人教部編版歷史七年級(jí)下冊(cè)第15課 《明朝對(duì)外的關(guān)系》 說(shuō)課稿9

人教部編版歷史七年級(jí)下冊(cè)：：第15課《明朝對(duì)外的關(guān)系》說(shuō)課稿9一.教材分析《明朝對(duì)外的關(guān)系》是部編版歷史七年級(jí)下冊(cè)的第15課。本課主要內(nèi)容是明朝與周邊國(guó)家的交往，以及明朝對(duì)外政策的變化。教材通過(guò)講述明朝與日本、朝鮮、越南等國(guó)的關(guān)系，以及鄭和下西洋的事跡，展示了明朝對(duì)外關(guān)系的特點(diǎn)和影響。二.學(xué)情分析學(xué)生在學(xué)習(xí)本課之前，已經(jīng)了解了明朝的建立和鞏固統(tǒng)一，對(duì)明朝的歷史有一定的認(rèn)識(shí)。但學(xué)生對(duì)于明朝對(duì)外關(guān)系的具體內(nèi)容和影響可能不太熟悉。因此，在教學(xué)過(guò)程中，需要引導(dǎo)學(xué)生了解明朝對(duì)外關(guān)系的特點(diǎn)，以及其對(duì)周邊國(guó)家的影響。三.說(shuō)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：學(xué)生能夠了解明朝與周邊國(guó)家的交往情況，以及明朝對(duì)外政策的變化。過(guò)程與方法：學(xué)生通過(guò)自主學(xué)習(xí)、合作探討的方式，分析明朝對(duì)外關(guān)系的特點(diǎn)和影響。情感態(tài)度與價(jià)值觀：學(xué)生能夠理解和平友好交往的重要性，培養(yǎng)尊重和理解不同文化的態(tài)度。四.說(shuō)教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：明朝與周邊國(guó)家的交往情況，以及明朝對(duì)外政策的變化。教學(xué)難點(diǎn)：明朝對(duì)外關(guān)系的特點(diǎn)和影響。五.說(shuō)教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：采用自主學(xué)習(xí)、合作探討的教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與課堂討論，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和分析問(wèn)題的能力。教學(xué)手段：利用多媒體課件、歷史地圖、文獻(xiàn)資料等手段，幫助學(xué)生更好地理解和掌握明朝對(duì)外關(guān)系的內(nèi)容。六.說(shuō)教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入新課：通過(guò)展示明朝的對(duì)外關(guān)系地圖，引導(dǎo)學(xué)生回顧已學(xué)的明朝歷史，為新課的學(xué)習(xí)做好鋪墊。自主學(xué)習(xí)：學(xué)生自主閱讀教材，了解明朝與周邊國(guó)家的交往情況，以及明朝對(duì)外政策的變化。合作探討：學(xué)生分組討論，分析明朝對(duì)外關(guān)系的特點(diǎn)和影響，分享自己的觀點(diǎn)和理解。課堂講解：教師根據(jù)學(xué)生的討論結(jié)果，進(jìn)行課堂講解，詳細(xì)闡述明朝對(duì)外關(guān)系的具體內(nèi)容和影響。案例分析：通過(guò)講述鄭和下西洋的事跡，讓學(xué)生了解明朝對(duì)外關(guān)系的具體實(shí)踐和成果。總結(jié)歸納：教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)歸納明朝對(duì)外關(guān)系的特點(diǎn)和影響，幫助學(xué)生形成系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。課堂練習(xí)：學(xué)生完成課后練習(xí)，鞏固所學(xué)知識(shí)，提高應(yīng)用能力。七.說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì)板書(shū)設(shè)計(jì)如下：明朝對(duì)外關(guān)系與周邊國(guó)家的交往對(duì)外政策的變化八.說(shuō)教學(xué)評(píng)價(jià)教學(xué)評(píng)價(jià)主要通過(guò)以下幾個(gè)方面進(jìn)行：學(xué)生課堂參與度：觀察學(xué)生在課堂上的發(fā)言和討論情況，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。學(xué)生作業(yè)和練習(xí)完成情況：檢查學(xué)生的課后練習(xí)和作業(yè)，評(píng)估學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度。學(xué)生課堂表現(xiàn)：評(píng)價(jià)學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，包括紀(jì)律、態(tài)度、合作等方面。九.說(shuō)教學(xué)反思在教學(xué)過(guò)程中，我注重引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與課堂討論，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和分析問(wèn)題的能力。通過(guò)展示明朝的對(duì)外關(guān)系地圖和講述鄭和下西洋的事跡，幫助學(xué)生更好地理解和掌握明朝對(duì)外關(guān)系的內(nèi)容。在教學(xué)評(píng)價(jià)方面，我主要關(guān)注學(xué)生的課堂參與度和作業(yè)完成情況，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和問(wèn)題，并進(jìn)行針對(duì)性的指導(dǎo)。在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。同時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和分析問(wèn)題的能力，幫助學(xué)生更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。知識(shí)點(diǎn)兒整理：《明朝對(duì)外的關(guān)系》這一課主要涉及以下知識(shí)點(diǎn)：明朝與日本的關(guān)系：明朝建立后，對(duì)日本采取友好交往的態(tài)度。明朝初期，日本倭寇問(wèn)題嚴(yán)重，明朝曾派兵援助日本。后來(lái)，明朝與日本建立了朝貢關(guān)系，進(jìn)行了貿(mào)易往來(lái)。明朝與朝鮮的關(guān)系：明朝與朝鮮的關(guān)系非常密切。明朝建立后，朝鮮成為明朝的屬?lài)?guó)，兩國(guó)建立了朝貢關(guān)系。朝鮮歷代國(guó)王都受明朝的冊(cè)封。兩國(guó)之間還有婚姻聯(lián)姻，加強(qiáng)了兩國(guó)關(guān)系。明朝與越南的關(guān)系：明朝初期，越南成為明朝的屬?lài)?guó)，越南歷代國(guó)王都受明朝的冊(cè)封。后來(lái)，越南逐漸取得獨(dú)立，但仍然與明朝保持著朝貢關(guān)系。明朝對(duì)外政策的變化：明朝初期，對(duì)周邊國(guó)家采取友好交往的態(tài)度，進(jìn)行了貿(mào)易往來(lái)和文化交流。后來(lái)，明朝對(duì)外政策逐漸變得保守，對(duì)周邊國(guó)家采取了防御和限制的態(tài)度。鄭和下西洋：明成祖時(shí)期，為了展示明朝的國(guó)力和海上實(shí)力，派遣鄭和下西洋。鄭和前后七次下西洋，到達(dá)了東南亞、南亞、中東等三十多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，進(jìn)行了友好交往和貿(mào)易往來(lái)，展示了明朝的強(qiáng)大和開(kāi)放。明朝對(duì)外關(guān)系的影響：明朝的對(duì)外關(guān)系對(duì)周邊國(guó)家產(chǎn)生了重要影響。明朝與周邊國(guó)家的交往，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)文化的交流，推動(dòng)了地區(qū)的發(fā)展。明朝的對(duì)外政策也影響了周邊國(guó)家的和外交。以上是本節(jié)課的主要知識(shí)點(diǎn)，通過(guò)學(xué)習(xí)這些知識(shí)點(diǎn)，學(xué)生可以了解到明朝與周邊國(guó)家的交往情況，以及明朝對(duì)外政策的變化，進(jìn)一步理解明朝的歷史地位和影響。同步作業(yè)練習(xí)題：明朝與以下哪個(gè)國(guó)家的關(guān)系最為密切？答案：B.朝鮮明朝對(duì)越南的態(tài)度是？B.友好交往答案：B.友好交往鄭和下西洋的主要目的是？A.侵略周邊國(guó)家B.展示明朝國(guó)力C.傳播佛教D.建立朝貢體系答案：B.展示明朝國(guó)力請(qǐng)簡(jiǎn)述明朝與日本的關(guān)系。答案：明朝與日本的關(guān)系起初緊張，明朝初期，日本倭寇問(wèn)題嚴(yán)重，明朝曾派兵援助日本。后來(lái)，明朝與日本建立了朝貢關(guān)系，進(jìn)行了貿(mào)易往來(lái)。請(qǐng)簡(jiǎn)述明朝與朝鮮的關(guān)系。答案：明朝與朝鮮的關(guān)系非常密切。明朝建立后，朝鮮成為明朝的屬?lài)?guó)，兩國(guó)建立了朝貢關(guān)系。朝鮮歷代國(guó)王都受明朝的冊(cè)封。兩國(guó)之間還有婚姻聯(lián)姻，加強(qiáng)了兩國(guó)關(guān)系。請(qǐng)簡(jiǎn)述鄭和下西洋的事跡。答案：明成祖時(shí)期，為了展示明朝的國(guó)力和海上實(shí)力，派遣鄭和下西洋。鄭和前后七次下西洋，到達(dá)了東南亞、南亞、中東等三十多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，進(jìn)行了友好交往和貿(mào)易往來(lái)，展示了明朝的強(qiáng)大和開(kāi)放。請(qǐng)論述明朝對(duì)外政策的變化對(duì)周邊國(guó)家的影響。答案：明朝初期，對(duì)周邊國(guó)家采取友好交往的態(tài)度，進(jìn)行了貿(mào)易往來(lái)和文化交流。后來(lái)，明朝對(duì)外政策逐漸變得保守，對(duì)周邊國(guó)家采取了防御和限制的態(tài)度。這種變化對(duì)周邊國(guó)家產(chǎn)生了一定影響，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)文化的交流，但也可能導(dǎo)致一些國(guó)家對(duì)明朝的不滿(mǎn)和反