中職文秘專業(yè)人才培養(yǎng)方案

XX級(jí)中職文秘專業(yè)人才培養(yǎng)方案

文秘專業(yè)人才培養(yǎng)方案

（適用于2015級(jí)）

四川省屏山縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校教務(wù)處

四川省屏山縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)

二。一五年六月

目錄

第一部分專業(yè)人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)與要求

一、專業(yè)名稱及代碼..................................................1

二、招生對(duì)象及學(xué)制..................................................1

三、專業(yè)職業(yè)領(lǐng)域....................................................1

（-）專業(yè)崗位群..................................................1

四、人才培養(yǎng)目標(biāo)與規(guī)格.............................................3

（-）人才培養(yǎng)目標(biāo)...............................................3

（二）人才培養(yǎng)規(guī)格...............................................3

五、課程體系設(shè)計(jì)

（-）課程體系構(gòu)建...............................................4

（二）課程設(shè)置...................................................4

（三）課程簡介...................................................4

（四）課程學(xué)時(shí)比例................................................7

（五）教學(xué)進(jìn)程安排表.............................................8

六、職業(yè)資格證書要求及畢業(yè)條件.....................................9

（一）職業(yè)資格證書要求...........................................9

（-）畢業(yè)條件...................................................9

第二部分人才培養(yǎng)方案實(shí)施與保障

一、人才培養(yǎng)模式...................................................9

二、人才培養(yǎng)方案實(shí)施條件............................................10

（-）校企合作平臺(tái)................................................10

（二）教學(xué)團(tuán)隊(duì)條件................................................10

（三）實(shí)踐基地條件................................................10

（四）教學(xué)基本條件................................................13

三、教學(xué)運(yùn)行與保障..................................................14

（-）教學(xué)運(yùn)行管理................................................14

（二）教學(xué)質(zhì)量保障與監(jiān)控評(píng)價(jià)體系..................................14

附件1專業(yè)市場調(diào)查與分析報(bào)告........................................18

附件2專業(yè)核心課程標(biāo)準(zhǔn).............................................22

附件2T辦公室實(shí)務(wù)課程標(biāo)準(zhǔn).........................................22

附件2-2會(huì)議實(shí)務(wù)課程標(biāo)準(zhǔn)...........................................27

附件2-3文書擬寫與處理課程標(biāo)準(zhǔn).....................................32

附件2-4中英文錄入課程標(biāo)準(zhǔn).........................................37

附件2-5辦公自動(dòng)化課程標(biāo)準(zhǔn).........................................41

附件2-6行政管理實(shí)務(wù)課程標(biāo)準(zhǔn).......................................49

附件2-7公關(guān)禮儀課程標(biāo)準(zhǔn)...........................................54

附件2-8思維與口才訓(xùn)練課程標(biāo)準(zhǔn).....................................59

附件2-9文秘英語訓(xùn)練課程標(biāo)準(zhǔn).......................................64

附件2-10檔案管理實(shí)務(wù)課程標(biāo)準(zhǔn).......................................69

第一部分專業(yè)人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)與要求

一、專業(yè)名稱及代碼

專業(yè)名稱：文秘

專業(yè)代碼：180200

二、招生對(duì)象及學(xué)制

招生對(duì)象：初中畢業(yè)或者同等學(xué)力者

學(xué)制：3年

三、專業(yè)職業(yè)領(lǐng)域

（一）專業(yè)崗位群

通過市場、行業(yè)企業(yè)調(diào)研，確定本專業(yè)的要緊就業(yè)崗位群如下：

前臺(tái)秘書、資料員、信息員、人力資源管理員、行政助理、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)操作員、文

字錄入處理員、文書檔案員、會(huì)務(wù)服務(wù)員。

表1知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)、素養(yǎng)結(jié)構(gòu)要求表

名稱要緊內(nèi)容要緊實(shí)現(xiàn)途徑

文學(xué)知識(shí)、法律基礎(chǔ)、外

公共課（思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、有用英語與

基礎(chǔ)知識(shí)語詞匯與語法、計(jì)算機(jī)應(yīng)

計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)等課程）

用等通用知識(shí)。

1.處理辦公室事務(wù)的知專業(yè)技術(shù)課與專業(yè)實(shí)踐課（秘書學(xué)概論、秘書實(shí)

識(shí)。務(wù)、秘書實(shí)務(wù)實(shí)訓(xùn)等課程）

2.辦公室設(shè)備操作的知

專業(yè)實(shí)踐課（辦公自動(dòng)化實(shí)訓(xùn)）

識(shí).

知識(shí)結(jié)構(gòu)

3.書面表達(dá)及口語表達(dá)

專業(yè)技術(shù)課（語文、應(yīng)用文寫作、口語表達(dá)）

專業(yè)知識(shí)的知識(shí)。

公共課（計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)）專業(yè)技術(shù)課（網(wǎng)頁編

4.一定的信息采集與處

輯）與專業(yè)實(shí)訓(xùn)課（速錄實(shí)訓(xùn)、計(jì)算機(jī)操作基礎(chǔ)

理的知識(shí)。

實(shí)訓(xùn)、攝影技術(shù)、辦公自動(dòng)化實(shí)訓(xùn)）

5.文件處理與檔案管理專業(yè)技術(shù)課（文書工作與檔案管理）與專業(yè)實(shí)踐

的知識(shí)。課（文書工作與檔案管理實(shí)訓(xùn)）

公共課（計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)）與專業(yè)實(shí)訓(xùn)課（計(jì)算

1.計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。

機(jī)操作基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)）

能力結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)能力

2.公關(guān)能力及處理與協(xié)

專業(yè)技術(shù)課（公共關(guān)系、禮儀、秘書心理學(xué)）

調(diào)各類人際關(guān)系的能力。

3.具備一定的外語水平，

公共課（有用英語）與專業(yè)技術(shù)課（外語聽說）

具有一定的閱讀能力、口

語表達(dá)能力。

1.較強(qiáng)的書面與口語表

專業(yè)技術(shù)課（語文、應(yīng)用文寫作、口語表達(dá)）

達(dá)能力。

2.現(xiàn)代化辦公設(shè)備操作

專業(yè)實(shí)踐課（辦公自動(dòng)化實(shí)訓(xùn)）

能力。

專業(yè)技術(shù)課（秘書實(shí)務(wù)、文書工作與檔案管理）

3.辦公室事務(wù)處理能力。與專業(yè)實(shí)踐課（秘書實(shí)務(wù)實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)、文書

專業(yè)能力

工作與檔案管理實(shí)訓(xùn)）

公共課（計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)）專業(yè)技術(shù)課（網(wǎng)頁編

4.信息采集與處理的能

輯）與專業(yè)實(shí)訓(xùn)課（速錄實(shí)訓(xùn)、計(jì)算機(jī)操作基礎(chǔ)

力。

實(shí)訓(xùn)、攝影技術(shù)、辦公自動(dòng)化實(shí)訓(xùn)）

5.溝通協(xié)調(diào)能力。專業(yè)選修課（成功學(xué)）專業(yè)技術(shù)課（公共關(guān)系、

禮儀、秘書心理學(xué)、口語表達(dá)）

1.懂得領(lǐng)會(huì)能力.

2.獨(dú)立辦事能力。專業(yè)課程教育與學(xué)校素養(yǎng)教育與能力培養(yǎng)活動(dòng)

綜合能力

3.溝通與交際能力。相結(jié)合

4.分析推斷能力。

具有正確的世界觀、人生

公共課（思想政治理論課）、公共選修課（法律

思想道德素觀與價(jià)值觀，愛國守法、

案例解析、成功學(xué)、）與學(xué)校素養(yǎng)教育與能力培

養(yǎng)明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤

養(yǎng)活動(dòng)

儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)。

使學(xué)生具有一定的文化

文學(xué)、歷史、哲學(xué)、藝術(shù)等人文社會(huì)科學(xué)方面公

文化素養(yǎng)品位、審美情趣、人文素

共選修課

養(yǎng)與科學(xué)素養(yǎng)。

素養(yǎng)結(jié)構(gòu)公共課（軍事理論與訓(xùn)練、勞動(dòng)課）與專業(yè)技術(shù)

系統(tǒng)地掌握本專業(yè)的基

課（秘書實(shí)務(wù)、禮儀、形體、文書工作檔案管理）

礎(chǔ)知識(shí)、基本理論與基本

職業(yè)素養(yǎng)實(shí)踐訓(xùn)練課（秘書實(shí)務(wù)實(shí)訓(xùn)、文書工作與檔案管

技能，能從事文秘專業(yè)范

理實(shí)訓(xùn)、速錄實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)、攝影技術(shù)、辦公

圍內(nèi)的實(shí)際工作。

自動(dòng)化實(shí)訓(xùn)、硬筆書法實(shí)訓(xùn)）

掌握體育運(yùn)動(dòng)與科學(xué)鍛公共課（體育與健康）、公共選修課（簡明社會(huì)

身心素養(yǎng)煉身體的方法與技能，養(yǎng)心理學(xué)、簡明管理心理學(xué)、中學(xué)生健康人格塑造

成良好的生活與體育鍛等課程）、心理咨詢、運(yùn)動(dòng)會(huì)與第二課堂、體育

煉習(xí)慣，有良好的心理素活動(dòng)

養(yǎng)，能夠經(jīng)受困難與挫

折，習(xí)慣各類復(fù)雜多變的

工作環(huán)境與社會(huì)環(huán)境。

四、人才培養(yǎng)目標(biāo)與規(guī)格

(-)人才培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)堅(jiān)持立德樹人，面向企事業(yè)單位，培養(yǎng)從事秘書、文書、檔案管理、信息處

理、客戶服務(wù)、計(jì)算機(jī)文字處理、會(huì)務(wù)服務(wù)、辦公室事務(wù)管理等工作，德智體美全面進(jìn)

展的高素養(yǎng)勞動(dòng)者與技能型人才。

(二)人才培養(yǎng)規(guī)格

本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具有下列職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)知識(shí)與技能：

1.職業(yè)素養(yǎng)

①具有良好的職業(yè)道德，能自覺遵守行業(yè)法規(guī)、規(guī)范與企業(yè)規(guī)章制度。

②具有忠于職守、兢兢業(yè)業(yè)、秉公辦事、甘于奉獻(xiàn)的職業(yè)精神。

③具有熱情、主動(dòng)、認(rèn)真、耐心的職業(yè)態(tài)度。

④具有良好的心理承受能力與沉著穩(wěn)健的氣質(zhì)。

⑤具有較強(qiáng)的語言表達(dá)、懂得、分析推斷與溝通協(xié)調(diào)能力。

⑥具有良好的禮儀風(fēng)范與較強(qiáng)的保密意識(shí)。

2.專業(yè)知識(shí)與技能

(1)具有辦文、辦會(huì)、辦事的專業(yè)知識(shí)及較強(qiáng)的辦公技能。

(2)熟悉辦公室工作的具體運(yùn)作程序、規(guī)則、方法，能獨(dú)立進(jìn)行日常事務(wù)管理工

作。

(3)能運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行文字處理與信息管理，能夠熟練利用網(wǎng)絡(luò)獲取信息、傳遞

信息、查閱文件資料，進(jìn)行公務(wù)聯(lián)系。

(4)熟練操作計(jì)算機(jī)、復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)、數(shù)碼相機(jī)、攝像機(jī)等現(xiàn)代辦公設(shè)備，并

能進(jìn)行日常保養(yǎng)與保護(hù)。

(5)掌握文書的擬寫、處理及檔案管理的知識(shí)，能擬寫常用文書。

(6)掌握會(huì)務(wù)安排的內(nèi)容與方法，能夠制訂會(huì)議方案、進(jìn)行會(huì)場布置與會(huì)務(wù)服務(wù),

并能籌辦、安排中小型會(huì)議。

(7)熟悉行政管理的基本知識(shí)，能配合部門領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行簡單的行政服務(wù)與管理。

(8)熟悉企業(yè)經(jīng)營的基本知識(shí)，能簡易記賬，熟悉結(jié)算業(yè)務(wù)及納稅業(yè)務(wù)的辦理過

程。

(9)熟悉公共關(guān)系與禮儀知識(shí)，掌握形象禮儀、見面禮儀、語言禮儀、通信與文

書禮儀、商務(wù)禮儀、社交禮儀、求職與職場禮儀、涉外禮儀等。

（10）掌握秘書常用溝通方式，能夠與上司、同事、政府部門、客戶、媒體等進(jìn)

行有效溝通。

（11）能進(jìn)行文秘工作場景簡單的口語交流，能用英文撰寫簡單的商務(wù)文書與禮

儀文書。

五、課程體系設(shè)計(jì)

（-）課程體系構(gòu)建

我校根據(jù)培養(yǎng)應(yīng)用型人才為目標(biāo)的辦學(xué)思路，圍繞專業(yè)特色進(jìn)行課程體系建設(shè)。同

時(shí)，建立了一套較為成熟的習(xí)慣新時(shí)代人才培養(yǎng)要求的文秘專業(yè)課程體系。在課程體系

的制訂過程中，注重學(xué)生基本理論、基本技能、創(chuàng)新意識(shí)與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，努力實(shí)現(xiàn)素

養(yǎng)教育與專業(yè)教育結(jié)合、課堂教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)結(jié)合、個(gè)性進(jìn)展與共性提高結(jié)合。

專業(yè)課程與職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接一覽表

專業(yè)對(duì)應(yīng)職業(yè)資

序號(hào)對(duì)接課程名稱職業(yè)資格鑒定項(xiàng)目引入作為課程教學(xué)項(xiàng)目

格認(rèn)證

秘書基礎(chǔ)、辦公室實(shí)務(wù)、擬寫會(huì)議通知、安排中小型會(huì)議的日程、會(huì)場

秘書資格證（五會(huì)議實(shí)務(wù)布置、會(huì)議禮儀、會(huì)議記錄

1

級(jí)）文書擬寫與處理、辦公自事務(wù)文書的寫作與修改、行政公文的寫作與修

動(dòng)化改

普通話等級(jí)證書

2思維與口才訓(xùn)練、普通話朗讀、復(fù)述、評(píng)述、演講、辯論

（二乙）

3計(jì)算機(jī)等級(jí)證書計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)辦公自動(dòng)化、辦公設(shè)備的保護(hù)

（二）課程設(shè)置

1.公共基礎(chǔ)課

語文、數(shù)學(xué)、英語、職業(yè)生涯規(guī)劃、經(jīng)濟(jì)政治與社會(huì)、哲學(xué)與人生、職業(yè)道德與法

律、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、體育與健康、公共藝術(shù)。

2.專業(yè)技能課

辦公室實(shí)務(wù)、文書擬寫與處理、會(huì)議實(shí)務(wù)、中英文錄入、行政管理實(shí)務(wù)、辦公自動(dòng)

化、辦公設(shè)備使用與保護(hù)、公關(guān)禮儀訓(xùn)練、思維與口才訓(xùn)練、文秘英語訓(xùn)練、檔案管理

實(shí)務(wù)。

3.專業(yè)選修課

為培養(yǎng)與提升學(xué)生專業(yè)素養(yǎng)，選擇了攝影技術(shù)、硬筆書法實(shí)訓(xùn)、藝術(shù)欣賞、多媒體

制作、電子商務(wù)等專業(yè)選修課。

（三）課程簡介

1.公共基礎(chǔ)課程簡介

（1）語文本課程共216學(xué)時(shí)。

本課程是公共基礎(chǔ)課程，在初中語文的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代文與文言文閱讀訓(xùn)

練，提高學(xué)生閱讀現(xiàn)代文與淺易文言文的能力；加強(qiáng)文學(xué)作品閱讀教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生欣賞

文學(xué)作品的能力；加強(qiáng)寫作與口語交際訓(xùn)練，提高學(xué)生應(yīng)用文寫作能力與日常口語交際

水平。學(xué)生通過課內(nèi)外的教學(xué)活動(dòng)，進(jìn)一步鞏固與擴(kuò)展必需的語文基礎(chǔ)知識(shí)，養(yǎng)成自學(xué)

與運(yùn)用語文的良好習(xí)慣，同意優(yōu)秀文化熏陶，形成高尚的審美情趣。

(2)數(shù)學(xué)本課程共216學(xué)時(shí)。

本課程是公共基礎(chǔ)課程，在初中數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)。必學(xué)

與限定選學(xué)內(nèi)容：集合與邏輯用語、不等式、函數(shù)、指數(shù)函數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)、任意角的三

角函數(shù)、數(shù)列與數(shù)列極限、向量、復(fù)數(shù)、解析幾何、立體幾何、排列與組合、概率與統(tǒng)

計(jì)初步。選學(xué)內(nèi)容：極限與導(dǎo)數(shù)、導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用、積分及其應(yīng)用、統(tǒng)計(jì)。通過教學(xué)，提高

學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的基本運(yùn)算、基本計(jì)算工具使用、空間想像、數(shù)形結(jié)合、思

維與簡單實(shí)際應(yīng)用等能力，為學(xué)習(xí)專業(yè)課打下基礎(chǔ)。

(3)英語本課程共216學(xué)時(shí)。

本課程是公共基礎(chǔ)課程，在初中英語的基礎(chǔ)上，鞏固、擴(kuò)展學(xué)生的基礎(chǔ)詞匯與基礎(chǔ)

語法；培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫的基本技能與運(yùn)用英語進(jìn)行交際的能力；使學(xué)生能聽懂

簡單對(duì)話與短文，能圍繞日常話題進(jìn)行初步交際，能讀懂簡單應(yīng)用文，能模擬套寫語篇

及簡單應(yīng)用文；提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)與繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力，并為學(xué)習(xí)專業(yè)英語打下基礎(chǔ)。

(4)職業(yè)道德與法律本課程共36學(xué)時(shí)。

本課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門德育課程，旨在對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)道德教育與

職業(yè)指導(dǎo)。其任務(wù)是：使學(xué)生熟悉職業(yè)、職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)道德、職業(yè)個(gè)性、職業(yè)選擇、

職業(yè)理想的基本知識(shí)與要求，樹立正確的職業(yè)理想；掌握職業(yè)道德基本規(guī)范與職業(yè)道德

行為養(yǎng)成的途徑，陶冶高尚的職業(yè)道德情操；形成依法就業(yè)、競爭上崗等符合時(shí)代要求

的觀念；學(xué)會(huì)根據(jù)社會(huì)進(jìn)展、職業(yè)需求與個(gè)人特點(diǎn)進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的方法；增強(qiáng)提高

自身全面素養(yǎng)、自主擇業(yè)、立業(yè)創(chuàng)業(yè)的自覺性。

(5)哲學(xué)與人生本課程共36學(xué)時(shí)。

本課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門德育課程，旨在對(duì)學(xué)生進(jìn)行馬克思主義哲學(xué)

知識(shí)及基本觀點(diǎn)的教育。其任務(wù)是：通過課堂教學(xué)與社會(huì)實(shí)踐等多種方式，使學(xué)生熟悉

與掌握與社會(huì)實(shí)踐、人生實(shí)踐與職業(yè)實(shí)踐密切有關(guān)的哲學(xué)基本知識(shí)；引導(dǎo)學(xué)生用馬克思

主義哲學(xué)的立場、觀點(diǎn)、方法觀察與分析最常見的社會(huì)生活現(xiàn)象；初步樹立正確的世界

觀、人生觀與價(jià)值觀，為將來從事社會(huì)實(shí)踐打下基礎(chǔ)。

(6)計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)本課程共108學(xué)時(shí)。

本課程是公共基礎(chǔ)課程，在初中有關(guān)課程的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)、

常用操作系統(tǒng)的使用、文字處理軟件的使用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本操作與使用，掌握計(jì)算

機(jī)操作的基本技能，具有文字處理能力，數(shù)據(jù)處理能力，信息獲取、整理、加工能力,

網(wǎng)上交互能力，為以后的學(xué)習(xí)與工作打下基礎(chǔ)。

(7)體育本課程共144學(xué)時(shí)。

本課程是公共基礎(chǔ)課程，在初中有關(guān)課程的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)體育與衛(wèi)生保健的

基礎(chǔ)知識(shí)與運(yùn)動(dòng)技能，掌握科學(xué)鍛煉與娛樂休閑的基本方法，養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣；培

養(yǎng)自主鍛煉、自我保健。自我評(píng)價(jià)與自我調(diào)控的意識(shí)，全面提高身心素養(yǎng)與社會(huì)習(xí)慣能

力，為終身鍛煉、繼續(xù)學(xué)習(xí)與創(chuàng)業(yè)立業(yè)奠定基礎(chǔ)。

2.專業(yè)核心課程簡介

(1)辦公事務(wù)處理本課程共72學(xué)時(shí)

本課程是專業(yè)核心課程，通過電話接打與記錄、郵件收發(fā)、印信使用、值班日志的

填寫、領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的預(yù)安排(日、周、月)項(xiàng)目的實(shí)踐，掌握電話接打、記錄；會(huì)郵件的

收發(fā)；能規(guī)范使用介紹信與印章；會(huì)安排值班人員、做好值班記錄；能合理安排領(lǐng)導(dǎo)的

公務(wù)活動(dòng)；能管理好辦公用品；做好辦公室安全工作。能完成辦公室文件管理、辦公室

日常事務(wù)性工作、辦公室后勤保障工作、信訪接待與處理等工作。

(2)會(huì)議實(shí)務(wù)本課程共108學(xué)時(shí)

本課程是專業(yè)核心課程，通過擬寫會(huì)議通知、安排中小型會(huì)議的日程、會(huì)場布置、

會(huì)議禮儀、會(huì)議記錄，使學(xué)生會(huì)擬寫會(huì)議通知，能安排中小型會(huì)議的日程；能布置會(huì)場,

安排與會(huì)者食宿、考察參觀，做好禮儀服務(wù)，準(zhǔn)確記錄會(huì)議的要緊內(nèi)容，能及時(shí)收集、

整理會(huì)議的有關(guān)資料，做好會(huì)后總結(jié)工作。

(3)應(yīng)用文寫作本課程共72學(xué)時(shí)

本課程是專業(yè)核心課程，通過事務(wù)文書的寫作與修改、行政公文的寫作與修改、收

發(fā)文的程序、文件銷毀登記造冊(cè)、聲像與電子數(shù)據(jù)的整合，使學(xué)生能擬寫事務(wù)文書中常

用條據(jù)、意向書、邀請(qǐng)信、感謝信、賀信、請(qǐng)柬、慰問信、致辭、總結(jié)、會(huì)議記錄、簡

報(bào)，能擬寫行政公文中通知、報(bào)告、請(qǐng)示、函、批復(fù)。并能修改上述文書，文書格式正

確、條理清晰、語句通順、標(biāo)點(diǎn)正確、無錯(cuò)別字。能做好收文的簽收、登記、擬辦與批

辦、分發(fā)與傳閱、承辦、催辦與注辦，能基本做好發(fā)文的擬稿、核稿、簽發(fā)、編號(hào)、注

發(fā)、繕印、校對(duì)、蓋印、登記、裝封，能基本掌握文件的分類與歸檔，能做好文書的銷

毀工作、能簡單編輯與整合重要的聲像與電子數(shù)據(jù)。

(4)中英文錄入本課程共72學(xué)時(shí)

本課程是專業(yè)核心課程，通過英文錄入、中文錄入、字符混合錄入，使學(xué)生能掌握

正確的指法，熟練進(jìn)行英文的錄入，每分鐘擊鍵速度150次以上；能正確進(jìn)行中文文本

的錄入，每分鐘輸入漢字60字以上；能熟練地進(jìn)行中文、英文及字符的混合錄入。

(5)辦公自動(dòng)化本課程共72學(xué)時(shí)

本課程是專業(yè)核心課程，通過計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)，文字錄入，電子文檔，電子表格,

演示文稿，辦公自動(dòng)化軟件的綜合應(yīng)用，電話機(jī)、打印機(jī)、掃描儀、UPS電源使用與簡

單保護(hù)，傳真機(jī)、復(fù)印機(jī)、一體機(jī)、記錄器等常用辦公設(shè)備安裝與保護(hù)，熟練診斷、排

除常用辦公設(shè)備的簡單故障。

（6）行政管理實(shí)務(wù)本課程共108學(xué)時(shí)

本課程是專業(yè)核心課程，通過人際關(guān)系的處理、熟悉行政運(yùn)作與行政服務(wù)的要求、

激勵(lì)與溝通的技巧、政府危機(jī)管理意識(shí)的強(qiáng)化、行政管制的加強(qiáng)與弱化的案例分析，使

學(xué)生能掌握基本的管理理論知識(shí)；具有處理人際關(guān)系的技能及有關(guān)業(yè)務(wù)技術(shù)能力；熟悉

政府行政運(yùn)作的過程，熟悉公共服務(wù)型政府的要緊服務(wù)內(nèi)容;能夠熟悉人的性格與需要,

會(huì)以口頭、書面、非語言溝通方式進(jìn)行溝通；能夠熟悉國內(nèi)政府危機(jī)管理體制及要緊措

施；能夠熟悉行政管制的加強(qiáng)與弱化的原因及采取的計(jì)策。

（7）公關(guān)禮儀訓(xùn)練本課程共108學(xué)時(shí)

本課程是專業(yè)核心課程，通過儀容、儀表、儀態(tài)在模擬情景中的運(yùn)用，客人的接待

（迎客、待客、送客），突發(fā)事件處理，內(nèi)外溝通協(xié)調(diào)，使學(xué)生能運(yùn)用禮儀常識(shí)規(guī)范自

身的儀容、儀表、儀態(tài)進(jìn)行社交（握手、介紹、遞接名片、乘車等）、接待（迎客、待

客、送客）、公關(guān)等活動(dòng)，基本掌握部分少數(shù)民族與國家的習(xí)俗禮儀，做好內(nèi)賓與外賓

的接待工作；能根據(jù)工作需要對(duì)信息收集并進(jìn)行歸納分類；能根據(jù)自己的職責(zé)范圍應(yīng)對(duì)

突發(fā)事件；能做好溝通協(xié)調(diào)。

（8）思維與口才訓(xùn)練本課程共72學(xué)時(shí)

本課程是秘書專門化方向的必修課程，通過知識(shí)學(xué)習(xí)與情景模擬訓(xùn)練，能用普通話

朗讀、復(fù)述、評(píng)述、演講、辯論等；能通過介紹、講解、說服、安慰、調(diào)查、請(qǐng)求、答

復(fù)、談判等方式訓(xùn)練，提高學(xué)生的思維及口頭表達(dá)能力，使學(xué)生能與人恰當(dāng)溝通。

（9）秘書基礎(chǔ)本課程共72學(xué)時(shí)

本課程是專業(yè)核心課程，通過學(xué)習(xí)秘書學(xué)有利于秘書專業(yè)的學(xué)生從整體上認(rèn)識(shí)要成

為一名成功的秘書工作者在素養(yǎng)方面的各方面要求，為學(xué)習(xí)各專業(yè)課從思想上、心理上、

知識(shí)上做好準(zhǔn)備。

（10）檔案管理實(shí)務(wù)本課程共108學(xué)時(shí)

本課程是文檔秘書專門化方向的必修課程，通過檔案的收集工作、檔案的整理工作,

使學(xué)生能進(jìn)行文書檔案收集工作；按要求對(duì)文書檔案進(jìn)行整理編目；合理鑒定檔案保管

期限；對(duì)檔案進(jìn)行安全保管；能編制基本檔案檢索工具；會(huì)編制檔案基本參考資料；能

提供檔案日常利用。

（四）課程學(xué)時(shí)比例

學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)

課程類型課程類別

合計(jì)百分比合計(jì)百分比

公共基礎(chǔ)課108033.33%

理論課165451.05%

專業(yè)技能課205263.33%

專業(yè)選修課程1083.34%理論實(shí)踐課48815.06%

合計(jì)3240100%實(shí)踐課108033.33%

（五）教學(xué)進(jìn)程安排表

學(xué)時(shí)學(xué)期周學(xué)時(shí)

類別序號(hào)課程名稱

總學(xué)時(shí)講授實(shí)訓(xùn)一二三四五六

1語文2162163333

2數(shù)學(xué)2162163333

3英語2162163333

4職業(yè)生涯規(guī)劃363602

公

5經(jīng)濟(jì)政治363602

共

6哲學(xué)與人生363602

基

職業(yè)道德與法

礎(chǔ)7363602

律

課

8計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)108545433

9公共藝術(shù)3636011

10體育與健康1441442222

小計(jì)108088219817171313

1辦公事務(wù)處理72482422

2會(huì)議實(shí)務(wù)108723633

3思維與口才訓(xùn)練7272022

專4中英文錄入72482422

業(yè)5辦公自動(dòng)化72482422

核心6公共關(guān)系7272022

課程7行政管理實(shí)務(wù)108783033

8公關(guān)禮儀訓(xùn)練108723633

9財(cái)務(wù)基礎(chǔ)22

10秘書基礎(chǔ)108723633

11應(yīng)用文寫作72482422

12檔案管理實(shí)務(wù)108783033

選1攝影技術(shù)180181

修2硬筆書法實(shí)訓(xùn)36102611

課3藝術(shù)欣賞181801

程4多媒體制作181801

5電子商務(wù)181801

小計(jì)108644433

頂崗實(shí)習(xí)1080010803030

合計(jì)324016541586303030303030

六、職業(yè)資格證書要求及畢業(yè)條件

（一）資格證書要求

秘書資格證（五級(jí)）、普通話（二級(jí)乙等）、計(jì)算機(jī)文字錄入處理員（五級(jí)）、辦公

軟件應(yīng)用操作員（五級(jí)）任選一樣

（二）畢業(yè)條件

1.思想品德要求

思想端正、行為良好，無處分記錄（或者處分已撤銷）。

2.學(xué)習(xí)成績要求

學(xué)習(xí)期滿，修足專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中規(guī)定的各門課程，考試考核及格（含補(bǔ)考合格）。

3.技能證書要求

資格證書至少有一個(gè)

以上三個(gè)條件務(wù)必同時(shí)具備才能畢業(yè)。

第二部分人才培養(yǎng)方案實(shí)施與保障

一、人才培養(yǎng)模式

本專業(yè)的人才培養(yǎng)模式是：以市場需求為導(dǎo)向確定人才規(guī)格，以提升綜合素養(yǎng)打好

就業(yè)的基礎(chǔ)，以崗位工作內(nèi)容訓(xùn)練形成核心技能，以校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)、課堂仿真訓(xùn)練、參與

社會(huì)活動(dòng)為途徑實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)。學(xué)是指課前的學(xué)生自學(xué)、課堂的教師導(dǎo)學(xué)、學(xué)生互學(xué),

課后的強(qiáng)化與拓展性學(xué)習(xí)；練是指課堂的仿真訓(xùn)練，課后的自我訓(xùn)練；做是指學(xué)生運(yùn)用

所掌握的知識(shí)與技能參與校內(nèi)外實(shí)踐活動(dòng)，完成相應(yīng)的工作任務(wù)。

1.以市場需求為導(dǎo)向確定人才培養(yǎng)途徑。一是調(diào)查秘書崗位的知識(shí)、技能、素養(yǎng)要

求；二是跟蹤畢業(yè)生信息反饋；三是下派專業(yè)教師到一線掛職鍛煉；四是征求行業(yè)專家

意見。在充分熟悉社會(huì)關(guān)于文秘專業(yè)人才的需求、要求的基礎(chǔ)上確立培養(yǎng)目標(biāo)。

2.以提升綜合素養(yǎng)打好就業(yè)的基礎(chǔ)。

提高學(xué)生綜合素養(yǎng)辦法是：一是增加素養(yǎng)教育課程，二是通過課程教學(xué)，結(jié)合課程

特點(diǎn)，三是充分利用班主任在班級(jí)管理中的作用，通過班規(guī)班紀(jì)、校規(guī)校紀(jì)與操行成績

約束、規(guī)范學(xué)生的行為，通過主題班會(huì)、講座、談心等方式提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

3.以崗位工作內(nèi)容訓(xùn)練形成核心技能。

以校內(nèi)實(shí)訓(xùn)、課堂仿真訓(xùn)練、參與社會(huì)活動(dòng)為途徑實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)。要緊通過課堂仿

真訓(xùn)練、校內(nèi)實(shí)訓(xùn)、參與社會(huì)活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)。充分利用納入教學(xué)計(jì)劃的校外實(shí)訓(xùn)基地的綜

合實(shí)訓(xùn)、校外基地實(shí)習(xí)、校外預(yù)就業(yè)、課堂仿真外，還將未納入教學(xué)計(jì)劃的校內(nèi)頂崗實(shí)

習(xí)、參與社會(huì)活動(dòng)作為培養(yǎng)學(xué)生能力重要的途徑，將能力的培養(yǎng)延伸到課外、平常。校

內(nèi)實(shí)習(xí)要緊是指利用學(xué)校各部門辦公室這一現(xiàn)有的實(shí)習(xí)基地，利用學(xué)生課外時(shí)間，分配

學(xué)生到每一間辦公室實(shí)習(xí)，由辦公室的有關(guān)人員負(fù)責(zé)指導(dǎo)，教師負(fù)責(zé)監(jiān)督、收集信息。

讓學(xué)生參與社會(huì)活動(dòng)是指根據(jù)各課程能力培養(yǎng)目標(biāo)，選擇學(xué)校、班級(jí)開展的一些活動(dòng),

如主題班會(huì)、讀書報(bào)告會(huì)、寫新聞、擔(dān)任社會(huì)工作、假期社會(huì)實(shí)踐等，要求學(xué)生積極參

與，并提出要求與目標(biāo)，讓學(xué)生在參與中提高。期末與平常并重，素養(yǎng)與能力并重，學(xué)

歷文憑與職業(yè)資格證書并重的考評(píng)體系。加大學(xué)生平常訓(xùn)練成績的比重，將學(xué)生參加各

項(xiàng)活動(dòng)的情況納入期末考核，以思想品德合格證、學(xué)習(xí)合格證、技能合格證換取畢業(yè)證。

二、人才培養(yǎng)方案實(shí)施

（一）校企合作平臺(tái)

圍繞培養(yǎng)高素養(yǎng)高技能人才的實(shí)踐能力與創(chuàng)新能力，從專業(yè)人才培養(yǎng)方案中的實(shí)踐

教學(xué)要求出發(fā)，注重實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)的體系構(gòu)建；圍繞專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)需要，以實(shí)踐教學(xué)

項(xiàng)目化為基礎(chǔ)，以實(shí)踐教學(xué)學(xué)分制為運(yùn)行方式，整合校內(nèi)外資源，加大硬件投入與軟件

建設(shè)，探索高職實(shí)踐教學(xué)條件體系，探索實(shí)踐教學(xué)課程體系與實(shí)踐教學(xué)項(xiàng)目化、實(shí)踐教

學(xué)模塊化建設(shè)與管理模式，探索實(shí)踐教學(xué)過程管理與評(píng)價(jià)體系。

把實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)成為能滿足專業(yè)實(shí)踐教學(xué)需要，集實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)、科研、生產(chǎn)、

社會(huì)服務(wù)于一體的、開放性實(shí)踐教學(xué)實(shí)體與創(chuàng)新型高技能人才培養(yǎng)基地，摸索中職院校

實(shí)踐教學(xué)中心建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)與評(píng)價(jià)體系。

（-）教學(xué)團(tuán)隊(duì)條件

本專業(yè)通過“引派結(jié)合、雙向兼職”辦法，形成了一支以專業(yè)帶頭人為引領(lǐng)，專業(yè)

骨干教師為核心，專兼結(jié)合的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)擁有校內(nèi)專職教師15人，校外兼職教師

2人。其中，高級(jí)教師2人，中級(jí)教師6人，初級(jí)教師7人；具備本科學(xué)歷的有14人;

具備“雙師”素養(yǎng)的教師人數(shù)有3人；40歲以上6人，30-40歲2人，30歲下列7人;

男性教師6人，女性教師9人；團(tuán)隊(duì)專兼教師畢業(yè)于不一致地區(qū)的院校，學(xué)緣結(jié)構(gòu)合理。

（三）實(shí)踐基地條件

L校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地

（1）秘書事務(wù)實(shí)訓(xùn)（實(shí)驗(yàn)）室

功能：適用于文秘專業(yè)的辦公自動(dòng)化操作，中英文錄入，辦公設(shè)備的使用與保護(hù),

辦公室實(shí)務(wù)等有關(guān)內(nèi)容的實(shí)訓(xùn)。

說明：按40人的標(biāo)準(zhǔn)班配置，分組輪訓(xùn)，實(shí)訓(xùn)室面積150mz左右，其中準(zhǔn)備間30

n?左右。

要緊設(shè)備裝備才標(biāo)準(zhǔn)：

適用范圍

序號(hào)設(shè)備名稱標(biāo)準(zhǔn)配置單位數(shù)量

（職業(yè)鑒定項(xiàng)目）

1電腦P4/2.6或者以上/15寸液晶顯臺(tái)401.中英文錄入

2掃描儀Zx42.電子文稿的制作

3.電子表格的制作

3噴墨打印A3彩色臺(tái)2

4.計(jì)算機(jī)外設(shè)的安裝

4激光打印A4黑白臺(tái)2

5.常用辦公設(shè)備的使用

5傳真機(jī)部4

（電話機(jī)、傳真機(jī)、復(fù)印機(jī)

6復(fù)印機(jī)臺(tái)1

一體機(jī)、記錄器等）

臺(tái)

7一體機(jī)油印16.攝錄設(shè)備（錄音筆、數(shù)碼

8數(shù)碼相機(jī)架1相機(jī)、攝像機(jī)等）的使用

9攝像機(jī)便攜式架17.辦公設(shè)備的簡單故障排

除

10碎紙機(jī)只1

8.辦公設(shè)備的基本保護(hù)

11辦公桌椅套40

12接待桌椅套1

13錄音筆512M或者以上只1

14刻錄機(jī)外置Zx1

15電話機(jī)部4國家職業(yè)資格鑒定：

多媒體設(shè)包含多媒體計(jì)算機(jī)、投影儀、幕秘書職業(yè)資格證書（四級(jí)）

16套1

備布、實(shí)物展臺(tái)、功放、音響等計(jì)算機(jī)文字錄入處理員（四

17常用辦公奏1級(jí)）

18廣播教學(xué)套1辦公自動(dòng)化操作員（四級(jí)）

19交換機(jī)24口100M臺(tái)1

20路由器選配

21服務(wù)器教育教學(xué)服務(wù)器A1

（2）會(huì)議事務(wù)實(shí)訓(xùn)（實(shí)驗(yàn)）室

功能：適用于文秘專業(yè)的會(huì)議物品的準(zhǔn)備、文件準(zhǔn)備、會(huì)場布置、會(huì)議簽到報(bào)到、

會(huì)議禮儀服務(wù)等實(shí)務(wù)訓(xùn)練。

說明：實(shí)訓(xùn)場地面積約為200mz左右，需要準(zhǔn)備室（會(huì)議用品存放），學(xué)生分組輪

訓(xùn)。

要緊設(shè)備裝備標(biāo)準(zhǔn):

適用范圍

序號(hào)設(shè)備名稱標(biāo)準(zhǔn)配置單位數(shù)量

（職業(yè)鑒定項(xiàng)目）

1簽到臺(tái)臺(tái)11.會(huì)議物品的準(zhǔn)備

2簽到簿、筆本82.會(huì)場的布置

3天幕布兩類：暖色系列與冷色系列。塊13.會(huì)議通知的撰寫、會(huì)議程

與日程的擬寫

4會(huì)標(biāo)、會(huì)徽條1

4.會(huì)議有關(guān)材料的整理、會(huì)

5主席臺(tái)桌、套I

議內(nèi)容記錄

6會(huì)議桌椅套1

5.會(huì)議禮儀服務(wù)

7發(fā)言講臺(tái)只1

6.匯合會(huì)議的有關(guān)資料

8主席臺(tái)座只10

7.撰寫會(huì)議簡報(bào)、新聞報(bào)道

9茶杯、杯墊一次性茶杯與瓷杯套各10國家職業(yè)資格鑒定：

10話筒只2秘書職業(yè)資格證書（四級(jí)）

11花卉盆景若干

多媒體設(shè)包含多媒體計(jì)算機(jī)、投影儀、幕

12套1

備布、實(shí)物展臺(tái)、功放、音響等

13計(jì)算機(jī)便攜式電腦P4/2.6或者以上臺(tái)2

14音響照明套1

15會(huì)議其他彩旗、氣球、標(biāo)語、廣告、吸墨

（3）文檔事務(wù)實(shí)訓(xùn)（實(shí)驗(yàn)）室

功能：適用于文秘專業(yè)收發(fā)文、整理歸檔、檔案利用等實(shí)訓(xùn)。

說明：（按40人的標(biāo)準(zhǔn)班配置），實(shí)訓(xùn)場地面積約為100iif左右。

要緊設(shè)備裝備彳示準(zhǔn)：

適用范圍

序號(hào)項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)配置單位數(shù)量

（職業(yè)鑒定項(xiàng)目）

1計(jì)算機(jī)臺(tái)101.電子文件的網(wǎng)絡(luò)收取

2工作臺(tái)可連接計(jì)算機(jī)套102.組合文書、科技、聲像等案

卷或者案盒

3座椅個(gè)40

3.圖紙折疊

4防磁柜只2

4.檔案銷毀

5檔案柜只8

5.檔案修復(fù)

6溫、濕度測(cè)只1

7切紙機(jī)把26.檔案數(shù)據(jù)登記

8碎紙機(jī)臺(tái)17.檢索工具編制

9扶梯把18.溫濕度的操縱

10自動(dòng)打孔裝只2

11滅火機(jī)只

國家職業(yè)資格鑒定：

12刻錄機(jī)外置只1

秘書職業(yè)資格證書（四級(jí)）

13多功能一體（可打印、復(fù)印、掃描等）仆1

（1臺(tái)適用于90平方的大功率型

14除濕機(jī)臺(tái)1

或者2臺(tái)小功率）

15檔案盒若干

16文件過時(shí)若干

17交換機(jī)24口100M臺(tái)1

18路由器選配

19服務(wù)器教育教學(xué)服務(wù)器臺(tái)1

2.校外實(shí)訓(xùn)基地

加強(qiáng)與企業(yè)合作，根據(jù)本專業(yè)崗位能力需要開展校外實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地建設(shè)，開展本專

業(yè)學(xué)生的實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)。目前文秘專業(yè)在學(xué)校周邊建立了多個(gè)校外實(shí)習(xí)基地，進(jìn)行有關(guān)課程

教學(xué)實(shí)習(xí)。

（四）教學(xué)基本條件

1.教學(xué)基本文件，保障教學(xué)規(guī)范

制定核心課程與其他專業(yè)課程項(xiàng)目的全套教學(xué)文件，包含課程標(biāo)準(zhǔn)、電子教案、課

件、試題庫、教材（講義）等，讓課程組不一致教師能按照統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行授課，保障了

教學(xué)質(zhì)量。

2.一體化教材，便于學(xué)生自主學(xué)習(xí)

校企合作，圍繞本專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)要求，突出本專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革，以本專

業(yè)崗位的典型工作任務(wù)、宜賓市技能大賽項(xiàng)目、職業(yè)資格考證項(xiàng)目等選擇教學(xué)案例與設(shè)

計(jì)教學(xué)項(xiàng)目，編寫一體化教材或者講義。自編寫教材用于課程教學(xué)，其與生產(chǎn)實(shí)際的結(jié)

合、實(shí)際案例的應(yīng)用，讓學(xué)生能將學(xué)習(xí)內(nèi)容與生產(chǎn)實(shí)際結(jié)合起來，讓學(xué)生對(duì)專業(yè)知識(shí)的

掌握更為扎實(shí)。

3.利用視頻、圖片資源，提升課堂教學(xué)成效

通過深入企業(yè)生產(chǎn)一線，以生產(chǎn)中的技術(shù)或者技能運(yùn)用為內(nèi)容，在真實(shí)的環(huán)境中拍

攝生產(chǎn)過程短片等方式完善教學(xué)視頻資源庫建設(shè)。

專業(yè)課程教學(xué)中，要求專業(yè)教師將已經(jīng)建設(shè)好的視頻與圖片資源應(yīng)用于專業(yè)課程教

學(xué)，以便讓學(xué)生更直觀的熟悉崗位的要緊工作流程、工作環(huán)節(jié)、要緊技術(shù)、要緊設(shè)備、

要緊工作場景、要緊產(chǎn)品與要緊企業(yè)，以加深對(duì)教學(xué)內(nèi)容的懂得及掌握。

三、教學(xué)運(yùn)行與保障機(jī)制

（一）教學(xué)運(yùn)行管理

教學(xué)計(jì)劃是保證人才培養(yǎng)規(guī)格與專業(yè)教學(xué)質(zhì)量的基本文件，是安排教學(xué)任務(wù)、組織

教學(xué)過程的基本根據(jù)，因此教學(xué)計(jì)劃應(yīng)表達(dá)出一定的嚴(yán)肅性與穩(wěn)固性。文秘專業(yè)教學(xué)計(jì)

劃在教務(wù)處的指導(dǎo)下，由專業(yè)負(fù)責(zé)人組織編寫，學(xué)校邀請(qǐng)專家審定。經(jīng)學(xué)校審批確定執(zhí)

行的教學(xué)計(jì)劃，不得隨意變更，專業(yè)教師要嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃規(guī)定執(zhí)行有關(guān)課程教學(xué)與

考核。

（二）教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與保障體系

完整的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與保障體系，包含三個(gè)方面：外部教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控、內(nèi)部教學(xué)質(zhì)

量監(jiān)控與保障、對(duì)問題的跟蹤反饋與落實(shí)（有效糾正與預(yù)防）。

1.外部教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控

包含教育行政主管部門監(jiān)督、檢查與行業(yè)企業(yè)參與評(píng)價(jià)兩個(gè)方面。

（1）教育行政主管部門監(jiān)督與檢查

指教育行政主管部門從宏觀層次對(duì)學(xué)校辦學(xué)行為、辦學(xué)規(guī)模、培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)規(guī)格、

教育質(zhì)量、社會(huì)效益等方面進(jìn)行的監(jiān)督與檢查。

①辦學(xué)評(píng)估。根據(jù)中職學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)與標(biāo)準(zhǔn)（辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)與質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)），按照《中

等職業(yè)技術(shù)學(xué)校人才培養(yǎng)工作評(píng)估方案》，通過系統(tǒng)地搜集學(xué)校的要緊信息，準(zhǔn)確地熟

悉學(xué)校實(shí)際情況，進(jìn)行科學(xué)分析，對(duì)學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量做出推斷，提出改進(jìn)的意見與建

議，引導(dǎo)學(xué)校加大教學(xué)投入與教學(xué)改革的力度。

②專業(yè)評(píng)估。根據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置管理辦法（試行）》與《四川省中等職

業(yè)技術(shù)學(xué)校重點(diǎn)專業(yè)評(píng)估指標(biāo)體系（試行）》，教育行政主管部門對(duì)專業(yè)設(shè)置、專業(yè)辦學(xué)

條件、專業(yè)辦學(xué)水平等進(jìn)行評(píng)估。

③專項(xiàng)評(píng)審。教育行政主管部門每年對(duì)精品課程、教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)、實(shí)訓(xùn)基地、

教學(xué)團(tuán)隊(duì)、“技能名師”教學(xué)崗位等各項(xiàng)工作，按照評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)與具體要求，進(jìn)行專項(xiàng)評(píng)

審，促進(jìn)學(xué)?；A(chǔ)