六年級(jí)演講稿環(huán)保

六年級(jí)演講稿環(huán)保演講稿的開頭要吸引人，開篇要簡(jiǎn)短、精彩，主體部分要圍繞主題綻開，有理有據(jù)，有說服力。的六班級(jí)演講稿環(huán)保要怎么寫？下面給大家整理六班級(jí)演講稿環(huán)保，盼望對(duì)大家能有關(guān)心。

六班級(jí)演講稿環(huán)保篇1

“節(jié)能行動(dòng)，低碳新生活”演講稿敬重的各位老師、同學(xué)們：大家好!今日我給大家講一下我們身邊的低碳生活。

如今，“低碳”，已經(jīng)成為人們必需踐行的一種時(shí)尚的生活新方式。

那么，什么是“低碳”呢?所謂“低碳生活”，就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡量削減，從而減低二氧化碳的排放量。

中國(guó)環(huán)境科學(xué)學(xué)會(huì)秘書長(zhǎng)任官平曾告知《生命時(shí)報(bào)》“節(jié)能就是最大的減碳”。

“低碳”，其實(shí)是一種生活習(xí)慣，是一種自然而然的去節(jié)省身邊各種資源的習(xí)慣，只要你情愿主動(dòng)去約束自己，改善自己的生活習(xí)慣，你就可以加入進(jìn)來。

同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，樂觀制造低碳生活!其實(shí)做到節(jié)能，制造低碳生活很簡(jiǎn)潔。

例如少買或不買各種各樣的39;飲料，隨身自備一瓶涼開水，在家用淘米水澆花，用洗臉?biāo)列鹊?不管是在家或在校都不要鋪張水，要節(jié)省每一滴水;

不管在家還是在校，在不需要燈光的狀況下，要做到順手關(guān)燈，節(jié)省每一度電;同學(xué)們用完的練習(xí)本的反面可以用來當(dāng)草稿紙;用完的練習(xí)本或廢紙積攢起來，用于廢物回收(由于回收噸廢紙能生產(chǎn)好紙800千克，可以少砍17棵大樹，節(jié)約3立方米的垃圾填埋場(chǎng)空間，還可以節(jié)省一半以上的造紙能源，削減35%的水污染，每張紙至少可以回收利用兩次);

“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”，同學(xué)們大多數(shù)生在農(nóng)村，長(zhǎng)在農(nóng)村，都知道我們每天吃的每一粒米都是我們的父母面朝黃土背朝天、頂著烈日辛辛苦苦中出來的，同學(xué)們?cè)摮缘臇|西就買，不要買來后覺得難吃而扔掉，我們要珍惜、不要鋪張每一粒糧食。

其實(shí)，這樣的小事我們身邊還許多，只有同學(xué)們從思想上真正樹立起節(jié)省的意識(shí)，才能使節(jié)能低碳成為我們?nèi)粘Ｉ钪兄鲃?dòng)、自覺的行為。

作為一名同學(xué)，我們更應(yīng)當(dāng)踴躍提倡低碳生活，號(hào)召更多的人們行動(dòng)起來。

同學(xué)們的一小步，將是社會(huì)向前邁進(jìn)的一大步。

為了那一片藍(lán)天永久保持蔚藍(lán)，為了使大自然的森林永久郁郁蔥蔥，為了碧波蕩漾的河水永久明凈，為了下一代擁有的地球永久漂亮，行動(dòng)吧!

同學(xué)們，讓我們多一份責(zé)任心，多一份對(duì)我們賴以生存的家園——地球母親的呵護(hù)，攜起手來，共同節(jié)能、減排，做低碳生活的小使者!

六班級(jí)演講稿環(huán)保篇2

敬重的各位老師，同學(xué)，你們好：

綠色是時(shí)尚的代名詞，綠色是樹之名，綠色是小溪的歡歌，綠色是花兒的枝葉，綠色象征著生氣。

樹，人類的’伴侶，它奉獻(xiàn)氧氣吸入二氧化碳，為人類凈化空氣，抵擋沙化、風(fēng)塵、赤潮。但是，人們?cè)趺磮?bào)答它的?濫砍濫伐。知道嗎?中國(guó)森林面積只有15.8億公頃，森林掩蓋率也只有16.5%。

地球森林掩蓋率已經(jīng)下降了20%—30%，假如再不加以節(jié)制，人類將失去這個(gè)伴侶，那時(shí)，人們醒悟會(huì)不會(huì)太遲了?

人類，地球的“破壞者”，動(dòng)物，人類的伙伴，為什么動(dòng)物瀕臨滅亡?由于偷獵。樹木，動(dòng)物的家園，失去家園，動(dòng)物何處容身?濕地，在中國(guó)已經(jīng)遭到破壞，盲目地圍墾、掠奪開發(fā)、污染加劇、過度利用等因素，全國(guó)三分之一的自然?濕地面臨被轉(zhuǎn)變、丟失的危急。導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境失去平衡。工廠大量地排出廢氣、廢水、廢物，使環(huán)境質(zhì)量惡化。地球資源原來可以再生，可人類卻濫用化學(xué)品，致使原來再生的資源不能再生。

關(guān)懷地球就是關(guān)懷我們的家園，愛護(hù)資源就是愛護(hù)我們生存進(jìn)展的基礎(chǔ)。地球只有一個(gè)，她是人類賴以生存的漂亮家園。

我們?cè)僖膊荒苓t疑了。全人類應(yīng)當(dāng)行動(dòng)起來，愛護(hù)我們的家園，再也不要消失在武威、民勤的這種危害人類的事發(fā)生。

作為一名學(xué)校生，我們?cè)鯓硬拍軔圩o(hù)我們的家園呢?我認(rèn)為，要從小事做起，從我做起。首先，愛護(hù)我們四周的環(huán)境，講究衛(wèi)生，不亂扔廢棄物，不亂倒垃圾，愛惜花草樹木，保持校內(nèi)環(huán)境潔凈干凈。

其次，愛護(hù)我們四周的環(huán)境，建立“綠色環(huán)?！鄙倌陯彛矘湓炝?，掌握土地沙漠化，擴(kuò)大綠地面積。

善待地球，愛護(hù)地球，愛護(hù)資源環(huán)境，就是愛護(hù)我們自己，同時(shí)也為我們子孫后代留下美妙的家園。只有每個(gè)人都齊心協(xié)力，齊抓共管，才能使明天的家園，變得更加漂亮。

感謝大家！

六班級(jí)演講稿環(huán)保篇3

敬重的老師。同學(xué)們：

大家好，當(dāng)你行走在寬敞的道路上，觀賞著旁邊的綠樹紅花，突然聞到撲鼻而來的污水的臭味時(shí)，你不覺得惡心嗎?當(dāng)你走在金色的沙灘上，海風(fēng)吹拂著你，心情無(wú)比舒服時(shí)，突然一個(gè)塑料袋飛到你的臉上時(shí)，你不覺得掃興嗎?當(dāng)你在學(xué)習(xí)的時(shí)候，聽到四周建筑工地的噪聲時(shí)，你不覺得心情煩躁嗎?

我信任每個(gè)人都會(huì)有過相同的感受。公園四周有一條河，聽媽媽說，這里的水以前特別清亮，都可以觀察河中的小魚自由拘束的游來游去?？涩F(xiàn)在，人們都把垃圾往河里投。工廠也把廢水排入這條小河。不久，這條小河就變得臭氣熏天了。

人們對(duì)地球索取多，愛護(hù)少。為了眼前的利益，人們?yōu)E伐森林，濫墾草原，濫捕野生動(dòng)物!濫挖礦等，其后果是自毀家園。

現(xiàn)在處處是亂砍伐樹木后留下的碗口大的樹樁，真是千瘡百口，觸目驚心。小河在哭泣，森林在吶喊，地球在召喚，友愛的伴侶們，你們聽到了嗎?

作為地球上的村民，我們不能僅僅擔(dān)憂與埋怨，而必需行動(dòng)。我們應(yīng)當(dāng)用有利的方式來善待地球。

慶幸的是，人類最終覺醒了，明白人與自然必需謀求和平共處，必需走可持續(xù)進(jìn)展的戰(zhàn)略。生活中留意自己的行為，不亂扔果皮，不亂吐痰等。

伴侶們，讓我們都行動(dòng)起來吧!伸出您尊貴的雙手，和我們緊緊握在一起，一起爭(zhēng)做有環(huán)保意識(shí)的公民。每天都能守住一片綠，使這片綠時(shí)刻蘊(yùn)涵著生氣，時(shí)刻讓我們感受綠的氣息!

六班級(jí)演講稿環(huán)保篇4

尊敬的老師，友愛的同學(xué):

你們好!

今日我演講的主題是：我為校內(nèi)添綠色!

同學(xué)們，綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖恼滟F財(cái)寶，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美妙的家園，人人都盼望生活在人與自然和諧進(jìn)展的文明環(huán)境里。校內(nèi)環(huán)境建設(shè)是我們必需直面的問題，校內(nèi)綠化程度和環(huán)境衛(wèi)生直接作用于我們的生活，打算著校內(nèi)生活的幾多顏色.

那么，我們?cè)撛鯓幼瞿?我信任大家都知道。但是，我還要重申一下以下幾點(diǎn)：

1、馬上行動(dòng)起來，都來關(guān)懷、支持和愛惜綠化，樂觀參加校內(nèi)綠化建設(shè)和管理。

2、愛惜每一片綠地，做到不在草坪上肆意踩踏，不折花草樹木。不在墻壁上亂涂亂畫。

3、養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，不隨地吐痰，不隨便亂扔瓜皮果殼、紙屑，特殊是在我們?cè)绮?、零食之后不亂丟手中那些塑料包裝袋。

4、勤儉節(jié)省，珍惜校內(nèi)的各種資源。不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品。

同學(xué)們!讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感，多彎一下腰，多伸一次手。讓我們從現(xiàn)在做起，從愛惜校內(nèi)環(huán)境做起。一張紙，我們撿起;一滴水，我們節(jié)省;一堆垃圾，我們打掃，用自己的實(shí)際行動(dòng)愛護(hù)環(huán)境?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之。”讓我們行動(dòng)起來，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱忱去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。讓我們的行動(dòng)成為校內(nèi)景色中最靚麗的一道人文景觀。

六班級(jí)演講稿環(huán)保篇5

老師們，同學(xué)們：

早安！

今日國(guó)旗下講話的主題是《愛惜校內(nèi)環(huán)境，從我做起》。每當(dāng)我們走進(jìn)校內(nèi)時(shí)都能感受到她的干凈和漂亮，雖然她的占地面積不大，但你瞧：整齊的教學(xué)樓，寬敞干凈的過道，宜人的花草樹木無(wú)處不滲透著她的生氣和活力。可是我發(fā)覺我們的校內(nèi)環(huán)境總有一些不和諧的的地方。如：教室的白墻壁上消失了黑黑的腳印和斑點(diǎn)，教室里常有一些紙屑，學(xué)校的大門口隨處可見一些食品包裝袋，廁所里總能見到煙頭，，開水房的池子里總有同學(xué)們?nèi)拥谋憷娲雍惋堅(jiān)?，?jì)算機(jī)房的角落里總有同學(xué)們順手扔掉的瓜子皮?；▔锏幕ú輼淠究傆腥藧勖@些都是我們個(gè)別不自覺同學(xué)的“杰作”。大家說說這些是我們文明職中生的做法嗎？回答確定是“不”字。為了使我們的校內(nèi)多一份綠，多一份生氣，多一份干凈，讓她成為我們童年的樂園。大家樂觀行動(dòng)起來吧！愛護(hù)好我們的校內(nèi)環(huán)境，我向全體師生倡議“愛惜校內(nèi)環(huán)境，從我做起”，盼望大家做到以下幾點(diǎn)：

1、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生的好習(xí)慣。

2、愛惜校內(nèi)的公共設(shè)施，不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不亂折樹枝。

3、提倡“彎腰精神”，一見垃圾就撿拾，仍進(jìn)桶里不怕煩。

4、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭(zhēng)，成為環(huán)保小衛(wèi)士。

各位老師、同學(xué)，讓我們從點(diǎn)滴做起，愛惜校內(nèi)環(huán)境，自我約束，相互檢查。撿起一片垃圾，留下一方干凈?！皩W(xué)校無(wú)垃圾行動(dòng)”需要你、需要我、需要我們大家共同努力！

感謝大家！

六班級(jí)演講稿環(huán)保篇6

友愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

信任大家肯定看過《后天》、《20__》吧!這樣恐怖的事，千萬(wàn)不要以為只是藝術(shù)想像哦!現(xiàn)在全球變暖，冰山移動(dòng)，地震、海嘯等自然災(zāi)難以及狂風(fēng)暴雪的惡劣氣候真正切切地發(fā)生在我們眼前了，改善我們地球家園的生態(tài)環(huán)境，制造低碳生活，已經(jīng)到了刻不容緩的地步!

我們家的低碳生活主題是：

1、省電。我們家安裝的是太陽(yáng)能熱水器，有太陽(yáng)的日子，我們?nèi)蚁丛瓒际遣挥秒姷?，太?yáng)會(huì)把水“燒”熱哦。我家燒水的時(shí)候會(huì)在水壺上裹上一層布，這樣的話，既可以縮短燒水的時(shí)間，又省電又削減了過多熱量的散發(fā)。我們家的窗戶都安裝的是雙層玻璃，這樣也是隔熱，節(jié)約能源的好方法，特殊是在使用空調(diào)時(shí)最能感覺的出來。一般晚上我們只需開2小時(shí)空調(diào)就足夠保暖了，從不開空調(diào)睡覺。除了酷熱的夏季以外。

2、節(jié)水。我們家有很多水是循環(huán)使用的，比如，洗臉的水用來洗腳，洗完腳的水用來沖洗抽水馬桶，一點(diǎn)都不鋪張，媽媽還會(huì)把洗完衣服的水拿來拖地。淘米水用來過洗蔬菜，既是去除農(nóng)藥的好方法，又節(jié)水。

3、節(jié)氣。我家不使用煤氣和自然?氣。用電磁爐做飯，省時(shí)省氣。

另外，我家還有很多美麗的小方巾用來擦手，在家盡量少用或者不用紙巾，除了外出和感冒時(shí)會(huì)適當(dāng)用一些。全家外出時(shí)，基本上都是以坐公交車為主，除了有急事趕時(shí)間才會(huì)打出租車。爸爸、媽媽說，低碳生活，不但降低了生活成本，而且還熬煉了身體，凈化了環(huán)境。

低碳生活小貼士：假如說愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)動(dòng)物，節(jié)省能源這些環(huán)保理念已成行為準(zhǔn)則，低碳生活則更是我們急需建立的綠色生活方式。要知道連給手機(jī)充電，都會(huì)釋放出二氧化碳呢!如：省電、節(jié)氣、節(jié)水、削減熱量……這些都是低碳生活必需做到的哦!

為了讓我們永久能擁有藍(lán)天、碧水，請(qǐng)從你我做起，從每件小事做起，用低碳生活制造我們更加美妙干凈的地球家園!

六班級(jí)演講稿環(huán)保篇7

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同學(xué)，各位伴侶：

大家好!

我們大家都知道，挑戰(zhàn)與機(jī)遇同在，困惑伴盼望孿生，21世紀(jì)，也是人類面臨挑戰(zhàn)的時(shí)期。特殊表現(xiàn)在人與自然關(guān)系這一方面。人類過度砍伐森林，盲目開發(fā)耕種，大肆破壞植被，造成水土流失，土地沙化;任意挖掘自然資源，使地下礦藏日趨耗盡;廢水、廢物、廢氣源源不斷排放，使自然環(huán)境嚴(yán)峻惡化。

人類向自然界過度的索取，遭致了大自然無(wú)情的報(bào)復(fù)：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至，全世界因干旱等緣由而造成的遷移性難民估計(jì)到20____年達(dá)到1億人。慘痛的生態(tài)教訓(xùn)，已經(jīng)引起世界各國(guó)和全人類的重視，國(guó)際奧委會(huì)評(píng)估團(tuán)視察申奧城市，生態(tài)環(huán)境改善就是其中重要的內(nèi)容。我國(guó)先后出臺(tái)了很多愛護(hù)環(huán)境的政策和法規(guī)。我國(guó)同時(shí)也特別重視愛護(hù)環(huán)境的教育，“綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)”在全國(guó)上下開展的轟轟烈烈。

同學(xué)們，我們學(xué)校始終都在提倡“綠色萬(wàn)里”，其中重要的內(nèi)容之一就是愛護(hù)美化我們的校內(nèi)。我們常常

發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)在校內(nèi)里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去愛護(hù)了校內(nèi)環(huán)境的美麗。但是，我們也常常

發(fā)現(xiàn)一些我們不情愿

發(fā)現(xiàn)的情景：操場(chǎng)上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋。再看草坪，有的同學(xué)在肆意踐踏，學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)覺有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的仆人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的標(biāo)志。我們要有時(shí)代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校內(nèi)。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐;多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。愛護(hù)地球母親，凈化萬(wàn)里校內(nèi)。

六班級(jí)演講稿環(huán)保篇8

敬重的老師，友愛的同學(xué)們，大家

早安!

今日我為大家演講的題目是：低碳環(huán)保，從我做起。

同學(xué)們，你們有多久沒有見到湛藍(lán)如洗的天空了?又有多久沒有見過純潔的大海和清亮的小溪了?很久很久了吧?是什么使得這些原本一般的美都成了一種遙遠(yuǎn)的記憶?成了生活中最大的浪費(fèi)?罪魁禍?zhǔn)拙褪黔h(huán)境污染!污染對(duì)氣候和環(huán)境帶來一系列影響，也在危害著我們的身體健康。

現(xiàn)在已進(jìn)入四月，每年4月22日昌世界地球日，旨在喚起人類愛惜地球，愛護(hù)家園的意識(shí)，促進(jìn)資源開發(fā)與環(huán)境愛護(hù)的協(xié)調(diào)進(jìn)展，進(jìn)而改善地球的整體環(huán)境。我們可以從以下幾個(gè)方面做到環(huán)保：

1、節(jié)省用水。比如淘米水可用以洗菜，再用來洗拖把，最終沖廁所。不要認(rèn)為把龍頭開到最大可以把東西洗得更潔凈，那只是一種心理作用。我們把衣服攢夠一桶再洗也不是由于懶，而是為了水電。

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