭何建eq\x(B)武庫(kù)eq\x(C)太倉(cāng)eq\x(D)皆是eq\x(E)要急eq\x(F)然eq\x(G)高祖猶eq\x(H)非其壯麗。答案CDF解析“武庫(kù)”“太倉(cāng)”作“建”的并列賓語(yǔ)，中間需停頓，故應(yīng)在C、D處斷開；“然”表轉(zhuǎn)折，一般放在下句的開頭，故應(yīng)在F處斷開。(2)下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是()A．治，指建造，與《〈老子〉四章》中“為之于未有，治之于未亂”的“治”意思不同。B．有事，指有戰(zhàn)事，《過(guò)秦論》中“享國(guó)之日淺，國(guó)家無(wú)事”的“無(wú)事”指沒(méi)有戰(zhàn)事。C．勞力，舊指體力勞作的人或勞動(dòng)力，含貶義。文中的“勞力”就是這個(gè)意思。D．誠(chéng)，指確實(shí)，與《六國(guó)論》中“戰(zhàn)敗而亡，誠(chéng)不得已”的“誠(chéng)”意思相同。答案C解析C項(xiàng)文中的“勞力”指興役勞民。A項(xiàng)“治之于未亂”的“治”指治理。參考譯文明帝熱衷于土木建筑工程，已經(jīng)興建了許昌宮，又修繕洛陽(yáng)宮，建起昭陽(yáng)太極殿，筑成總章觀，觀高十余丈。不停地征調(diào)勞役，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)幾乎停頓。司空陳群上書說(shuō)：“當(dāng)初大禹繼承唐堯、虞舜的昌盛基業(yè)，還居住在低矮的宮室，穿粗劣的衣服。現(xiàn)在正值戰(zhàn)亂之后，人口很少，與漢文帝、漢景帝時(shí)相比，還不超過(guò)當(dāng)時(shí)的一個(gè)大郡。加之邊疆戰(zhàn)事不斷，將士勞累辛苦，如果出現(xiàn)水災(zāi)、旱災(zāi)，就會(huì)成為國(guó)家的重大禍患?，F(xiàn)在中原興役勞民，也是吳國(guó)、西蜀所希望的。這是關(guān)系國(guó)家安危的關(guān)鍵問(wèn)題，希望陛下考慮！”明帝答道：“帝王之業(yè)和帝王宮殿，也應(yīng)該并行建立?！标惾赫f(shuō)：“當(dāng)初漢高祖只與項(xiàng)羽爭(zhēng)奪天下，項(xiàng)羽被滅，宮室都被燒毀，因此蕭何修建了武庫(kù)、太倉(cāng)，都是緊急需要，然而高祖仍然責(zé)怪修建得過(guò)于華麗?，F(xiàn)在吳、蜀兩國(guó)尚未平定，確實(shí)不應(yīng)與古代等同并論?！泵鞯蹫榇松杂袦p省。復(fù)習(xí)任務(wù)1.梳理積累三文中的文言基礎(chǔ)知識(shí)，重點(diǎn)掌握古今異義詞和多義實(shí)詞“敏”“目”“事”“達(dá)”。2.背誦《〈論語(yǔ)〉十二章》《大學(xué)之道》。3.翻譯重點(diǎn)句子?；顒?dòng)一基礎(chǔ)梳理1．通假字請(qǐng)指出下列句中的通假字，并解釋意思。①知者不惑“________”同“________”，__________________________________________②非所以內(nèi)交于孺子之父母也“________”同“________”，__________________________________________③若火之始然“________”同“________”，___________________________________________答案①知智智慧②內(nèi)納結(jié)交③然燃燃燒2．古今異義請(qǐng)寫出下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的古義。①譬如平地古義：________________________________________________________________________今義：平坦的土地②小子何莫學(xué)夫《詩(shī)》古義：________________________________________________________________________今義：男孩子；人(用于男性，含輕蔑意)③大學(xué)之道古義：________________________________________________________________________今義：實(shí)施高等教育的學(xué)校的一種答案①填平洼地②老師對(duì)學(xué)生的稱呼③窮理、正心、修身、治人的學(xué)問(wèn)3．多義實(shí)詞請(qǐng)解釋下列加點(diǎn)詞的意思。(1)敏①敏于事而慎于言：____________________________________________________②回雖不敏，請(qǐng)事斯語(yǔ)矣：______________________________________________(2)目①請(qǐng)問(wèn)其目：_________________________________________________________②范增數(shù)目項(xiàng)王(《鴻門宴》)：_________________________________________③事不目見耳聞，而臆斷其有無(wú)(《石鐘山記》)：______________________________________________________________________④自昏達(dá)曙，目不交睫(《促織》)：_______________________________________(3)事①回雖不敏，請(qǐng)事斯語(yǔ)矣：_______________________________________________②邇之事父，遠(yuǎn)之事君：_________________________________________________③情隨事遷，感慨系之矣(《蘭亭集序》)：__________________________________④享國(guó)之日淺，國(guó)家無(wú)事(《過(guò)秦論》)：____________________________________⑤世世以洴澼為事(《五石之瓠》)：______________________________________(4)達(dá)①若火之始然，泉之始達(dá)：_______________________________________________②本圖宦達(dá)，不矜名節(jié)(《陳情表》)：______________________________________③仰頭相向鳴，夜夜達(dá)五更(《孔雀東南飛并序》)：________________________________________________________________________④指通豫南，達(dá)于漢陰(《愚公移山》)：___________________________________⑤嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)(《送東陽(yáng)馬生序》)：_____________________⑥高祖不修文學(xué)，而性明達(dá)(《漢書·高帝紀(jì)》)：豁達(dá)，心懷寬闊答案(1)①勤勉②聰敏(2)①條目，細(xì)則②遞眼色③親眼④眼睛(3)①實(shí)踐，從事②侍奉③事情，情況④特指戰(zhàn)事⑤事業(yè)，職業(yè)(4)①流通，指泉水涌出②顯達(dá)，顯貴③至，到④到達(dá)⑤有道德、有學(xué)問(wèn)的人4．詞類活用掌握下列加點(diǎn)詞的活用類型，并解釋意思。(1)形容詞作動(dòng)詞①就有道而正焉：_______________________________________________________②見賢思齊焉：_________________________________________________________③譬如平地：__________________________________________________________④大學(xué)之道，在明明德：_________________________________________________(2)名詞作狀語(yǔ)見不賢而內(nèi)自省也：_____________________________________________________(3)使動(dòng)用法先齊其家/先正其心/先誠(chéng)其意：____________________________________________答案(1)①匡正，端正②與……看齊③填平④彰明(2)在內(nèi)心(3)使……整齊有序/使……端正/使……真誠(chéng)5．特殊句式掌握下列句子的句式類型，并指出標(biāo)志詞。(如是倒裝句請(qǐng)調(diào)整語(yǔ)序)(1)賓語(yǔ)前置句①見不賢而內(nèi)自省也：___________________________________________________②仁以為己任：________________________________________________________(2)定語(yǔ)后置句有一言而可以終身行之者乎：______________________________________________(3)固定句式①人而不仁，如樂(lè)何：___________________________________________________②不亦重乎：__________________________________________________________答案(1)①標(biāo)志詞：自(人稱代詞作動(dòng)詞賓語(yǔ))省(動(dòng)詞)。語(yǔ)序?yàn)椤笆∽浴雹跇?biāo)志詞：以。語(yǔ)序?yàn)椤耙匀蕿榧喝巍?2)標(biāo)志詞：而……者。語(yǔ)序?yàn)椤坝锌梢越K身行(之)一言乎”(3)①標(biāo)志詞：如……何②標(biāo)志詞：不亦……乎6．成語(yǔ)積累成語(yǔ)釋義①早晨聞道，晚上死去。形容對(duì)真理或某種信仰追求迫切。②見到賢能的人就想向他看齊。③原形容人既文雅又樸實(shí)，后來(lái)形容人文雅有禮貌。④擔(dān)子很重，路程又長(zhǎng)，比喻責(zé)任重大，需要長(zhǎng)期艱苦奮斗。⑤死了以后才罷手。形容為完成一種責(zé)任而奮斗終生。⑥只差一筐土沒(méi)有成功。比喻功敗垂成。⑦比喻功敗垂成。⑧成功前的最后一筐土，比喻成功前的最后一分努力。答案①朝聞夕死②見賢思齊③文質(zhì)彬彬④任重道遠(yuǎn)⑤死而后已⑥未成一簣⑦為山止簣⑧一簣之功活動(dòng)二重點(diǎn)鞏固1．名句默寫補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)(2022·北京)近代以來(lái)，中華民族飽受列強(qiáng)欺凌，因此絕不會(huì)將自己曾經(jīng)遭受的苦難強(qiáng)加給其他國(guó)家與民族，正如《論語(yǔ)》所謂：“______________________，______________________。”(2)《論語(yǔ)·泰伯》中，“________________________，______________________”說(shuō)的是士人不能不志向遠(yuǎn)大，意志堅(jiān)定，因?yàn)樗麄兗缲?fù)著重大的使命，路程又很遙遠(yuǎn)。(3)《〈論語(yǔ)〉十二章》中，孔子用堆土成山這一比喻，說(shuō)明了功虧一簣和持之以恒的深刻道理，其中功虧一簣是因?yàn)椤癬_____________________”，而能夠持之以恒是因?yàn)椤癬_____________________”。(4)小剛買了一本《詩(shī)經(jīng)》，覺(jué)得里面有很多草木鳥獸的名字，很有趣。小剛的老師給他說(shuō)，這本書還有其他用途。在古代，學(xué)習(xí)《詩(shī)經(jīng)》對(duì)于修齊治平都有好處，即“______________________，______________________”。(5)《大學(xué)之道》中，提到古代那些想要在天下弘揚(yáng)光明正大品德的人首先要治理好自己的國(guó)家的句子是“__________________________，____________________________”。(6)《大學(xué)之道》中，表明“意念真誠(chéng)”與“獲得知