仁愛(ài)版英語(yǔ)七年級(jí)上冊(cè)Unit 4 Topic 1《What can I do for you》（SectionB）說(shuō)課稿

仁愛(ài)版英語(yǔ)七年級(jí)上冊(cè)Unit4Topic1《WhatcanIdoforyou》（SectionB）說(shuō)課稿一.教材分析《仁愛(ài)版英語(yǔ)七年級(jí)上冊(cè)Unit4Topic1WhatcanIdoforyou?(SectionB)》是人教版初中英語(yǔ)教材的一個(gè)組成部分。本節(jié)課的主要內(nèi)容是圍繞商店購(gòu)物場(chǎng)景展開(kāi)的對(duì)話，讓學(xué)生學(xué)會(huì)詢問(wèn)商品價(jià)格、尺寸、顏色等，并能夠用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的購(gòu)物交流。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠進(jìn)一步掌握日常英語(yǔ)口語(yǔ)交流，提高他們的英語(yǔ)應(yīng)用能力。二.學(xué)情分析七年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)掌握了基本的英語(yǔ)語(yǔ)法和詞匯，對(duì)日常英語(yǔ)交流有了初步的了解。但是，他們?cè)诳谡Z(yǔ)表達(dá)方面還存在一定的困難，特別是在實(shí)際場(chǎng)景中的運(yùn)用。此外，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)機(jī)對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)效果有很大影響，因此，在教學(xué)過(guò)程中要注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)積極性。三.說(shuō)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：學(xué)生能夠掌握詢問(wèn)商品價(jià)格、尺寸、顏色等的表達(dá)方式，并能夠在實(shí)際場(chǎng)景中進(jìn)行運(yùn)用。能力目標(biāo)：學(xué)生能夠流利地進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)交流，提高他們的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力。情感目標(biāo)：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，增強(qiáng)自信心。四.說(shuō)教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)生能夠掌握詢問(wèn)商品價(jià)格、尺寸、顏色等的表達(dá)方式。難點(diǎn)：學(xué)生在實(shí)際場(chǎng)景中運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行購(gòu)物交流。五.說(shuō)教學(xué)方法與手段情景教學(xué)法：通過(guò)設(shè)定商店購(gòu)物場(chǎng)景，讓學(xué)生在實(shí)際情境中進(jìn)行英語(yǔ)交流。任務(wù)型教學(xué)法：通過(guò)完成購(gòu)物任務(wù)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語(yǔ)。信息技術(shù)輔助教學(xué)：利用多媒體課件和網(wǎng)絡(luò)資源，提供豐富的教學(xué)素材，提高教學(xué)效果。六.說(shuō)教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入：教師通過(guò)展示商店購(gòu)物場(chǎng)景的圖片，引導(dǎo)學(xué)生談?wù)撡?gòu)物話題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。新課呈現(xiàn)：教師通過(guò)播放多媒體課件，展示本節(jié)課的主要內(nèi)容，讓學(xué)生初步感知和理解。課堂講解：教師對(duì)重點(diǎn)語(yǔ)法和詞匯進(jìn)行講解，讓學(xué)生牢固掌握。實(shí)踐環(huán)節(jié)：教師學(xué)生進(jìn)行角色扮演，模擬商店購(gòu)物場(chǎng)景，讓學(xué)生在實(shí)際交流中運(yùn)用英語(yǔ)。鞏固環(huán)節(jié)：教師設(shè)計(jì)一些購(gòu)物相關(guān)的練習(xí)題，讓學(xué)生進(jìn)行口語(yǔ)練習(xí)，鞏固所學(xué)知識(shí)。課堂小結(jié)：教師對(duì)本節(jié)課的主要內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，幫助學(xué)生回顧和鞏固。七.說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì)板書(shū)設(shè)計(jì)要簡(jiǎn)潔明了，突出本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容?？梢栽O(shè)計(jì)成商店購(gòu)物場(chǎng)景的導(dǎo)圖，包括詢問(wèn)商品價(jià)格、尺寸、顏色等的表達(dá)方式，以及購(gòu)物過(guò)程中的常用英語(yǔ)口語(yǔ)。八.說(shuō)教學(xué)評(píng)價(jià)教學(xué)評(píng)價(jià)可以從學(xué)生的課堂表現(xiàn)、練習(xí)完成情況和課后作業(yè)三個(gè)方面進(jìn)行。教師要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，注重培養(yǎng)他們的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力。同時(shí)，要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)機(jī)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性。九.說(shuō)教學(xué)反思在教學(xué)過(guò)程中，教師要不斷反思自己的教學(xué)方法和手段，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。同時(shí)，要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋，了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)中的困難和問(wèn)題，以便更好地指導(dǎo)他們。通過(guò)教學(xué)反思，教師可以不斷提高自己的教學(xué)水平，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。知識(shí)點(diǎn)兒整理：詞匯：本節(jié)課涉及到一些與購(gòu)物相關(guān)的詞匯，如clothes,shoes,hat,dress,skirt,T-shirt,pants,socks,glasses等。教師要讓學(xué)生掌握這些詞匯的拼寫和用法，并能夠正確地進(jìn)行運(yùn)用。短語(yǔ)：本節(jié)課學(xué)習(xí)了一些與購(gòu)物相關(guān)的短語(yǔ)，如tryon,lookfor,howmucharethey,canIhavealookat等。教師要讓學(xué)生理解這些短語(yǔ)的意思，并能夠在實(shí)際場(chǎng)景中進(jìn)行運(yùn)用。句子結(jié)構(gòu)：本節(jié)課學(xué)習(xí)了一些基本的句子結(jié)構(gòu)，如“Whatcolordoyoulike?”，“Howmuchisit?”等。教師要讓學(xué)生掌握這些句子結(jié)構(gòu)的用法，并能夠靈活地進(jìn)行運(yùn)用。語(yǔ)法：本節(jié)課學(xué)習(xí)了一般現(xiàn)在時(shí)的用法，特別是情態(tài)動(dòng)詞can的用法。教師要讓學(xué)生理解一般現(xiàn)在時(shí)的意義，并能夠正確地使用情態(tài)動(dòng)詞can來(lái)表達(dá)能力和喜好。功能句型：本節(jié)課學(xué)習(xí)了一些與購(gòu)物相關(guān)的功能句型，如“CanIhelpyou?”，“WhatcanIdoforyou?”等。教師要讓學(xué)生掌握這些功能句型的用法，并能夠在實(shí)際場(chǎng)景中進(jìn)行運(yùn)用。情景對(duì)話：本節(jié)課學(xué)習(xí)了一些與購(gòu)物相關(guān)的情景對(duì)話，教師要讓學(xué)生理解對(duì)話的意思，并能夠模仿和創(chuàng)編類似的對(duì)話。文化背景：本節(jié)課涉及到一些與購(gòu)物相關(guān)的文化背景知識(shí)，如在商店購(gòu)物的基本禮儀和習(xí)慣。教師要向?qū)W生介紹這些文化背景知識(shí)，幫助學(xué)生更好地理解和運(yùn)用所學(xué)的英語(yǔ)知識(shí)。聽(tīng)力技能：本節(jié)課要求學(xué)生能夠聽(tīng)懂商店購(gòu)物場(chǎng)景的對(duì)話，并能夠理解和回答相關(guān)的問(wèn)題。教師要通過(guò)各種教學(xué)活動(dòng)，提高學(xué)生的聽(tīng)力技能?？谡Z(yǔ)表達(dá)：本節(jié)課要求學(xué)生能夠在實(shí)際場(chǎng)景中運(yùn)用所學(xué)的英語(yǔ)進(jìn)行購(gòu)物交流。教師要學(xué)生進(jìn)行角色扮演和口語(yǔ)練習(xí)，提高他們的口語(yǔ)表達(dá)能力。學(xué)習(xí)策略：本節(jié)課要求學(xué)生能夠運(yùn)用一些學(xué)習(xí)策略，如根據(jù)上下文理解意思，利用圖片和情景進(jìn)行預(yù)測(cè)等。教師要向?qū)W生介紹這些學(xué)習(xí)策略，并指導(dǎo)他們?nèi)绾卧趯?shí)際學(xué)習(xí)中進(jìn)行運(yùn)用。情感態(tài)度：本節(jié)課要求學(xué)生能夠積極參與課堂活動(dòng)，展示自己的學(xué)習(xí)成果。教師要關(guān)注學(xué)生的情感態(tài)度，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和自信心。合作學(xué)習(xí)：本節(jié)課要求學(xué)生能夠與同伴進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，共同完成購(gòu)物任務(wù)。教師要學(xué)生進(jìn)行小組活動(dòng)，培養(yǎng)他們的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。評(píng)價(jià)方式：本節(jié)課采用多元化的評(píng)價(jià)方式，包括課堂表現(xiàn)、練習(xí)完成情況和課后作業(yè)等。教師要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果，給予及時(shí)的反饋和鼓勵(lì)。教學(xué)方法：本節(jié)課采用情景教學(xué)法、任務(wù)型教學(xué)法和信息技術(shù)輔助教學(xué)法等，以提高教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)設(shè)計(jì)：本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)以學(xué)生為中心，注重培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)應(yīng)用能力和綜合素質(zhì)。教師要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，靈活調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。同步作業(yè)練習(xí)題：Whatcolordoyoulike?A.Red.B.Yellow.C.Blue.D.Green.Howmuchisthehat?A.It’s20yuan.B.It’s30yuan.C.It’s40yuan.D.It’s50yuan.CanIhavealookattheT-shirt?A.Yes,sure.B.No,youcan’t.C.Yes,Ican.D.No,Ican’t.Whereisthedress?A.It’sonthebed.B.It’sinthebox.C.It’sonthechr.D.It’sunderthetable.WhatcanIdoforyou?A.Buyadress.B.Sellahat.C.Tryonpants.D.Lookforglasses.The_____istoosmallforme.CanItrythenextsize?A.dressB.skirtC.T-shirtD.pantsHow_____arethesocks?A.muchB.manyC.littleIlikethis_____.CanIhaveone?B.glassWhat_____doyoulike?A.colorB.sizeC.tasteD.smellCanI_____theshoes?A.tryonB.lookforD.sell三、完成句子My_____isred.A.skirtC.dressD.T-shirtThe_____is30yuan.A.glassesB.socksC.shoesShewantsto_____askirt.B.sellC.tryonD.lookforCanI_____thepants?A.tryonB.lookforD.sellIlikethis_____.Howmuchisit?A.dressB.glass四、情景對(duì)話A:Hi,canIhelpyou?B:Yes,I’mlookingfora_____.A:Hereyouare.Isthisoneokay?B:Yes,it’snice.Howmuchisit?A:It’s40yuan.B:OK,I’lltakeit.五、閱讀理解Onceuponatime,therewasalittlegirlnamedLily.Shewenttoashopwithhermother.Shesawabeautifuldressandaskedhermother,“Howmuchisthedress,Mommy?”Hermothersd,“It’s200yuan.”Lilysd,“ButIonlyhave100yuan.”Hermothersd,“That’sokay.Wecanbuyittoday,andyoucanpaymebacknextweek.”Lilywashappy.Sheputonthedressandsd,“Mommy,Ilooksonice!”Lilywenttoashopwith_____.A.herfatherB.hermotherC.hersisterD.herbrotherHowmuchwasthedress?A.100yuanB.200yuanC.300yuanD.400yuanLilyhad_____yuan.Lilypdhermotherback_____.A.t