2024年人教版八年級(jí)下冊(cè)語文第四單元課后基礎(chǔ)訓(xùn)練（含答案和概念）

2024年人教版八年級(jí)下冊(cè)語文第四單元課后基礎(chǔ)訓(xùn)練（含答案和概念）試題部分一、選擇題：1.下列詞語中，加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是（）A.憎惡（zēngwù）嗜好（shìhào）情不自禁（qíngbùzìjīn）B.嘔心瀝血（ǒuxīnlìxuè）氣概（qìgài）嘔?。è痷yā）C.譬如（pìrú）感慨（gǎnkǎi）羈絆（jībàn）D.憎惡（zēngè）嗜好（shìhào）情不自禁（qíngbùzìjìn）2.下列句子中，成語使用不正確的一項(xiàng)是（）A.他這個(gè)人很誠(chéng)懇，值得我們信賴。B.這部電影感人至深，讓人潸然淚下。C.老師的話語重心長(zhǎng)，讓我們深受啟發(fā)。D.他做事總是猶豫不決，讓人捉摸不透。3.下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）A.通過這次活動(dòng)，使同學(xué)們更加了解我國(guó)的傳統(tǒng)文化。B.老師要求同學(xué)們?cè)谡n堂上認(rèn)真聽講，不要做小動(dòng)作。C.春天來了，萬物復(fù)蘇，大地呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象。D.他不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且工作能力強(qiáng)，具有很強(qiáng)的組織能力。4.下列詩(shī)句中，出自《詩(shī)經(jīng)》的是（）A.青青子衿，悠悠我心。B.窈窕淑女，君子好逑。C.執(zhí)子之手，與子偕老。5.《社戲》一文中的“我”是一個(gè)（）A.成年人B.兒童C.老人D.青少年6.下列詞語中，屬于褒義詞的是（）A.貪生怕死B.奮不顧身C.愚昧無知D.驕傲自大7.下列句子中，使用了擬人手法的是（）A.春天來了，小草探出了頭。B.雨過天晴，太陽(yáng)露出了笑臉。C.風(fēng)吹過，樹葉沙沙作響。8.下列文學(xué)常識(shí)，表述正確的一項(xiàng)是（）A.《傅雷家書》是傅雷寫給兒子傅聰?shù)男偶?。B.《海底兩萬里》是法國(guó)作家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的科幻小說。C.《駱駝祥子》是老舍所著的長(zhǎng)篇小說，講述了一個(gè)北京出租車司機(jī)的故事。D.《朝花夕拾》是魯迅的一部散文集，收錄了他的部分回憶性散文。9.下列句子中，使用了排比修辭手法的是（）A.他一會(huì)兒跑步，一會(huì)兒游泳，一會(huì)兒打籃球。B.春天來了，萬物復(fù)蘇，大地呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象。C.這座山高聳入云，氣勢(shì)磅礴，令人嘆為觀止。D.他勤奮好學(xué)，聰明過人，具有很強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力。10.下列句子中，屬于對(duì)偶修辭手法的是（）A.山水風(fēng)光，美不勝收。B.春暖花開，鳥語花香。C.日出東方，月落西山。D.風(fēng)和日麗，云淡風(fēng)輕。二、判斷題：1.《社戲》一文主要講述了“我”童年時(shí)在鄉(xiāng)下的快樂時(shí)光。（）2.《傅雷家書》是傅雷寫給女兒傅敏的信件集。（）3.《海底兩萬里》是英國(guó)作家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的科幻小說。（）4.《駱駝祥子》中的主人公祥子最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。（）5.《朝花夕拾》是魯迅的一部小說集，收錄了他的部分回憶性散文。（）6.成語“因地制宜”中的“制”字，讀音為“zhì”。（）7.“綠樹村邊合，青山郭外斜”這句詩(shī)運(yùn)用了對(duì)偶修辭手法。（）8.“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”這句詩(shī)出自唐代詩(shī)人杜甫。（）9.《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集，收錄了從西周初年到春秋中葉的詩(shī)歌。（）10.在現(xiàn)代漢語中，漢字的筆畫順序是從上到下，從左到右。（）三、填空題：1.《社戲》的作者是_________。2.《傅雷家書》主要傳達(dá)了傅雷對(duì)兒子的_________和_________。3.《海底兩萬里》的作者是_________國(guó)的作家_________。4.《駱駝祥子》中的祥子最終因?yàn)開________而走向了悲劇的結(jié)局。5.《朝花夕拾》中的《從百草園到三味書屋》回憶了魯迅_________的童年生活。6.《詩(shī)經(jīng)》中的詩(shī)歌形式以_________、_________、_________為主。7.成語“____________”用來形容因地制宜，根據(jù)具體情況制定適宜的辦法。8.“____________，____________”這句詩(shī)出自唐代詩(shī)人王維的《使至塞上》。9.在《社戲》中，孩子們?yōu)榱丝磻?，夜里偷偷地_________。10.《傅雷家書》中，傅雷教育兒子要“____________，____________”。11.《海底兩萬里》中的主要交通工具是_________號(hào)潛艇。12.《駱駝祥子》中的祥子最初的目標(biāo)是擁有一輛自己的_________。13.《朝花夕拾》中，《藤野先生》一文表達(dá)了對(duì)日本老師_________的感激之情。14.《詩(shī)經(jīng)》中的詩(shī)歌內(nèi)容主要分為_________、_________、_________三類。15.成語“____________”用來形容聲音細(xì)微悠長(zhǎng)，或情感深沉。16.“____________，____________”這句詩(shī)出自宋代詩(shī)人蘇軾的《題西林壁》。17.在《社戲》中，孩子們?cè)诳赐陸蚝?，偷吃了_________家的豆子。18.《傅雷家書》中，傅雷強(qiáng)調(diào)藝術(shù)學(xué)習(xí)要注重_________和_________。19.《海底兩萬里》中，尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)_________、知識(shí)淵博的人物。20.《駱駝祥子》中的祥子在經(jīng)歷了三次起落后，最終_________。四、簡(jiǎn)答題：1.請(qǐng)簡(jiǎn)要介紹《社戲》中“我”對(duì)平橋村生活的懷念之情。2.請(qǐng)簡(jiǎn)述《傅雷家書》中傅雷對(duì)兒子音樂藝術(shù)方面的教育觀點(diǎn)。3.請(qǐng)簡(jiǎn)要描述《海底兩萬里》中尼摩船長(zhǎng)與海洋生物的互動(dòng)場(chǎng)景。4.請(qǐng)分析《駱駝祥子》中祥子悲劇命運(yùn)的社會(huì)原因。5.請(qǐng)舉例說明《朝花夕拾》中魯迅對(duì)舊教育制度的批判。6.請(qǐng)解釋《詩(shī)經(jīng)》中的“風(fēng)”、“雅”、“頌”各自的特點(diǎn)。7.請(qǐng)分析成語“因地制宜”在生活中的實(shí)際應(yīng)用。8.請(qǐng)簡(jiǎn)述王維《使至塞上》中的邊塞風(fēng)光對(duì)詩(shī)人的影響。9.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)《社戲》中孩子們私自看戲行為的看法。10.請(qǐng)結(jié)合《傅雷家書》，談?wù)劯道鬃鳛楦赣H的教育理念。三、填空題答案：1.魯迅2.愛國(guó)主義精神、高尚情操3.法、儒勒·凡爾納4.悲觀絕望5.童年6.賦、比、興7.因地制宜8.大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A9.出航10.德藝兼?zhèn)?、人格卓?1.鸚鵡螺12.車輛13.藤野嚴(yán)九郎14.風(fēng)、雅、頌15.嚶其鳴矣16.橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同17.八公公18.技巧、人格19.神秘20.淪落為“城市垃圾”四、簡(jiǎn)答題答案：1.《社戲》中“我”對(duì)平橋村生活的懷念表現(xiàn)在對(duì)童年玩伴的懷念、對(duì)農(nóng)村自然風(fēng)光的喜愛以及對(duì)農(nóng)村淳樸民風(fēng)的贊美。2.傅雷強(qiáng)調(diào)音樂藝術(shù)方面的教育要注重技巧與人格的平衡，主張德藝兼?zhèn)洌J(rèn)為藝術(shù)家應(yīng)具有高尚的人格。3.尼摩船長(zhǎng)與海洋生物的互動(dòng)場(chǎng)景包括：在海底散步時(shí)，尼摩船長(zhǎng)與海洋生物親密接觸；在珊瑚王國(guó)葬禮上，尼摩船長(zhǎng)對(duì)逝去的船員表示哀悼。4.祥子悲劇命運(yùn)的社會(huì)原因有：黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí)、冷漠的人際關(guān)系、不公正的社會(huì)制度以及個(gè)人奮斗的無力。5.魯迅在《朝花夕拾》中對(duì)舊教育制度的批判體現(xiàn)在：對(duì)私塾教育的枯燥無味、對(duì)封建禮教的束縛以及對(duì)教育者素質(zhì)的質(zhì)疑。6.“風(fēng)”是各地風(fēng)俗民情的歌謠；“雅”是宮廷的正聲雅樂；“頌”是宗廟祭祀的樂歌。7.“因地制宜”在生活中應(yīng)用廣泛，如農(nóng)業(yè)種植、城市規(guī)劃、教育改革等，根據(jù)不同地區(qū)的實(shí)際情況制定適宜的政策和措施。8.王維《使至塞上》中的邊塞風(fēng)光讓詩(shī)人感受到了邊疆的壯美，激發(fā)了他的愛國(guó)情懷。9.孩子們私自看戲行為體現(xiàn)了他們對(duì)未知世界的好奇心和對(duì)傳統(tǒng)束縛的反抗，具有一定的積極意義。10.傅雷的教育理念包括：注重德藝雙馨、培養(yǎng)獨(dú)立思考能力、強(qiáng)調(diào)家庭教育的重要性以及關(guān)注孩子的心理健康。本套試題涵蓋了文學(xué)常識(shí)、作品內(nèi)容理解、成語運(yùn)用、詩(shī)歌鑒賞、修辭手法、文化常識(shí)、名著閱讀、作者觀點(diǎn)分析等多個(gè)方面。各題型所考察學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)詳解和示例：選擇題：主要考察學(xué)生對(duì)文學(xué)常識(shí)、作品內(nèi)容、成語理解、修辭手法等方面的掌握。如第1題，要求學(xué)生正確辨識(shí)字音，掌握多音字、形近字的讀音。判斷題：考察學(xué)生對(duì)文學(xué)常識(shí)、作品內(nèi)