2022年用美好青春抒寫大愛(ài)演講稿精編

1、第5頁(yè)共5頁(yè)2022年用美好青春抒寫大愛(ài)演講稿精編年青的_：您們好。看到你們青春飛揚(yáng)的笑臉，我感到自己年輕了二十歲。為此，首先向你們表達(dá)我真誠(chéng)的謝意：謝謝你們，讓我年輕了二十歲。其次，我感謝你們坐在這里耐心聽(tīng)我講話。另外，請(qǐng)大家看看我的額頭(頭微前傾，用手指額頭)，滿是皺紋吧，可是我要說(shuō)這不是皺紋，這是深刻。在這里，順口賣句廣告：看看這滿額的深刻，大家應(yīng)該感到值得，因?yàn)槲业闹v話絕對(duì)物有所值。今天我的演講主題是“用青春抒寫大愛(ài)”。我先講講我對(duì)青春的感覺(jué)。青春，是個(gè)朝氣蓬勃的字眼；青春，寫滿了自豪和驕傲。曾幾何時(shí)，青春人的青春臉上卻劃滿了憂傷和彷徨。每當(dāng)我看到這些年輕而憂傷的臉，就情不自禁回想我們

2、那個(gè)充滿_的年代。難道_年代真的一去不復(fù)返了嗎。到底是什么奪去了我們年輕人那燦爛的笑臉。許多的人答案是英雄的缺乏。誠(chéng)然，英雄人物確實(shí)離我們好像相當(dāng)遙遠(yuǎn)了。伸出五個(gè)手指，我們數(shù)不出有幾個(gè)叫得出名字的英雄。年輕的_，你們可以說(shuō)得出誰(shuí)的名字呢。張海迪、史鐵柱等，曾經(jīng)激勵(lì)了多少人的雄心壯志，并激勵(lì)他們?cè)谄閸绲娜松飞蠄?zhí)著前行，不管前面遍地荊棘。記住他們的人，看來(lái)也不多了?？墒侨绻覇?wèn)，誰(shuí)知道謝霆鋒、_倫的。相信年輕的_的聲音會(huì)響徹雷貫全場(chǎng)。連我這個(gè)半老頭子都記得人造美女郝路路，又有誰(shuí)會(huì)不記得那些全球飛的歌星、影星呢。年輕的_，你們會(huì)說(shuō)，張海迪、史鐵柱他們屬于上一個(gè)時(shí)代。確實(shí)，上個(gè)時(shí)代的人畢竟屬于上個(gè)時(shí)

3、代，我們延續(xù)的也只能是他們的精神拼搏向上、不斷進(jìn)取、積極樂(lè)觀的精神。這就是我們現(xiàn)代企業(yè)_提倡“拼搏、團(tuán)結(jié)、樂(lè)觀、尊重”的企業(yè)精神。我們總認(rèn)為現(xiàn)在的生活里，沒(méi)有英雄，沒(méi)有雷鋒，只有平淡、無(wú)味和無(wú)所謂。我們不怕平淡。生活本來(lái)就是平淡的，哪一個(gè)年代的人不都是平淡生活著。包括英雄?？膳碌氖俏覀儼褵o(wú)味、無(wú)所謂當(dāng)作了生活的本質(zhì)和原汁原味。生活無(wú)所謂，日子就越加如蠟嚼；日子如蠟嚼，生活也就越加無(wú)所謂。如此惡性循環(huán)，年輕的_，美麗的青春，人生的黃金時(shí)代，不就是在無(wú)所謂中消逝無(wú)影了嗎。我記得我初中時(shí)刻在課桌上的座右銘，是鋼鐵是怎樣煉成的的那句有名保爾名言：人的生命只有一次，人的一生不應(yīng)碌碌無(wú)為(概記)，只有這樣

4、，當(dāng)我回首往事時(shí)，不會(huì)因虛度年華而悔恨，也不會(huì)因碌碌無(wú)為而愧疚。到那時(shí)候，我就能自豪地對(duì)自己說(shuō)：今生無(wú)悔。這句話激勵(lì)著我走到今天站在你們面前說(shuō)話，我雖然已經(jīng)沒(méi)有年輕的年齡了，但是我要說(shuō)，我與你們一樣年輕。因?yàn)槲业男某錆M的不僅僅是熱情，更是恒久的_。而恒久的_靠什么來(lái)永久維持?？啃拍?，靠理想。理想和信念是人生前行的永不熄滅的燈塔。有理想、有信念才能把人的短暫一生的價(jià)值體現(xiàn)的淋漓盡致，才能主動(dòng)把無(wú)味的每一天變成有意義的每一個(gè)綺麗日子。每個(gè)人心里都有愛(ài)。我們常常把愛(ài)分為大愛(ài)和小愛(ài)。小愛(ài)通常是獻(xiàn)給小家的，大愛(ài)通常獻(xiàn)給大家和國(guó)家。走在街上，我常常感動(dòng)于那些愛(ài)的細(xì)節(jié)，比如丈夫?yàn)槠拮硬梁梗贻p的母親地孩子細(xì)

5、心照顧呵護(hù)。這些小愛(ài)是維系家庭的繩子。感謝坐在這里的每一位聽(tīng)眾。今天能在這里與這么多年青的_談話，我感到很榮幸。(微笑)最后我用一句話作為我的結(jié)束語(yǔ)：英雄就在我們身邊，是你，是我，是我們普普通通的每一個(gè)人。年輕的_，愿你們用美好的青春抒寫可歌可泣的大愛(ài)，到年老時(shí)也可以像保爾那樣說(shuō)：我無(wú)愧于我的一生。謝謝(鞠躬)。2022年用美好青春抒寫大愛(ài)演講稿精編（二）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師：大家上午好。今天我演講的題目是用愛(ài)書(shū)寫青春。青春，是一個(gè)充滿活力和_的字眼;青春，是一個(gè)凝聚知識(shí)和力量的標(biāo)識(shí);青春，也是一個(gè)承載著責(zé)任和未來(lái)的名詞。蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最快樂(lè)的事情，莫過(guò)于對(duì)理想的追求”，作為新

6、時(shí)代的青年，我們要用愛(ài)來(lái)書(shū)寫青春的_、力量和責(zé)任，用愛(ài)來(lái)為人類最光輝的工程-教育事業(yè)這一崇高理想而追求不止、奮斗不止。都說(shuō)“家庭是孩子的第一任教師，而母親對(duì)孩子的影響更是深刻而持久的，甚至是一生的”，我的母親對(duì)我的影響也是這樣的。母親是一名普普通通的人民教師，看著母親每天忙忙碌碌的身影，備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生;在偶爾的空閑里，她充實(shí)而又幸福的向我訴說(shuō)著她的工作的意義和價(jià)值，絮叨著這個(gè)學(xué)生那個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)路上的進(jìn)步與成功。在她的影響下，我很小就夢(mèng)想有一天我也能像母親一樣，踏上三尺講臺(tái)，手持三寸粉筆，畫出天地方圓，寫盡學(xué)海茫茫。帶著這份_與夢(mèng)想，高考結(jié)束后，我毫不猶豫地選擇了師范院校。四年專業(yè)

7、知識(shí)的學(xué)習(xí)，四年社會(huì)實(shí)踐的磨礪，我踏上了由知識(shí)、愛(ài)心、信念、理想鑄就而成的三尺講臺(tái)。從此，我擁有了一個(gè)和母親一樣神圣的職業(yè)名稱人民教師?；仡櫠潭桃荒甑闹Ы躺模瑵u漸平息了我初為人師時(shí)的那份有些惶恐也夾雜幾分莽撞的熱情，多的是一份沉淀后的自信和成熟。站在三尺講臺(tái)上，看著那幾十張?zhí)煺婵蓯?ài)的鮮活面孔，凝視著這幾十雙渴求知識(shí)的眼睛，我深刻的體會(huì)到：做好這份事業(yè)，僅有自己大學(xué)時(shí)候所系統(tǒng)學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)，僅有為教育事業(yè)獻(xiàn)身的熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。這項(xiàng)偉大的事業(yè)，需要的東西還有很多很多，比如：心理學(xué)知識(shí)、教育學(xué)知識(shí)、管理學(xué)知識(shí)。而作為剛走上工作崗位不久的我來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)什么，如何讓這些東西內(nèi)化成自己的教學(xué)風(fēng)格，這

8、些都是需要思考和實(shí)踐的。而這些思考和實(shí)踐背后，我想更是需要愛(ài)心的支撐和澆灌。這些朝氣蓬勃的祖國(guó)花朵們，這些未來(lái)祖國(guó)建設(shè)的_們，是一塊塊需要用愛(ài)來(lái)培育的苗圃，是一棵棵需要用愛(ài)來(lái)修剪的小樹(shù)啊。“學(xué)高為師，身正為范”，師德建設(shè)我認(rèn)為應(yīng)該是眾多環(huán)節(jié)中的關(guān)鍵一環(huán)，這也會(huì)是我今后學(xué)習(xí)工作中的重中之重。工作一年之久的我深感：肩上責(zé)任的重大，而這份責(zé)任對(duì)一個(gè)民族昂首挺胸的屹立于世界民族之林、一個(gè)國(guó)家意氣風(fēng)發(fā)的展現(xiàn)在世界舞臺(tái)上，具有不言而喻的價(jià)值。朝早起，夜眠遲，回首這三百多個(gè)日夜，我不禁感慨萬(wàn)千。其中有悲傷煩惱，也有歡樂(lè)喜悅，但和孩子們的朝夕相處我更多感受到是幸福像花兒一樣燦爛和芬芳。每天迎著清晨的朝霞，我已

9、站在教室門口，渴盼我的學(xué)生們來(lái)到知識(shí)的殿堂;踏著落日的余暉，我又站在了教室門口，期盼這群孩子回家能再次拿起馨香的課本，遨游知識(shí)的海洋。和學(xué)生一起快樂(lè)的學(xué)習(xí)著，成長(zhǎng)著，從中我體會(huì)到。孩子們有他們自己奇異精彩的內(nèi)心世界;他們純真善良，用愛(ài)的眼睛看著著這個(gè)多彩的世界;他們都渴望著家長(zhǎng)和老師的關(guān)心、_和關(guān)愛(ài);他們對(duì)知識(shí)內(nèi)容的了解和感悟超出你的想象;他們都是一張由七色組合起來(lái)的白紙，等著你去描繪，等著你去塑造，只要你用愛(ài)、用心去描繪塑造，他們就會(huì)成為你所希望的樣子。當(dāng)然，也有一些孩子會(huì)很叛逆，我嘗試用各種方式與他們交流，打開(kāi)他們的心門，走進(jìn)他們的內(nèi)心，用自己的實(shí)際行動(dòng)去和他們用心交流，讓孩子明白遵守紀(jì)律的重要性，盡量讓更多的孩子體味到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，讓學(xué)生們感受到家長(zhǎng)、老師都喜歡愛(ài)思考、優(yōu)秀的孩子，而他們只要勤奮付出，都可以成為這樣的孩子。我積極的學(xué)習(xí)著、借鑒著，我的付出換來(lái)了最豐碩的成果那就是學(xué)生的喜歡和綜合能力的提升，家長(zhǎng)的理解和各方面工作的配合，同事的鼎力支持和真誠(chéng)稱贊?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，我深知。我的認(rèn)識(shí)還是不夠深刻，我的閱歷還是不夠豐富，我需要學(xué)習(xí)的還有很多。讓我們以愛(ài)做動(dòng)力，不斷加強(qiáng)自身的師德建設(shè)，給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)模仿和學(xué)