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云南省保山市云縣一中2025屆高三下學期第六次檢測歷史試卷請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一.選擇題(12小題,每小題4分,共計48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)1.如圖是某學者關于英國歷史的著作目錄的局部殘缺部分。下列歷史事件有可能出現(xiàn)在第三章的有①經(jīng)濟發(fā)展相對緩慢,被美德趕上②制造阿姆利則慘案,引發(fā)非暴力不合作運動③分別與法、俄簽訂和約三國協(xié)約正式建立④法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應現(xiàn)象,提出發(fā)電機的理論基礎A.①② B.①③ C.②③④ D.①③④2.《十二銅表法》中規(guī)定“不法砍伐他人樹木的,每棵處以25阿司的罰金”“對剝奪一人的生命、自由和國籍的判決,是專屬百人團大會的權力”。該法①是古代的第一部成文法典②是平民和貴族斗爭的結果③明確了對公民私有財產(chǎn)的保護④成為羅馬的基本法A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④3.19世紀60年代以后,很多在華外資企業(yè)以“附股”的形式大量吸收華商資本。到90年代,“華商附股”累計總數(shù)已達4000萬兩以上,約占這些企業(yè)股本的一半?!叭A商附股”的大量出現(xiàn)A.表明列強放松對華經(jīng)濟侵略 B.有利于新興生產(chǎn)方式的引進C.反映了政府經(jīng)濟政策的調(diào)整 D.促進了民族工業(yè)的長遠發(fā)展4.鴉片戰(zhàn)爭后,以魏源為代表的敏銳的思想家們一面批判為“天朝”依舊作論證的宋學和對國計民生無用的漢學,一面揭起了新學風的旗幟,他們用新奇的目光審視外域世界,寫成了一部部介紹外域史地、風土人情的著作,如蕭令裕的《記英吉利》、林則徐的《四洲志》等。這種現(xiàn)象()A.反映國人學習西方的迫切要求 B.直接引發(fā)了中國近代化運動C.沖擊了中國傳統(tǒng)思想觀念 D.揭露了列強瓜分中國的圖謀5.1976年10月6日晚12點,于光遠將確認可靠的“小道消息”傳給國務院政研室的同事李昌夫婦,大家都興奮得許久沒睡?!靶〉老ⅰ钡膬?nèi)容最有可能是A.唐山大地震B(yǎng).四人幫被“粉碎”C.改革開放政策出臺D.鄧小平復出6.《史記》記載江南地區(qū)“無凍餓之人,亦無千金之家?!蹦铣端螘穭t載江南“絲綿布帛之饒,覆衣天下?!睋?jù)材料可知,發(fā)生這一變化的主要原因是A.魏晉以來江南逐漸得到開發(fā) B.江南地區(qū)少戰(zhàn)亂社會較安定C.統(tǒng)治者重農(nóng)抑商政策的影響 D.南方自然條件優(yōu)越資源豐富7.有學者認為,電視臺“名家講座”雖然辦得好,但內(nèi)容過于偏重帝王將相的活動和宮廷瑣事,離一百多年前梁啟超倡導的“新史學”宗旨相去甚遠。這里所說的“新史學”宗旨是A.充當?shù)弁醯摹罢谓炭茣?B.讓國民從中受益C.復興傳統(tǒng)史學 D.宣傳歷史進化論8.1819年在一位去世偉人的訃告中,對他的科技貢獻有著這樣的贊頌:“它武裝了人類,使虛弱無力的雙手變得力大無窮,健全了人類的大腦以處理一切難題。它為機械動力在未來創(chuàng)造奇跡打下了堅實的基礎。”這位偉人的最大貢獻是A.發(fā)明水力織布機B.改良了蒸汽機C.研制成了發(fā)電機D.發(fā)明了內(nèi)燃機9.《齊民要術》強調(diào),種葵應“近州郡都邑有市之處,負郭良田三十畝”,種蕪菁要“近市良田一頃”,種胡荽要“近市負郭良田一畝”,種紅藍花也要“負郭良田一頃”。這一農(nóng)學認識主要源于A.大土地所有制的發(fā)展 B.農(nóng)業(yè)技術水平的提高C.精耕細作農(nóng)業(yè)的探索 D.農(nóng)業(yè)商品化生產(chǎn)實踐10.洋務運動時期,有一類企業(yè)是“由官總其大綱,察其利病,而聽該商董等自立條議,悅服眾商”。采用這種經(jīng)營管理方式的企業(yè)是()A.江南制造總局 B.輪船招商局C.發(fā)昌機器廠 D.耶松船廠11.16世紀,英國農(nóng)業(yè)雇工的工資上升幅度只是同期物價上升幅度的一半,同時人口又出現(xiàn)快速增長,人們要求最大限度地利用土地以滿足不斷增長的人口對農(nóng)副產(chǎn)品與日俱增的要求。這一現(xiàn)象A.由“圈地運動”所引發(fā) B.受新航路開辟的影響C.使英國走上擴張道路 D.引發(fā)了英國工業(yè)革命12.展望2019年,德國總理默克爾將其定義為歐洲人捍衛(wèi)多邊秩序的一-年,她提到:“兩次世界大戰(zhàn)所留下‘血的教訓’表明,國際合作的確定性正面臨壓....在符合我們自身利益的情況下,承擔更多的責任?!睂σ陨喜牧辖庾x正確的是A.歐盟各國的合作要建基于過去歷史教訓B.新形勢下德國在歐盟合作中起主導作用C.多邊秩序背景下歐盟各國難以獨善其身D.為避免歐洲沖突歐盟各國應該緊密合作二、非選擇題(2小題,共52分)13.(32分)材料章太炎(1869—1936)字枚叔,號太炎,浙江余杭人,出身世醫(yī)之家,他曾自謂“吾家三世皆知醫(yī)”。章太炎自幼聰慧,啟蒙老師朱有虔在民族主義思想方面對其影響極深,他曾說“不為良相,當為良醫(yī),此亦吾人之志也”。1906年,章太炎東渡日本,親見老醫(yī)治腸僻,十六歲時,嘗見“老醫(yī)以四逆湯與之,亦十活八九”。1910年,寫成并發(fā)表《醫(yī)術評議》,1924年著成醫(yī)學論文集《時病新論》,1926年,在《張仲景事狀考》中考證張仲景事狀。章太炎對中醫(yī)學術問題還提出了不少自己的看法,他認為經(jīng)脈屬西醫(yī)所論血管,“中醫(yī)誠有缺陷,遽以為可廢,則非也”。他冷靜剖析中醫(yī)、西醫(yī)各自利弊,融匯中西,有學者評論“若論近代中西醫(yī)結合學科之始,當自章太炎始”。——摘編自段曉華《章太炎醫(yī)學思想淵源探析》(1)根據(jù)材料并結合所學知識,指出章太炎對近代國醫(yī)發(fā)展的貢獻。(2)根據(jù)材料并結合所學知識,說明章太炎在近代國醫(yī)發(fā)展方面作出貢獻的原因。14.(20分)材料新中國成立后,從憲法到政府組織法均設有專門的國家榮譽條款,并出臺了授勛條例等,初步形成了以勛章獎章制度、國家榮譽稱號表彰制度和政府獎勵制度為基本內(nèi)核的國家榮譽制度。文革期間,屢遭破壞;改革開放后,再次啟動。除不斷修訂《憲法》中對國家榮譽制度的相關規(guī)定外,還陸續(xù)制定和修訂了相關法律、行政法規(guī)、規(guī)章等。尤其是2015年《國家勛章和國家榮譽稱號法》的通過,對我國國家榮譽制度的基本原則、制度體系、制度內(nèi)容進行了系統(tǒng)的規(guī)定。到目前,我國主要國家榮譽稱號和政府獎勵的種類有:軍事類的八一勛章、獨立自由勛章等;經(jīng)濟類的全國勞動模范、全國先進工作者等;科技類的國家最高科學技術獎、國家技術發(fā)明獎等。此外還涉及武警類、文藝類、教育、體育、文學、醫(yī)學類等。2007年開始評選“全國道德模范”。經(jīng)地方和各系統(tǒng)的推薦后,利用媒體和網(wǎng)絡廣泛宣傳候選人的主要事跡,然后按社會公眾、萬名公眾代表和評選委員會投票支持率分別占30%、30%和40%的權重相加,得出每位候選人的總支持率,最后評選出獲獎名單。2019年9月17日,授予葉培建等28人“國家榮譽稱號”。經(jīng)中共中央批準,稱號頒授儀式于2019年9月29日上午10時在人民大會堂隆重舉行。——據(jù)彭懷祖《我國國家榮譽制度建設的回顧與展望》等(1)根據(jù)材料,概括我國建國以來國家榮譽制度建設的特點。(2)根據(jù)材料并結合所學知識,分析我國國家榮譽制度建設發(fā)展的意義。

參考答案一.選擇題(12小題,每小題4分,共計48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)1、B【解析】

根據(jù)第三章目錄“1918年:受到威脅的帝國”,結合所學可知,此時為第二次工業(yè)革命完成時,英國經(jīng)濟發(fā)展相對緩慢,被美德趕上,英國分別在1904年和1907年與法、俄簽訂了協(xié)約,三國協(xié)約正式建立,①③正確,故選B;1919年英國制造阿姆利則慘案,排除②,排除AC;1831年法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應現(xiàn)象,④時間不符合題意,排除D?!军c睛】緊扣關鍵時間區(qū)間1870-1918年分析解答。2、D【解析】《十二銅表法》是羅馬第一部成文法典,①錯誤;根據(jù)所學,《十二銅表法》是平民與貴族斗爭的結果,并是羅馬法的淵源,并始終是羅馬法的基本法。故②④正確;從材料中“不法砍伐他人樹木的,每棵處以25阿斯的罰金”,說明它明確保護公民的私有財產(chǎn),故③正確。故答案選D。3、B【解析】

根據(jù)題干結合所學可知,“華商附股”現(xiàn)象的出現(xiàn),一方面是外資企業(yè)借助華商資本擴大對華經(jīng)濟侵略,另一方面是華商借助人股外資企業(yè)投資新式企業(yè),有利于資本主義生產(chǎn)方式的引進,故B項正確;列強短暫放松對華經(jīng)濟侵略是在“一戰(zhàn)期間”,排除A項;清政府經(jīng)濟政策的調(diào)整是在1895年甲午戰(zhàn)爭之后,排除C項;“華商附股”的形式,加劇了中國民族工業(yè)發(fā)展的半殖民地化特征,不利于民族工業(yè)的長遠發(fā)展,排除D項。故選B。4、C【解析】

依據(jù)材料中信息可知,鴉片戰(zhàn)爭后一部分先進的知識分子開始了解西方,通過著書立作介紹西方,開辟了“睜眼看世界”的新天地,這種開天辟地的思想正是近代開放意識的覺醒,對傳統(tǒng)思想觀念產(chǎn)生了極大的沖擊,因此C選項正確。A選項錯誤,材料體現(xiàn)的是一部分先進的知識分子開始“開眼看世界”,不能反映國人學習西方的迫切要求;B選項中“直接”的表述錯誤,結合所學可知,19世紀60——90年代的洋務運動是中國近代化的開端,開啟了中國近代化的進程,與材料信息不符;D選項錯誤,列強掀起瓜分中國的狂潮是在甲午中日戰(zhàn)爭后,與材料信息不符。故正確答案為C選項。5、B【解析】

1976年是文化大革命結束的時間,“小道消息”的內(nèi)容最有可能是四人幫被粉碎,B正確;唐山大地震是1976年7月28日,A錯誤;C是1978年;D是1977年。6、A【解析】

據(jù)材料“《史記》記載江南地區(qū)……南朝《宋書》則載江南……”可知,《史記》和南朝《宋書》對江南地區(qū)的記載截然不同,這是因為魏晉以來江南逐漸得到開發(fā),江南經(jīng)濟迅速開發(fā),魚米豐富,絲綿優(yōu)良,A正確;“江南地區(qū)少戰(zhàn)亂社會較安定”是江南得到開發(fā)的原因,而不是《史記》和南朝《宋書》對江南地區(qū)的記載截然不同的原因,B說法錯誤;材料沒有涉及“重農(nóng)抑商政策”,C與材料無關;“南方自然條件優(yōu)越資源豐富”是江南得到開發(fā)的原因,而不是《史記》和南朝《宋書》對江南地區(qū)的記載截然不同的原因,D說法錯誤。7、B【解析】試題分析:本題主要考查學生準確理解與分析的能力。材料中梁啟超的新史學不是“內(nèi)容過于偏重帝王將相的活動和宮廷瑣事”,結合時代背景可知“新史學”以國民群體為歷史重心,以全體國民為讀者對象,持歷史進化的觀點,綜合分析可知新史學的宗旨是為全體國民寫史,寫全體國民的歷史。故選B??键c:史學理論與方法?歷史方法論?歷史文化常識8、B【解析】

此題由“1819年”時間和“它為機械動力在未來創(chuàng)造奇跡打下了堅實的基礎”兩處判斷為第一次工業(yè)革命中解決了機械的動力問題的相關人物,應為瓦特改良了蒸汽機,推動了機械的普及,故B項正確;A是阿克萊特發(fā)明,不符合題意,排除;C和D都屬于第二次工業(yè)革命時期的發(fā)明和發(fā)現(xiàn),排除。9、D【解析】

由材料“近州郡都邑有市之處”、“近市”、“負郭”等信息可知,《齊民要術》認為農(nóng)業(yè)的發(fā)展需要靠近市場,以增加收益。這一認識實際上體現(xiàn)出對農(nóng)產(chǎn)品商品化發(fā)展的這一現(xiàn)實認可,D選項符合題意;中國古代社會以小農(nóng)經(jīng)濟為主,A選項說法錯誤,排除;材料未涉及農(nóng)業(yè)技術水平提高,B選項排除;精耕細作指的是在有限的土地上盡可能的提高單位面積產(chǎn)量,材料未涉及,C選項排除。10、B【解析】根據(jù)題中信息判斷此類企業(yè)應屬于官督商辦類型。A項是洋務運動時期官辦軍事工業(yè),是洋務派創(chuàng)辦的規(guī)模最大的軍事企業(yè);C項屬于民族資本主義工業(yè);D項屬于外商創(chuàng)辦企業(yè)。B項是洋務運動的最早、規(guī)模最大的民用工業(yè)。11、B【解析】

材料描述了16世紀的英國出現(xiàn)了物價上漲快、人口增長迅速等現(xiàn)象,符合新航路開辟時期價格革命的特征,也符合新航路開辟帶來高產(chǎn)農(nóng)作物的傳播促進人口的增長,故選B項;由材料中“物價上漲”“人口增加”“要求最大限度利用土地”,可知“圈地運動”是這一現(xiàn)象引發(fā)的結果而不是原因,故A項錯誤;C項與材料信息無關,排除;18世紀英國才開始工業(yè)革命,故D項錯誤。【點睛】解答本題的關鍵信息是“16世紀,英國農(nóng)業(yè)雇工的工資上升幅度只是同期物價上升幅度的一半”,聯(lián)系新航路開辟的影響分析解答。12、B【解析】

依據(jù)材料“在符合我們自身利益的情況下,承擔更多的責任”并結合所學可知,默克爾表示德國應當承擔更多的責任,意味著德國在“國際合作”的歐盟中起主導作用。B正確;總結歷史教訓不符合材料主旨,A排除;材料只表述了國際合作的壓力,不代表難以獨善其身,C排除;材料主要反映了德國想要在歐盟中地位,并非僅僅是表達合作,D排除。故選B。二、非選擇題(2小題,共52分)13、(1)貢獻:出版醫(yī)學著述;考證中醫(yī)代表人物;反思中醫(yī)理論;促進中西醫(yī)融合;維護中醫(yī)國粹。(2)原因:自幼聰慧與個人價值取向;家學淵源與師承關系;強烈的民族主義觀念;豐富的人生閱歷。【解析】

(1)據(jù)材料“1910年,寫成并發(fā)表《醫(yī)術評議》1924年著成醫(yī)學論文集《時病新論》”得出出版醫(yī)學著述;據(jù)材料“1926年,在《張仲景事狀考》中考證張仲景事狀”“對中醫(yī)學術問題還提出了不少自己的看法,他認為經(jīng)脈屬西醫(yī)所論血管”來考證中醫(yī)代表人物;據(jù)材料“中醫(yī)誠有缺陷,遽以為可廢,則非也”可知反思中醫(yī)理論;據(jù)材料“若論近代中西醫(yī)結合學科之始,當自章太炎始”可知促進中西醫(yī)融合;維護中醫(yī)國粹。(2)根據(jù)材料“出身世醫(yī)之家,他曾自謂‘吾家三世皆知醫(yī)’。章太炎自幼聰慧,啟蒙老師朱有虔在民族主義思想方面對其影響極深,”從自幼聰慧與個人價值取向;家學淵源與師承關系;強烈的民族主義觀念;豐富的人生閱歷等方面回答。【點睛】本題考查章太炎在近代醫(yī)學方面的成就,考查學生獲取材料信息、運用所學知識、闡釋歷史事物的能力。14、(1)起步早,注重立法;種類多,領域全面;構建起較完整的體系;評選程序公開、公正、民主。(2)有利于弘揚民族精神和時代精神,增強國家凝聚力;有

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