人教部編版九年級歷史上冊：第16課 早期殖民掠奪 說課稿1

人教部編版九年級歷史上冊：第16課早期殖民掠奪說課稿1一.教材分析人教部編版九年級歷史上冊第16課《早期殖民掠奪》，主要講述了新航路開辟后，歐洲列強為了尋求財富和資源，開始對外進行殖民掠奪的歷史。本課內(nèi)容涉及到葡萄牙、西班牙、英國、法國等國家的殖民擴張和掠奪行為，以及這些行為對殖民地和全球產(chǎn)生的影響。通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解早期殖民掠奪的歷史事實，認識殖民掠奪對人類歷史的影響，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維能力。二.學(xué)情分析九年級的學(xué)生已經(jīng)具有一定的歷史知識基礎(chǔ)，對于新航路開辟和殖民掠奪的歷史背景有一定的了解。但是，對于殖民掠奪的具體過程、手段及其影響，可能還比較模糊。因此，在教學(xué)過程中，需要引導(dǎo)學(xué)生深入解讀史料，分析殖民掠奪的特點和影響，從而提高學(xué)生的史實分析和批判性思維能力。三.說教學(xué)目標(biāo)知識與技能：了解新航路開辟后，歐洲列強對外進行殖民掠奪的歷史事實，掌握殖民掠奪的主要國家和地區(qū)，認識殖民掠奪對殖民地和全球產(chǎn)生的影響。過程與方法：通過史料分析，引導(dǎo)學(xué)生了解殖民掠奪的過程和手段，培養(yǎng)學(xué)生的史實分析能力；通過小組討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和批判性思維能力。情感態(tài)度與價值觀：認識殖民掠奪對被殖民地人民的殘酷剝削和壓迫，培養(yǎng)學(xué)生的同情心和正義感；通過對殖民掠奪的批判性思考，使學(xué)生認識到和平與發(fā)展的重要性，樹立正確的歷史觀和價值觀。四.說教學(xué)重難點教學(xué)重點：新航路開辟后，歐洲列強對外進行殖民掠奪的歷史事實；殖民掠奪的過程、手段和影響。教學(xué)難點：殖民掠奪對殖民地和全球產(chǎn)生的影響；如何引導(dǎo)學(xué)生正確看待殖民掠奪的歷史事實，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維能力。五.說教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：采用史料分析法、討論法、講授法等，引導(dǎo)學(xué)生深入解讀史料，培養(yǎng)學(xué)生的史實分析能力。教學(xué)手段：多媒體課件、歷史地圖、史料等，幫助學(xué)生形象直觀地了解殖民掠奪的歷史事實。六.說教學(xué)過程導(dǎo)入新課：通過展示新航路開辟的地圖，引導(dǎo)學(xué)生回顧新航路開辟的歷史背景，引出本課的主題。講授新課：分別講述葡萄牙、西班牙、英國、法國等國家的殖民掠奪行為，展示殖民掠奪的過程和手段。史料分析：展示相關(guān)史料，引導(dǎo)學(xué)生分析殖民掠奪對殖民地和全球產(chǎn)生的影響。小組討論：分組討論殖民掠奪的歷史事實，引導(dǎo)學(xué)生從不同角度分析殖民掠奪的影響，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維能力。總結(jié)提升：對本課內(nèi)容進行總結(jié)，強調(diào)殖民掠奪的殘酷性和對全球產(chǎn)生的影響，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的歷史觀和價值觀。七.說板書設(shè)計板書內(nèi)容：新航路開辟后的殖民掠奪板書結(jié)構(gòu)：（1）葡萄牙、西班牙、英國、法國等國家的殖民掠奪行為（2）殖民掠奪的過程和手段（3）殖民掠奪對殖民地和全球產(chǎn)生的影響八.說教學(xué)評價課堂參與度：觀察學(xué)生在課堂上的發(fā)言和討論情況，評價學(xué)生的參與度和積極性。史料分析能力：通過學(xué)生對史料的解讀和分析，評價學(xué)生的史實分析能力。批判性思維：通過學(xué)生對殖民掠奪的討論和觀點表達，評價學(xué)生的批判性思維能力。情感態(tài)度與價值觀：通過學(xué)生對殖民掠奪的態(tài)度和觀點，評價學(xué)生的情感態(tài)度和價值觀。九.說教學(xué)反思在教學(xué)過程中，要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋，根據(jù)學(xué)生的實際情況調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。在引導(dǎo)學(xué)生了解殖民掠奪的歷史事實的同時，要注重培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維能力，使學(xué)生能夠從多個角度看待歷史問題。此外，還要注重情感態(tài)度與價值觀的培養(yǎng)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)歷史的過程中，樹立正確的歷史觀和價值觀。知識點兒整理：本節(jié)課主要講述了新航路開辟后，歐洲列強為了尋求財富和資源，開始對外進行殖民掠奪的歷史。以下是本節(jié)課的主要知識點兒整理：新航路的開辟：新航路的開辟為歐洲列強提供了通往亞洲和美洲的新航線，使得他們能夠更加方便地到達這些地區(qū)進行貿(mào)易和殖民掠奪。歐洲列強的殖民掠奪：葡萄牙、西班牙、英國、法國等國家相繼加入了殖民掠奪的行列。他們通過建立殖民地、掠奪資源、奴役當(dāng)?shù)厝嗣竦仁侄危@取了大量的財富和利益。殖民掠奪的過程和手段：殖民掠奪的過程包括探險、建立殖民地、掠奪資源和奴役當(dāng)?shù)厝嗣竦入A段。殖民者利用暴力、欺騙和武力手段，迫使當(dāng)?shù)厝嗣穹乃麄兊慕y(tǒng)治，并剝奪他們的土地和自由。殖民掠奪對殖民地的影響：殖民掠奪給殖民地帶來了極大的破壞和災(zāi)難。殖民者破壞了當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境，剝奪了當(dāng)?shù)厝嗣竦耐恋睾唾Y源，導(dǎo)致了貧困和疾病的蔓延。殖民掠奪對全球的影響：殖民掠奪不僅對殖民地產(chǎn)生了深遠的影響，也對全球歷史產(chǎn)生了重要影響。殖民掠奪加速了全球化的進程，但同時也加劇了貧富差距和種族歧視的問題。殖民掠奪的批判性思考：本節(jié)課引導(dǎo)學(xué)生對殖民掠奪進行批判性思考。學(xué)生需要從不同角度分析殖民掠奪的影響，認識到殖民掠奪的殘酷性和不公正性，并思考殖民掠奪對現(xiàn)代世界的影響。正確看待殖民掠奪的歷史事實：本節(jié)課強調(diào)正確看待殖民掠奪的歷史事實。學(xué)生需要了解殖民掠奪的真實情況，不盲目崇拜殖民者，也不宜過分貶低殖民者的貢獻。培養(yǎng)批判性思維能力：本節(jié)課通過史料分析和討論，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維能力。學(xué)生需要學(xué)會從多個角度分析問題，不輕易接受表面的歷史敘述，而是通過深入思考和研究，形成自己的觀點。樹立正確的歷史觀和價值觀：本節(jié)課通過講述殖民掠奪的歷史事實，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的歷史觀和價值觀。學(xué)生需要認識到和平與發(fā)展的重要性，珍視人類的共同性和多樣性，倡導(dǎo)平等和公正的社會秩序。以上是本節(jié)課的主要知識點兒整理。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠了解早期殖民掠奪的歷史事實，認識到殖民掠奪對人類歷史的影響，并培養(yǎng)批判性思維能力和正確的歷史觀和價值觀。同步作業(yè)練習(xí)題：新航路的開辟對歐洲列強有什么意義？答案：新航路的開辟為歐洲列強提供了通往亞洲和美洲的新航線，使得他們能夠更加方便地到達這些地區(qū)進行貿(mào)易和殖民掠奪，從而獲取大量的財富和利益。葡萄牙和西班牙在殖民掠奪中扮演了什么角色？答案：葡萄牙和西班牙是最早加入殖民掠奪的歐洲國家。他們通過建立殖民地、掠奪資源和奴役當(dāng)?shù)厝嗣竦仁侄?，獲取了大量的財富和利益。殖民掠奪的過程中，殖民者使用了哪些手段？答案：殖民者在殖民掠奪的過程中使用了暴力、欺騙和武力手段。他們迫使當(dāng)?shù)厝嗣穹乃麄兊慕y(tǒng)治，剝奪他們的土地和自由。殖民掠奪對殖民地產(chǎn)生了什么樣的影響？答案：殖民掠奪給殖民地帶來了極大的破壞和災(zāi)難。殖民者破壞了當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境，剝奪了當(dāng)?shù)厝嗣竦耐恋睾唾Y源，導(dǎo)致了貧困和疾病的蔓延。殖民掠奪對全球歷史產(chǎn)生了什么樣的影響？答案：殖民掠奪加速了全球化的進程，但同時也加劇了貧富差距和種族歧視的問題。它對全球歷史產(chǎn)生了重要影響，使世界格局發(fā)生了巨大的變化。殖民掠奪中，殖民者對被殖民地人民的態(tài)度如何？答案：殖民者對被殖民地人民的態(tài)度殘酷無情，他們剝奪被殖民地人民的土地和自由，將他們作為奴隸勞動，對被殖民地人民實施了種族滅絕的政策。殖民掠奪對現(xiàn)代世界有哪些影響？答案：殖民掠奪對現(xiàn)代世界的影響是多方面的。它為現(xiàn)代世界的形成提供了資本積累和資源開發(fā)的基礎(chǔ)，但同時也留下了殖義和種族歧視的問題，對現(xiàn)代國際關(guān)系產(chǎn)生了深遠的影響。正確看待殖民掠奪的歷史事實，我們應(yīng)該怎樣評價殖民者的行為？答案：正確看待殖民掠奪的歷史事實，我們應(yīng)該認識到殖民者的行為是殘酷和不公正的。他們通過暴力手段剝奪被殖民地人民的土地和自由，給被殖民地人民帶來了極大的痛苦和災(zāi)難。殖民掠奪對人類歷史的影響是什么？答案：殖民掠奪對人類歷