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文檔簡介
2025屆穩(wěn)派教育高三二診模擬考試生物試卷注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.2019年初,中科院生物化學與細胞生物學研究所陳劍鋒研究組的最新研究成果對發(fā)燒在機體清除病原體感染中的主要作用及其機制做出了全新闡述。研究發(fā)現(xiàn)當機體溫度達到高熱(1.5℃)及以上水平時,熱刺激會促使免疫細胞中的熱休克蛋白90表達并轉移到細胞膜上,該蛋白質與alpha4整合素結合后會加速免疫細胞“運動”到感染部位發(fā)揮作用。該發(fā)現(xiàn)讓人們對發(fā)熱的作用及退熱藥的使用有了新的認識。下列說法錯誤的是A.熱休克蛋白90與alpha4整合素結合并使免疫細胞做出應答,體現(xiàn)了細胞膜的信息交流功能B.退熱藥可能是作用于下丘腦體溫調節(jié)中樞,從而發(fā)揮作用C.該研究提示我們,在病人身體條件許可的情況下,可以讓病人體溫維持在1.5℃以上一段時間,然后再吃退燒藥D.機體清除外來病原體體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的監(jiān)控和清除功能2.下列關于種群和群落的敘述,不正確的是()A.標志重捕法是估算動物種群密度的常用方法B.群落中捕食者的存在有利于增加物種多樣性C.出生率和死亡率、年齡組成等都會直接影響種群密度D.各種群關系和邊界范圍等屬于群落水平上研究的問題3.細胞內的“囊泡”就像“深海中的潛艇”在細胞中“來回穿梭”,參與物質的運輸過程,下列有關細胞內囊泡運輸?shù)臄⑹?,錯誤的是()A.囊泡運輸依賴于生物膜的流動性且消耗能量B.抗體的運輸和分泌過程需要囊泡的參與C.囊泡只能將物質從胞內運輸?shù)桨釪.細胞內有些大分子物質不能通過囊泡進行運輸4.內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行生命活動的必要條件,下列有關內環(huán)境與穩(wěn)態(tài)的敘述不正確的是()A.大量出汗丟失Na+,對細胞外液滲透壓的影響大于細胞內液B.細胞不僅依賴于內環(huán)境,也參與了內環(huán)境的形成和維持C.正常人劇烈運動后,血漿的pH仍能維持近中性D.當內環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭受破壞后,不一定引起細胞代謝紊亂5.能分泌促激素支配其他內部腺活動的內分泌腺是()A.垂體 B.下丘腦 C.甲狀腺 D.性腺6.有關真核細胞的DNA復制和轉錄這兩種過程的敘述,錯誤的是A.兩種過程都可在細胞核中發(fā)生 B.兩種過程都有酶參與反應C.兩種過程都以脫氧核糖核苷酸為原料 D.兩種過程都以DNA為模板二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)“曲水蘆葦蕩,鳥息紅樹林,萬頃荷色美,人鳥樂游悠”,位于珠江三角洲的南沙濕地將紅樹林、蘆葦蕩、蓮花池坐擁懷中,對維持當?shù)氐纳鷳B(tài)平衡起到了很大的作用。請回答下列問題:(1)南沙濕地構筑了豐富的濕地空間,其群落具有一定的空間結構,這是________的一種表現(xiàn)。南沙濕地是珠江三角洲有名的“鳥的天堂”,每年冬天,游客可以觀賞到“萬鳥歸巢”的壯觀景象,其中既有遷來的冬候鳥,也有白鷺等長期棲息在該區(qū)域的________。各種生物的活動隨著季節(jié)發(fā)生著變化,研究這種變化的學問就是________。(2)若向南沙濕地再投放800只白鷺,則與之前相比,其K值將________,原因是________________。(3)90年代,當?shù)卣完P注到南沙濕地這一不可多得的生態(tài)資源,有意識地進行了人工改造,如有序開挖河道,根據(jù)生物的不同習性,設計多種________技術,放養(yǎng)不同的魚蝦,以及種植紅樹林和蘆葦、荷花等,打造有特色的________工程,吸引了大量的游客。8.(10分)番茄晚疫病是一種嚴重危害番茄生產的真菌性病害,培養(yǎng)抗番茄晚疫病品種是番茄穩(wěn)產增產的有效經濟手段。為培育抗病品種,必須對所培育的品種進行抗性測定,為進行抗性測定,首先要對番茄晚疫病菌(疫霉菌)進行分離培養(yǎng)。下表為某科研人員研究了培養(yǎng)基種類對疫霉菌分離率的影響,請回答下列問題(PDA培養(yǎng)基是人們對馬鈴薯葡萄糖瓊脂培養(yǎng)基的簡稱,選擇性PDA:是在PDA熔化后晾至不燙手時依次加入多菌靈、青霉素、利福平和五氮硝基苯):培養(yǎng)基種類對分離率的影響培養(yǎng)基PDAPDA+鏈霉素選擇性PDA接種點數(shù)777分離菌落數(shù)105分離率(%)14071(1)從物理性質上劃分,PDA培養(yǎng)基屬于____培養(yǎng)基。實驗室常用__________法對培養(yǎng)皿進行滅菌。(2)升汞(含Hg2+)在本實驗中是一種很好的______(填“滅菌”或“消毒”)劑,但番茄晚疫病菌對重金屬離子很敏感,故使用升汞時,一定要掌握好___________,否則會造成分離的失敗。(3)菌落特征包括菌落的______、大小、隆起程度和______等方面,實驗中是根據(jù)菌落特征來鑒定疫霉菌的。(4)選擇性PDA能抑制雜菌尤其是細菌的生長,所以有較高的_______,但在“PDA+鏈霉素”培養(yǎng)基中實驗結果出現(xiàn)反?,F(xiàn)象,可能與___________有關。9.(10分)回答下列關于光合作用的問題。生姜屬于耐陰作物,在橘子樹底下種植生姜,不僅可以充分利用果樹的立體空間為生姜提供遮陽,提高光能和土地利用率,而且還能增加單位面積的經濟效益。下圖為這兩種植物在溫度、水分等均適宜的條件下,光合作用速率與呼吸速率的比值(P/R)隨光照強度變化的曲線圖。(1)圖中表示生姜的曲線是________。若24小時中光照與黑暗時間相等,生姜正常生長所需的光照強度應________。光照強度為a時,B植物葉肉細胞光合作用所需CO2來自________。(2)某種植物A,經過長期進化形成獨特光合作用和特有的固定CO2的方式,如圖一和圖二所示(圖三表示大部分植物光合作用固定CO2的方式)。植物A在夜間開放氣孔吸收CO2,固定CO2形成蘋果酸存儲于________中,從而導致細胞液酸度上升:而白天氣孔關閉,蘋果酸脫羧釋放CO2用于________。這種特殊的代謝方式,有利于植物生長在___________的地區(qū)。以避免白天由于氣孔關閉而導致________供應不足。10.(10分)植物甲為常見陽生植物,植物乙為常見陰生植物,陽生植物的光補償點(光合速率與呼吸速率相等時環(huán)境中的光照強度)一般大于陰生植物,回答下列問題:(1)葉綠素分布于植物乙葉綠體基粒的___薄膜上,光反應階段產生的ATP和NADPH將直接參與暗反應階段中的____過程。(2)實驗過程中,給植物甲澆灌H2l8O,發(fā)現(xiàn)葉肉細胞中出現(xiàn)了(CH218O)。分析其最可能的轉化途徑是_________________________,植物乙凈光合速率為0時,植物甲凈光合速率_____________(填大于0、等于0、小于0)。(3)若將植物甲密閉在無O2、但其他條件適宜的小室中,遮光培養(yǎng)一段時間后,發(fā)現(xiàn)該植物細胞無氧呼吸過程中除第一階段有少量ATP生成外,第二階段并未有ATP生成,原因是___________________________。11.(15分)錦鯉皰疹病毒是一種雙鏈DNA病毒。下圖為TaqMan熒光探針技術的原理示意圖,探針完整時,報告基團發(fā)射的熒光信號被淬滅基團吸收;PCR擴增時該探針被Taq酶切降解,使報告熒光基團和淬滅熒光基團分離,從而熒光監(jiān)測系統(tǒng)可接收到熒光信號,即每擴增1個DNA分子,就有一個熒光分子形成,實現(xiàn)了熒光信號的累積與PCR產物形成完全同步。請回答下列問題:(1)在基因工程中,目前獲取目的基因的常用方法除了利用PCR技術擴增外,還有___________和_________兩種類型。(2)引物的化學本質是_________,其與模板DNA的結合具有_________性。(3)通常情況下,探針中的GC含量比引物中的略高,這有利于保證退火時_________與模板DNA結合。(4)用TaqMan熒光探針技術檢測錦鯉皰疹病毒時,在反應體系中要加相應的病毒遺傳物質、引物、探針和_________、_________酶等,其中酶發(fā)揮的具體作用是延伸DNA鏈和_________。(5)若最初該反應體系中只有一個病毒DNA分子,經n次循環(huán)后,需要消耗TaqMan熒光探針_________個。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、D【解析】
細胞間信息交流方式一般分為三種:細胞間直接接觸(如精卵結合)、化學物質的傳遞(如激素的調節(jié))和高等植物細胞的胞間連絲。人體中樞神經系統(tǒng)各部分的作用:①大腦皮層:調節(jié)機體活動的最高級中樞;②小腦:維持身體平衡的中樞;③下丘腦:調節(jié)體溫、水分和血糖平衡等;④腦干:維持呼吸等;⑤脊髓:調節(jié)軀體運動的低級中樞。人體的免疫系統(tǒng)的功能主要有防衛(wèi)、監(jiān)控和清除等。防衛(wèi)是指機體抵抗病原微生物感染的能力。監(jiān)控和清除是指機體清除體內衰老、死亡或損傷的自身癌變細胞的能力?!驹斀狻緼、熱刺激會促使免疫細胞中的熱休克蛋白90表達并轉移到細胞膜上,該蛋白質與alpha4整合素結合后會加速免疫細胞“運動”到感染部位發(fā)揮作用。熱休克蛋白90與alpha4整合素結合并使免疫細胞做出應答,體現(xiàn)了細胞膜的信息交流功能,A正確。B、下丘腦調節(jié)體溫、水分和血糖平衡等,因此退熱藥可能是作用于下丘腦體溫調節(jié)中樞,從而發(fā)揮作用,B正確。C、由題干信息可知,在病人身體條件許可的情況下,可以讓病人體溫維持在1.5℃以上一段時間,然后再吃退燒,C正確。D、免疫系統(tǒng)的監(jiān)控和清除是指機體清除體內衰老、死亡或損傷的自身癌變細胞的能力,D錯誤?!军c睛】本題考查免疫系統(tǒng)功能的相關知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,分析題干提煉有效信息是解題關鍵。2、C【解析】
1、種群的特征:種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例。2、種群密度是種群最基本的數(shù)量特征,出生率和死亡率、遷入率和遷出率決定種群密度的變化,年齡組成和性別比例通過影響出生率和死亡率影響種群密度的變化?!驹斀狻緼、大部分動物活動能力強、活動范圍大,常用標志重捕法是估算動物種群密度,A正確;B、捕食者的存在避免了生態(tài)系統(tǒng)中某一物種占絕對優(yōu)勢,為其他生物的生存提供空間,有利于增加物種多樣性,B正確;C、種群的年齡組成,通過影響出生率和死亡率間接影響種群數(shù)量的變動,C錯誤;D、各種群關系和邊界范圍等屬于群落水平上研究的問題,D正確。故選C。3、C【解析】
分泌蛋白合成與分泌過程:附著在內質網上的核糖體合成蛋白質→內質網進行粗加工一內質網“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜,整個過程還需要線粒體提供能量。據(jù)此答題。【詳解】A、囊泡運輸依賴于膜的流動性且需要消耗能量,A正確;B、抗體屬于分泌蛋白,其運輸和分泌過程需要囊泡的參與,B正確;C、囊泡既能將物質從胞內運輸?shù)桨猓材軓陌膺\輸?shù)桨麅?,C錯誤;D、細胞內的大分子物質不都可通過囊泡進行運輸,如核酸不通過囊泡進行運輸,D正確。故選C。4、D【解析】
內環(huán)境即細胞外液,由血漿、組織液、淋巴組成,內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指正常機體通過調節(jié)作用,使各個器官、系統(tǒng)協(xié)調活動,共同維持內環(huán)境相對穩(wěn)定的狀態(tài),內環(huán)境穩(wěn)態(tài)包含內環(huán)境的理化性質和化學成分的穩(wěn)態(tài),內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是一種動態(tài)平衡;內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)的調節(jié)機制是神經-體液-免疫調節(jié)網絡,內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件?!驹斀狻緼、細胞外液滲透壓的90%以上來源于Na+和Cl-,大量出汗丟失Na+,對細胞外液滲透壓的影響大于細胞內液,A正確;
B、細胞會消耗內環(huán)境中的營養(yǎng)物質,也會將分泌物和代謝物釋放到內環(huán)境中,參與內環(huán)境的形成和維持,B正確;
C、正常人劇烈運動后,無氧呼吸產生的乳酸進入血漿,經過血漿中緩沖物質的調節(jié),血漿的pH仍能維持近中性,C正確:
D、當內環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭受破壞后,一定會引起細胞代謝紊亂,D錯誤。故選D?!军c睛】本題的知識點是內環(huán)境的組成,內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念、維持機制和意義,對于內環(huán)境穩(wěn)態(tài)概念的理解是解題的關鍵。5、A【解析】
人體主要的內分泌腺有垂體、甲狀腺、腎上腺、胰島、性腺(睪丸、卵巢)和胸腺(在性成熟期后逐漸變小)等,它們共同組成了人體的內分泌系統(tǒng)。其中垂體可以分泌促甲狀腺激素、促性腺激素、促腎上腺皮質激素?!驹斀狻緼、垂體在內分泌系統(tǒng)中處于重要地位,是人體最重要的內分泌腺,它不但能夠分泌生長激素,而且還能分泌一些促激素,如促甲狀腺激素、促性腺激素等,可以調節(jié)甲狀腺和性腺的活動,A正確;B、下丘腦可以分泌抗利尿激素以及分泌促激素釋放激素類,B錯誤;C、甲狀腺分泌甲狀腺激素,幾乎作用于全身的組織細胞,促進物質的氧化分解,加速產熱,C錯誤;D、性腺分泌性激素,激發(fā)生物的第二性征,促進生殖細胞的形成等,D錯誤。故選A。6、C【解析】
本題考查復制轉錄的知識,DNA主要分布在細胞核?!驹斀狻緼.DNA主要分布在細胞核,DNA的復制和轉錄主要發(fā)生在細胞核,A正確;B.DNA復制需要解旋酶和DNA聚合酶,DNA轉錄需要RNA聚合酶,B正確;C.DNA復制以脫氧核糖核苷酸為原料,轉錄以核糖核苷酸為原料,C錯誤;D.DNA復制以DNA兩條鏈為模板,轉錄以DNA其中一條鏈為模板,D正確;答案選C.二、綜合題:本大題共4小題7、空間異質性留鳥物候學不變K值由環(huán)境資源量決定,與遷入量無關立體養(yǎng)殖生態(tài)旅游【解析】
1.群落的水平結構,主要是指群落中的生物在水平方向上的配置狀況。陸地群落的水平結構很少是均勻的,沙漠里的灌木由于彼此競爭營養(yǎng)和水分傾向于均勻分布,但大多數(shù)群落中的生物都是呈集群分布或表現(xiàn)為斑塊狀鑲嵌,例如,若種子直接落在母株周圍就會產生成簇的幼株,形成集群??匡L力傳播的種子(如蒲公英)和靠鳥獸傳播的種子(如蒼耳)就可以散播得很遠。此外,土壤、小地形、風和火等環(huán)境條件都能影響生物的水平分布格局,使植被在水平方向上表現(xiàn)出復雜的斑塊性和鑲嵌性。這一切都是空間異質性的一種表現(xiàn)。通俗地講,空間異質性就是指空間的非均一性,即不同地點的環(huán)境條件不同。2.物候學是研究自然界植物和動物的季節(jié)性現(xiàn)象同環(huán)境的周期性變化之間的相互關系的科學,它主要通過觀測和記錄一年中植物的生長榮枯,動物的遷徙繁殖和環(huán)境的變化等,比較其時空分布的差異,探索動植物發(fā)育和活動過程的周期性規(guī)律,及其對周圍環(huán)境條件的依賴關系,進而了解氣候的變化規(guī)律,及其對動植物的影響?!驹斀狻浚?)南沙濕地構筑了豐富的濕地空間,其群落具有一定的空間結構,進而表現(xiàn)出空間異質性。南沙濕地是珠江三角洲有名的“鳥的天堂”,每年冬天,游客可以觀賞到“萬鳥歸巢”的壯觀景象,其中既有遷來的冬候鳥,也棲息在該區(qū)域的留鳥,如白鷺。物候學是研究各種生物的活動隨著季節(jié)變化而發(fā)生變化的規(guī)律性的科學。(2)K值由環(huán)境資源量決定,與遷入量無關,所以若向南沙濕地再投放800只白鷺,則與之前相比,其K值將不變。(3)90年代,當?shù)卣畬δ仙碀竦剡M行了人工改造,根據(jù)生物的不同習性,設計多種立體養(yǎng)殖技術,打造有特色的生態(tài)旅游工程,吸引了大量的游客?!军c睛】熟知相關基本知識是解答本題的關鍵!能夠理解相關知識并運用這些知識正確解答本題是另一關鍵!8、固體干熱滅菌消毒用量和時間形狀顏色分離率操作不慎引起污染【解析】
微生物的研究通常包含微生物的獲得、分離純化、培養(yǎng)以及保存等。微生物的實驗室培養(yǎng),常用到培養(yǎng)基。培養(yǎng)基種類很多,按物理狀態(tài)分為固體培養(yǎng)基、液體培養(yǎng)基和半固體培養(yǎng)基,固體培養(yǎng)基通常需要加入瓊脂凝固;根據(jù)培養(yǎng)功能可分為基礎培養(yǎng)基、選擇培養(yǎng)基、加富培養(yǎng)基、鑒別培養(yǎng)基等;根據(jù)使用范圍可分為細菌培養(yǎng)基、放線菌培養(yǎng)基、酵母菌培養(yǎng)基、真菌培養(yǎng)基等。培養(yǎng)基配成后一般需測試并調節(jié)pH,還需進行滅菌,通常有高溫滅菌和過濾滅菌?!驹斀狻浚?)PDA培養(yǎng)基中含有瓊脂,屬于固體培養(yǎng)基。實驗室常用干熱滅菌法對培養(yǎng)皿進行滅菌。
(2)升汞(含Hg2+)在本實驗中是一種很好的消毒劑,但番茄晚疫病菌對重金屬離子很敏感,故使用升汞時,一定要掌握好用量和時間,否則會造成分離的失敗。(3)一般來說,在一定的培養(yǎng)條件下,同種微生物表現(xiàn)出穩(wěn)定的菌落特征。這些特征包括菌落的形狀、大小、隆起程度和顏色等方面。(4)由表可知,在選擇性PDA培養(yǎng)基上的分離率為71%,PDA培養(yǎng)基中為14%,而在“PDA+鏈霉素”培養(yǎng)基中為0。究其原因可能是選擇性PDA能抑制雜菌尤其是細菌的生長,所以有較高的分離率,但在“PDA+鏈霉素”培養(yǎng)基中實驗結果出現(xiàn)反常現(xiàn)象,可能與操作不慎引起污染有關?!军c睛】培養(yǎng)與分離是微生物研究的重要內容。特別是選擇培養(yǎng)基的使用,要在明確其原理的基礎上,選擇相應的培養(yǎng)基去篩選特定的菌種。9、B大于a細胞呼吸和外界環(huán)境液泡光合作用的暗反應干旱、炎熱地區(qū)CO2【解析】
分析坐標圖,A是陽生植物,B是陰生植物,圖中表示生姜(耐陰作物)的曲線是B。
分析下圖:植物A在夜間開放氣孔吸收CO2,形成蘋果酸存儲于液泡中,以避免白天由于氣孔關閉而導致二氧化碳供應不足?!驹斀狻浚?)由于生姜屬于耐陰作物,在橘子樹底下種植生姜,上圖中P/R=1時的光照強度為光補償點,達到最大值所需要的最小光照強度為光飽和點,據(jù)圖可知B曲線的光補償點和飽和點均較低,故B曲線表示生姜。a點時B植物的P/R接近1,若光照與黑暗時間相等,由于生姜正常生長需要保證光合速率大于呼吸速率,且一晝夜中有有機物的積累,故所需的光照強度應大于a。光照強度為a時,可以認為對于生姜整個植株而言,光合速率=呼吸速率,而對于葉肉細胞來說,光合速率大于呼吸速率,故葉肉細胞光合作用所需的二氧化碳一部分來自線粒體的呼吸作用,一部分來自于外界環(huán)境。
(2)由圖可知:植物A在夜間開放氣孔吸收CO2,固定CO2形成蘋果酸存儲于液泡中。白天氣孔關閉,蘋果酸脫羧釋放CO2用于暗反應CO2的固定,這種特殊的代謝方式,以避免白天由于氣孔關閉而導致CO2供應不足,有利于植物生長在干旱、炎熱的地區(qū)?!军c睛】本題主要考查光合作用的相關知識,意在考查考生對圖形的分析與理解,把握知識間內在聯(lián)系的能力。10、類囊體三碳化合物的還原有氧呼吸(第二階段)生成二氧化碳(Cl8O2),二氧化碳(Cl8O2)再參與暗反應(光合作用)生成有機物(CH218O)小于0ATP的合成需要原料ADP、Pi及能量。植物細胞中有ADP、Pi,無氧呼吸第一階段有少量能量釋放出來,所以可以合成少量ATP,無氧呼吸第二階段沒有能量產生,因此沒有ATP生成【解析】
本題考查了光合作用發(fā)生的場所、光合作用過程中物質的轉移、光合作用和呼吸作用的關系及無氧呼吸的有關知識。光合作用包括光反應階段和暗反應階段:(1)光反應階段在葉綠體囊狀結構薄膜上進行,此過程必須有光、色素、化合作用的酶。具體反應步驟:①水的光解,水在光下分解成氧氣和還原氫.②ATP生成,ADP與Pi接受光能變成ATP。此過程將光能變?yōu)锳TP活躍的化學能。(2)暗反應在葉綠體基質中進行,有光或無光均可進行,反應步驟:①二氧化碳的固定,二氧化碳與五碳化合物結合生成兩個三碳化合物.②二氧化碳的還原,三碳化合物接受還原氫、酶、ATP生成有機物。此過程中ATP活躍的化學能轉變成化合物中穩(wěn)定的化學能。光反應為暗反應提供了[H]和ATP,[H]和ATP能夠將三碳化合物還原形成有機物?!驹斀狻浚?)葉綠素分布于真核細胞葉綠體類囊體的薄膜上,光反應階段產生的ATP和NADPH將直接參與暗反應階段中的三碳化合物的還原過程。(2)H2l8O先進行有氧呼吸(第二階段)生成二氧化碳(Cl8O2),二氧化碳(Cl8
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