人教版中考英語專題復(fù)習(xí)《動詞專題》說課稿

人教版中考英語專題復(fù)習(xí)《動詞專題》說課稿一.教材分析人教版中考英語《動詞專題》復(fù)習(xí)教材，主要涵蓋了動詞的時態(tài)、語態(tài)、情態(tài)動詞、動詞短語等知識點。這部分內(nèi)容是中考英語的重要考點，對于學(xué)生來說，掌握動詞的相關(guān)知識對于提高英語成績有著至關(guān)重要的作用。二.學(xué)情分析通過對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進行分析，我發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生在動詞方面存在以下問題：對動詞時態(tài)、語態(tài)的概念理解不清晰，容易混淆；情態(tài)動詞的用法掌握不熟練，使用時容易出錯；動詞短語的搭配記憶不牢固，運用時不能靈活運用。三.說教學(xué)目標(biāo)知識與技能目標(biāo)：使學(xué)生掌握動詞的時態(tài)、語態(tài)、情態(tài)動詞和動詞短語的基本概念和用法；過程與方法目標(biāo)：通過練習(xí)和活動，提高學(xué)生運用動詞知識進行交際的能力；情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作精神和競爭意識。四.說教學(xué)重難點教學(xué)重點：動詞的時態(tài)、語態(tài)、情態(tài)動詞和動詞短語的用法；教學(xué)難點：動詞時態(tài)、語態(tài)的轉(zhuǎn)換，情態(tài)動詞的辨析，動詞短語的搭配。五.說教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：采用任務(wù)型教學(xué)法，情境教學(xué)法，交際法等；教學(xué)手段：利用多媒體課件、圖片、卡片等輔助教學(xué)。六.說教學(xué)過程引入新課：通過播放一段英語動畫片，讓學(xué)生注意觀察動畫中人物的動作，引出動詞的概念；講解知識點：分別講解動詞的時態(tài)、語態(tài)、情態(tài)動詞和動詞短語的用法，通過實例進行解釋；練習(xí)與互動：學(xué)生進行小組討論，用所學(xué)的動詞知識造句，相互交流，教師進行點評；課堂活動：設(shè)計一些有趣的游戲，如動詞接龍、動詞猜謎等，讓學(xué)生在游戲中鞏固所學(xué)知識；總結(jié)與拓展：對本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容進行總結(jié)，布置一些拓展性的作業(yè)，讓學(xué)生課后進行自主學(xué)習(xí)。七.說板書設(shè)計板書設(shè)計主要包括以下幾個部分：動詞的時態(tài)、語態(tài)、情態(tài)動詞和動詞短語的定義；各種時態(tài)、語態(tài)、情態(tài)動詞的用法示例；動詞短語的搭配示例。八.說教學(xué)評價教學(xué)評價主要包括以下幾個方面：學(xué)生課堂參與程度：觀察學(xué)生在課堂上的發(fā)言、互動等情況，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)；學(xué)生作業(yè)完成情況：檢查學(xué)生課后作業(yè)的完成質(zhì)量，鞏固所學(xué)知識；學(xué)生英語水平測試：定期進行英語水平測試，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)進步情況。九.說教學(xué)反思在教學(xué)過程中，教師需要不斷反思自己的教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容等方面，發(fā)現(xiàn)問題并及時進行調(diào)整，以提高教學(xué)效果。同時，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋，了解學(xué)生的需求，使教學(xué)更加貼近學(xué)生的實際。知識點兒整理：動詞的分類：及物動詞、不及物動詞、系動詞和助動詞。動詞的時態(tài)：一般現(xiàn)在時、一般過去時、一般將來時、現(xiàn)在進行時、過去進行時、將來進行時、現(xiàn)在完成時、過去完成時、將來完成時。動詞的語態(tài)：主動語態(tài)、被動語態(tài)。情態(tài)動詞：can、may、must、should、will、would等，及其用法和構(gòu)成。動詞短語：動詞+副詞、動詞+介詞、動詞+名詞等，及其搭配用法。動詞的否定形式：在動詞原形前加上not，如：notdo、notgo等。動詞的疑問形式：在動詞原形前加上助動詞do、does、did等，如：doyoudo、doeshedo、didtheydo等。動詞的時態(tài)語態(tài)混合：根據(jù)時間狀語和語境，正確運用動詞的時態(tài)和語態(tài)。被動語態(tài)的構(gòu)成：be+過去分詞。情態(tài)動詞的疑問形式：在情態(tài)動詞后加上助動詞do、does、did等，如：canyou、mayhe、mustthey等。情態(tài)動詞的否定形式：在情態(tài)動詞后加上not，如：can’t、mustn’t等。動詞短語的疑問形式：在動詞短語前加上助動詞do、does、did等，如：doyoulike、doessheplay、didtheygo等。動詞短語的否定形式：在動詞短語前加上not，如：notlike、notplay、notgo等。動詞短語的時態(tài)語態(tài)：根據(jù)時間狀語和語境，正確運用動詞短語的時態(tài)和語態(tài)。動詞的賓語：直接賓語和間接賓語，及物動詞后跟雙賓語。動詞的狀語：地點狀語、時間狀語、原因狀語等，及物動詞后跟狀語。動詞的賓語從句：使用連詞that、if、whether等引導(dǎo)，遵循主將從現(xiàn)的原則。動詞的狀語從句：使用連詞because、since、as等引導(dǎo)，遵循主將從現(xiàn)的原則。動詞的定語從句：使用關(guān)系代詞who、whom、which等引導(dǎo)，遵循主將從現(xiàn)的原則。動詞的補語：名詞、形容詞、副詞等，及物動詞后跟補語。動詞的固定搭配：動詞+副詞、動詞+介詞、動詞+名詞等，如：lookafter、payattentionto、makeadecision等。動詞的詞組搭配：動詞+副詞+名詞，如：putupwith、getalongwith、dependon等。動詞的短語搭配：動詞+副詞+動詞，如：lookafter、takecareof、dealwith等。動詞的短語搭配：動詞+介詞+名詞，如：payattentionto、payfor、dependon等。動詞的短語搭配：動詞+介詞+動詞，如：lookafter、getalongwith、dependon等。動詞的短語搭配：動詞+名詞+名詞，如：makeadecision、takeapicture、haveaparty等。動詞的短語搭配：動詞+副詞+副詞，如：lookafter、getalongwith、dependon等。動詞的短語搭配：動詞+介詞+副詞，如：payattentionto、payfor、dependon等。動詞的短語搭配：動詞+介詞+介詞，如：lookafter、getalongwith、dependon等。動詞的短語搭配：動詞+副詞+介詞，如：lookafter、getalongwith、dependon等。動詞的短語搭配：動詞+介詞+介詞+名詞，如：lookafter、getalongwith、dependon等。動詞的短語搭配：動詞+介詞+介詞+副詞，如：lookafter、getalongwith同步作業(yè)練習(xí)題：He_______hiskeysagn.Healways_______them.A.lost;losesB.loses;lostC.lost;lostD.losing;loseSarah_______tothepartylastnightbecauseshewasfeelingsick.A.didn’tcomeB.doesn’tcomeC.hasn’tcomeD.wouldn’tcome_______youfinishyourhomework,youcangooutandplay.UnlessWhileBecauseTheteacheraskedthestudents_______quietlyduringtheexam.toworkworkingworkedworkIwishI_______totheconcertlastnight.Itsoundedamazing.havegonewentwouldgohadgoneBythetimetheygottothetheater,themovie_______.hasalreadystartedalreadystartedhadalreadystartedstartedalready_______youfinishthereport,pleasesendittomebyeml.OnceUntilWhileAfterIfI_______you,Iwouldtakethatjoboffer.werehavebeen_______youlikesomemorecoffee?CouldWouldShouldMight_______youfinishtherace,youwillgetacertificate.OnceUntilWhileAfterI_______myphoneathome,pleasecallmeback.A.haveD.havegotShe_______tothepartylastnightbecauseshewasfeelingsick.A.doesn’tcomeB.doesn’tcomesC.didn’tcomeD.doesn’tcomes_______youfinishyourhomework,youcangooutandplay.A.IfyouwillIfyoudoWhileyouareBecauseyoufinishTheteacheraskedthestudents_______quietlyduringtheexam.workworkingworkedtoworkIwishI_______totheconcertlastnight.Itsoundedamazing.havegonewentwouldgohadgoneBythetimetheygottothetheater,themovie_______.hasalreadystartedalreadystartedhadalreadystartedstartedalready_______youfinishthereport,pleasesendittomebyeml.OnceUntilWhileAfterIfI_______you,Iwouldtakethatjoboffer.werehavebeen_______youlikesomemorecoffee?CouldWouldShouldMight_______youfinishtherace,youwillgetacertificate.OnceUntilWhileAfter三、改寫句子Shehasfinishedherhomework.(改寫為一般過去時)答案：Shefinishedherhomework.Theyaregoingtothemoviestonight.(改寫為現(xiàn)在進行時)答案：Theyaregoingtothemoviesnow.HecanspeakEnglishfluently.(改寫為情態(tài)動詞表能力)答案：HeisabletospeakEnglishfluently.Wehaveneverseensuchabea