高中語文++古詩詞誦讀4+《江城子+乙卯正月二十日夜記夢》++高二語文同步備課+課件（統(tǒng)編版選擇性必修上冊(cè)）

江城子乙卯正月二十日夜記夢學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解蘇軾的生平及其文學(xué)成就。2、抓住關(guān)鍵詞語，理解詩歌內(nèi)容。3、賞析詞作白描、虛實(shí)相生的手法。4、感悟蘇軾對(duì)亡妻的凄婉的愛情與思念之情。我推薦導(dǎo)學(xué)校舉行詩詞交流會(huì)，推薦最喜歡的詩人，排名第一的是蘇軾，請(qǐng)你說明推薦理由。請(qǐng)你仿以下句子說明推薦理由。例句：我推薦蘇軾是因?yàn)樗麜邕_(dá)自信，從“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生?！笨梢姟Ｎ彝扑]作者簡介與父蘇洵、弟蘇轍，合稱“三蘇”。嘉祐二年(1057)，與弟蘇轍同登進(jìn)士。蘇軾曾任杭州通判，密州、徐州、湖州、潁州等地的知州，官至禮部尚書。又曾被貶黃州、惠州、儋州，北還后的第二年病死于常州。蘇軾(1037-1101)，字子瞻，號(hào)東坡居士，眉州人，北宋著名文學(xué)家。書法家詩人美食家豪放派詞人代表蘇軾文詩詞書畫汪洋恣肆，明白暢達(dá)，他是“唐宋八大家”之一；清新豪健，善用夸張、比喻，在藝術(shù)表現(xiàn)方面獨(dú)具一格，他與北宋的黃庭堅(jiān)合稱“蘇黃”，與南宋的陸游合稱“蘇陸”；開豪放一派，對(duì)后代影響深遠(yuǎn)，與辛棄疾合稱“蘇辛”；與黃庭堅(jiān)、米芾、蔡襄并稱為“宋四家”；其畫開創(chuàng)了湖州畫派。文學(xué)成就豪放不羈的蘇軾

大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物。躊躇滿志的蘇軾會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。曠達(dá)自信的蘇軾竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生?；磉_(dá)樂觀的蘇軾但愿人長久，千里共嬋娟。我推薦蘇軾是因?yàn)樗婪挪涣b，從“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”可見。我推薦蘇軾是因?yàn)樗P躇滿志，從“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼”可見。我推薦蘇軾是因?yàn)樗麡酚^豁達(dá)，從“但愿人長久，千里共嬋娟”可見。我推薦蘇軾是因?yàn)樗腔郏瑥摹安蛔R(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”可見。我推薦蘇軾是因?yàn)樗寺?，從“與誰同坐，明月清風(fēng)我”可見。……在我們心里，蘇軾豪放不羈，躊躇滿志，樂觀自信……詩詞書畫五一不精，有趣又可愛，今天我們學(xué)習(xí)《江城子·乙卯正月二十日夜記夢》，一起了解蘇軾的另一面。我推薦我搶答思這首詞是蘇軾寫給誰的？誰來介紹一下她。王弗，四川眉州進(jìn)士王方之女，十六歲嫁給蘇軾，聰慧謙謹(jǐn)，知書達(dá)理。蘇軾讀書時(shí)，常陪伴在側(cè)，終日不去；蘇軾偶有遺忘，便從旁提醒。蘇軾問她其它書，她都說略微知道，有“幕后聽言”的故事。王弗對(duì)蘇軾關(guān)懷備至，情深意篤，恩愛有加，堪稱蘇軾的得力助手?？上於柿季墸t顏薄命，王弗二十六歲時(shí)就謝世了。詩歌按內(nèi)容分有送別詩，邊塞詩，山水田園詩等等，一首什么詩呢？請(qǐng)你介紹。悼亡詩古代詩歌題材之一，一般是丈夫追悼亡妻之作，始于西晉潘岳的《悼亡詩》三首。現(xiàn)在廣義的悼亡詩也指對(duì)亡故親人或朋友表達(dá)追悼、哀思的詩歌。代表詩人有潘岳、元稹、李商隱、納蘭性德等；用詞寫悼亡，是蘇軾的首創(chuàng)。最早悼亡詩

西晉文學(xué)家潘安，美姿容。據(jù)說駕車走在路上，女人們無不為之傾倒，“皆連手縈繞，投之以果”，擲果盈車。但是，他和妻子情深意篤。二十四歲結(jié)婚，五十歲妻子不幸死亡，夫婦和睦相隨二十六載。潘安悲痛至極，為她服喪一年，期滿赴任作《悼亡詩三首》。

“望廬思其人，入室想所歷。”睹物思人，撫衿長嘆，徘徊墓前，不忍離去，最后“揮涕強(qiáng)就車”，“路極悲有余”。詩中所流露的真摯、自然、深沉的夫妻之情，頗為后人贊賞，此詩廣泛流傳。此后，《悼亡詩》便成為丈夫哀悼亡妻的專用詩題。最有名的悼亡詩《離思》—元稹曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。取次花叢懶回顧，半緣修道半緣君。見過洶涌的大海，他方的水不值一提；除卻巫山彩云，別處的云就相形失色。經(jīng)過花叢，懶得回頭一看，半是因?yàn)樾薜溃胧且驗(yàn)橄肽?。最有名的悼亡詩《沈園》—陸游城上斜陽畫角哀，沈園非復(fù)舊池臺(tái)。傷心橋下春波綠，曾是驚鴻照影來。

唐琬是陸游的結(jié)發(fā)妻子，情投意合，可由于陸母的干涉阻撓，黯然分手，另娶另嫁。多年后，沈園重遇。陸游悵然良久，寫下一首《釵頭鳳》。據(jù)說，唐琬也和了一首，郁郁寡歡，不久抱憾而死。陸游自此更加重了心靈的創(chuàng)傷，悲悼之情始終郁積于懷，五十余年間，陸續(xù)寫了多首悼亡詩。最有名的悼亡詩《浣溪沙》—納蘭性德誰念西風(fēng)獨(dú)自涼，蕭蕭黃葉閉疏窗，沉思往事立殘陽。被酒莫驚春睡重，賭書消得潑茶香，當(dāng)時(shí)只道是尋常。

秋風(fēng)吹冷，孤獨(dú)的情懷有誰惦念？看片片黃葉飛舞遮掩了疏窗，佇立夕陽下，往事追憶茫茫。酒后小睡，春日好景正長，閨中賭賽，衣襟滿帶茶香。昔日平常往事，已不能如愿以償。創(chuàng)作背景蘇東坡十九歲時(shí)，與十六歲的王弗結(jié)婚。王弗年輕貌美，且侍親甚孝，二人恩愛情深。可惜天命無常，王弗二十七歲便去世了。這對(duì)東坡打擊巨大，其心中的沉痛，精神上的痛苦，是不言而喻的。詞題中“乙卯”年是熙寧八年（1075），其時(shí)蘇東坡任密州知州，年已四十。這一年正月二十日，他夢見愛妻王氏，便寫下了這首“有聲當(dāng)徹天，有淚當(dāng)徹泉”（陳師道語）且傳誦千古的悼亡詞。我聽我說探解讀題目江城子：詞牌名，又名村意遠(yuǎn)、江神子、水晶簾。此詞雙調(diào)七十字，上下片各五平韻。記夢：

夢見愛妻王氏，寫下悼亡詞。江城子·乙卯正月二十日夜記夢十年生死兩茫茫。不思量，自難忘。千里孤墳，無處話凄涼?？v使相逢應(yīng)不識(shí)，塵滿面，鬢如霜。夜來幽夢忽還鄉(xiāng)。小軒窗，正梳妝。相顧無言，惟有淚千行。料得年年腸斷處，明月夜，短松岡。mǎozhēngyuèliángbìnshuāngxuānduǎnsōnggāng誦讀指導(dǎo)十年/生死/兩茫茫，不/思量，自/難忘。兩茫茫：空寂、凄清之感思量：輕讀

千里/孤墳，無處/話凄涼。千里：拉長音調(diào)無處：無奈與凄涼之感縱使/相逢/應(yīng)不識(shí)，塵/滿面，鬢/如霜。難忘：重讀縱使：拉長音調(diào)“塵滿面，鬢如霜”：短促，讀出悲感夜來/幽夢/忽還鄉(xiāng)，小/軒窗，正/梳妝。感情基調(diào)：與亡妻夢中相見，歡欣同時(shí)又夾雜著思念的痛苦的復(fù)雜情感相顧/無言，惟有/淚千行。語速減慢，讀出詞人內(nèi)心痛苦之情料得/年年/腸斷處，明月/夜，短/松岡。腸斷處：深沉而悲傷短：緩慢而凝重理解詩意本詞題為“記夢”，請(qǐng)你圍繞“夢”概括本詞的內(nèi)容?！晟纼擅Ｃ＃W如霜。—夜來幽夢忽還鄉(xiāng)，……惟有淚千行。—料得年年腸斷處，……短松岡。記夢夢前（懷念）夢中（相逢）夢醒（悲涼）我品我話論壹?jí)羟跋嗨級(jí)羟埃菏晟纼擅Ｃ?。不思量，自難忘。“十年”——?dú)q月的流逝，生活的變遷，都沒有沖淡詩人對(duì)亡妻的一片深情，他不僅無時(shí)無刻不在思念著她，而且思念之情歷時(shí)愈久而愈深、愈濃。傳達(dá)出一種莫可名狀的孤寂凄清之感?！懊Ｃ！倍譃槿姷於似嗤癜幕{(diào)?！皟擅Ｃ！保戎冈~人的感受，也指九泉之下妻子的感受。生者和死者是相同的情思和哀緒。恩愛夫妻，撒手永訣，時(shí)間倏忽，轉(zhuǎn)瞬十年。夢前：十年生死兩茫茫。不思量，自難忘。①說不思量，即是思量。這種思念，不一定是一種有意識(shí)的每時(shí)每刻的思念，而是一種難以中斷的無意識(shí)的思念，直抒胸臆更顯思妻之情的深沉。②“不思量”不是真的不去思量，而是因?yàn)橄嗨紝?shí)在太苦，太傷人，故而不敢思量?！扒Ю锕聣?，無處話凄涼?！眽羟埃骸捌鄾觥北憩F(xiàn)在什么方面？直抒胸臆政治失意之凄涼蘇軾當(dāng)時(shí)官運(yùn)不佳，屢被貶放，此此時(shí)被貶密州，流離坎坷的文豪滿肚子的委屈需要發(fā)泄和傾訴，可他沒地方訴說，也沒人敢聽他訴說，更沒有可以訴說的人。相思之情的凄涼滿腔的哀怨和思念無處傾訴，亡妻之恨，相思之痛，孤寂之苦只能遙寄于千里之外的孤墳。縱使相逢應(yīng)不識(shí)，塵滿面，鬢如霜。夢前：蘇軾寫這首詞時(shí)，還不到40歲，卻為何會(huì)說“縱使相逢應(yīng)不識(shí)，塵滿面，鬢如霜”呢？這十年，正是圍繞王安石變法，革新派與守舊派之間的斗爭愈演愈烈的時(shí)候。蘇軾被卷進(jìn)這場漩渦，身不由己，宦海沉浮，不斷地左遷，流徙，歷盡滄桑，備嘗艱辛，已是“塵滿面，鬢如霜”了。貳夢中相逢夜來幽夢忽還鄉(xiāng)。小軒窗，正梳妝。夢中：虛寫，在夢境中見到妻子同往常一樣在窗前梳妝打扮。十年的時(shí)間，那些幸福生活中的場景詞人始終忘不掉，表達(dá)了詞人對(duì)亡妻執(zhí)著不舍的深情。十年時(shí)間，積攢了多少的思念想要傾訴，然而思緒如麻，又當(dāng)從何處說起呢？于是，竟無語凝噎。滿腹的相思都化作了熱淚千行?；孟耄荷裣晒砉质澜绾蛪艟?/p>

“蠶叢及魚鳧，開國何茫然”“地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相鉤連”“上有六龍回日之高標(biāo)”想象：設(shè)想的未來之境

念去去、千里煙波，暮靄沉沉楚天闊/今宵酒醒何處？楊柳岸、曉風(fēng)殘?jiān)?。此去?jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。便縱有千種風(fēng)情，更與何人說?；貞洠阂咽胖埃ㄖ常┑耜@玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。/遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間、強(qiáng)虜灰飛煙滅。聯(lián)想：由此及彼（對(duì)方角度）遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人支架教學(xué)支架教學(xué)虛實(shí)結(jié)合在詩歌中，“實(shí)”是指客觀世界中存在的實(shí)象、實(shí)事、實(shí)境?！疤搶?shí)結(jié)合”是指虛與實(shí)二者之間互相聯(lián)系，互相滲透與互相轉(zhuǎn)化，以達(dá)到虛中有實(shí)，實(shí)中有虛的境界，從而大大豐富詩中的意象，開拓詩中的意境，為讀者提供廣闊的審美空間，充實(shí)人們的審美趣味。夜來幽夢忽還鄉(xiāng)。小軒窗，正梳妝。抓動(dòng)情處：白描中見真情夢中：白描詩人運(yùn)用白描的手法，描繪了見到妻子還同往常一樣在窗前梳妝打扮的夢境（十年了，這個(gè)以前幸福生活中的場景詞人始終不能忘掉），表達(dá)了詞人對(duì)亡妻執(zhí)著不舍的深情。支架教學(xué)白描

白描是詩歌的表現(xiàn)手法之一，即用最樸素最簡練的文字描摹形象，不事辭藻雕飾，不加渲染烘托，它要求抓住描寫對(duì)象的特征，如實(shí)地勾勒出人物、事物與景物的情態(tài)面貌。

支架教學(xué)白描

從寫人、狀物、繪景中，顯示白描技法的幾個(gè)主要特點(diǎn)：1、描寫人物，不寫背景，只突出主體。

“滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑”（《賣炭翁》白居易）十四個(gè)字的肖像描寫，不僅準(zhǔn)確地表現(xiàn)了賣炭翁的職業(yè)和年齡特征，而且使人想到他的辛酸勞作和痛苦生活。用白描手法刻畫人物，三言兩語就能揭示人物的外貌、情態(tài)等，使讀者如見其人。

2、敘寫事件，不求細(xì)致，只求傳神。

“父耕原上田，子屬山下荒；六月禾未秀，官家已修倉?！保ā短锛摇仿櫼闹校┤娍陀^敘事，沒有半句議論與抒情，卻深刻地提示了農(nóng)民深受苦難的根源。

支架教學(xué)白描

從寫人、狀物、繪景中，顯示白描技法的幾個(gè)主要特點(diǎn)：

3、狀寫景物，不尚華麗，務(wù)求樸實(shí)。

“日暮蒼山遠(yuǎn)，天寒白屋貧。

柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人?！保ā斗暄┧捃饺厣街魅恕穭㈤L卿）蒼山，風(fēng)雪，白屋，柴門，犬吠，歸人，層次分明，有遠(yuǎn)有近，有聲有色，形成了“風(fēng)雪夜歸人”的畫境；

“有真意，去粉飾，少做作，勿賣弄”?！斞?/p>

叁夢醒悲涼夢醒：“料得年年腸斷處，明月夜，短松岡。”

此處運(yùn)用了對(duì)寫法。詞人從夢中醒來，想象在千里之外的妻子一定會(huì)年復(fù)一年因?yàn)樗寄钭约憾瘋?。語言平易質(zhì)樸，將對(duì)亡妻的思念表達(dá)得深沉哀婉，感人至深，催人淚下。夢醒：“料得年年腸斷處，明月夜，短松岡?！?/p>

以景結(jié)情。在明月的夜晚，長著矮松樹的山岡上，有作者日夜思念的妻子。用明月、短松岡來傳達(dá)、暗示作者對(duì)亡妻的思念，言有盡而意無窮，給讀者留下想象的空間?！懊髟乱梗趟蓪蔽簿錇楹芜€在寫景？支架教學(xué)對(duì)寫法從對(duì)面寫來，指詩人在構(gòu)思時(shí)反賓為主，從對(duì)方落筆，設(shè)身處地描繪對(duì)方的情景，使感情表達(dá)得更為深沉的一種藝術(shù)手法。以景結(jié)情詩歌的一種構(gòu)思立意技巧，指用景物來傳達(dá)、暗示作者的感情、寄托。往往是在詩歌的議論或抒情過程中，戛然而