【2022新課標】部編版七年級上冊道德與法治第九課 珍視生命 2課時說課稿

【2022新課標】部編版七年級上冊道德與法治第九課珍視生命2課時說課稿一.教材分析部編版七年級上冊道德與法治第九課《珍視生命》，以學生的現(xiàn)實生活為背景，以學生的發(fā)展需要為出發(fā)點，圍繞珍愛生命這一主題，通過各種形式的實踐活動，讓學生認識生命的多樣性、獨特性和短暫性，懂得珍惜生命，尊重生命，提高學生的生活質(zhì)量和道德素養(yǎng)。二.學情分析七年級的學生正處在青春期，生理和心理都在發(fā)生巨大的變化。他們對生命有一定的認識，但缺乏深入的理解。通過本節(jié)課的學習，學生能更好地理解生命的意義，培養(yǎng)尊重生命、熱愛生活的態(tài)度。三.說教學目標知識與技能：學生能夠理解生命的多樣性、獨特性和短暫性，認識到每個人的生命都是寶貴的，學會尊重生命，關(guān)愛他人。過程與方法：通過自主學習、合作學習、探究學習等方式，提高學生分析問題、解決問題的能力。情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學生熱愛生活、尊重生命、關(guān)愛他人的道德情感，增強學生的生命意識和社會責任感。四.說教學重難點教學重點：學生能夠理解生命的多樣性、獨特性和短暫性，學會尊重生命，關(guān)愛他人。教學難點：如何引導學生從日常生活中體會到生命的價值，培養(yǎng)尊重生命、熱愛生活的態(tài)度。五.說教學方法與手段教學方法：采用自主學習、合作學習、探究學習等教學方法，讓學生在實踐中學會尊重生命，關(guān)愛他人。教學手段：利用多媒體課件、教學素材、實踐活動等手段，激發(fā)學生的學習興趣，提高學生的學習效果。六.說教學過程導入新課：通過展示圖片、視頻等素材，引導學生思考生命的多樣性、獨特性和短暫性，激發(fā)學生的學習興趣。自主學習：讓學生通過閱讀教材，了解生命的價值，培養(yǎng)學生自主學習的能力。合作學習：分組討論，讓學生從日常生活中體會到生命的價值，培養(yǎng)尊重生命、熱愛生活的態(tài)度。探究學習：學生進行實踐活動，如參觀醫(yī)院、養(yǎng)老院等，讓學生親身體驗生命的脆弱和寶貴，增強生命意識。總結(jié)提升：通過課堂討論、學生發(fā)言等方式，總結(jié)本節(jié)課的學習內(nèi)容，提高學生對生命的認識。七.說板書設(shè)計板書設(shè)計如下：生命的多樣性、獨特性和短暫性尊重生命，關(guān)愛他人熱愛生活，提高生活質(zhì)量八.說教學評價通過課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、實踐活動參與度等方面，對學生的學習情況進行評價。關(guān)注學生的知識掌握程度，更注重學生情感態(tài)度與價值觀的提升。九.說教學反思在教學過程中，教師要關(guān)注學生的學習反饋，及時調(diào)整教學方法和手段，提高教學效果。同時，教師要不斷反思自己的教學行為，是否存在不足之處，如何改進，以提高教學質(zhì)量。知識點兒整理：生命的多樣性：生命是地球上最寶貴的財富，世界因生命而精彩。地球上的每種生命都有其存在的意義與價值，各種生命息息相關(guān)。生命的獨特性：人類的生命最具有智慧，每個人的生命是獨一無二的。我們在身體特征、性格特點、興趣、意志、技能等方面都帶有獨特性。生命的短暫性：與地球相比，人類的生命是短暫的。我們應(yīng)該珍惜生命的每一寸時光，讓每天都過得充實，不錯過美好的青春年華。生命的接續(xù)：每個人的生命都是屬于我們自己的幸運。在時間的長河中，個人的生命很短暫，我們應(yīng)該珍惜生命的每一寸時光，讓每天都過得充實，不錯過美好的青春年華。生命的是不可逆性：生命只有一次，失去不會再來。我們應(yīng)該珍惜生命的每一寸時光，讓每天都過得充實，不錯過美好的青春年華。生命的平凡與偉大：每個人的生命都是平凡的，但在平凡中也能創(chuàng)造偉大。生命雖然平凡，但也能時時創(chuàng)造偉大。當我們將個體生命和他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運聯(lián)系在一起時，生命便會從平凡中閃耀出偉大。敬畏生命：對生命的敬畏是內(nèi)心的自愿，也是道德的要求。當我們對生命懷有敬畏之心時，我們就會珍視它。我們的生命都是寶貴的，每個人的生命都比金錢、權(quán)勢等更重要。在這些外在的東西面前，生命價值高于一切。生命的價值：生命的價值在于創(chuàng)造和貢獻。我們可以運用自己的品德、才智和勞動，創(chuàng)造出不平凡的社會價值。當我們?yōu)樯疃?，日復一日，年復一年，面對生活的艱難考驗，不放棄、不懈怠，為家庭的美好和社會的發(fā)展貢獻自己的力量時，就是在用認真、勤勞、善良、堅持、責任、勇敢書寫自己的生命價值。珍愛生命：我們要愛護身體，關(guān)心身體的狀況，養(yǎng)成健康的生活方式。我們要養(yǎng)護精神，過豐富的精神生活，滿足精神需求。我們每個人的生命都蘊含著巨大的潛力，我們要珍愛生命，開發(fā)自己的潛能，不斷自我完善，努力成為更好的自己。尊重生命：我們要自覺地珍愛他人的生命，如同珍愛自己的生命一樣。我們每個人都是他人生命中的重要他人，我們應(yīng)當尊重、關(guān)注、關(guān)懷和善待身邊的每一個人。當他人遇到困難時，應(yīng)給予幫助。同步作業(yè)練習題：下列關(guān)于生命多樣性的說法，正確的是：A.生命多樣性是指生命的種類繁多B.生命多樣性是指生命的顏色豐富C.生命多樣性是指生命的生活方式多樣D.生命多樣性是指生命的智慧程度不同下列關(guān)于生命獨特性的說法，正確的是：A.人類的生命最具有智慧B.人類的生命最具有力量C.人類的生命最具有美麗D.人類的生命最具有價值下列關(guān)于生命短暫性的說法，正確的是：A.人類的生命相對于地球來說非常短暫B.人類的生命相對于人類歷史來說非常短暫C.人類的生命相對于宇宙來說非常短暫D.人類的生命相對于動物來說非常短暫下列關(guān)于生命的接續(xù)的說法，正確的是：A.每個人的生命都是屬于我們自己的幸運B.每個人的生命都是屬于我們自己的負擔C.每個人的生命都是屬于我們自己的責任D.每個人的生命都是屬于我們自己的挑戰(zhàn)下列關(guān)于生命的不可逆性的說法，正確的是：A.生命可以失去后再次獲得B.生命可以被復制和再生C.生命只有一次，失去不會再來D.生命可以被重復利用請簡述生命的平凡與偉大。答案：生命的平凡與偉大是指每個人的生命都是平凡的，但在平凡中也能創(chuàng)造偉大。生命雖然平凡，但也能時時創(chuàng)造偉大。當我們將個體生命和他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運聯(lián)系在一起時，生命便會從平凡中閃耀出偉大。請簡述敬畏生命的重要性。答案：敬畏生命是內(nèi)心的自愿，也是道德的要求。當我們對生命懷有敬畏之心時，我們就會珍視它。我們的生命都是寶貴的，每個人的生命都比金錢、權(quán)勢等更重要。在這些外在的東西面前，生命價值高于一切。請簡述生命的價值所在。答案：生命的價值在于創(chuàng)造和貢獻。我們可以運用自己的品德、才智和勞動，創(chuàng)造出不平凡的社會價值。當我們?yōu)樯疃?，日復一日，年復一年，面對生活的艱難考驗，不放棄、不懈怠，為家庭的美好和社會的發(fā)展貢獻自己的力量時，就是在用認真、勤勞、善良、堅持、責任、勇敢書寫自己的生命價值。請簡述珍愛生命的方式。答案：我們要愛護身體，關(guān)心身體的狀況，養(yǎng)成健康的生活方式。我們要養(yǎng)護精神，過豐富的精神生活，滿足精神需求。我們