人體工程學調(diào)查報告

人體工程學是研究“人--機--環(huán)境”系統(tǒng)中人、機、環(huán)境三大要素直接的關(guān)系,為解決系統(tǒng)中人的效能、健康問題提供理論與方法的科學。對于景觀設(shè)計而言,要創(chuàng)造出安全、健康、舒適、高效的生活生產(chǎn)環(huán)境及景觀空間就必須要借助人體工程學在設(shè)計中的應(yīng)用。怎樣才能設(shè)計出滿足人的要求、符合人的特點的機器產(chǎn)品,是人體工程學探討的重要問題。調(diào)查目的:對于現(xiàn)代的大學生來講,需要一個舒適的環(huán)境去緩解來自于生活各方面的壓力,而在校園里面有一個人工湖自然是這些同學去的好地方,我們調(diào)查的目的就是這個地方到底能不能給同學們一個真正的休閑,放松,健康,安全,舒適的環(huán)境。調(diào)查對象:調(diào)查對象為學校大門附近的翠柳湖,是一處有湖,有植被,小橋,休閑座椅的綜合景觀。首先,湖邊的護欄石柱,上部分雕刻著荷花圖案,下部分是正四棱柱,石柱總高800mm,底座的邊長為200mm,雖然圖案具有較好的觀賞性,但是由于太矮,不符合人體正常的姿勢,稍有不慎就會發(fā)生意外,安全性太低。兩個石柱之間是用粗的鐵鏈相連,間隔為2980mm,但由于石柱較矮,鐵鏈又位于石柱的中間位置,所以根本起不了阻擋的作用，又由于中間間隔較大鐵鏈受引力影響會向下垂,離地面的距離就非常近了,更增加了危險性。建議應(yīng)該增加石柱的高度和數(shù)量,兩個石柱如果距離拉短了話,也可以使用鐵鏈相連,但需要注重保護措施。湖邊的長椅總長為15000mm,總高為430mm,下面支撐長椅的鋼材長為440mm,寬為100mm;長椅是由六根等長且平整的木樁釘在兩個“工”字形的鋼材上面組合而成的。長椅的長度剛好可以坐三個人,做兩個人最為舒適;由于椅面是六根木樁組成的,中間縫隙較大,所以坐上去比較不舒服;但由于是木質(zhì)材料,所以會比較保暖,但為了覆蓋木材的本身顏色而涂了一層漆,就顯得不太環(huán)保。湖邊是供大家休閑、娛樂的,椅子應(yīng)該做的讓人感覺很舒服的,可是這個長椅只有個可以坐的地方,背部卻找不到支撐的點來支撐,所以應(yīng)該加個靠背來緩解背部的壓力,才能更舒適。椅面離地面的高度剛好符合人體工程學的原理,大部分的人坐在椅子上腳都可以放到地面上。在兩張長椅中間的大理石石凳,外形是一個正四棱柱,底面的邊長都是500mm,高為350mm,四個側(cè)面都開了一個直徑為130mm的圓并且是互通的,為放置燈所用。石凳材質(zhì)為大理石,坐上去感覺冰涼,不適合冬天,和怕冷的人;且石凳看上去較為笨重,沒有形態(tài)美。石凳的凳面離地面又比較近,成人坐上去后,過段時間以后會感覺到腿不舒服。中間放置燈的圓形通道過低,主要原因是由于石凳過低,如果下雨,這里又處于低洼地段,容易積水,很容易進入到圓形通道里面去,可能會引發(fā)漏電現(xiàn)象。從人行道進入翠柳湖要通過一個向下的階梯,此階梯每一階的寬度為345mm,高度為120mm,寬度比絕大部分人的鞋要長,便于大部分人的腳踩上去更舒服,高度較低,便于小孩和老人行走方便,且走起來不會累。由上到下,一共有22層階梯,數(shù)量較多,老人走起來的話,可能會較容易累;整個階梯由于微微呈弧形,使得造型更好看一點。階梯兩邊還有分為兩層的植被綠化景觀,但每一層的高度都較高,容易遮擋視線,可以多分幾層,這樣既增添了豐富性,又增強了層次感,又美觀。這次調(diào)查使得我們更加深入的了解了系統(tǒng)中人、機、環(huán)境三大要素之間的關(guān)系,安全,健康,高效,舒適是這個系統(tǒng)優(yōu)化的四個目標。也讓我們了解到要關(guān)心身邊的事物,了解它們才能更好的學習好這門學科。曹晉麗201014190804